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期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-30 20:32:28 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【薦】期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  語(yǔ)文是我最薄弱科目,我要在這上面多花點(diǎn)時(shí)間。

  1、 古詩(shī)文背默必須滾瓜爛熟,文學(xué)常識(shí)和加點(diǎn)字解釋必須記牢,爭(zhēng)取基礎(chǔ)分不失分、拿高分。

  2、 課內(nèi)現(xiàn)代文必須多看筆記,《伴你成長(zhǎng)》中導(dǎo)讀和練習(xí)必須多看、記熟。

  3、 多積累寫(xiě)事素材,多背好詞好句,并做到寫(xiě)作中活學(xué)活用。

  數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單,但決不能粗心大意。

  1、 多背書(shū)上概念、公式,通過(guò)概念解決問(wèn)題。

  2、 多看分層和練習(xí)冊(cè)、練習(xí)卷上題目,碰到同類型題目能舉一反三、活用例題。

  3、 多訂正錯(cuò)題,仔細(xì)琢磨錯(cuò)在哪兒,爭(zhēng)取考試碰到此類題目不再出錯(cuò)。

  英語(yǔ)關(guān)鍵在于“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)字。

  1、 對(duì)于每天聽(tīng)力作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待。

  2、 看看以往試卷、看看錯(cuò)題,對(duì)于句型掌握要靈活運(yùn)用。

  3、 多讀課文、熟記單詞,對(duì)于課堂筆記須重視。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  光陰似箭,開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目,期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期中考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期中考試,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我給大家提幾點(diǎn)建議:

  一、思想重視不輕心

  期中考試是對(duì)每一個(gè)同學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn),也是為升入上一個(gè)年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此,大家都應(yīng)該高度重視,只要思想上重視了,你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí),取得好成績(jī)也就有了保證。

  二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)

  期中考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。千萬(wàn)不要抱有僥幸心理,不要等拿了不理想的成績(jī)單時(shí)才追悔莫及。

  三、全面復(fù)習(xí)不疏漏

  一學(xué)期學(xué)的東西很多,要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面、系統(tǒng)、有計(jì)劃地復(fù)習(xí),不要丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。還要講究方法,聯(lián)系生活實(shí)際,舉一反三,注重復(fù)習(xí)的效果。

  四、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)

  在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò),任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的.錯(cuò)誤都記錄下來(lái),再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

  五、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程,制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

  六、對(duì)自己有信心

  有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。

  與時(shí)俱進(jìn),是我們的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛(ài)的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高!

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,還有幾天就要期中考試了。這是我們本學(xué)期的第一次大型考試。一提到期中考試,不少同學(xué)十分緊張,看看書(shū)本,學(xué)了不少知識(shí),但所剩時(shí)間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí),我想給大家提幾點(diǎn)建議:

  1、制定計(jì)劃:

  我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表,將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上,每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù),同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施,如果不完成任務(wù),對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),對(duì)于復(fù)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行,如果自己在理科方面欠缺,我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí),應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間,在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò),我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。

  2、認(rèn)真讀課本:

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí),所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的,所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本,反復(fù)的讀,細(xì)節(jié)很重要,讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個(gè)清晰的思路,并且用自己的`方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架,并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握,對(duì)于試卷中的問(wèn)答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。

  另外,期中考試不會(huì)很難,著重考基本知識(shí)以書(shū)為主,所以回答簡(jiǎn)答題時(shí)最好用書(shū)中的語(yǔ)言,這樣子得分率比較高,老師改簡(jiǎn)答題,都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有,關(guān)鍵的幾條有沒(méi)有,沒(méi)有時(shí)間完整的瀏覽你的答案。

  3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性

  復(fù)習(xí)也是一門(mén)科學(xué),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。

  根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí),一般地認(rèn)為,人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本知識(shí)是不可能的。

  記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的,感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)需要我們加以理解,比如,我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),越是思考就越能夠理解書(shū)本,就越能夠掌握知識(shí)。

  記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在復(fù)習(xí)時(shí),不能眼睛只盯著書(shū)本,在我們看一段書(shū)后,應(yīng)該抬起頭來(lái),好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書(shū)本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng),只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái),就說(shuō)明你背過(guò)了。所以,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。

