關于小學業(yè)務學習計劃（精選11篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學業(yè)務學習計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學業(yè)務學習計劃 1
一、指導思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學生為己任，以教育局會議精神為指導。
二、學習內容和要求：
1、學習十八大精神，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。
4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關的'教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關的內容。
小學業(yè)務學習計劃 2
一、指導思想
以全國農村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標與任務
1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結協(xié)作，和諧進取”精神。
2、注重教師學科專業(yè)知識的培訓，把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學科專業(yè)知識水平
3、以新課程培訓為重點，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學觀。
4、扎實推進教師的基本功培訓，以現代教育技術的應用水平達標培訓為手段，同時加強教師“粉筆字、簡筆畫、鋼筆字”的基本功培訓。
5、加大教師的教育科研培訓力度，采用“專題講座，教研論壇，個人自學”等形式。
6、以人為本，加強教師心理教育培訓，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的'教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。
7、立足長遠，加強學校管理人員的培訓，要以現代教育教學管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產生管理效益。
三、管理辦法
1、加強領導
學校成立以校長曹武為組長的教師培訓領導小組，教導主任、教研組長為領導小組成員，負責教師培訓的管理工作，具體培訓由教導處負責。
2、加強管理與督查
學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列。
四、具體措施
1、建立校本培訓工作組織機構，明確分工，落實責任，使校本培訓工作落到實處。建立教師培訓個人成長檔案，以記錄教師專業(yè)成長的足跡。學期末對校本培訓工作進行認真總結、反思。
2、加強校本培訓，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)化成長。充分挖掘本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑，如青年教師的培訓提高、骨干教師的培訓提高、名師的培訓提高等。
3、組織教師積極參加各級各類學習培訓活動。增加教師學習的機會。本地區(qū)組織的學習活動必須參加，外地組織的高質量的學習活動爭取參加。加強與兄弟學校的聯系。有計劃有目的地派教師到兄弟學校參加教學和教研活動，取長補短。
4、實施名師帶動戰(zhàn)略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領作用，通過名師講座、公開課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實用的實踐經驗，帶動學科教師整體發(fā)展。
5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級各類的教學技能比賽。
6、積極參加教研組組織的學科教學活動。
7、開展教師書寫教學案例，教育隨筆，教學反思，教育故事活動，并對其進行評比獎勵，倡導教師建立個人教育博客。
8、堅持以校為本，根據學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時間分教研組組織學科業(yè)務學習，指定學習書目，交流學習心得，同時加強對教研組長的業(yè)務培訓與指導。
9、開放學校圖書室，學校定期購置相關教育教學理論圖書，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學雜志期刊，并作出相關讀書筆記。
小學業(yè)務學習計劃 3
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據學校工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
一、加強學習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發(fā)展
二、向科研教師型轉變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。
2.為提高教師的.業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將積極參加學校組織的各項教研活動。
3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為瞻榆二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學業(yè)務學習計劃 4
一、指導思想：
新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進教育教學良性發(fā)展，特別制定本計劃。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術�；谶@樣認識，本學期的教師業(yè)務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學習目標；
結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務水平為目的。通過各級各類培訓，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發(fā)展。
三、學習內容：
1、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》
2、訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能。
3、各學科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文，積極投搞。
5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經驗交流，指導自己的教學工作。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關方針政策。
四、學習重點：
�。ㄒ唬└鲗W科新課程標準
1、教師角色的定位
教師是課程改革的主力。轉變教師的教學理念，在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的.學習方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。
2、學習新課程標準的基礎理念
�。�1）全面提高學生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)。
�。�2）正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
�。�3）積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學習和發(fā)展的主體。各學科教學必須根據學生身心發(fā)展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，保護好學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
�。�4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的實踐能力。
�。ǘ⿲W習《基礎教育課程改革綱要》
