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新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-09-21 23:18:28 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃匯編15篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃匯編15篇

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃1

  我在上學(xué)期語文課上不聽講、老跟同學(xué)說話、不舉手發(fā)言,寫語文作業(yè)時又差又慢;在課外也不自己寫日記、閱讀書。

  我要把上學(xué)期的毛病改掉。我這學(xué)期要上課認真聽講、積極舉手發(fā)言,寫語文作業(yè)時又快又好;在課外要多讀書,經(jīng)常寫日記。

  我覺得我能做到。我一開學(xué)就得到了語文進步獎。我要越來越好,讓老師和同學(xué)越來越喜歡我。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃2

  語文,是我們在學(xué)習(xí)當中必須要學(xué)的一門課程,可見語文對我們來說是多么的重要。下面是我對語文學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃:

  1、 勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。

  2、 平常得多看書,看一些美文,像記敘文相信大家都能看懂,但是美文需要找感覺,有的時候看多了,你的感覺就會來了。閱讀的多了,就對各方面有了了解,見到問題,以前閱讀遇到過類似的都出來了,自然就解決了。這是一種奇妙的現(xiàn)象。

  3、 讀書必須學(xué)會圈點勾畫,學(xué)會做讀書筆記,摘抄、摘錄,鉤玄養(yǎng)成不動筆墨不讀書習(xí)慣。讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。

  4、 養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,首先要善于提出問題,其次要善于分析綜合。培養(yǎng)獨立思考習(xí)慣要克服不良的思維定勢,防止思想的`僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學(xué)習(xí)和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會束縛人的思想,難以有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。要善于從固有的思路中跳出來,變換角度去思考,往往會有新的思想。

  5、 朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感重要途徑。

  6、 養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣,敏而好學(xué),不恥下問,甚至是激烈的爭辯。問一切可能了解情況的人。

  7、 日記不但形式十分靈活,可長可短,可敘可議,可描寫,可抒情,可說明,而且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。日記是寫給自己看的,自己想什么就寫什么,不必進行過多的加工。日記往往記的是身邊的瑣事,但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受,反映出自己的觀點、看法。

  8、 死記硬背(默寫這種一定拿分的東西花再多時間也不過分,關(guān)鍵是一定拿到,不要認為反正幾分無所謂,這里幾分那里幾分就很恐怖了)

  9、 古文本閱讀:要上課時認真聽記,老師講的一些詞意義記住,比如“以”有用來,來,憑靠等 意思,(老師上課都講過的),考試時翻譯也就考察了你的這方面的基礎(chǔ)(是基礎(chǔ)!)文言文翻譯其實無非就是掌握重點實詞和特殊句式,把“之乎者也”這些關(guān)鍵的虛詞和人名、地名什么的區(qū)分開來,所以平時的基礎(chǔ)積累很重要。個別解釋不會,只要用遷移和擴充兩種方法就沒錯。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃3

  瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個月就過去了,又到了開學(xué)的時候。我們又回到快樂、開心的校園里。學(xué)校的板報換了,變成了新的。

  在上個學(xué)期里,我犯了一個毛病,這個毛病就是上課開小差,愛說話,不認真聽老師講課。我決心要在這個學(xué)期里把這個毛病改掉,爭取和這個壞習(xí)慣說再見。

  在這個新的學(xué)期里,我要比上個學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭取進步,不再落后,力爭取得好的成績。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字,這也是因為我粗心大意引起的,所以,這也是我在這個學(xué)期里要克服的`另一個困難。

  班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴大知識面,還要在平時多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。

  另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎(chǔ),與平時上課的專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時專心聽老師講課,課后按時做好練習(xí)和完成作業(yè)。“努力學(xué)習(xí),爭取更大進步!”――這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃4

  一、制定計劃

  計劃是行動的指南,也是目標實現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),就必須制定學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習(xí)計劃,并且按計劃主動學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。

  二、主動預(yù)習(xí)

  強調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段!愕念A(yù)習(xí)要達到以下四個目的:

  一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解:

  二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯(lián)系:

  三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意:

  四是要了解課文后面的'練習(xí),對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

  三、做好上課準備

  課堂學(xué)習(xí)的準備工作主要有幾個方面:

 。1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標。明確的學(xué)習(xí)目標對課堂學(xué)習(xí)有很強的導(dǎo)向和激勵功能,能使學(xué)生集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。

 。2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。

 。3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。

 。4)準備好學(xué)習(xí)用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。

  四、專心上課

  課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。

  行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有:

  (1)抓住老師的思路。

  (2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容。

 。3)積極思維,學(xué)思結(jié)合。

 。4)珍惜課上學(xué)習(xí)時間,完成老師布置的任務(wù)。

 。5)注意課堂小結(jié)?傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

  五、及時復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動,可以運用以下幾種具體方法:

 。1)系統(tǒng)整理。

  (2)獨立作業(yè)。

 。3)分析錯誤。

 。4)系統(tǒng)小結(jié)。

  六、課外學(xué)習(xí)

  (1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,有利于促進文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好。

  (2)課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當,不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。

  (3)在課外學(xué)習(xí)活動中,要盡力做到理論聯(lián)系實際,學(xué)練結(jié)合,腦手并用。

  (4)要爭取老師的指導(dǎo),提高課外學(xué)習(xí)活動的效果。以上這些方法僅僅是語文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法,遠沒有包括全部的學(xué)習(xí)方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應(yīng)當在語文學(xué)習(xí)中全面、正確地運用,以求得自身的主動發(fā)展。

  七、高中語文必須養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、勤讀課外書籍語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。

  2、勤做讀書筆記讀書必須學(xué)會圈點勾畫,學(xué)會做讀書筆記,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:

  1、摘抄、摘錄,

  2、做卡片,

  3、提要鉤玄,

  4、寫讀后感。

  3、勤查詞典資料讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。

  4、勤于朗讀背誦朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節(jié)奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節(jié)奏抑揚回環(huán),具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律,也都能體會出來了。背誦要下苦功夫?梢苑謱颖痴b;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運用,這樣就可以做到終生不忘。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃5

  轉(zhuǎn)眼間寒假過去了,又到上學(xué)的時候了。剛開始上學(xué),還有點不習(xí)慣呢,因為寒假里在家非常放松。所以現(xiàn)在我要寫一下我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃,只要有學(xué)習(xí)計劃,每天按著它完成,就能很快的適應(yīng)。

  我的計劃:

  一、每天早睡早起,要早讀,早起復(fù)習(xí),背書,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的內(nèi)容;

  二、上課專心聽講積極回答問題,發(fā)表見解,把講的內(nèi)容知識點記在本子上,以便于課外復(fù)習(xí);

  三、課間時間要多讀一些課外書,名人名著之類的書,可以提高作文水平;

  四、晚上放學(xué)回家先寫作業(yè),寫完作業(yè)再背書,等到家庭作業(yè)全部完成之后才能玩,而且最多玩半個小時。晚上九點之前必須躺在床上睡覺,早上五點三十起床;五、考試的時候認真讀題不馬虎,爭取考高分,不空題,如果有題錯了,好好理解并記住以后再考試的時候不再錯那種題。六、不說臟話、粗話,不說謊、不作弊,懂禮貌。

  這就是我的'學(xué)習(xí)計劃,我要加倍努力地完成。我的語文上次考了96分,還是不滿意,我一定會認真努力完成,爭取考更高分。不光是語文,數(shù)學(xué)、英語我也是一樣,也要加倍努力的。我還要爭取拿全班第一。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃6

  一.預(yù)習(xí)(特別是文言文與古詩詞)預(yù)習(xí)是學(xué)好語文的首個步驟,具體方法如下:

  1.將文章熟讀3遍,找出不會讀,不會講的字詞,注好讀音和意思。

  2.把文章里的重點字詞一一默出來,這樣寫起作業(yè)就順手了。

  3.將標好自然段的文章分成幾個部分,并說出每個部分的大概意思。如此就可大概了解文章的'主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。