  4、復(fù)習(xí)小技巧

  該背的一定要背,比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)固定搭配、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯。答題時(shí),字跡一定要工整,其實(shí)很多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給的分也就高一些。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本,或者是上課時(shí)錯(cuò)了,用紅筆改過(guò)的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯(cuò),唯一的缺點(diǎn)是,較久前的知識(shí),會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。

  5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng):

  在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,一般地說(shuō),我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的,時(shí)間一長(zhǎng),我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。同時(shí),還應(yīng)該注意休息。

  考試期間的復(fù)習(xí)效率很低,那時(shí)看看書(shū)就行,再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了?记白⒁獗3殖渥愕乃撸F(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒(méi)有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。

  希望同學(xué)們保持一個(gè)良好的心態(tài),做好期中復(fù)習(xí),考好這次考試,加油!

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  期中考試考完,還沒(méi)等成績(jī)出來(lái),我已經(jīng)預(yù)料到這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

  1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)

  2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張

  3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒(méi)精打采,根本沒(méi)有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試

  4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在后面來(lái)做,結(jié)果后面沒(méi)有時(shí)間,也忘記還有這些剩余的題目

  成績(jī)次日就下來(lái),結(jié)果非常令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見(jiàn),上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢有許許多多的.人想到宏志班來(lái),而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):

  1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū),上廁所除外。

  2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

  3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

  4、回家在沒(méi)有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

  5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)、事?/p>

  6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

  7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué),特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

  8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

  這9點(diǎn),我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取考到前200名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么?

  孔子說(shuō)吾日三省吾身,就是告訴我們要學(xué)會(huì)反思,找到自己的問(wèn)題,然后改正,否則期中考試也就失去的它真正的意義。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  期中考試馬上就要到來(lái),為了期中考試能夠考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),我為自己制定了一個(gè)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時(shí)刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。

  3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的`精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì)運(yùn)用。

  4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里,應(yīng)該多寫(xiě)寫(xiě)作文,而且要從多方面入手:寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報(bào)告,總之,可選的主題有太多太多......

  這就是我的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,我要嚴(yán)格按照我的計(jì)劃復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期中考試考出自己的水平。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  俗話說(shuō):工欲善其事,必先利其器,期末考試也是一樣。我覺(jué)得要想取得好成績(jī),除平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效復(fù)習(xí)方法。

  復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:

  要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴,合理安排時(shí)間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)好,適當(dāng)給自己休息時(shí)間。根據(jù)具體時(shí)間情況和各門(mén)功課實(shí)際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,勤于動(dòng)腦。

  復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)完整性;融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。

  到最后階段,不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭(zhēng)取不讓自己會(huì)東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

  應(yīng)該把做過(guò)練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)要積極課后問(wèn)老師。

  在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)地方深度記憶。

  我要嚴(yán)格按照我復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí),希望期末考試能考出一個(gè)理想成績(jī)。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求達(dá)到目標(biāo),全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、考試性質(zhì):

  期中考試是對(duì)學(xué)生兩個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,檢查學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況。本班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬期中考試。

  三、考試要求:

  按照“考查基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)注重考查能力”原則。講知識(shí)與能力融為一體。全面考查學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  四、考試內(nèi)容:

  1、位置

  考試內(nèi)容:位置

  考試要求:在具體情境中,能用數(shù)對(duì)來(lái)表示位置,并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。

  2、分?jǐn)?shù)乘法

  考試內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法、解決問(wèn)題、倒數(shù)認(rèn)識(shí)。

  考試要求:理解分?jǐn)?shù)乘法和倒數(shù)意義,熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。掌握求倒數(shù)方法。

  3、分?jǐn)?shù)除法

  考試內(nèi)容:分?jǐn)?shù)除法、解決問(wèn)題、比和比應(yīng)用。

  考試要求:理解分?jǐn)?shù)除法意義,掌握分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法。會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)除法實(shí)際問(wèn)題。理解比意義和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比,會(huì)解決有關(guān)比簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

  4、圓

  考試內(nèi)容:認(rèn)識(shí)圓,圓軸對(duì)稱圖形。

  考試要求:掌握?qǐng)A特征。知道圓是軸對(duì)稱圖形。

  五、考試表式與試卷結(jié)構(gòu)

