關(guān)于暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總八篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
各學(xué)院:
為深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,拓寬大學(xué)生的國際視野,加快培養(yǎng)國際化高素質(zhì)人才,根據(jù)學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步突出教學(xué)工作中心地位提高本科教學(xué)質(zhì)量的意見》等相關(guān)規(guī)定,學(xué)校決定20xx年繼續(xù)實(shí)施“優(yōu)秀本科生國際交流學(xué)習(xí)計(jì)劃”,擬選派19名品學(xué)兼優(yōu)的本科學(xué)生赴我校合作學(xué)校英國伯明翰城市大學(xué)參加雙方共同舉辦的“暑期學(xué)分認(rèn)證修習(xí)項(xiàng)目”;擬選派6名品學(xué)兼優(yōu)的本科學(xué)生參與xx省教育廳對外交流服務(wù)中心組織實(shí)施的美國俄亥俄州立大學(xué)或美國哥倫比亞大學(xué)等游學(xué)項(xiàng)目。
現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、選派對象
國際交流學(xué)習(xí)計(jì)劃的選派對象,原則上為我校在籍全日制普通本科生(20xx屆畢業(yè)生除外)。選派對象應(yīng)符合以下基本條件:
(一)熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),身心健康。
。ǘ⿲W(xué)業(yè)成績優(yōu)異,具備良好的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(三)達(dá)到所赴國家(地區(qū))語言水平的要求,具有良好的英語溝通能力,能使用英語進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。
(四)家庭有參加項(xiàng)目的相應(yīng)經(jīng)濟(jì)承受能力。
。ㄎ澹┘议L同意學(xué)生參加該項(xiàng)目。
二、項(xiàng)目內(nèi)容
(一)課程學(xué)習(xí)。學(xué)生正式參加專業(yè)學(xué)分課程和英語語言培訓(xùn)課程;課堂內(nèi)學(xué)習(xí)為三周密集型授課,了解國(境)外學(xué)科前沿和專業(yè)動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力。
(二)科研訓(xùn)練。利用國(境)外優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)設(shè)備,在實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、科技文獻(xiàn)中心等開展創(chuàng)新實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)研究;在國(境)外知名教授指導(dǎo)下,參與科研課題或聯(lián)合攻關(guān),進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
。ㄈ⿲(shí)踐活動。項(xiàng)目期間,學(xué)生將赴牛津大學(xué)參觀,同時(shí)還將參觀倫敦、愛丁堡、牛津、埃文河畔斯特拉特福(莎士比亞出生地)、華威城堡等地歷史、文化名勝,了解國(境)外人文歷史和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就。
。ㄋ模┠芰﹀憻。培養(yǎng)多元化的文化觀念和思維習(xí)慣,鍛煉獨(dú)立自主和團(tuán)結(jié)合作精神;提高語言運(yùn)用和交往溝通能力,提升綜合素質(zhì)。
。ㄎ澹⿲W(xué)分認(rèn)可。參加本次國際交流學(xué)習(xí),若成績合格,可以認(rèn)定為我校創(chuàng)新教育課程1學(xué)分。
三、選拔程序
(一)發(fā)布信息
學(xué)校確定項(xiàng)目內(nèi)容及要求、項(xiàng)目申請流程等事項(xiàng),并向?qū)W院公布。
。ǘ⿲W(xué)生選拔
1.組織報(bào)名:學(xué)院下發(fā)選拔通知,明確選拔條件。學(xué)生自愿報(bào)名,提出書面申請,《赴海外國際交流學(xué)習(xí)報(bào)名表》見附件1。學(xué)生在提交報(bào)名表的同時(shí),還需要提交個(gè)人情況介紹、成績單、各類獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
2.資格審查:學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定,對學(xué)生的申請材料進(jìn)行資格初審,將申請名單匯總后向?qū)W校推薦。
3.考核選拔:學(xué)校統(tǒng)一對申請學(xué)生組織考核,考核內(nèi)容包含外語能力、專業(yè)能力(主要考核學(xué)業(yè)成績)和綜合素質(zhì)(主要考核品德及身心素質(zhì))等。
4.擇優(yōu)推薦:學(xué)校根據(jù)申請人在考核中的綜合表現(xiàn),擇優(yōu)遴選,在同等條件下,各類人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)班學(xué)生優(yōu)先選拔。名單在校內(nèi)公示。
(三)審核確定
公示無異議后,確認(rèn)參加國際交流計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)生名單。
四、國際交流學(xué)習(xí)安排
。ㄒ唬┯骱渤鞘写髮W(xué)學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目(學(xué)校組織)
1、學(xué)校簡介
英國伯明翰城市大學(xué)(BirminghamcityUniversity)是英國最大的現(xiàn)代化,綜合性的高等學(xué)府之一。其歷史最早可追述到1843年,大學(xué)有350個(gè)本科和研究生教育課程,包括語言,預(yù)科,本科,碩士、以及博士層次的教育,專業(yè)涵蓋了管理、建筑、藝術(shù)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、教育、法律、社會科學(xué)及音樂等領(lǐng)域。大學(xué)一直致力國際合作,包括中國,印度、加拿大等。大學(xué)共有24,000多名在校學(xué)生,國際留學(xué)生20xx多人,分別來自80多個(gè)不同國家。
我校與英國伯明翰城市大學(xué)在中外合作辦學(xué)、學(xué)生交換等方面等方面有深入的.合作關(guān)系,20xx年雙方合作舉辦的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn)。
2、項(xiàng)目時(shí)間
英國伯明翰項(xiàng)目擬于20xx年7月17日赴英國伯明翰城市大學(xué)進(jìn)行課程研修、計(jì)劃于8月8日回國,(具體時(shí)間以最終簽證時(shí)間為準(zhǔn))。學(xué)校對項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一組織統(tǒng)一管理。
3、組織管理
國際交流學(xué)習(xí)活動實(shí)行統(tǒng)一組織,集中安排。國際交流活動出發(fā)前,學(xué)校組織入選人員制訂切實(shí)可行的交流計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn);期間,要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極開展科學(xué)研究,鉆研學(xué)科專業(yè)難題,達(dá)到規(guī)定的學(xué)業(yè)要求;國際交流結(jié)束后,須提供合作高;?qū)煂ζ鋵W(xué)習(xí)情況做出的綜合評價(jià),撰寫高質(zhì)量的論文或報(bào)告,遞交國際交流學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行報(bào)告和學(xué)習(xí)總結(jié)。達(dá)到國(境)外高校課程學(xué)習(xí)要求并獲得學(xué)分的,回國后可根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以認(rèn)定或成績轉(zhuǎn)換。
4、國際交流學(xué)習(xí)費(fèi)用(以下費(fèi)用均指人民幣)
英國伯明翰項(xiàng)目所有參加學(xué)生都將獲學(xué)校國際交流計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助。項(xiàng)目費(fèi)用共計(jì)3.9萬元(包含在英國期間的學(xué)費(fèi)、食、宿、交通及參觀費(fèi);國際和國內(nèi)段交通費(fèi)用及保險(xiǎn)費(fèi)等)。學(xué);蚴〗逃龔d資助2萬元/人,學(xué)生個(gè)人承擔(dān)1.9萬元/人。另外,辦理護(hù)照費(fèi)、簽證費(fèi)等費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)。
