小學個人學習計劃范文合集5篇
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的小學個人學習計劃5篇,歡迎大家分享。
小學個人學習計劃 篇1
一、指導思想
為進一步提高班級管理水平,努力使自己達到班主任工作的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化,提高德育的實效性,促進學生全面健康和諧的發(fā)展。
二、學習目標
爭取做一個思想素質好、專業(yè)水平高。爭取做一個思想素質好、專業(yè)水平高、奉獻精神強、個性特征明顯的優(yōu)秀班主任。
三、學習時間
20xx年x月起至20xx年x月止
四、學習內容
1、(班主任工作常規(guī)、班主任工作理念下班級管理)
2、(班主任工作職責、新形式下如何做好班主任工作)
3、(如何做好家長學校班主任工作)
4、(班主任家庭教育材料、主題班會課觀摩)
5、(班主任工作經(jīng)驗交流、培訓測試)培訓結束后,、寫一篇不少于1000字的學習心得。
五、學習方法
。ㄒ唬┙人檔案
包括:班主任培訓個人學習計劃、學習筆記、心得體會、工作總結、演講稿、案例分析、論文等。
。ǘ┡嘤柗椒
培訓方法采用學習反思——實踐研修——專題研討——導師引領——課題提升“五步”培訓序列。
1、學習反思
①集中學習。參加中心校集中面授和學校校本研修,保證集中學習時間。
、谧灾鲗W習。根據(jù)自己的工作特長和問題,有選擇地學習。
、圩晕移饰觥8鶕(jù)自身實際,反思自身個性特點、教育觀念和育人實踐,深化成功經(jīng)驗。選取與自身個性較相似的優(yōu)秀班主任作為學習的主要榜樣,研究一些教育案例,確定自己主攻方向,揚長避短,形成班主任工作個性風格。
2、實踐研修培訓期間,利用學校提供的有效載體,開展一次主題班會公開課活動,檢驗學習效果。
3、導師引領班主任作為學習的主要榜樣,研究一些教育案例,確定自己主攻方向,揚長避短,形成班主任工作個性風格。
。ǘ、實踐研修
培訓期間,利用學校提供的有效載體,開展一次主題班會公開課活動,檢驗學習效果。
。ㄈ、導師引領
作為青年班主任,我將采取師徒結對方式,拜優(yōu)秀班主任為師,通過一對一針對性的`輔導提高我工作的藝術性和實效性。
。ㄋ模、課題提升
結合當前學校德育工作的現(xiàn)狀,和其他班主任相互合作認真開展好小型課題研究,將教育科研與實際工作緊密結合,不斷提高自身的科研意識及較強的研究能力,不斷提高德育工作的實效性。
小學個人學習計劃 篇2
一、嚴格要求自己,準時守時完成班主任學習任務
1、認真學習,并從中找出自己的不足,改進自己的教學管理工作。
2、在學習過程中勇于實踐,借鑒成功經(jīng)驗,提出自己的疑惑。
3、重點選取自己薄弱的環(huán)節(jié),有所重點,有所突出,開展自己的日常工作。
二、完善日常工作
1、在日常工作中,了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察。
2、做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛(wèi)生,中下午有空找學生聊天,每天檢查學生的讀書筆記,深入班級,廣泛接觸學生。
3、了解班干部的`個性與工作能力,督促班干部努力學習,提高成績,指導班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
4、開好主題班、隊會,教育引導學生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。
5、對后進生做到耐心。日常工作中對他們進行輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導,必要時進行家訪,爭取家庭的配合。
三、努力提高自身素質
1、加強自身的學習,提高自己的涵養(yǎng)。
2、在實踐中探索,不斷完善自己的能力結構知識不等于能力,但二者密切關聯(lián)。合理的能力結構,是做好班主任工作的基礎
3、樹立遠大目標,朝著優(yōu)秀班主任方向努力
班主任通過自我學習,進一步提高班級管理水平,努力使自己達到班主任工作的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化,提高德育的實效性,促進學生全面健康和諧的發(fā)展。下面是小編帶來關于中小學班主任20xx年個人學習計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!
小學個人學習計劃 篇3
轉眼間,一個學期結束了,漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才,特對自己的寒假生活作如下計劃:
1。堅持早睡早起。每晚10:30分準時熄燈上床(周六延至11點),早上7:30前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內,決不因為回到家里而改變在學校長期養(yǎng)成的良好作息習慣。
2。繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
3。以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務,保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
4。崇尚科學,堅持每天補充知識養(yǎng)料。每天堅持學習兩個小時左右,假期初制定好學習計劃,保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學到老!痹谀贻p的.時候,趁學習能力強,就更應該抓緊一切時間,努力學習,提高自己的知識儲備量,為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。
5。娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,避免去一些盈利性較強的娛樂場所,要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6。計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長,以免影響下學期正常開學。
小學個人學習計劃 篇4
一、 作息時間安排:
7:30——8:00 起床,刷牙,洗臉,吃早飯
8:00——10:00 做暑假作業(yè)。做四十分鐘休息十分鐘。(縫單日去學游泳)。
10:00——11:00 看電視
11:00——12:00 吃午飯
12:00——14:00 看課外書,順便把一些好的成語,名言名句摘錄下來
14:00——15:00 上網(wǎng)
15:00——17:00 戶外運動(打羽毛球,或者騎自行車等)
17;00——18:00晚飯
18:00——20:00 畫畫
21:30 睡覺
二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時按質地完成,還看了幾本小說書,例如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個本本上,以后可以隨時翻翻,靈活運用到寫作上。把教過的'書本上的內容讀讀,要背的英語單詞背背,還時不時地讓媽媽給我默寫,俗話說“溫故而知新”嘛。
三、單日上午我會去學學游泳,不去游泳的日子會和小朋友一起打打羽毛球,騎騎自行車,或者轉轉忽拉圈,滑輪等活動。
四、自己能在這個暑假學到更多書本上沒有的知識,也希望自己開心愉快地過一個快樂的暑假。
小學個人學習計劃 篇5
教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學習得來。所以,教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學校就是一個學生在教師指導下讀書學習的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學生。因此,教師應該把閱讀學習融入到自己的教育教學工作中去,促進教學實踐與理論的結合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務水平。為此,我為自己制定了以下讀書學習計劃。
一、指導思想
吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學習以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學書籍,學習先進的教育思想,教學理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進教育教學工作,提高教育教學效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!
二、主要措施
1、以個人自學為主,充分利用課余時間,周六周日及節(jié)假日閱讀有關書籍。確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育教學專著。
2、不僅閱讀紙質書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓、博客交流等機會,努力同名師、專家交流,使自己的教育教學方法有較大的發(fā)展和改進。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的`教育教學心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿(截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學及文藝隨筆等)。
4、平時閱讀學習堅持做到“四個相結合”:
、賯人閱讀學習與教育教學相結合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學質量。
、趥人閱讀學習與生活實際相結合,學以致用,注重實效,指導生活。
、蹅人閱讀學習與校本教研相結合,切實解決教研實踐中的問題。
、軅人閱讀學習學習與集體討論相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。
5、積極參加學校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導學生認真讀書學習;影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學習。
三國時期的教育家董遇,常教導他的學生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進行構思創(chuàng)作的。
讀書雖然不能改變人生的長度,卻能改變人生的寬度,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!
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