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高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間:2024-09-18 08:05:41 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合六篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合六篇

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  相信每個同學(xué)都會意識到寒假英語復(fù)習(xí)的重要性,但可能不是每一個同學(xué)都清楚應(yīng)該如何最大限度利用寒假來復(fù)習(xí),而事實(shí)上也沒有一個放之四海而皆準(zhǔn)的復(fù)習(xí)方法。在這里,我提出幾句口訣,供同學(xué)們參考?谠E是:確立目標(biāo),制定戰(zhàn)略,精確計(jì)劃,勤于復(fù)習(xí),樹立信心,嚴(yán)格執(zhí)行。

  確立目標(biāo)

  首先,同學(xué)們需要對自己各門功課的水平作個比較實(shí)際的估量,同時確立自己高考時希望考到的分?jǐn)?shù)。比如,想考某類水平的院校,就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意:一,必須有挑戰(zhàn)性。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,爭取考進(jìn)自己理想的學(xué)校。二,必須要現(xiàn)實(shí)。如果你現(xiàn)在四門課模擬考試總分是400分左右,希望通過今后的4個月的復(fù)習(xí)達(dá)到550,大概是不現(xiàn)實(shí)的。制定這樣的目標(biāo)只會誤導(dǎo)自己,最后喪失信心。

  制定戰(zhàn)略

  所謂制定戰(zhàn)略,是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個差距的計(jì)劃。如果你希望總分可以提高40分,并不是說你每門功課都應(yīng)該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實(shí)際水平和潛能。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比。4個月時間,大概有120天,大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的復(fù)習(xí)時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間里要獲得最大的產(chǎn)出,就需要確定每門功課復(fù)習(xí)的時間。

  一般而言,成績相對越差的一門課,提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門課,投入產(chǎn)出比較劃算。其次,背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞匯。

  你打算每門課提高多少分?你應(yīng)該在每門課上花多少小時?作為英語老師,我覺得在英語上花時間的投入產(chǎn)出比往往很高。

  精確計(jì)劃

  經(jīng)過我對四門課的評估后,我希望英語分?jǐn)?shù)可以從100分提高到120分。我決定在我的1090小時的復(fù)習(xí)時間里抽出280個小時復(fù)習(xí)英語。寒假總共有20天,每天復(fù)習(xí)12個小時,共有240個小時。我決定花70個小時在英語上,平均每天3。5個小時。我會記錄,每天計(jì)劃花多少時間,實(shí)際花了多少時間,如果有差額必須補(bǔ)足。

  在英語方面,我要了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪里,在最差的地方多下功夫。

  首先,必須充分認(rèn)識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,制定一個詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  其次,重視實(shí)戰(zhàn)。語法知識、慣用法當(dāng)然很重要,可是如果抱著一本語法書研究,可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法,可能是效率比較高的方法。

  我會找一本詞匯手冊,制定一個背誦計(jì)劃。同時我會找一本比較可信的習(xí)題集,估計(jì)一下需要多少時間可以做完,每天應(yīng)該花多少時間做題目。比如,我可以初步?jīng)Q定每天花半個小時背誦單詞,1個小時做題目,1個小時對答案,研究答案。研究答案后特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子,寫下今天的日期,把錯題抄在一本錯題集上,并寫下自己的想法,為什么錯了,這個錯誤證明我的哪個知識點(diǎn)比較薄弱,我應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí)。還有1個小時首先應(yīng)該花半個小時去看看相關(guān)的知識,鞏固一下,剩下的半個小時則翻閱前幾天的'錯題集,復(fù)習(xí)一下。如此循環(huán)往復(fù)。

  在語法知識中,需要著重非謂語動詞的用法和各類從句。對于慣用法,要多背常見的句型,這些對于閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時要多做完形填空和閱讀練習(xí)。

  勤于復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)是鞏固知識的不二法門。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后,看一看自己當(dāng)天抄了多少個錯題,馬上做個復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如今天是2月1日,我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串:1H,2/2,2/6,3/2,4/2,5/2。意思是,過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得,一天后(2/2)我會再復(fù)習(xí)一遍,一個月后,二個月后,三個月后(當(dāng)然在高考前)我會再看一遍。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法。同時我也會用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞。每個單詞至少背一遍,復(fù)習(xí)六遍。