。ǘ﹛x省教育廳游學(xué)項(xiàng)目
教育廳游學(xué)項(xiàng)目通知尚未發(fā)布,屆時(shí)以省教育廳通知為準(zhǔn)。
xx省教育廳游學(xué)項(xiàng)目20xx年海外游學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為5.5萬元,包括國外學(xué)費(fèi)、住宿、交通費(fèi)、境外旅游保險(xiǎn)以及往返國內(nèi)、國際機(jī)票費(fèi),護(hù)照、簽證費(fèi)和赴美國駐華使(領(lǐng))管簽證面談的交通費(fèi)。學(xué);蚴〗逃龔d資助2萬元/人,學(xué)生個(gè)人承擔(dān)余下3.5萬元費(fèi)用。20xx年所需相關(guān)費(fèi)用屆時(shí)以xx省教育廳的通知為準(zhǔn)。
五、有關(guān)要求
。ㄒ唬┱埜鲗W(xué)院于4月8日(下周五)前將推薦的學(xué)生匯總名單紙質(zhì)版及電子版報(bào)至教務(wù)處。
。ǘ⿲W(xué)校審核確定參與國際交流學(xué)習(xí)的學(xué)生名單后,統(tǒng)籌實(shí)施有關(guān)交流學(xué)習(xí)安排。
教務(wù)處聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話:xx
國際交流合作處聯(lián)系人:徐xx,聯(lián)系電話:xx
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
每天:英語:練習(xí)聽力和口語,聽讀典范英語、8b英語書45分鐘,做英語完形、閱讀一篇(8b、9a),弄懂期末復(fù)習(xí)資料題目。
語文:閱讀推薦文章2-3篇約一個(gè)小時(shí),閱讀后書寫閱讀心得體會,記在專門筆記本上。
周一、三復(fù)習(xí)初二物理,下午物理測試卷一張,弄清錯(cuò)題。周二、四復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做下午數(shù)學(xué)測試卷一張,弄清錯(cuò)題。
每周上交作文一篇,并養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
雙休日:自由安排,空余時(shí)間看爺爺奶奶、外公外婆,和他們通電話問候,適當(dāng)時(shí)間和爸爸媽媽一起參加戶外活動,多做有意義的事情。連續(xù)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)候要適當(dāng)休息,注意保護(hù)視力。飲食要注意,可以喝白開水吃些水果。
附:物理、數(shù)學(xué)要多做題目,特別是課間45分鐘一定要注意力集中,認(rèn)真聽講,弄清所教的內(nèi)容,空余一定要溫習(xí),熟記內(nèi)容并舉一反三。做題目時(shí)候要運(yùn)用所學(xué)知識,把已知條件用足,通過已知條件推出所有的可以用的。錯(cuò)題要認(rèn)真分析原因,錯(cuò)在哪里,弄懂每個(gè)步驟。物理書本上的小知識要學(xué)會貫通,通過做題目反過來論證已知,熟記公式和概念。
語文要善于閱讀,首先要喜歡閱讀,培養(yǎng)興趣,然后選擇一些適合的文章或書籍,最后,要通過學(xué)習(xí)閱讀,鍛煉思考分析和寫作能力,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。不要排斥異類書籍,包括上網(wǎng)的時(shí)候也可以看些寫的好的散文,接受一些新的觀點(diǎn),理念,從中啟發(fā)。
英語的'話要經(jīng)常閱讀,培養(yǎng)語感,在記熟單詞的同時(shí)要不停閱讀,爭取能背誦文章,然后選擇一些閱讀理解適當(dāng)性的訓(xùn)練,鍛煉自己的閱讀聽寫能力。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
高中學(xué)習(xí)壓力也越來越大,不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間安排的滿滿的,就是放暑假同學(xué)們也是選擇報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、速成班,但是漫無目的、毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)只會讓大家身心疲憊,不利于學(xué)習(xí)成績的提高,所以暑期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的`安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。
所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。
如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
、诹杏(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。
、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
、荨皥(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
篇三:
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。
1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識,后補(bǔ)有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
4、將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6、勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會放松,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。
了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間,了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,對高考有一個(gè)基本的認(rèn)識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),只有對高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。
心理調(diào)節(jié)方面:鼓勵(lì)“立長志”避免“常立志”
每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要,具有社會價(jià)值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題。
既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備,既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃,又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以好的方法獲取好效果。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
根據(jù)北區(qū)教黨8號文件精神,為做好XX年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,針對學(xué)校的地位和任務(wù),針對教師、學(xué)生家長以及學(xué)生的實(shí)際情況,研究制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)主題
教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性、針對性角度出發(fā),確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。
1、繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí)。結(jié)合慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)活動,安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練,充分展示我校教師的良好師德形象,以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求,進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子,提升學(xué)校品味。
2、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年,學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和堅(jiān)定性,以實(shí)際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。