  考試采用閉卷、筆試考試,全卷滿分100分,時(shí)間90分鐘。

  試卷結(jié)構(gòu):填空題、判斷題、選擇題、按要求做題、計(jì)算題、解決問(wèn)題。

  試卷由容易題、中等題和難度題組成?傮w難度適中,以中等難度題為主。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  第一步:提高分?jǐn)?shù)

  首先調(diào)整態(tài)度

  學(xué)習(xí)是1種漫長(zhǎng)而艱苦的勞動(dòng),得過(guò)且過(guò)、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習(xí),才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。我們常?吹,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒(méi)有,有的甚至把學(xué)習(xí)看作是1種負(fù)擔(dān),覺(jué)得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中,結(jié)合自己的生活方式妥善安排,合理利用時(shí)間,時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就像游泳運(yùn)動(dòng)員,在知識(shí)的海洋里從容自如地暢游,完全獲得了主動(dòng)權(quán),成為學(xué)習(xí)的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效果。

  家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻提醒孩子早做準(zhǔn)備,不能等到明天要考試了,今天才拿起課本。天材教育的專家認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通,了解孩子在新學(xué)期的想法,幫助孩子一起調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),提前準(zhǔn)備好期中考試的各項(xiàng)復(fù)習(xí)工作。

  第二步:做好計(jì)劃

  不做白日夢(mèng)

  對(duì)于什么時(shí)候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費(fèi),事先訂個(gè)計(jì)劃就會(huì)幫助孩子消除這種心理上的障礙。我們經(jīng)常看到一些同學(xué)兩只手支著頭,一副專注的`樣子,但頭腦中想入非非,一節(jié)課就這樣過(guò)去了,這也是時(shí)間的浪費(fèi)。其實(shí),胡思亂想是不自覺(jué)地逃避艱苦學(xué)習(xí)的1種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足,但你的學(xué)習(xí)絕不會(huì)因此提高一點(diǎn)。

  所以我們要培養(yǎng)1個(gè)立即有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣,對(duì)人終生都有益。進(jìn)入期中復(fù)習(xí)了,也許發(fā)現(xiàn)有一門(mén)課怎么也學(xué)不好。如果孩子不善于處理,就有可能使其對(duì)所有的課程都產(chǎn)生消極情緒,這時(shí),消除憂慮的1個(gè)辦法就是找老師好好談?wù),讓老師給孩子提出好的建議。

  在迎考復(fù)習(xí)過(guò)程中家長(zhǎng)一定要督促孩子集中注意力,把學(xué)習(xí)看成獲得知識(shí)、充實(shí)自己的機(jī)會(huì),而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù);不要把教室、書(shū)房看成是監(jiān)獄,而應(yīng)把它們看作是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;不要把老師和家長(zhǎng)看成是在監(jiān)視自己,而要認(rèn)識(shí)到他們是在利用寶貴時(shí)間指導(dǎo)和幫助你,要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。其次家長(zhǎng)要限制孩子注意力轉(zhuǎn)移。要盡可能將注意力限制在孩子手頭正做的功課之內(nèi)。

  第三步:借助外力

  讓孩子學(xué)的輕松

  復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)戰(zhàn)略的具體化,復(fù)習(xí)戰(zhàn)略決定后,就要通過(guò)制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)活動(dòng)即可目標(biāo)明確地有序進(jìn)行,檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。學(xué)習(xí)好與差的1個(gè)重要區(qū)別,便在于有無(wú)計(jì)劃。有適用的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)優(yōu)良者的共同點(diǎn)。但是,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,許多同學(xué)都沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全憑自己的興趣和心境,高興了就學(xué)點(diǎn),不高興就扔到一邊去。有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)校和老師自然會(huì)為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,用不著自己再費(fèi)事,跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦沒(méi)錯(cuò)。但這種想法不對(duì)。

  學(xué)校和老師的計(jì)劃是從教學(xué)的角度,按照班級(jí)授課原則,針對(duì)全體同學(xué)訂的。除了遵照?qǐng)?zhí)行外,還應(yīng)針對(duì)自己的情況,從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  學(xué)會(huì)反思對(duì)于我們做任何事情都很重要,作為學(xué)生的我們首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,在反思的基礎(chǔ)上總結(jié),然后制定計(jì)劃,付諸實(shí)際行動(dòng),我們的學(xué)習(xí)才能有巨大的進(jìn)步。

  短短三天的期中考試結(jié)束,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉。我很幸運(yùn)的奪得數(shù)學(xué)的第一。下面我跟大家分享一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