  樹立信心

  英語學(xué)習(xí)其實(shí)是個“體力活”,不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語言障礙?如果沒有,那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語,至少在英語高考中獲得好成績。在本文中我沒有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語法、聽力、寫作等等,我相信大家在看報(bào),或者上網(wǎng)查詢時可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是我相信一個總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提。

  嚴(yán)格執(zhí)行

  所謂知易行難,要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的,同時嚴(yán)格遵守計(jì)劃。如果有偏差必須及時補(bǔ)救,嚴(yán)格保證時間和精力的投入。相信經(jīng)過寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,再回過頭來看看自己的進(jìn)步和差距,根據(jù)實(shí)際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一定會有很大的提高。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  高三考生在即將面臨20xx年高考的同時,眼前將要迎來寒假的短暫假期。如何在寒假做好復(fù)習(xí)為沖刺20xx年高考做準(zhǔn)備?高考輔導(dǎo)專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導(dǎo)計(jì)劃,下面是有關(guān)高三理科學(xué)生的寒假化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助高考生在考前最大限度提高自己的學(xué)習(xí)成績,順利沖刺20xx高考,考上理想的高校。

  1、認(rèn)真閱讀考試說明和教科書

  建議同學(xué)們把書讀兩遍:第一遍先像讀小說一樣從開篇第一頁讀起,每一個字、每一幅圖、每一道習(xí)題都不放過地通讀一遍,先在心里有個整體的了解,同時也能找出前一階段因只重視一些重點(diǎn)問題而忽略的一些小問題,尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過,一定要弄明白,可以查筆記、問老師,總之書一遍讀下來應(yīng)該不留“尾巴”。第二遍讀書時手里就要有考試說明了,拿著考試說明逐項(xiàng)的對照,有了第一遍讀書的基礎(chǔ)再看考試說明時,你一定會豁然開朗,找到每一個考點(diǎn)在書上的具體位置,并做出相應(yīng)的答案。

  2、注重基礎(chǔ)知識并關(guān)注熱點(diǎn)問題

  平時反復(fù)練習(xí)的'基礎(chǔ)知識是考試中分值最大的重點(diǎn)內(nèi)容,任何時候都要擺在最重要的位置。聯(lián)系實(shí)際、用化學(xué)知識解決實(shí)際問題是一個熱點(diǎn),因此在復(fù)習(xí)時也要給與足夠的關(guān)注。比如社會發(fā)展與化學(xué)密切聯(lián)系的材料、能源、健康、環(huán)境等,并認(rèn)識化學(xué)的重要性。因此在復(fù)習(xí),尤其是讀書時,可以將與這些熱點(diǎn)問題相關(guān)的內(nèi)容作整理。

  高三考生在即將面臨20xx年高考的同時,眼前將要迎來寒假的短暫假期。如何在寒假做好復(fù)習(xí)為沖刺20xx年高考做準(zhǔn)備?高考輔導(dǎo)專家組老師精心研究了適合高三考生在寒假的對各科的輔導(dǎo)計(jì)劃,下面是有關(guān)高三理科學(xué)生的寒假化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助高考生在考前最大限度提高自己的學(xué)習(xí)成績,順利沖刺20xx高考,考上理想的高校。

  1、認(rèn)真閱讀考試說明和教科書

  建議同學(xué)們把書讀兩遍:第一遍先像讀小說一樣從開篇第一頁讀起,每一個字、每一幅圖、每一道習(xí)題都不放過地通讀一遍,先在心里有個整體的了解,同時也能找出前一階段因只重視一些重點(diǎn)問題而忽略的一些小問題,尤其遇到特別不熟悉或有問題的地方絕不放過,一定要弄明白,可以查筆記、問老師,總之書一遍讀下來應(yīng)該不留“尾巴”。第二遍讀書時手里就要有考試說明了,拿著考試說明逐項(xiàng)的對照,有了第一遍讀書的基礎(chǔ)再看考試說明時,你一定會豁然開朗,找到每一個考點(diǎn)在書上的具體位置,并做出相應(yīng)的答案。