�。ㄈ┙處熇^續(xù)訓練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
五、學習方式及組織實施
�。ㄒ唬┡嘤枌W習
1、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內容的系統(tǒng)性。本學期我們計劃將邀請教研室領導和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，通過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由教導處具體組織實施。本學期，教導處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設計”、 “評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。
2、校內培訓。各校可以自搞活動或幾校聯合組織活動，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進行經常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。
（二）自學、自練
教師自學內容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。
六、預期目標
1、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于8篇，學習心得不少于4篇。
2、每學期教師撰寫體現新課標理念的教學論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。
七、保障措施
1、各校成立教師業(yè)務學習領導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務學習情況。
2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務學習時間。
八、學習安排
略
小學業(yè)務學習計劃 5
作為教師，首先要使自己具有終身學習的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師自身學習能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學科知識，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學習的速度。而讀書是最快捷、最方便的學習形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學習計劃：
一、更新教育教學理念、行為、方法。
不斷更新教育觀念，能在現代人才觀、質量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下，逐步提高教育教學活動質量；聯系教改實際開展教育科研。結合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現問題、分析問題，結合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質與效益。
二、努力提高個人素養(yǎng)。
古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也�！焙喍灾�，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質。在教學過程中注意總結積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來。
“學為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。學習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生，了解社會，要讓自己做一個真正的.文化人。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。”當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。
4、注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。
在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
三、業(yè)務理論學習方面。
1、集中學習。充分利用好集中學習的時間，認真學習理論和實踐觀摩。并及時做好學習筆記。
2、自主學習。認真學習《新教育理念》，《過去的教師》、《新課標》等書目，并做好學習筆記。使理論與課堂教學緊密聯系起來。提高自身的業(yè)務素質。
小學業(yè)務學習計劃 6
為繼續(xù)完善教師業(yè)務學習制度，不斷提高業(yè)務學習質量，提高教師的業(yè)務水平。根據雙城學區(qū)統(tǒng)一要求，結合我校的實際情況，本學期我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓和自學為主，以新課程標準為中心，著重提高教師的業(yè)務綜合素質，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作，特制訂河西溝小學教師業(yè)務學習計劃，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。
一、培訓對象：全體教師。
二、培訓形式與時間：
1、以集中學習為主。培訓形式采用專題研討、網絡教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。
2、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以本學期我校還要經常采用分散自學的形式，要求全體教師認真閱讀新課程標準，并做讀書筆記，撰寫心得體會。
3、業(yè)務學習時間擬為每周的周四。
三、培訓主要內容：
1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學好新修訂的《義務教育課程標準》20xx年版，《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。
2、學習新課程改革理論�？偨Y分析新課改在我校實施幾年里的不足與經驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。
3、組織開展專題研討活動。引導教師開闊視野，提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求，學校組織開展專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的'人民教師。
4、積極組織教師加強教師基本功訓練，練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，努力提高普通話進課堂水平，加強教師的基本功訓練，為提高教育教學質量，奠定良好的基礎。
四、健全管理機制，保障培訓效果：
�。ǎ保┡嘤柶陂g嚴格學習紀律，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤，健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。
�。�2）要求每位教師必須明確參加培訓的重要性，能自覺參與學習，并積極完成培訓，學習筆記要規(guī)范，重點突出，當堂完成。
�。�3）要認真總結，不斷反思。聯系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案。
�。�4）多做學習反思，通過學習到實踐的過程而韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，積極撰寫高質量的論文，并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結和提高自己的各種綜合能力。
小學業(yè)務學習計劃 7
為進一步推進教學研究工作，努力營造學習氛圍，從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務潛力�，F結合我校實際狀況，特制定以下業(yè)務學習計劃:
一、指導思想
以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導，堅持教育思想立校，教育理念強校，教育技能興校的指導思想，秉承終身學習的要求，切實營造健康良好的學習環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務水平。