  二.準備工具書

  工具書是繼老師家長之后的另一個學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》,《成語詞典》和《古漢語常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。

  三.認真聽課

  學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認真聽課,而且學(xué)習(xí)目標要明確,聽完后還要理解,記住。

  四.記筆記,作批注。這對以后的復(fù)習(xí),寫作業(yè)有幫助。具體方法如下:

  1.筆記要簡潔明了。

  2.在課堂上做好筆記后,課后還要及時整理筆記。

  五.細致地完成作業(yè)

  語文作業(yè)不可馬虎,如果某個字寫錯了,沒及時發(fā)現(xiàn)就會失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會做的題不要急于問老師,更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨立完成作業(yè),對寫的題目記憶也會更加深刻。

  六.課后復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)也是必不可少的一步,復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的知識,還可以在原來的知識上進行一些必要的修改。這也是有方法的:

  1.及時復(fù)習(xí)

  2.計劃復(fù)習(xí)

  3.課本,筆記和教輔資料一起運用

  七.堅持

  為了優(yōu)異的成績,美好的青春,似錦的前程,我決心持之以恒,永不放棄!加油!

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃7

  我喜歡語文,在我心里:

  語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;

  語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已;

  語文是旋律優(yōu)美的樂曲,讓人聽之動容;

  語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

  新的一學(xué)年,換了環(huán)境,也換了老師。此時此刻的我,對語文,對所有學(xué)科,充滿了期待。

  以前,我的`語文還是不錯的,但在閱讀上還存在著不足。所以這學(xué)期開始,我會彌補這一點,爭取使語文成績達到更好。

  翻開嶄新的語文課本,我發(fā)現(xiàn)有近兩個單元都是文言文和古詩。語文中它們很難完全掌握,所以我決定在古文上下功夫。每學(xué)一篇文言文,就把詞匯積累下來,并記在心里,不僅要學(xué)好課本上的知識,還要靈活運用。因為中考,不可【新學(xué)期計劃作文】能出原文,所以背文言文詞匯是非常重要的,我也相信自己可以做到。

  要寫好作文,最關(guān)鍵的是要廣泛閱讀,做好讀書筆記,記下優(yōu)美的句子或段落。這樣,下次寫作時就不會無話可說了。

  對語文的期待也好,對其他科目的期待也好,我都希望可以突破自我,只有自己和自己比賽,才可以成功。

  新的一學(xué)期,全新的開始。從現(xiàn)在起,我要全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,現(xiàn)在的努力定會換來成功的喜悅。將盡自己最大的努力去做一件事,哪怕是失敗,也可以問心無愧。

  未來會面臨很多困難,但我相信:只要知難而進,所有問題終會迎刃而解。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃8

  1、課前要提前做好準備工具。

  2、上課要認真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話。

  3、每天堅持看半個小時課外書。

  4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。

  5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

  6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。

  7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

  8、提前預(yù)習(xí)新課。

  如果我按照這些學(xué)習(xí)計劃去做,這學(xué)期我就會更棒!

  本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,為了達到預(yù)期的目標,我決定采取以下措施:

  1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生,尊重學(xué)生,同時又要嚴格要求學(xué)生。課堂上,要動之以情,曉之以理,使學(xué)生一直保持強烈的進取心和求知熱情,努力克服高三特

  有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流,給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點短信,用貼近他們心理的話語來幫助他們,使他們明確不足,努力進步。另外,有時間就與個別困難學(xué)生談心,幫助他們找出問題原因,樹立積極奮進的健康心態(tài)。

  2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料(material),豐富自己的知識,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料(material),提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;總之,我與學(xué)生共同成長。

  3、加強教學(xué)常規(guī)的落實,把工作做實。

  備課

 。1)充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料(material)和學(xué)校、個人資料(material),深入研究高考,保證備課質(zhì)量。

  (2) 充分根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

 。3) 認真設(shè)計每課教案,精心設(shè)計各項練習(xí),尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí)。