  一. 我認(rèn)為上課聽(tīng)講是最重要的,課上認(rèn)真聽(tīng)講的效果可能比下課付出雙倍的時(shí)間還要好,要聽(tīng)重點(diǎn),尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)。上課一定要記好筆記,這是回家復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),一定不要把細(xì)節(jié)弄混。

  二. 因?yàn)槲业募译x學(xué)校很遠(yuǎn),所以我經(jīng)常在公交車上復(fù)習(xí)一些要點(diǎn);丶液笠J(rèn)真復(fù)習(xí),尤其是平時(shí)小測(cè)、考試時(shí)的錯(cuò)題。

  三. 上面這些方法可能大家都知道,下面我要介紹一個(gè)很獨(dú)特的.習(xí)慣:每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)把今天學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)過(guò)一遍,早上醒后也要復(fù)習(xí)一遍。

  下面是考試中我的一些方法。

  一. 要把簡(jiǎn)單題做對(duì),前面的一些填空選擇并不是很難,所以我們應(yīng)抓住這些得分點(diǎn),給后面難題留出一定的空間。

  二. 考后的心態(tài)也很重要,一定不要和其它同學(xué)對(duì)答案,和同學(xué)對(duì)答案是考試結(jié)束后的大忌,只會(huì)造成下一科考試更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此,我們走出考場(chǎng)后應(yīng)做到兩點(diǎn):一是越糊涂越好。不要去回想考試內(nèi)容,不要回憶自己的答案,更不要翻書(shū)去驗(yàn)證。只要出考場(chǎng),就要堅(jiān)決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學(xué)同行。因?yàn)橥瑢W(xué)在一起,總免不要議論考試內(nèi)容,這勢(shì)必引起自己對(duì)考試的回想和懷疑,從而引起情緒波動(dòng)。

  以上是我面對(duì)考試的一些方法,每個(gè)人面對(duì)考試都會(huì)有自己的方法,希望大家找到最適合自己的方法,祝愿大家在下次考試中取得好成績(jī)。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化過(guò)程意識(shí)

  1、依據(jù)課標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ)

  每一份中考試題,即使是最后的壓軸題,都注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法的考查。在教學(xué)中,教師一定要實(shí)實(shí)在在抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學(xué),注重生成的過(guò)程,讓學(xué)生真正理解和掌握,形成科學(xué)合理的知識(shí)體系。

  2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)

  在教學(xué)中,數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)全過(guò)程中,學(xué)生不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容,更要參透其中的思想方法,并通過(guò)不斷鞏固、反思,逐步內(nèi)化為自己的解決問(wèn)題的自發(fā)意識(shí)。

  3、強(qiáng)化過(guò)程意識(shí)

  重視數(shù)學(xué)概念、公式、定理、法則等的.提出過(guò)程,重視知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程,解題思路的探索過(guò)程,解題方法和規(guī)律的提煉過(guò)程,使學(xué)生積極思考,真正理解所學(xué)知識(shí)。

  數(shù)學(xué)語(yǔ)言是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)交流的載體。在教學(xué)中,不僅要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化,還要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言規(guī)范表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3. 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),不對(duì)的答案,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

  4. 寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5. 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū),作的`時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

  6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

  7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

  8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  1、制定計(jì)劃

  我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表, 將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén) 學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上,每天給自己一定的復(fù)習(xí) 任務(wù)。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人 都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),對(duì)于復(fù)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí) 特點(diǎn)進(jìn)行,如果自己在理科方面欠缺,我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí), 應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間,在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不 錯(cuò),我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的 弱科。

  2、認(rèn)真讀課本

  所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的,所以在復(fù)習(xí)時(shí) 就必須讀課本,反復(fù)的讀,細(xì)節(jié)很重要,讀書(shū)你一定要很仔 細(xì)的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記 得了。 讀完之后, 應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路, 并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架,并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。 從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本 的題目有一個(gè)宏觀的把握,對(duì)于試卷中的問(wèn)答題,可以從多 角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。

  3、認(rèn)真對(duì)待考試

  考試是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的一種復(fù)習(xí),也是訓(xùn)練你的學(xué)習(xí)能 力,所以說(shuō),就把它看成是一次測(cè)試,認(rèn)認(rèn)真真的做好它就 行,通過(guò)模擬考試,可以對(duì)自己的答題能力有一定的了解, 便于在考試時(shí)分配各部分的答題時(shí)間。

