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教師個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-11-14 01:04:03 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

教師個人學(xué)習(xí)計劃模板匯編五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的教師個人學(xué)習(xí)計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師個人學(xué)習(xí)計劃模板匯編五篇

教師個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠(yuǎn)行打下堅實基礎(chǔ)。為此,我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓(xùn)意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學(xué)年新教師培訓(xùn)計劃。

  二、預(yù)期目標(biāo)

  1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學(xué)生。

  2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

  3、對課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識,并能運用到實際教學(xué)中,增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)時間

  20xx年9月--20xx年7月

  四、重點工作

  1、抓學(xué)習(xí),促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,要先從學(xué)習(xí)入手,集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。

  2、抓考核,促提高。對新教師實行考核制,采取學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合,學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,考核結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的'重要依據(jù)。

  3、以課堂教學(xué)為主陣地,提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動,要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補短,促其發(fā)展。

  4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識,強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點,在工作中認(rèn)真實踐,及時總結(jié),更好地成長。

  五、具體措施

  1、采取"青藍(lán)之約"師徒接對的傳統(tǒng)方式

  通過校內(nèi)師徒接對培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。

  師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟,切實提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進(jìn)行聽課、評課,促進(jìn)新教師快速成長。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓(xùn)工作。

  在學(xué)校網(wǎng)站的"網(wǎng)上研訓(xùn)"版塊開設(shè)"啟航工程"培訓(xùn)博客,為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。博客地址

  3、對學(xué)員要求

  制定好個人發(fā)展計劃,參加好培訓(xùn)活動,做好筆記、卡片,及時記錄心得、案例與反思,上好匯報課,做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。

  每一課:充分準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思。

  每一天:檢查一天教學(xué)得失。

  每一周:師徒互動1次以上,聽取講座、輔導(dǎo)1次。

  每一月:聽課5節(jié)以上,撰寫1篇原創(chuàng)論文、案例或體會,上傳博客。

  每學(xué)期:進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。上交聽課筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)與考核表。

  培訓(xùn)期滿,組織匯報活動,匯編新教師成長案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合。

教師個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  能夠有幸參加xx市幼兒園黨員教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)無疑對我來講是一個新的機遇和挑戰(zhàn),在與同仁們的不斷交流、思想的不斷碰撞中,使我進(jìn)一步感到了幼兒教育的發(fā)展速度之快以及自身的責(zé)任。為了更好地學(xué)習(xí),使自己有所得、有所悟并做到學(xué)以致用,特制定以下學(xué)習(xí)計劃:

  (一)關(guān)于學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)

  1、按時參加本期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄。

  2、積極參加小組研討活動,大膽發(fā)表自己的見解,吸取其他老師們的寶貴經(jīng)驗,促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力的提升。

  3、通過相關(guān)的實踐觀摩活動不斷地反思自己,提升教育理念,提高自身的教育策略。

  4、配合本組的課題研究,與老師們分工合作,查找資料,積極進(jìn)行實踐研究,撰寫有價值的論文或經(jīng)驗報告。

  5、做好計劃、反思、教學(xué)案例的整理工作,及時將自己的'所思所想發(fā)表到博客中。

  (二)理論和書籍的學(xué)習(xí)

  1、再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》及其它相關(guān)書籍,深刻理解幼兒園五大領(lǐng)域教育目標(biāo)內(nèi)涵和各年齡班幼兒的實際發(fā)展水平,提高自身的教育教學(xué)能力。

  2、配合本期培訓(xùn)班的圖書漂流活動,多讀書、讀好書,使之更好地為實踐服務(wù)。

  (三)在實踐中的應(yīng)用

  學(xué)習(xí)是為了更好的實踐,我會將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓運用到自己的實際工作之中,指導(dǎo)自己的實踐,引領(lǐng)園內(nèi)的其他老師共同進(jìn)步,發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

教師個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  我們必須隨時掌握新的方法,努力探索,創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,在教學(xué)中多采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式 ,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學(xué)生成長為中心”的教學(xué)目標(biāo)。據(jù)于此,為了提升自己的教育教學(xué)水平,達(dá)到培訓(xùn)目的,特擬定如下學(xué)習(xí)計劃:

  一、服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,提高認(rèn)識,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加培訓(xùn)。

  二、在培訓(xùn)中聽從培訓(xùn)教師安排,按時到培訓(xùn)班上課,不遲到、不早退、遵守班上紀(jì)律,認(rèn)真聽講。

  三、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,教師專業(yè)化既是教師隊伍建設(shè)的時代主題,又是教師個體履行專業(yè)責(zé)任,提升專業(yè)地位的重要途徑,抄寫每一次學(xué)習(xí)的重點、難點,然后,針對自己的'實際工作進(jìn)行反思,從而加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,掌握所學(xué)知識的內(nèi)容。