  2、注重基礎(chǔ)知識并關(guān)注熱點(diǎn)問題

  平時反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)知識是考試中分值最大的重點(diǎn)內(nèi)容,任何時候都要擺在最重要的位置。聯(lián)系實(shí)際、用化學(xué)知識解決實(shí)際問題是一個熱點(diǎn),因此在復(fù)習(xí)時也要給與足夠的關(guān)注。比如社會發(fā)展與化學(xué)密切聯(lián)系的材料、能源、健康、環(huán)境等,并認(rèn)識化學(xué)的重要性。因此在復(fù)習(xí),尤其是讀書時,可以將與這些熱點(diǎn)問題相關(guān)的內(nèi)容作整理。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  抓“概念”重“消化”

  復(fù)習(xí)時,要十分重視概念,要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。

  抓“原理”重“理解”

  從基礎(chǔ)知識抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個腳印地過“地理原理”關(guān)。掌握了這些原理、法則,分析事物就有了說服力。

  抓“歸納”求“規(guī)律”

  從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規(guī)律。

  抓“綜合”重“聯(lián)系”

  綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,要作如下努力:

  (1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題,學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法。

 。2)地理環(huán)境是一個整體,各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個環(huán)節(jié)出問題,就會引起連鎖反應(yīng)。破壞生態(tài)環(huán)境。

  抓“一般”推“特殊”

  摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后,就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。

  抓“共性”重“個性”

  地理事物既有共性,更具個性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣。

  抓“運(yùn)算”促“智能”

  為了提高地理運(yùn)算能力,要作以下分類練習(xí):

 。1)比例尺與圖距、實(shí)距換算。

 。2)地方時與區(qū)時的計(jì)算。

 。3)絕對高度、相對高度與等高線的計(jì)算。

 。4)垂直氣溫的計(jì)算。

 。5)太陽高度角的計(jì)算。

  (6)恒星日與太陽日的換算。

 。7)晝夜短的計(jì)算。

  (8)人口密度與人口自然增長率的計(jì)算。

  (9)各種百分比的'計(jì)算。

  抓“對比”找“異同”

  比較的范圍可大可小,比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較,也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較,也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較,又可進(jìn)行橫向比較;既可對同類事象比較,又可對相關(guān)而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點(diǎn)。

  抓“讀圖”明“空間”

  要求:

 。1)書上的圖必須一一理解,學(xué)會分析、應(yīng)用。

 。2)充分利用填圖冊,按要求和規(guī)格填寫地理事物。

  (3)無論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要會勾畫輪廓。

  抓“新知”拓“視野”

  每年高考都要涉及一些教材以外的新知識,對報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。如:

 。1)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。

 。2)國內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工。

  (3)國內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。

  (4)國內(nèi)外新開辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。

 。5)地學(xué)新理論、新探索。

 。6)人類面臨的問題。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一個學(xué)期的時間很快的就過去了,馬上就要開始放寒假了。這一次的寒假對我是非常的重要的,也有很大的意義。在寒假結(jié)束之后的幾個月我就要參加高考了,高考對我們每一個學(xué)生來說都是非常的重要的,所以我覺得自己是一定要利用好高考之前的這段時間的,特別是寒假。寒假期間靠的就是自覺了,沒有老師監(jiān)督也要自覺的去學(xué)習(xí),這樣才能夠在高考中有一個好的成績。所以我制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,會嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。

  一、學(xué)習(xí)科目

  語文的難點(diǎn)在于作文和選擇題,自己的作文分?jǐn)?shù)一向都不是很高,所以我想自己應(yīng)該要多去記住一些好詞好句,以及名人的一些事跡,融入到我的作文當(dāng)中去,為自己的作文增加亮點(diǎn)。選擇題我是打算在寒假中多刷題,把自己不會的都記住。