  4、最后是心態(tài)

  考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的`心態(tài)。與其說(shuō) 去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如 說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué) 習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí) 方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因 此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這 次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。

  同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn) 備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份 自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼又要期中考試,為能讓我們都考個(gè)好成績(jī),老師讓我們訂一個(gè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,可是以前基礎(chǔ)不好,總跟不上別人,有時(shí)感覺(jué)自己很笨。媽媽說(shuō)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意,不愛(ài)動(dòng)腦筋緣故。聽(tīng)媽媽話我略有所悟,于是我暗下決心:我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一節(jié)課,并仔細(xì)完成老師給我們留下作業(yè),寫(xiě)生字練新詞,還要多看課外書(shū),進(jìn)而提高我寫(xiě)作水平。

  數(shù)學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎,我以前就是因?yàn)轳R虎,很簡(jiǎn)單題都算錯(cuò),所以被老師批評(píng)好幾次。這次,我要認(rèn)真對(duì)待每一道題,以前做過(guò)題,再不能就這么忽略掉,要在就錯(cuò)奔上再重新做一遍,理解解題思路,掌握解題技巧和方法。

  我要按照我計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí),持之以恒,好號(hào)學(xué)習(xí),我想我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間期中考試即將來(lái)臨,為了全面提高學(xué)生成績(jī)特制定此復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)生情況分析

  本年級(jí)學(xué)生思想表現(xiàn)良好,在學(xué)習(xí)方面,大部分同學(xué)很認(rèn)真,只有個(gè)別學(xué)生自制力較差,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性;年級(jí)中學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊,學(xué)生成績(jī)參差不齊。要想提高本年級(jí)復(fù)習(xí)效果,針對(duì)上述情況,必須夯實(shí)基礎(chǔ),以本為本,加強(qiáng)語(yǔ)文“雙基”能力培養(yǎng),使他們?cè)谠谢A(chǔ)之上加深理解、加深認(rèn)識(shí),力爭(zhēng)從感性認(rèn)識(shí)上升至理性認(rèn)識(shí)高度,進(jìn)一步激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立學(xué)好語(yǔ)文信心,力爭(zhēng)使全班同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)有一定幅度提高。

  二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),如正確讀寫(xiě)姿勢(shì)、朗讀方法、課外閱讀興趣等等,如認(rèn)真完成作業(yè)、勤學(xué)好問(wèn)、勤于搜集資料等習(xí)慣。

  2、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,教育學(xué)生利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,解決生活中實(shí)際問(wèn)題。

  3、準(zhǔn)確認(rèn)讀生字,按筆順正確默寫(xiě)生字,按字結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正,寫(xiě)勻稱,寫(xiě)美觀,將書(shū)寫(xiě)分灌輸于平時(shí)測(cè)驗(yàn)之中,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生生字連詞、組詞能力;將課本要求生字做到會(huì)默寫(xiě)、會(huì)組詞;將每課“讀一讀,再抄寫(xiě)”詞語(yǔ)做到會(huì)默寫(xiě),少數(shù)詞語(yǔ)必須按要求熟練造句、“日積月累”做到能理解、會(huì)默寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好口語(yǔ)交際能力,熟練運(yùn)用口語(yǔ)解決生活實(shí)際問(wèn)題。

  5、培養(yǎng)良好朗讀、默讀習(xí)慣,學(xué)會(huì)讀通、讀懂課文,理

  解課文中心,掌握寫(xiě)作方法;將課本(含練習(xí)上要求背誦)中要求背誦、默寫(xiě)課文及片段逐一落實(shí),做到熟練背誦,能按照要求進(jìn)行默寫(xiě)。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解詞語(yǔ)和課文內(nèi)容。

  要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子本領(lǐng);掌握句子不同表達(dá)方法,體會(huì)句子感情色彩;認(rèn)識(shí)夸張修辭方法和表示選擇、條件關(guān)系復(fù)句;會(huì)修改常見(jiàn)幾種病句

  7、能閱讀程度適合少兒讀物,了解其主要內(nèi)容,能用自己話敘述其主要內(nèi)容。

  8、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng),注重其審題、布局謀篇等能力培養(yǎng);鼓勵(lì)學(xué)生不拘一格、大膽想象、幻想,寫(xiě)出自己內(nèi)心想法、感受,真正做到“言為心聲”。