二、學習目標
透過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務學習，不斷更新我校教師的`教育教學思想，增強教育技能，更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。
三、措施與要求
1、緊密圍繞各學科研究專題開展業(yè)務學習，力爭在個別學科段創(chuàng)出特色。
2、業(yè)務理論學習分集中和自學兩種方式進行。
3、要求業(yè)務學習做好筆記，教導處將定期組織檢查。
4、在教師中開展讀書、讀教育教學專著的活動。要求每位教師每學年至少讀一本教育方面的專著。
小學業(yè)務學習計劃 8
(一)思想方面：
1、努力提高自己的思想覺悟，認真學習。
2、遵紀守法，維護學校、學生的利益，敢于同消極腐敗現象和不良現象作斗爭，發(fā)揮主人翁作用。
3、認清當前教育形勢，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關心學生的身心健康，尊重、愛護學生，注意自己的言行舉止，為人師表。
4、牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻精神。
(二)文化方面：
1、認真學習有關文獻著作，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，豐富自己的文化內涵，達到充分利用課余時間，提高自己的文學功底。
2、學習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。堅持自學為主多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、認真學習《走進新課程》全書，以閱讀為主。自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
5、加強自身素質的提高，將《綱要解讀》的學習與“六個一”規(guī)定相結合，讀一本教育理論書籍、寫讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。
(三)業(yè)務方面：
1、加強自身業(yè)務水平的提高，積極參加業(yè)務培訓和學習，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己。
2、按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結教學和教研經驗，使自己的業(yè)務能力有一定的進步與提高。
3、認真學習有關教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務理論水平，做到有針對性的在教學中實施運用，使教育教學質量得到有效的提高。
4、對課堂教學管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況，使工作有序順利的開展。
5、堅持學練結合，參加集中學習或培訓的機會畢竟是少，所以，要加強自我學習，自我提高，練習教育教學技能，基本功，以使自己更加適合體育教學工作。
6、組織好各項學生的活動以及學校的`各項體育活動，認真向學生貫徹“健康第一”的思想，并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調好自己與學生的各種關系，充分調動學生參加體育活動的興趣和愛好，為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎。 我真心希望通過這樣的業(yè)務學習，可以是自己的業(yè)務水平更快提高，取得更大的進步。
小學業(yè)務學習計劃 9
一、指導思想：
以新課程理念為指導，全面貫徹上級有關文件精神，依據學校建設教師專業(yè)發(fā)展學�？傮w規(guī)劃，加強教師隊伍建設，提升校本培訓質量；積極開展“教研訓一體化”的校本研修活動，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。
二、工作目標:
1、用自培與集體培訓等形式，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學習與成長的氛圍和環(huán)境，構建具有本校特色校本培訓體系。
2、以新課程理念為指導，加強學科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材。
3、進一步開展教學精細化研究,通過專題研討，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設想。
4、加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進步。
5、舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動，搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的成長過程和培訓成果。
三、主要任務：
（一）師德修養(yǎng)建設
1、在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動，評選“優(yōu)秀教師”。
2、開展學習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結合，使教師學有榜樣，形成學先進，趕先進的良好氛圍。
（二）理論學習
1、邀請領導或看專家光盤，定期指導各課題項目組開展如何選題、設計研究方案、開展調查研究與行動研究等課題研究方面的培訓活動。
2、定期進行校本培訓。本學期培訓主題：
主題一：班主任培訓。
主題二：課件制作培訓。
主題三：有效學習指導。
主題四：新課程學習方式。
3、讓讀書學習成為一種愉悅的體驗。教研組、備課組將學習列入教研計劃，共同學習，交流體會。學校抽查記錄。
�。ㄈ┙逃虒W培訓
1、通過各個層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓，重在研究教學，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個人和學校發(fā)展的工作設想。
2、學校領導每月一次深入各教研組指導研修活動。
3、各教研組、備課組根據學�，F階段校本研修的主題、目標、整體要求并結合本學科教學實際，有主題、有計劃地開展教學研修活動。
4、積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學習。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開展校內的公開課、優(yōu)質課、示范課；加強聽課、評課和說課活動；加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃，掌握所教學科的教材、教法，學習先進的教學經驗，提高實際教學能力。
�。ㄋ模┙處煂I(yè)展示
1、開展教師基本技能大練兵
2、開展青年教師教學評比、展示活動
�。ㄎ澹�、組織措施
1、加強領導，成立教師專業(yè)發(fā)展學校領導機構。
組長：沈士峰
副組長：趙永正
成員：劉祥徐昱代禮申
2、提高認識，增強學習意識。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關乎民族素質和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關系到實現高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事�！鞍倌甏笥�，教育為本”教育大計，師資為本。師資隊伍的建設是辦好學校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。
3、建立學習型組織，建設“學習型學�！�。
�。�1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的.學習活動。
�。�2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學改革，以科研推動學校發(fā)展。
�。�3）開展一專多能的培訓，堅持每周一次研討會，組織跨學科教學研究，加強研究性學習活動課的研究和實踐，實現現代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。