3、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法,學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),增強(qiáng)教師育人的能力。
4、組織開展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的研討。利用暑期學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問題,了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)活動內(nèi)容等,引導(dǎo)教師開闊視野,提升自身科學(xué)人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教育和教師提出的.新要求,組織開展“以禮育人,爭當(dāng)示范者”為主題的論壇活動,引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間(上午8:00—11:00;下午2:00—4:00)
8月25日
上午:暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃布置安排。
下午:分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。
8月26日
上午:分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。
下午:區(qū)教育局副局長吳佩國講座。(階梯教室)
8月27日
上午:分年級組研討領(lǐng)導(dǎo)講話。
下午:全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試。
8月28日
教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得。(開學(xué)后,第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部)
三、學(xué)習(xí)要求
1、教師須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動,有事有病必須辦好請假手續(xù)。
2、教師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正,認(rèn)真做好讀書筆記。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的XX年暑期教師學(xué)習(xí)材料(十八)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX——20xx年)》等書籍。
4、認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
炎炎夏日的炙烤中,學(xué)子們的暑假已經(jīng)過去近半,通常我們把一個(gè)學(xué)年的第二學(xué)期稱為考試學(xué)期,經(jīng)過了這樣一個(gè)考試學(xué)期的拼搏,身心有點(diǎn)疲憊的學(xué)子們,在休息了一段時(shí)間后,心理的緊張得到了很好的調(diào)節(jié),體力的透支得到了補(bǔ)充。現(xiàn)在,就到了靜下心來,回顧過去的學(xué)業(yè),思考來年挑戰(zhàn)的時(shí)候了。特別是我們初中的學(xué)生,有必要重新審視自己在學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整、方法的積累、能力的增強(qiáng)等方面的狀況,制定出一份合適自己的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,無論對自己的學(xué)業(yè)還是有序的生活,都是很有好處的。
A份計(jì)劃:(自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項(xiàng))
新初二年級以上。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1。提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2。加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì);
3。學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1。組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2。按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5。無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6。把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。
7。到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8。對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)
9。每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。
10。每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。
11。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1。一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。
3。晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4。雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1。設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
B份計(jì)劃:(督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))
此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。
B份計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1。提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2。加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì)。
3。學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1。針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2。在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的'關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5。遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)7。每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
7。一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
8。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1。一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3。雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促:
1。設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2。家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3。家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
總結(jié):
任何一種計(jì)劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以,在這兩份計(jì)劃中,對實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,因?yàn)橛辛四繕?biāo),不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我們知道,有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法,你可以盡情地發(fā)揮,也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示,完善你的學(xué)習(xí)。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
早上8:00起床,中午11:00-13:30午休,晚上21:00睡覺.