  三、復(fù)習(xí)措施

  1、對(duì)照《新課標(biāo)》,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研復(fù)習(xí)方法,結(jié)合學(xué)生以前在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問(wèn)題,“對(duì)癥下藥”認(rèn)真?zhèn)、上好每一堂?fù)習(xí)課。

  2、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),大力推行素質(zhì)教育,讓每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中輕松、自如,沒(méi)有壓力。力爭(zhēng)考得輕松,讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅氣氛中樂(lè)于復(fù)習(xí)、勇于復(fù)習(xí)、勤于復(fù)習(xí)。

  3、多參考教育教學(xué)資料,借“他山之石”,來(lái)提高、充實(shí)自己,并運(yùn)用到復(fù)習(xí)課實(shí)際中來(lái)學(xué)以致用。

  4、不單純看重學(xué)生測(cè)驗(yàn)成績(jī),要注重其方法培養(yǎng),要使其既“知其然”,又“知其所以然”,真正授學(xué)生以漁。

  四、實(shí)施步驟

  復(fù)習(xí)初定為三個(gè)階段:

  1、第一階段,以單元為單位,抓住課文重點(diǎn)章節(jié)及課后習(xí)題,適當(dāng)練習(xí)測(cè)驗(yàn),加深學(xué)生鞏固與理解,一課一課進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  2、第二階段,以字、詞、句、篇、習(xí)作為單位,分門(mén)別類進(jìn)行復(fù)習(xí)。將全書(shū)中知識(shí)進(jìn)行歸類,循序漸進(jìn),適度練習(xí)測(cè)驗(yàn),力爭(zhēng)學(xué)生融會(huì)貫通,熟練掌握并運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。

  3、第三階段,全面檢測(cè),查漏補(bǔ)缺。在前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上,對(duì)全冊(cè)教材語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行全面檢測(cè),用相關(guān)模擬測(cè)驗(yàn)題進(jìn)行測(cè)驗(yàn),找出學(xué)生仍存在問(wèn)題,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、講解,幫助學(xué)生克服困難,解決疑難問(wèn)題。

期中考試學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  注重基本功,仔細(xì)審題

  1、基本功,再扎實(shí)些

  在此次期中考試中,化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這樣一些可惜的問(wèn)題,具體表現(xiàn)在:

  1;瘜W(xué)用語(yǔ)混淆不清,使用不當(dāng),如氮原子與氮分子、鈉離子與顯+1價(jià)鈉元素

  2。概念不清,如氧化物與含氧化合物、原子與元素

  3。審題不清,答非所問(wèn),如用名稱表示寫(xiě)成化學(xué)式,用化學(xué)式表示寫(xiě)成名稱。

  4;瘜W(xué)方程式書(shū)寫(xiě)時(shí)不注意細(xì)節(jié),如條件漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)、忘寫(xiě),不

  配平,氣體或沉淀箭號(hào)標(biāo)注有誤。

  5;瘜W(xué)專用名詞寫(xiě)錯(cuò)別字。如量筒寫(xiě)成量桶、坩堝寫(xiě)成坩鍋

  2、審題,再到位些

  期中考試中,部分學(xué)生存在審題不到位、思維不夠完善等問(wèn)題,具體表現(xiàn)在:

  1。若試卷語(yǔ)言描述拗口,多次出現(xiàn)不正確、不屬于、可能、錯(cuò)誤等詞語(yǔ),同學(xué)們七繞八繞就頭昏,易犯低級(jí)錯(cuò)誤;

  2。不定項(xiàng)選擇題選項(xiàng)猶豫不決;

  3。忽略實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié),如我校期中試卷中有一小題若提供鐵架臺(tái)、玻璃棒,過(guò)濾操作缺少的玻璃儀器為?絕大多數(shù)學(xué)生只填漏斗,而忽略燒杯的選擇

  [老師提醒]平時(shí)要重視應(yīng)試技巧的培養(yǎng)。平時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練自己力爭(zhēng)做到筆指、眼觀、默讀、腦想,注意學(xué)生思維集中程度的培養(yǎng),就能減少低級(jí)錯(cuò)誤的'發(fā)生。注重變通、變式的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)從多角度、多方面思考問(wèn)題,堵塞思維的漏洞。

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