關于中學生學習計劃合集5篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的中學生學習計劃5篇,希望對大家有所幫助。
中學生學習計劃 篇1
一、目標
期間應該應把重點放在課本上、課堂內。因為考試雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。
二、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
三、要求
首先,要讓自己知道,每天我具體干些什么,知道每周的安排等。我應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的.安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃,但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。
希望自己能每天打卡自己的計劃,讓自己有一個美好的暑假。
中學生學習計劃 篇2
1、20xx年初中生學習計劃
一、計劃實施的目標:
1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2.加強運動,提高身體素質。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡
可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間安排:
1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
五、家長督促:
1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。
2、20xx年初中生學習計劃
1、每天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學,貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。
6、放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。
7、初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。
8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。
學習方式:
對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了...關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。
數學平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的.生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。
政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給??答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點,學習之余要注意勞逸結合。
3、20xx年初中生學習計劃
1、全面分析,正確認識自己
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際,確定目標
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
中學生學習計劃 篇3
經過初中兩年的學習以及大大小小的考試,我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年,同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。
初中兩年來,最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時,我們漸漸接受了會考帶來的`緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經不遠了。
在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我深知現在不同于以往,所以要對自己做出一些總結和反省。
【一】分析不足
對于一個學生來說,學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1。 在課堂上,雖然老師講的內容不可能全盤吸收,但是在回家復習這方面,我做的還不太盡人意。
2。 在考試時,有時不能做到專心致志。
3。 老師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。
4。 在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺復習、預習
關于各科目的一些缺陷:
一。語文
1。 在語文學習過程中,無論是作文還是課內閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2。 在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。
二。數學
1。 缺少課外難題的訓練。
2。 自我總結能力尚欠提高。
三。英語
1。 語法訓練欠佳。
2。 需加強課外閱讀能力。
四。物理
1。 接觸題型不夠多。
2。 課堂筆記的條理性需要加強。
【二】制定措施
針對上頁提出的不足,需要提出幾點改正的措施。
(一)整體措施
1。 課后回家做到條理化的復習。
2。 考試時要做到專心。
3。 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
4。 周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外知識。
{二}具體計劃
<語文>
1。 加強課外閱讀。
2。 閑時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。
3。 找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。
4。 擁有自己的現代文摘抄本。
5。 在完成老師要求的作文基礎下,每周多練一篇習作。
<數學>
1。 在完成書上練習題的基礎下,尋找課外習題來增加掌握的題型量。
2。 盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。
3。 從整理筆記入手,加強自己分析問題以及總結題型的能力。
<英語>
1。 在將書上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閱讀。
2。 閱讀一些總結性的初中語法書籍。
3。 增大詞匯量。
<物理>
1。 尋找課外題型。
2。 增強筆記的條理性。
<化學>
1。 熟記化學元素周期表。
2。 熟記化學概念。
3。 多接觸課外化學題型。
【三】奮斗目標
面對即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個明確的目標,才能夠更好地前進。
【主要目標】
1。 年級排名要求:前20名。
2。 直升蘭化三中。
【次要目標】
1。 盡量提高課外積累量。
2。 提高寫作水平。
中學生學習計劃 篇4
中考已經落幕了,在暑假結束之后我就能夠進入重點高中,成為一名高中生了,以前在學校經常聽說高中的學習是多么苦、多么累,讓我對將來的高一生活有了一個大概的認識。我想我得制定一份適合自己的學習計劃,畢竟是在重點高中,一個不注意的話,很可能成績趕不上大家的進度的,我可不能給班集體拖后腿,我得在剛進入高一的時候取得一個頭彩!
首先,我聽說高中入學的時候可是有軍訓的,這可讓我沒什么底氣,之前的體育考核我都只是勉強過關而已,如果不在暑假的時候鍛煉一番的話,或許入學的軍訓很難堅持下來,一次我應該每天抽出兩個小時的時間跑步,堅持晨跑和傍晚跑步。另外我也應該做好預習之前的準備工作,高一的教材得托親戚借到手,這樣的話我就能夠提前預習一番,這或許會對我后面的學習有著很大的好處,如果沒能借到高一的教材的話,后面的學習計劃可能很難展開吧,畢竟我得知道高一學生應該掌握哪些知識,然后我才能在這個基礎上劃重點,然后開始學習。
其次,我的學習計劃里面不可缺少的一環(huán)就是補習班,我可不認為自己一個人的智慧能比得上大家的智慧,我連從哪方面開始學都不知道呢,作為學生,我應該要多向老師學習。然后就是根據自身的弱勢進行補習了,初中階段,我的英語和物理成績是比較差的,應該要重點補習這一塊,每天花上兩個小時的默寫英語單詞,畢竟學好英語的關鍵在于提高詞匯量,然后早上起來以后要大聲朗讀英語單詞,物理方面應該要多做題目,多買些試卷,這樣或許能提升自己弱勢科目的成績。
最后,我想我得調整一下自己的生物鐘,因為高中生上課時間都是比較早的,從我平時上學的路上便可以看出,初中還沒開始上早自習的時候,高中生已經開始做早操了,因此我應該要養(yǎng)成良好的.作息時間,做到每一天都能夠早起。然后初中的一些陋習也應該要改掉,要減少玩手機和看電視的時間,不然的話很可能會因此影響到自己高一的學習成績,至少解決掉這些問題以后,我在執(zhí)行自己的學習計劃的時候就沒有后顧之憂了。
其實我的學習計劃是很簡單的,至少在我看來沒有什么難度,但是我知道寫一份學習計劃很容易,但是要做到每一天都堅持下去卻比較難,我應該要提升自己的毅力,只有堅持下去,我才能夠獲得成長。
中學生學習計劃 篇5
初二下學期學習的難度增加了,知識范圍更廣,課程的內容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學的識和曾經解過的題型,找出解題的,理清思路,迅速的將答案表達清楚,這一點對初二的學習是極為重要的.!
1、學習生活時刻合理組織安排。
白天的自習課最好安排給數學、物理,這時候解題的效率高一些。其他的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。
2、主次分明,把握重點學科。
初二時,每門主科應有一本課外輔導書(教材全解),課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學期除了聽好課,還得多關心時事,如關注一些新聞等等,中考會涉及的考點等。
3、帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
課后進行總結,歸納出所講常識的框架,然后做有關練習和輔導。
4、還要養(yǎng)成良好的學習習慣。
另外平時準備錯誤集錦本,遇到簡單出錯的問題就及時記下來。這樣,復習時就能有的放矢,有條不紊。初中一年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。
5、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課,閱讀一些相關的輔導資料,做一些相關的習題,F在的輔導很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本看起來很舒服,就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。
如果有問題要及時討教老師,有意識地提前知道的學習初三高三中考高考的試題,并分項對有關中考高考題類收拾,進行期間性復習。初二物理要結合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點,并做相關的中考試題。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現,它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。
在初二結束時,可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績,也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到,所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。
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