關(guān)于初中學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編9篇
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、早讀課按語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要求讀書(shū),嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課注意聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯(cuò)的作業(yè)。
3、每天抽出兩個(gè)小時(shí)把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
4、要求學(xué)有余力的'同學(xué)每天做一篇語(yǔ)文課外閱讀,每學(xué)期讀一部“名著”,每周寫(xiě)兩篇周記,兩周寫(xiě)一篇作文,每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力訓(xùn)練,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,每天聽(tīng)一篇短文,每天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。
6、各科單元結(jié)束后,學(xué)會(huì)列知識(shí)樹(shù)狀圖,把第一次做錯(cuò)的題目進(jìn)行分類歸納,找出錯(cuò)誤原因并加以糾正。
7、對(duì)所知識(shí)每周一總結(jié),每月一歸納,每?jī)稍乱慌挪,如此反?fù)。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
過(guò)完這個(gè)寒假,我就要成為畢業(yè)班也要結(jié)束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生,沒(méi)理由不在寒假?zèng)]開(kāi)始的時(shí)候,好好計(jì)劃一下寒假的學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假可是我迎頭趕上的一個(gè)機(jī)會(huì),我可不能浪費(fèi)!
一、初中最后的一個(gè)寒假
面對(duì)這初中最后的一個(gè)寒假,我首先得在心理上說(shuō)服我自己。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì)偷懶的人,這是我對(duì)自己的了解。但不得不說(shuō),這一次的寒假如果我沒(méi)有能夠正視起來(lái),沒(méi)有把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上來(lái)的話,那我能不能考上我理想的高中,就真的不太好說(shuō)了!我打算在這個(gè)寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個(gè)寒假啦!”從心理和行動(dòng)上來(lái)告訴自己,時(shí)間緊迫,不容懈。
二、作息時(shí)間
06:00—07:30跑步時(shí)間:學(xué)習(xí)除了用心,還需要健康的體魄。
07:30—08:00吃早餐,在吃早餐的時(shí)候背誦三十個(gè)英語(yǔ)單詞。
08:00—12:00給自己狂補(bǔ)初中三年的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)
12:00—14:00午餐時(shí)間:認(rèn)真吃完午餐后,站著背誦語(yǔ)文課文促消化,然后睡一會(huì)兒午覺(jué),保證下午學(xué)習(xí)狀態(tài)。
14:00—18:00給自己狂補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外以外的初中三年知識(shí),不給自己留下學(xué)習(xí)死角。
18:00—19:00晚餐以及休息時(shí)間
19:00—21:00背書(shū),把白天學(xué)習(xí)的筆記全部背一遍
21:00—22:00讀會(huì)兒課外書(shū),讓自己在寫(xiě)作文的時(shí)候有素材儲(chǔ)備和足夠的靈感迸發(fā)的機(jī)會(huì)。
22:00—23:00聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,聽(tīng)著入睡。
23:00—06:00睡眠質(zhì)量保證好了,有利于白天的學(xué)習(xí)。
三、不給自己留下遺憾
在這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之初,已經(jīng)明確了自己是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生了,但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾,這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生!再用什么貪玩或者懶惰的借口來(lái)敷衍自己的話,高中就會(huì)讓我和我的好朋友們拉開(kāi)差距。只要一想想自己要是沒(méi)有考上重點(diǎn),而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn),人生的差距就此拉開(kāi)了。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象,我想我怎么也不會(huì)再浪費(fèi)這初中最后的一個(gè)寒假了吧?最要緊的,還是執(zhí)行。有了執(zhí)行力,這一切都好辦了。以我現(xiàn)在成績(jī)作為底子,我相信我能夠迎頭趕上,和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中,繼續(xù)我們的友誼,也繼續(xù)我們美好的人生的!
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這一學(xué)期,我學(xué)了很多,對(duì)于中考的緊迫感也是有了,我知道留給我的時(shí)間已經(jīng)不是那么多了,明年的六月,就是要檢驗(yàn)我們?nèi)晁鶎W(xué)的一個(gè)時(shí)期了,對(duì)于中考,我還是感到緊張,對(duì)于考上理想的高中,還是有些信心不足,不過(guò)我要在這個(gè)寒假好好的去整理好自己的學(xué)習(xí),讓自己能在來(lái)年能以更好的姿態(tài)去迎接復(fù)習(xí),迎接初三下學(xué)期,迎接中考的到來(lái)。我也是做了以下這個(gè)寒假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先是要把數(shù)學(xué)去補(bǔ)習(xí)好,我的數(shù)學(xué)在整個(gè)科目里面是比較差的,在這個(gè)寒假,我要重點(diǎn)的對(duì)我不太理解的一些題型,一些單元去重點(diǎn)的學(xué)習(xí),通過(guò)做一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的題目,理解透徹公式以及原理,然后漸漸再做一些難一些的題目,讓自己對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)深的理解,能懂得該如何的`去靈活的運(yùn)用,而不是只要題目換了一個(gè)樣,我就不會(huì)做了,那樣的話我的數(shù)學(xué)也是很難去學(xué)好的。
其次就是其他的科目,我要按照老師的要求,去把寒假的作業(yè)給去做好,鞏固上學(xué)期所學(xué),同時(shí)把下學(xué)期的書(shū)認(rèn)真的去做好一個(gè)預(yù)習(xí),知道下學(xué)期要學(xué)的是哪些,而且這學(xué)期也是學(xué)了一些下學(xué)期的知識(shí),可以說(shuō),下個(gè)學(xué)期主要是復(fù)習(xí)整個(gè)初中三年的知識(shí),我只有在寒假提前去做好復(fù)習(xí),那么我更容易跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,畢竟我的成績(jī)不是那么的好,基礎(chǔ)不牢,那么就要花更多的時(shí)間去學(xué)。
