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中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-18 07:49:03 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃七篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃七篇

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),很多學(xué)生已經(jīng)十分興奮地向往暑假的生活了。然而,一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里在上課期間能學(xué)到多少,就能在假期學(xué)到多少,甚至更多,那我們要怎么合理安排暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

  合理安排暑期學(xué)習(xí)

  暑假到了,如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言,署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。

  因此,在適度放松的同時(shí),希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),之后進(jìn)行“集中轟炸”,重點(diǎn)突破,爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,針對(duì)初中生我們做了如下的建議:

  規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  每天學(xué)習(xí)時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)

  可以根據(jù)自己的'情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

  再向大家推薦一篇初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能幫助到大家:

  一.閱讀

  1.閱讀世界名著2本

  2.中國(guó)古典文學(xué)名篇:詩(shī)300首,詞20首,文5篇。

  3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍

  4.中國(guó)名著,文學(xué)若干本

  5.科學(xué)類書籍若干

  方式以自由學(xué)習(xí)為主,

  二.文體

  1.下象棋,圍棋,國(guó)際象棋

  2.笛子

  3.溜冰

  4.自行車

  5.散步

  養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣

  三.寫畫

  1.鋼筆字

  2.毛筆字

  3.英文

  4.畫畫

  5.打字第一

  四.摘抄美文一篇

  五.每天堅(jiān)持寫日記一篇

  六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

  目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,使孩子更熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活!

  寄語(yǔ):在合理安排暑假學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定不能忘記,還要預(yù)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給自己玩耍,雖然不能忘記學(xué)習(xí),但也不能讓自己負(fù)擔(dān)過(guò)重,要知道假期還是為了休整自己的。同學(xué)們,加油吧!

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

  1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

  2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

  2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

  3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

  5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

  6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

  7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的.英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

  8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

  10.每天晚上,聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

  適合初中生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

  合理安排暑期學(xué)習(xí)

  暑假到了,如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言,署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。

  因此,在適度放松的同時(shí),希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),之后進(jìn)行“集中轟炸”,重點(diǎn)突破,爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,針對(duì)初中生我們做了如下的建議:

  規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  每天學(xué)習(xí)時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)

  可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  把握假期前幾天

  許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

  選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”

  針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科的情況,有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),提醒家長(zhǎng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長(zhǎng),為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

  學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的'“自主權(quán)”

  在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(zhǎng)肯定不高興。“雖然他們不說(shuō),我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到:“我看電視的時(shí)候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所!庇羞@樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)!白铌P(guān)鍵的是,家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略!

  1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

  2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,你做過(guò)的,就很容易。

  3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。

  4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  我們高中階段的第二年已經(jīng)結(jié)束了,在過(guò)完高二這個(gè)暑假后,自己馬上就要迎來(lái)高中最關(guān)鍵的一年,同時(shí)也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年,自己在暑假也要有高三時(shí)的那種緊迫感,時(shí)刻為學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備著。我在暑假的大部分時(shí)間也會(huì)花在學(xué)習(xí)上,讓自己在暑假在家的期間,自己學(xué)習(xí)可以去取到很大的進(jìn)步。

  首先,因?yàn)樽约菏且幻目粕,也同樣有著我們大部分文科生的通病,那就是?shù)學(xué)成績(jī)比較不好。自己在過(guò)去的兩年里,自己是數(shù)學(xué)成績(jī)一直在及格線附近徘徊,這是一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,說(shuō)明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過(guò)關(guān)。自己的數(shù)學(xué)成績(jī)也經(jīng)常低于班上的數(shù)學(xué)平均分,拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)最后影響自己的總成績(jī)和在班上的排名。數(shù)學(xué)的分值很大,在最后高考中也可以幫助自己拉開和別人的分?jǐn)?shù)差距,增加自己在高考中的競(jìng)爭(zhēng)力。

  自己這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn),在高三這一年里肯定是行不通的,所以必須在暑假的時(shí)候,就要著手準(zhǔn)備改正這種不好的表現(xiàn)。自己一個(gè)人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn),對(duì)于我這種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生肯定是行不通的',所以自己還是會(huì)報(bào)一個(gè)相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,讓自己在補(bǔ)習(xí)班老師的幫助下,盡快的在這兩個(gè)月里提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。自己在暑假平時(shí)的時(shí)間里,也會(huì)經(jīng)常通過(guò)做數(shù)學(xué)習(xí)題,來(lái)復(fù)習(xí)自已過(guò)去兩年的數(shù)學(xué)知識(shí)。老師們?cè)诟呷龝r(shí),也會(huì)系統(tǒng)的重新復(fù)習(xí)一遍高中所有的數(shù)學(xué)知識(shí),所以我相信在經(jīng)過(guò)兩次的數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)之后,自己的數(shù)學(xué)成績(jī)可以在最后一年有很大的提高。