4、加強宣傳和交流。要及時總結好的經驗和做法，要在做好區(qū)內相互交流、相互促進、相互提高的基礎上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進一步擴大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，從物質上、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，通過促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學校。
小學業(yè)務學習計劃 10
一、指導思想：
為進一步推進新課程改革，全面推行素質教育，創(chuàng)設敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氛圍，保證學習的`實效，提升教師的業(yè)務潛力，切實提高教師專業(yè)理論水平，努力建設一支高素質教師隊伍，特制訂本計劃。
二、學習目標；
透過各級各類培訓，以教師怎樣做好“六步”教學工作作為本學期業(yè)務學習的主題和重點，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中構成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發(fā)展。
三、學習資料：
1、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》。
2、訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能。重點是現代化信息技術基本應用的培訓，青年教師網絡應用技能的培訓。
3、學習新課改下教師怎樣做好“六步模式”等教學工作。
4、各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文，用心投搞。
5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經驗交流，指導自己的教學工作。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關方針政策。
四、學習重點：
1、認識課程改革的重要性和必要性，明確課程改革的新理念和新要求。學習《高新區(qū)中小學教學管理規(guī)范》和有關課程改革的信息報道及文章。鼓勵教師自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
2、學習新課改下教師怎樣做好“六步教學”等教學工作，主要學習一下幾方面的資料：《教學管理“六認真”實施細則》；新課改下教師怎樣備課；新課改下教師怎樣上課；新課改下教師怎樣布置及批改作業(yè)；新課改下教師怎樣組織課外輔導；新課改下教師怎樣組織考查考試；新課改下教師怎樣組織社會實踐活動。
3、認真學習和領會教育理論，扎實開展課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，提高課堂教學效率。
4、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。組織教師結合自學的資料，進行研討、交流，到達相互學習，相互交流，共同提高的目的。
5、教師教學專業(yè)技能學習培訓。
五、學習方式及組織實施
�。ㄒ唬┡嘤枌W習
1、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓，透過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓資料的系統(tǒng)性。本學期我們計劃由學校領導、和透過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，透過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由學校教科室具體組織實施。本學期，學校教科室將透過“示范課”、“研討課”、“教案設計”、“新課標知識與潛力測試”、“評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。
2、校內培訓。各組能夠自搞活動或幾組聯合組織活動，透過“示范課”、“研討課”、“演講”、“群眾研討”等形式，對教師進行經常性的'校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。
�。ǘ┳詫W、自練
教師自學資料要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。
六、預期目標
1、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于9篇，學習心得（教學反思）不少于4篇。
2、每學期教師撰寫體現新課標理念的教學論文不少于1篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學期至少有1篇在校內交流。
3、教師的教學基本功、教學基本知識與技能、新課標知識與潛力檢測能透過制定的標準。
七、保障措施
1、學校業(yè)務校長主抓，教科室具體指導、檢查教師的業(yè)務學習狀況。
2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
3、每單周四辦公活動時間為教師集中業(yè)務學習時間，其它學習時間個人自行安排。
小學業(yè)務學習計劃 11
一、指導思想
加強業(yè)務學習，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可缺少的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高適應課程改革的能力。為進一步推進素質教育，提高教育教學質量，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應教育改革發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，特制定本學期的業(yè)務學習計劃。
二、大力營造學習之風，建設書香校園。
1、本學期，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論。確立現代教育的基本理念：以學生的`主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構建基礎教育素質教育的實踐體系。
2、學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科
研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現代教學理論，并指導教學實踐，要把理論學習視作自身內在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。要關注學科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法。
三、學習內容方法和要求：
�。ㄒ唬W習內容：學習的內容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論；
①課程標準，課程改革理論；
�、谟嬎銠C與網絡教學基本知識；
�、叟c課程研究相關的教育理論。
�。ǘ�、學習方法：學習的方法是理論聯系實際，結合自己的教育教學實踐，進行充分的反思。學習的方式集中學習和自學相結合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學習為主的校本培訓；參與教科研學術報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章。
�。ㄈ�、學習要求：
1、每個教師要定好學習的計劃，規(guī)劃好自己的學習，做到“三有”，即有學習資料，有學習筆記，有學習心得（體會）。
2、要寫好讀書隨筆，確保質量，每月讀一本理論專著，每學期撰寫不少于10000字的讀書筆記。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍，建設一個富有特色的書香校園。
【小學業(yè)務學習計劃】相關文章：
小學業(yè)務學習計劃合集五篇04-08
小學業(yè)務學習計劃合集6篇04-14
骨科業(yè)務學習計劃03-22
科室業(yè)務學習計劃04-02
個人業(yè)務學習計劃03-19
護理業(yè)務學習計劃03-24
語文業(yè)務學習計劃11-14
小學業(yè)務學習計劃合集七篇05-10
中學體育業(yè)務學習計劃03-31