 。4) 認真設(shè)計語文專題訓(xùn)練,針對學(xué)生弱點突出強化習(xí)題。

  上課

 。1) 一切圍繞學(xué)生,讓每一個學(xué)生動起來,讓每一個學(xué)生落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。

 。2) 結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

 。3) 面向全體學(xué)生,實行分層提問做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補差。

 。4) 狠抓知識點落實,專題練習(xí),補充大量高考知識。

 。5) 認真布置作業(yè),突出重點和知識整理。

 。6) 嚴格課堂紀律,保證每一個學(xué)生能認真學(xué)習(xí)、練習(xí)。

  輔導(dǎo)

  (1)培優(yōu)補差,設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性。

 。2)對藝術(shù)生加強文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。

 。3)課后抓名篇名句的落實。

  閱讀寫作

 。1)上好每周閱讀寫作課,要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。

 。2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。

 。3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。

  (4)印發(fā)美文專題,擴展閱讀視野,提升閱讀品位。

 。5)指導(dǎo)做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時進行交流。

  考試評價

 。1)以周周練的形式,分階段專題測試。

 。2)以月考的形式,進行綜合訓(xùn)練。

  (3)及時評分評講。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文,進行個別輔導(dǎo)。

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下安排:

  1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué),我們將擇取重要的篇目,培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點要求,有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

  2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習(xí)中,著重要點的回顧與整理,鞏固已有的感性認識,同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進行理性歸納,構(gòu)建自己的知識體系,溫故而知新,為總復(fù)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

  3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中,主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài),分析考試大綱,評價近年高考試卷,預(yù)測命題趨勢,歸結(jié)語文知識的'學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實用方法技巧。簡言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識,解讀政策,預(yù)測命題,指導(dǎo)學(xué)法,指點秘笈,示范解法,規(guī)范答題,提升能力。

  保障措施和可行性:

  1. 本人有一定扎實的專業(yè)知識,過硬的教學(xué)基本功,我相信憑著高度的責任心和工作熱情,我的工作會出成績的。

  2. 確保班級學(xué)風的良好,及時鼓勵學(xué)生,及時指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、方法。

  3. 落實好閱讀、摘抄、練筆,教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生熱愛生活,增強社會責任感,引進生活的源頭活水,加強學(xué)生認識能力、思辨能力的訓(xùn)練,豐富學(xué)生的情感,陶冶學(xué)生高尚的情操,注意示之以例,授之以法,練之以趣。

  總目標達成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標達成度的相關(guān)分析:

  語文教育目標,必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實際狀況客觀的加以設(shè)定。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段里從什么樣的語文基礎(chǔ)起步,經(jīng)過努力要達到什么樣的語文程度,其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因此得到進一步的提高,往往從根本上影響到語文教育目標的設(shè)定;特定區(qū)域、學(xué)校、班級的教育條件及教學(xué)活動賴以展開的實際情形,也對語文教育目標的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學(xué)中必須設(shè)定基于學(xué)生發(fā)展水平和語文教育實際的目標,

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃9

  新的學(xué)期就要到來了,為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點與難點;

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的`題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。

  1、及時復(fù)習(xí);

  2、計劃復(fù)習(xí);

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

  篇二

  六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號,我進入了中學(xué)。開學(xué)第一天,老師告誡同學(xué)們說,即使你擁有再輝煌的過去,也并不代表你會在接下來的中學(xué)生活中依舊會活得瀟灑。是的,進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點,未來充滿未知。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標,“學(xué)習(xí)成績進位爭先,能力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定了新學(xué)期計劃。

  在文化課學(xué)習(xí)上,堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)心國家大事,養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每天早上英語朗讀背誦半小時,每天聽英語錄音半小時,平時多練習(xí)用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。

  在文體發(fā)展上,堅持認真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面,堅持每天半小時跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。

  在集體生活上,增強集體榮譽感,遵守紀律,積極參加各項班集體活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質(zhì)。

  **的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的,稍不努力成績就會掉下來,大家都想變強,你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。