  然后,是暑假的文綜學(xué)習(xí)計(jì)劃,自己的文綜學(xué)習(xí)還可以,文綜成績(jī)也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學(xué)習(xí)中有一個(gè)非常大的問(wèn)題,那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了,有些題目會(huì)寫不完,這些題目基本上都是分值比較大的大題。如果自己可以將這些文綜的后的大題全部做好,那么自己的文綜成績(jī)也一定可以提高到班級(jí)上游,同時(shí)自己的總成績(jī)也將會(huì)有的可觀的改變。所以這次暑假中,自己應(yīng)該多寫文綜后的大題,鍛煉自己對(duì)于這些大題的思維能力,提高自己的寫題的速度,讓自己按時(shí)完成文綜科目的考試內(nèi)容。

  以上就是我高二暑假文科兩大點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這也是我文科學(xué)習(xí)中,最妨礙自己學(xué)習(xí)成績(jī)上升的兩個(gè)毛病,我相信自己在暑假里可以盡量甩開這兩個(gè)毛病,讓自己在高三有一個(gè)更好的自身學(xué)習(xí)條件。

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、時(shí)間計(jì)劃

  1、制定合理的作息時(shí)間表

  起床:6:00

  學(xué)習(xí):6:30—7:30 英語(yǔ)

  早飯:7:30—8:00

  學(xué)習(xí):8:20—10:00 數(shù)學(xué) 化學(xué)(歷史或地理)

  休息:10:00—2:00

  學(xué)習(xí):2:00—4:00 物理(政治) 語(yǔ)文

  休息:4:00—6:30

  學(xué)習(xí):7:30—9:00 復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí),寫日記。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃,決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,必須加倍彌補(bǔ)。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記,等以后解決,或詢問(wèn)他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

  2、復(fù)習(xí)舊課。對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí),要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí),復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái),留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

  3、自覺(jué)寫2篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文,養(yǎng)成自覺(jué)修改文章的好習(xí)慣。

  4、看一部中國(guó)古典名著,并做好筆記摘抄。

  5、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,要仿照一本好的字帖去練字。

  三、提高自己的綜合素質(zhì)

  1、學(xué)習(xí)累了之后,要干力所能及的'活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、為家長(zhǎng)洗腳、社會(huì)調(diào)查等。

  2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己。

  3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個(gè)時(shí)間表,并按照計(jì)劃去做,生活才會(huì)井井有條。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺,集中大部分精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后,我們應(yīng)該好好反省及思考,針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此我們必須要充分利用假期時(shí)間,努力提高,以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn),繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)過(guò)程,而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新知識(shí),預(yù)習(xí)新課程,為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  除了讀書之外,一定的休閑時(shí)間是必要的。假期期間,也可以選擇和自己的家人一起出去旅游,到一個(gè)向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來(lái),不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝,放松心情,還可以通過(guò)旅游見(jiàn)聞吸收許多心得及課本以外的常識(shí),還可擴(kuò)大眼界。但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟(jì)條件量力而為。若家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許,可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c(diǎn)游玩一下,或是可以一起登山、野餐、露營(yíng)等戶外活動(dòng)。這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力,調(diào)解心情,同時(shí)還可以增進(jìn)與家人之間的感情。

  不僅如此,我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個(gè)家庭小主人,培養(yǎng)自理能力。我們可以在家里提前做一些將來(lái)出社會(huì)一個(gè)人獨(dú)立時(shí)的提前預(yù)習(xí),幫父母做一些家務(wù)事,體驗(yàn)一下家務(wù)的繁瑣。例如:爭(zhēng)取在假期期間學(xué)會(huì)做飯,并且學(xué)會(huì)做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當(dāng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),既能減輕家里的負(fù)擔(dān),又能把自己鍛煉成為一個(gè)全面發(fā)展的人。更重要的是,從而懂得體貼父母,孝敬長(zhǎng)輩,對(duì)于生活在農(nóng)村的學(xué)生,要積極幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活,從中體會(huì)父母的艱辛,理解父母的不易。

  接著,我們還可以出去外面打工,幫自己賺些零用錢花。同時(shí),我們也可以幫忙補(bǔ)貼家用,減輕父母的負(fù)擔(dān)。此外,在打工的同時(shí),除了可以累積一些工作經(jīng)驗(yàn)之外,我們還可以鍛煉自己的能力,體驗(yàn)社會(huì)的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。這不僅可以滿足中學(xué)生對(duì)社會(huì)的好奇心,而且通過(guò)工作的付出,還可以使學(xué)生們了解到金錢的來(lái)之不易。同時(shí)也通過(guò)自己的勞力得到報(bào)酬,為今后自己的生活付出努力。培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力,為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