  四、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,優(yōu)質(zhì)課,通過集體備課,交流學(xué)習(xí)等形式,從而不斷地增加自己的教學(xué)方法。

  五、認(rèn)真完成第一次學(xué)習(xí),每一次的作業(yè),特別要探討上課的,紀(jì)律問題,師生關(guān)系問題,怎樣使用教材問題,還要加強討論成長的方法,討論怎樣反思,怎樣研究,怎樣促進(jìn)同伴互助,怎樣觀課和論課等,并把學(xué)到的知識用于工作實踐從而鞏固所學(xué)內(nèi)容。

  六、通過培訓(xùn)后,加強復(fù)習(xí),進(jìn)行學(xué)習(xí),每一次學(xué)習(xí)后都要進(jìn)行認(rèn)真的反省和檢查,對學(xué)習(xí)、工作、生活關(guān)系的認(rèn)識和處理上是否存在問題,再接受培訓(xùn)教師對該門課的總評。

  七、認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)學(xué)到的知識,結(jié)合自己的工作實踐, 用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、理論方面:

  作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

  3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。

  4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。

  我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí) 著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸,將影響學(xué)生的'終生。所以,為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:

  1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。

  2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

  三、本年度工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力,幫助學(xué)生全面發(fā)展。

  2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

教師個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  隨著音體美教學(xué)被越來越受到關(guān)注,音體美教師的春天隨之到來,社會對藝術(shù)教師提出了越來越高的要求。作為一名音樂教師既要是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和教育知識的教育家,同時又是具有突出音樂能力的音樂家、具有豐富音樂知識音樂理論家和音樂教育家;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能。為了適應(yīng)時代的發(fā)展需要,不斷提高自身的專業(yè)水平,促進(jìn)自身專業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展,必須要不斷武裝自己的頭腦,豐富自己的課外知識,努力成為學(xué)生喜愛的音樂教師,依據(jù)個人實際制定了個人學(xué)習(xí)計劃如下:

  努力成為一名學(xué)習(xí)型教師

  (1)加強師德修養(yǎng),堅定做終身學(xué)習(xí)者的信念。

  (2)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能正確理解和掌握音樂教學(xué)大綱,熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。

  努力成為一名學(xué)校骨干教師

  作為一名教研組長,按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經(jīng)驗提升為理論,努力提高自身教學(xué)水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

  在各類學(xué)習(xí)中不斷成長、提升。

  1、在培訓(xùn)中成長

  在推進(jìn)課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的`經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,關(guān)注他們的激勵性評語。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

  2、在學(xué)習(xí)中成長

  讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,讀書計劃如下:

  1)每天早十分鐘為自己的讀書學(xué)習(xí)時間,閱讀課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。

  2)午餐后十分鐘,通過報紙和QQ了解國家大事及國內(nèi)外新聞,增長見識。

  3)睡前半小時,學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,并做摘抄記錄,增強自己的業(yè)務(wù)知識。

  3、在反思中成長

  沒有反思就不會有成長,為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅持經(jīng)常寫教學(xué)后記反思,在一節(jié)課后,及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學(xué)錄像,學(xué)習(xí)他人的長處,反思自己的教學(xué)活動,發(fā)現(xiàn)問題,在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、在總結(jié)中成長

  爭取本學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),理清得失,寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。貴在有恒,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己各方面素質(zhì)的提升會有一定的幫助。

  我的學(xué)習(xí)措施:

  1、認(rèn)真及時保質(zhì)保量地完成教研室、學(xué)校布置的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)。

  2、每學(xué)期至少讀一本專業(yè)名著,并寫出讀書心得,爭取發(fā)表。

  3、每學(xué)期爭取上一堂公開課,并積極反思。

  4、每月至少寫一篇教育教學(xué)隨筆。

  5、認(rèn)真完成每學(xué)期的讀書筆記,業(yè)務(wù)筆記等。

  6、每學(xué)期能有一篇文章能在地級以上教育刊物上發(fā)表。

  7、管理好自己的博客,能把自己的所思、所想發(fā)表在自己的博客上。

  人們都把教師比喻成 “太陽底下最光輝的職業(yè)”,這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托,同時也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān),我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因為,興趣是最好的老師。我們只有對教師職業(yè)始終懷著一種激情,才能正視一切困難與挫折,才能在這平凡的人生道路上走的堅定而從容。作為一名中青年教師,我今后的道路依然很漫長。

  我想:在教育教學(xué)的道路上,我們只有始終懷著激情去實踐和反思,才能盡快跟上發(fā)展時代的步伐,做一名新時期的教育工作者,我愿在天福小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助之下,為實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成長目標(biāo)而努力奮斗!

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