星期一:上午打羽毛球、看書,下午寫字、畫畫
星期二:上午做數(shù)學(xué)題,下午寫字
星期三:上午看書,下午學(xué)英語
星期四:上午做數(shù)學(xué)題,下午休息,晚上畫畫
星期五:上午畫畫,下午看書,晚上畫畫
星期六:上午寫字,下午學(xué)英語
星期日:幫媽媽做家務(wù)事 暑假學(xué)習(xí)安排愉快的暑假到了,為了使女兒的'假期生活過得健康充實(shí),歡樂而有意義,我們和她特別制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
6:30 起床
7:00 游泳
7:40 早餐
8:00 看報(bào)紙
8:40 家務(wù)
9:00 休息
9:30 復(fù)習(xí)舊知識
11:30 午餐
12:45 玩游戲 13:00 午休 14:00 數(shù)學(xué)作業(yè) 15:00 圍棋 16:00 看課外書并完成語文作業(yè) 16:30 戶外運(yùn)動(學(xué)騎自行車或打球等) 17:00 休息
18:00 晚餐 19:00 收看新聞聯(lián)播 19:30 休息 20:00 學(xué)習(xí)英語 20:40 聽英語磁帶 21:00
睡覺說明:
1、隨父母出去旅游
2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活
3、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”,撰寫切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力,養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的`時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué),,七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語,所進(jìn)行的教學(xué)必然會很緩慢,要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。
三。教材簡要分析
《仁愛英語》七年級(上冊),全書共有四單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有:一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等。
四、學(xué)情簡要分析
本學(xué)期我任教七年級兩個(gè)班,小學(xué)英語已納入小考會考科目,但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施
1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解和掌握記憶規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、突出語言的實(shí)踐性,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。
3、盡量使用英語,適當(dāng)使用母語。
4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo),確立最佳教案。
5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練,舉一反三,使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。
7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,一、增強(qiáng)語感,二、循序漸進(jìn),逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練,每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),擇優(yōu)選讀,講解技巧,使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,分層次輔導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
10、合理利用課外資料,重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解,做到主次分明,講求實(shí)效。
具體來說:
1。認(rèn)真專研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2。多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。
4。積極開展豐富多彩的英語活動,提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。
5。注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。
6。不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
親愛的同學(xué)們:
暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束,也標(biāo)示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說,必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目,另一方面,預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個(gè)假期中,同學(xué)們的自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與不足,進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí),也可以請老師幫助輔導(dǎo),根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。
語文:開卷有益
由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。
1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》。
2、預(yù)習(xí)初三的語文課本,不但可以獲得新的知識,而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯,朗讀課文直至?xí)痴b。
3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。 數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,邊自學(xué)、邊檢測。
在預(yù)習(xí)過程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對性地聽課,提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié),經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,對在哪里,錯(cuò)在哪里,及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥,可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
英語:各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
1、單詞
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2、作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、口語
中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個(gè)話題,其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。
物理:先了解自己再學(xué)物理
1、利用暑假,總結(jié)得失
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),對物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了,利用假期,要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力??怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題),弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題,那這類知識就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外,同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留,而不好的'就可以拋棄。
2、提前預(yù)習(xí),把握要點(diǎn)
俗話說“溫故而知新”,在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時(shí),遇到不明白的地方,要做一個(gè)記號。開學(xué)后,對于有記號的地方,要重點(diǎn)聽老師講解,力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象,提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。
化學(xué):把握技巧提前起步
同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間,對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作;瘜W(xué)是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí),需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點(diǎn)較多,這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶,為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
體育:堅(jiān)持鍛煉,絲毫不放松
體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動如打籃球,游泳等。要保證每天至少運(yùn)動半個(gè)小時(shí)。
同學(xué)們,逝者如斯,時(shí)不我待,我們站在人生選擇的十字路口,我們要實(shí)現(xiàn)理想,就要從現(xiàn)在做起,因?yàn),我們是初三了!預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活,早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢想!
【暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃04-02
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃07-01
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典)07-16
學(xué)生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃03-23