  所以只要好好地計(jì)劃假期的生活,我們將會(huì)真正的使自己的假期生活豐富起來(lái),而且還可以過(guò)非常充實(shí)、精彩和有意義的假期。

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  眼看著今年的暑假已經(jīng)來(lái)臨,在等到下個(gè)學(xué)期我再來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,就已經(jīng)是初三的學(xué)生了。本來(lái)還在慢慢悠悠的過(guò)日子的我,也終于察覺(jué)到了——我們的時(shí)間不多了!初三只剩下短短的一年了,我們就要面對(duì)升學(xué)考試了!看著我今年的考試成績(jī),再看看我當(dāng)初定下的目標(biāo)。我深深的感覺(jué)自己不能在這樣放松下去了。

  在以往放假的時(shí)候,我總是處心積慮的想著怎么在補(bǔ)習(xí)過(guò)后有更多的時(shí)間去玩,但是今年顯然是不行了。在老師們的提醒下,我們也都認(rèn)識(shí)到了高三考試的重要性。雖然不及在高考時(shí)的重中之重,但是成績(jī)也是我們上重點(diǎn)高中的唯一資本。

  面對(duì)我現(xiàn)在有些微微偏科的情況,我決定要在這個(gè)暑假改善自己,這也是我在初中的最后一個(gè)可以利用的暑假了,機(jī)會(huì)不等人,我必須趕快抓緊!

  為了在這個(gè)暑假能更加良好的規(guī)劃自己,不讓自己在有其他的雜念,我對(duì)自己在暑假中的生活作出了以下規(guī)劃:

  一、每日計(jì)劃

  這是我在整個(gè)暑假的時(shí)間都需要遵守的任務(wù),知識(shí)在于一天天的積累,這是我從老師那學(xué)來(lái)的最實(shí)用的一句話之一。

  1. 在每天的早晨背讀英語(yǔ),聯(lián)系自己的讀音和單詞的記憶。

  2. 在中午的時(shí)候要好好的午休,避免在下午打瞌睡。

  3. 晚上完成一天的補(bǔ)習(xí)作業(yè)、暑假作業(yè)、自我默寫單詞。

  二、上午的任務(wù)

  上午大部分的時(shí)間都是參加補(bǔ)習(xí)班,但是也有需要自己學(xué)習(xí)的地方。

  1. 認(rèn)真的聽(tīng)完每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),記好學(xué)習(xí)筆記。

  2. 將昨晚找到的問(wèn)題向老師提出,找出自己的知識(shí)盲點(diǎn)。

  三、下午的任務(wù)

  在家時(shí)是我最容易懈怠的時(shí)候,希望我能在這個(gè)暑假內(nèi)管理好自己的行為,認(rèn)真牢記自己的.學(xué)習(xí)初心。

  1. 回家后先復(fù)習(xí)這一天的學(xué)習(xí)筆記,要抓緊記住知識(shí),這樣才不會(huì)遺忘。

  2. 復(fù)習(xí)之前的知識(shí),在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候之前的也不能忘,如果出現(xiàn)了不清楚的地方,要及時(shí)的解決或詢問(wèn)老師。

  3. 預(yù)習(xí),對(duì)明天甚至后天的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  在這樣詳細(xì)的安排下,相信我也不會(huì)在某個(gè)時(shí)間找不到事情可做。但是雖然是這么滿的安排,但是留給我休息的時(shí)間也還是非常充足的,只要我在學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn),更細(xì)心一點(diǎn),快一些完成,那我在這個(gè)暑假還是有很長(zhǎng)的時(shí)間的。如果我沒(méi)在學(xué)習(xí)的時(shí)候還想著其他的事沒(méi)能按時(shí)完成,那么沒(méi)時(shí)間去休息也只能算是對(duì)我的懲罰。雖然在這個(gè)暑假里我不能過(guò)的輕松,但是如果我能考上自己想去的高中,那想必我一定不會(huì)后悔在這個(gè)暑假所付出的努力!

中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排:

  早上6:30起床,出去跑跑步。

  7:30吃早飯,之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀,8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時(shí)開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。

  7:30回來(lái)玩電腦到9:30。

  暑假計(jì)劃具體科目安排:

  數(shù)學(xué)

  1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

  2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,很多題目看起來(lái)比較難,但是如果是你做過(guò)的,就很容易。

  3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。

  4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同。

  語(yǔ)文

  語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

  英語(yǔ)

  記單詞,盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái),還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的`單詞,盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文,增強(qiáng)語(yǔ)感。

  物理

  物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),但是肯定接觸過(guò),所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,開學(xué)后上課認(rèn)真聽(tīng)講應(yīng)該問(wèn)題不大。

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