  計劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會后悔。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃10

  新的學(xué)期就要開始了,我給自己定了一份新學(xué)期開學(xué)計劃書,希望通過這份計劃書,我可以有一個好的開始。

  這學(xué)期我應(yīng)該做到以下兩點:

  1、語文課,上課認真聽講,下課復(fù)習(xí)。

  2、在學(xué)習(xí)上不懂的問題問老師或同學(xué),做到不一知半解。能夠確立自己的目標,并為此不懈努力。學(xué)習(xí)的路上,學(xué)會的不僅僅是知識更是做人的道理。雖然很累,但是它讓我收獲的卻是源源不斷。我為此一定要付諸行動讓學(xué)習(xí)變成是快樂的、輕松的。我一定要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  我相信上學(xué)期的課程比這學(xué)期的明顯簡單,數(shù)學(xué)的思維也要不斷開拓。所以這學(xué)期我明確了學(xué)習(xí)目標,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。背單詞不再拖拖拉拉,數(shù)學(xué)的問題不懂就問老師,語文上把作文寫好,多看一些名著,開拓自己的眼界。

  上課不做小動作,坐姿端正,并且改掉以前的`陋習(xí)。從而是自己把學(xué)習(xí)的過程當做是一次人生的歷練。經(jīng)過了這次人生的歷練,我相信我一定會了解到更多做人的道理與文明的為人處事;乜赐,我只是一個懵懂的孩子,學(xué)校的生活不但約束了我,而且使自己明確人生目標。是自己成長成一個懂事并對事負責的人。

  希望我的新學(xué)期可以過得很充實,以上羅列的新學(xué)期開學(xué)計劃都可以做到。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃11

  作文方面,在敘述、描寫和詞句的運用方面,都十分不錯,但在細節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面,小學(xué)階段,尤其是高年級的時候,讀過不少名著,對于其中的一小部分,也有自己的理解與認識。除名著外,也讀過一些小說、智慧故事或關(guān)于科學(xué)、歷史、常識等的`書籍,可以說,閱讀量還是比較大的。

  總體來說,我的語文學(xué)得不錯,基本功也比較扎實,對于新生活的語文學(xué)習(xí),我有以下幾點計劃、打算:

  1、作業(yè)考試中的字不僅要整潔,而且要漂亮,盡量不出現(xiàn)錯別字。

  2、在不使用字典的情況下,能聯(lián)系上下文,正確寫出詞義。

  3、句子的分析要更有思想和深度。

  4、加強對一段話的理解。

  5、作文要學(xué)會細節(jié)刻畫,并加入自己的思想,使文章更有深度且豐滿。

  6、一個月讀1—3本書。

  7、上課認真聽講,做好筆記。

  8、做作業(yè)前,先復(fù)習(xí)今天所學(xué)過的內(nèi)容,再將書本及筆記合上,獨立完成作業(yè),全部寫完后,再打開書本對照、檢查,將不會的填上。

  希望有了以前的根底,再加上自己定的計劃,在中學(xué)語文的學(xué)習(xí)當中,再創(chuàng)高峰!

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃12

  不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的'學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃,時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:

  1、每天都不能松懈。對于語文知識的學(xué)習(xí)不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

  2、每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

  3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每天把當天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

  4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;書寫規(guī)范, 字跡工整。

  5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時刻緊記遵守規(guī)則。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃13

  1、課前要提前做好準備工具。

  2、上課要認真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話。

  3、每天堅持看半個小時課外書。

  4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。

  5、學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時時完成。

  6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。

  7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

  8、提前預(yù)習(xí)新課。

  假如我按照這些學(xué)習(xí)計劃去做,這學(xué)期我就會更棒!