  英語對于我來說最難的就是聽力了,所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是每天都聽一套題目的聽力,聽力的能力是能夠在鍛煉當(dāng)中提高的,所以自己應(yīng)該要多聽聽力。同時每天也要多背一點(diǎn)單詞,邊聽邊背,加深記憶。

  數(shù)學(xué)算是我比較擅長的科目的,數(shù)學(xué)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是多刷題,不管題目怎么變考點(diǎn)其實(shí)都是差不多的,自己要能夠在看到的題目的時候就知道考的是哪一個知識點(diǎn),應(yīng)該要怎么去解題,這就是刷題的目的。

  綜合學(xué)科這三個學(xué)科的學(xué)習(xí)方式也是多做題目,把應(yīng)該要背的知識點(diǎn)都記住了,每三天做一套高考的真題,做錯的題目多看幾遍,把知識點(diǎn)記住。在自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時也要完成假期作業(yè),只有把作業(yè)寫完才能夠報(bào)名。

  二、時間安排

  從周一到周六我計(jì)劃每天安排一個學(xué)科的學(xué)習(xí),當(dāng)天只做這一個學(xué)科的假期作業(yè),算是對這個學(xué)科進(jìn)行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí),這樣也能夠幫助自己集中精力。周日就進(jìn)行各科的復(fù)習(xí),把在當(dāng)周的學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)再一次的進(jìn)行回顧,加深記憶。我的計(jì)劃是上午的時間用來做假期作業(yè),下午和晚上的`時間就用來復(fù)習(xí)。每天的學(xué)習(xí)時間跟學(xué)校的上課時間保持一致,讓自己有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也能夠充分的利用好每一天的時間。

  我相信經(jīng)過這一個寒假的學(xué)習(xí)我是一定能夠有收獲的,雖然寒假自己會沒有很多的時間休息,但如果能夠換來自己高考的更好的成績的話,我是非常的愿意的?傊瑸榱烁呖嫉某煽兌Π。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  基礎(chǔ)需補(bǔ)漏洞 做題要重質(zhì)量

  高三上半學(xué)期結(jié)束之后,多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識就已經(jīng)全部學(xué)完,并且進(jìn)行了第一輪的復(fù)習(xí),有的學(xué)校甚至開始第二輪復(fù)習(xí)。那么,在高中的最后一個寒假,高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。

  對于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度,學(xué)大教育的徐新平老師認(rèn)為整套考卷的難易比例分配不會有變化,還是7:2:1,但今年的整體難度可能會比往年大一點(diǎn)兒,因?yàn)槿ツ旰颓澳甑母呖碱}相對比較簡單。科苑學(xué)校的雷校長則認(rèn)為,20xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化,高考試題的策劃和設(shè)計(jì)上同樣不會有較大的變化,將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。

  高三學(xué)生的.寒假時間雖然比較短,但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且最好針對每一科都有詳細(xì)的計(jì)劃。就數(shù)學(xué)這一科來說,查漏補(bǔ)缺是最為重要的,學(xué)大教育的徐新平老師說,寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),要針對每位學(xué)生的實(shí)際,全面落實(shí)考點(diǎn),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),掌握高考數(shù)學(xué)的知識體系,對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破,補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧,拓展解題思路,理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用?圃穼W(xué)校的雷校長希望高三的學(xué)生在計(jì)劃中訂立短期目標(biāo)與長期目標(biāo),短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個常用公式,做5道例題,一套綜合卷子等;長期目標(biāo)則是雙基考試、一模考試、二?荚、高考中能取得什么樣的進(jìn)步。

  高考數(shù)學(xué)科目中,占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個學(xué)生,其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識,也是高考的重點(diǎn),這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ)。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍,高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解知識的來源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,把握知識的橫縱聯(lián)系,在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題,要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清,不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本,深入理解基礎(chǔ)知識。