  本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,為了達到預(yù)期的目標,我決定采取以下措施:

  1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生們,尊重學(xué)生們,同時又要嚴格要求學(xué)生們。課堂上,要動之以情,曉之以理,使學(xué)生們一直保持強烈的進取心和求知熱情,努力克服高三特

  有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學(xué)生們交流,給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生們寫點短信,用貼近他們心理的話語來幫助他們,使他們明確不足,努力進步。另外,有時間就與個別困難學(xué)生們談心,幫助他們找出問題原因,樹立積極奮進的健康心態(tài)。

  2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的'知識,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生們理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;總之,我與學(xué)生們共同成長。

  3、加強教學(xué)常規(guī)的落實,把工作做實。

  備課

 。1)充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個人資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量。

  (2) 充分根據(jù)學(xué)生們實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生們活動。

 。3) 認真設(shè)計每課教案,精心設(shè)計各項練習(xí),尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí)。

  (4) 認真設(shè)計語文專題訓(xùn)練,針對學(xué)生們?nèi)觞c突出強化習(xí)題。

  上課

 。1) 一切圍繞學(xué)生們,讓每一個學(xué)生們動起來,讓每一個學(xué)生們落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。

 。2) 結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

 。3) 面向全體學(xué)生們,實行分層提問做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補差。

 。4) 狠抓知識點落實,專題練習(xí),補充大量高考知識。

 。5) 認真布置作業(yè),突出重點和知識整理。

 。6) 嚴格課堂紀律,保證每一個學(xué)生們能認真學(xué)習(xí)、練習(xí)。

  輔導(dǎo)

  (1)培優(yōu)補差,設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性。

 。2)對藝術(shù)生加強文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。

  (3)課后抓名篇名句的落實。

  閱讀寫作

  (1)上好每周閱讀寫作課,要求學(xué)生們做好摘抄和讀書筆記。

 。2)印發(fā)每次學(xué)生們佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。

 。3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,指導(dǎo)學(xué)生們欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。

  (4)印發(fā)美文專題,擴展閱讀視野,提升閱讀品位。

 。5)指導(dǎo)做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時進行交流。

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃14

  瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個月就過去了,又到了開學(xué)的時候。我們又回到快樂、開心的校園里。學(xué)校的板報換了,變成了新的。

  在上個學(xué)期里,我犯了一個毛病,這個毛病就是上課開小差,愛說話,不認真的聽老師講課。我決心要在這個學(xué)期里把這個毛病改掉,爭取和這個壞習(xí)慣說再見。

  在這個新的學(xué)期里,我要比上個學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭取進步,不再落后,力爭取得好的成績。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字,這也是因為我粗心大意引起的,所以,這也是我在這個學(xué)期里要克服的另一個困難。

  班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴大知識面,還要在平時多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的'閱讀能力,提高寫作水平。

  另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎(chǔ),與平時上課的專心聽講是分不開的,所以,我更是要在上課時專心聽老師講課,課后按時的做好練習(xí)和完成作業(yè)!芭Φ膶W(xué)習(xí),爭取更大的進步!”――這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!

新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計劃15

  寒假已經(jīng)過去了,新學(xué)期開始了。我們要把玩心收回來,把心放到學(xué)習(xí)上。我對我上學(xué)期的語文期末考試成績十分不滿,這學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí)語文。我要做到以下幾個小目標:

  1、五年級以來,我的'字退步了很多,遠遠沒有四年級開學(xué)時好了。五年級開學(xué)時,大家都說我的字很漂亮,于是我開始驕傲了,在上學(xué)期,我從來沒有認認真真的描字帖。這學(xué)期,每個周末我都要描五章字帖,還要寫在字帖本上。

  2、對待語文,我不能馬馬虎虎。因為我的輕敵,導(dǎo)致一些不該錯的題錯了。我要把它當成“敵人”。只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。

  3、我要改掉上課不舉手發(fā)言的習(xí)慣。五年級上學(xué)期,由于我們新來的申老師不嚴厲,有時我們上課亂發(fā)言,老師也沒有注意。我總是搶著回答問題,雖然本質(zhì)好,但方法不對。這學(xué)期我要改正過來。

  雖然我的目標不多,但我一定會堅持到底。只有完成一個個小目標,一點點努力,才能完成更大的目標!

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