  做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法,但是此時不應(yīng)再盲目做題,需要重質(zhì)而不是重量。高考數(shù)學(xué)考試的一個特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法,所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題,而應(yīng)該在寒假期間對最近幾年的真題進(jìn)行分析研究,總結(jié)出一些解題的方法。對于平時數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生來說,學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時總結(jié)出變型的主要原則。對于平時數(shù)學(xué)成績不太理想的學(xué)生來說,這個時候還是應(yīng)以課本知識點(diǎn)理解為主,在做歷年的真題時,結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的,根據(jù)題目把課本上涉及的知識點(diǎn)標(biāo)出來。看看這些知識點(diǎn)在應(yīng)用的時候有何先決條件,知識點(diǎn)如何反向應(yīng)用,具體的解題過程中在何處卡殼。

  復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。抽出一點(diǎn)時間,將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來,把錯誤的題目再訂正一遍,最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學(xué)會覺得麻煩,實(shí)際上,當(dāng)你一道錯題整理出來后,你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識。

高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  勞逸結(jié)合,保持良好心態(tài)

  高考前的最后這個寒假怎么安排?對于寒假的高考復(fù)習(xí)很重要的一點(diǎn)還是心態(tài),“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是:嚴(yán)謹(jǐn)而放松。

  嚴(yán)謹(jǐn)是邁入高考戰(zhàn)場必不可少的品質(zhì),不妨反復(fù)告訴自己,這是高中生涯最后一個寒假,這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時段,沒有退路,當(dāng)真正明白了這一點(diǎn)后,就能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕煤,踏?shí)并有條不紊地完成每一件事。

  另外,嚴(yán)謹(jǐn)還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學(xué)習(xí)任務(wù),但是作息方面,最好跟上學(xué)的時候一致,在學(xué)校幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)睡覺,幾點(diǎn)午休,午休多長時間,都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行。否則高三第二學(xué)期一開學(xué)又要重新調(diào)整生物鐘,在調(diào)整生物鐘的時間里,很有可能白天上課沒精神想睡覺,晚上又睡不著,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

  當(dāng)然,行為上的嚴(yán)謹(jǐn)不代表著心理上的緊張。面對寒假,無須恐慌,要學(xué)會放松。寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實(shí)上勞逸結(jié)合,反而能夠提高學(xué)習(xí)效率。每天規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間,把狀態(tài)最好的時間用在學(xué)習(xí)上。

  在把握好輕重緩急基礎(chǔ)上,為自己合理減壓。例如,可以在吃飯時看一些電視新聞節(jié)目;也可以在休息時閱讀一些讀物,與父母聊聊天也是減壓的良方。

  使用巧勁,有針對性突破

  除了心態(tài),方法也至關(guān)重要。針對高考,建議有三:

  一、梳理知識,形成邏輯導(dǎo)圖。

  已經(jīng)完成了一輪的復(fù)習(xí),經(jīng)歷了一學(xué)期高強(qiáng)度的`練習(xí)與考試,作為高三學(xué)生必須學(xué)會梳理好自己的知識框架,串聯(lián)起每個科目中的知識點(diǎn),抓住邏輯脈絡(luò)。最好能夠做到看著目錄,能夠?qū)⒚總學(xué)科兩年半以來所學(xué)的一切有條理地梳理下來,形成自身的邏輯導(dǎo)圖。

  二、查缺補(bǔ)漏,堅(jiān)信基礎(chǔ)為王。

  經(jīng)歷過多次考試歷練,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),在學(xué)習(xí)上真正屹立不倒的往往是身邊那些基礎(chǔ)最扎實(shí)的同學(xué)。因此,抓緊時間對于自身缺漏進(jìn)行針對性突破是相當(dāng)重要的,尤其對于自身的弱勢科目,夯實(shí)基礎(chǔ)才是最佳的選擇。

  三、訓(xùn)練速度,提升學(xué)習(xí)效率。

  越發(fā)臨近高考,文理綜撲面而來,很多人都會覺得時間不夠答不完卷子,寒假正是解決這一問題的最佳時機(jī)。通過訓(xùn)練提升自身解題效率,尋找解決同類題型的一般性套路,多思考多總結(jié)答題技巧,對自身答題順序進(jìn)行適當(dāng)摸索,合理安排以期達(dá)到答題效率最大化。

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