對(duì)于需要記憶的知識(shí),我要提前去記憶,特別是英語(yǔ)的單詞,以及語(yǔ)法,更是要利用好寒假的一個(gè)時(shí)間,重點(diǎn)的再去記憶一次,只有多熟悉了,那么英語(yǔ)就更容易在下學(xué)期去復(fù)習(xí)了,特別是英語(yǔ)的單詞也是比較的多,必須要多花一些時(shí)間,爭(zhēng)取一天記憶十個(gè)左右,把不是很熟悉的單詞在這個(gè)寒假多記一些。
寒假的時(shí)間比較的短暫,而且還有春節(jié)的時(shí)間,到了春節(jié),家里也是會(huì)來(lái)客人,所以學(xué)習(xí)也是會(huì)有一些打擾,我更是要專心一些,同時(shí)在春節(jié)前把學(xué)習(xí)努力的去搞好一些。讓自己盡快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中,然后才能在春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,自己不容易那么被其他的娛樂(lè)所吸引,而是認(rèn)真的去學(xué)一些東西。同時(shí)既然做了計(jì)劃,那么就要在寒假里面認(rèn)真的去執(zhí)行,如果不去執(zhí)行,那么其實(shí)也是白做的。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1.足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等
2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘
3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
4.做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)
2月9日
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20----7:50:跑步
8:00吃飯
8:20---9:10 做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)
9:25—11:25 數(shù)學(xué)試卷一份
11:25---11:45 看報(bào) 課外書(shū)
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 化學(xué)
14:25--15:25 英語(yǔ)
15:40—16:40物理
16:40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21;00—21:30 電視,電腦,課外書(shū),free
21:30 睡覺(jué)
2月10日
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20----7:50:跑步
8:00吃飯
8:20---9:00 做作業(yè)(英語(yǔ))
9:15—10:55 物理試卷一份
11:00---11:45歷史
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(可寫(xiě)作文,或文言文)
14:25--15:25 數(shù)學(xué)
15:40—16:40化學(xué)
16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21;00—21:30 電視,電腦,課外書(shū),free
21:30 睡覺(jué)
2月211日
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20----7:50:跑步
8:00吃飯
8:20---9:00 做作業(yè)(數(shù)學(xué))
9:15—10:55 化學(xué)試卷一份
11:00---11:45英語(yǔ)
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)
14:25--15:25 物理
15:40—16:40政治
16:40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后:看英語(yǔ)節(jié)目,一門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題)
21;00—21:30 電視,電腦,課外書(shū),free
21:30 睡覺(jué)
以上計(jì)劃,三天一循環(huán)
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢(jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的`特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"
祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂(lè)的假期。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
我個(gè)人認(rèn)為暑假應(yīng)當(dāng)讓自己的生活變得有收獲,下面便是我對(duì)暑假里語(yǔ)文的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一是要讀完名著,把九年級(jí)上、下兩冊(cè)附錄的`書(shū)全部讀完,而且要讀原著、精讀,不要浮光掠影。
包括《水滸傳》、《傅雷家書(shū)》、《培根隨筆》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等書(shū)。在讀這些書(shū)的時(shí)候不是略讀,不是自己以為的梗概讀一讀,這是不行的,因?yàn)楝F(xiàn)在的中招考試考查得非常細(xì)。
強(qiáng)化古詩(shī)文
二是這個(gè)假期要強(qiáng)化古詩(shī)文。這里指的是課標(biāo)所規(guī)定的50篇古詩(shī)文,它包括課本和課后的詩(shī)詞,課后10首詩(shī)只要在50篇里面,都不能放過(guò)。爭(zhēng)取在以后的考試中有很大的收獲。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
在小升初學(xué)習(xí)中,我語(yǔ)文沒(méi)有考好,所以為了初中考試考得好點(diǎn),特意為自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我知道自己最薄弱的科目是語(yǔ)文,也不擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作,一想到寫(xiě)作文我就頭疼,不會(huì)寫(xiě),而且還不想寫(xiě)。在平常小考時(shí),我最討厭寫(xiě)作文了,每次寫(xiě)作文時(shí),我就扣好幾分,那總分就高不到哪去。所以,我為此詢問(wèn)了同學(xué),辦法乃“千種萬(wàn)種”,最終,我總結(jié)出了一個(gè)辦法:在暑假中,堅(jiān)持寫(xiě)作文,多看書(shū),就可以把作文水平提高了。雖然心中有一百個(gè)不情愿,但我也無(wú)可奈何。
在閱讀方面,六年級(jí)剩下的試卷還有許多,所以我要選一些閱讀題做,肯定一段時(shí)間后,閱讀水平有所提高。
在數(shù)學(xué)方面,我會(huì)選擇些有難度的題目,在考試的'時(shí)候就不會(huì)有不會(huì)做的題型了。我還會(huì)做錯(cuò)題本,把不會(huì)做的題目放在上面,在考試時(shí)候,拿出來(lái)看,考試時(shí)就萬(wàn)無(wú)一失了。英語(yǔ)我會(huì)提前被課文,背的滾瓜爛熟脫口而出,再背一個(gè)重要時(shí)態(tài):過(guò)去分詞,默寫(xiě)單詞、詞組和句子。
我只要堅(jiān)持不懈的用這幾種方法,養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,初中考試一定會(huì)考出一個(gè)理想的成績(jī)。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
9月:通過(guò)暑假班的新課班學(xué)習(xí),提前認(rèn)知。認(rèn)知化學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
10月:進(jìn)入微觀世界,感知分子、原子、離子、元素、及化學(xué)式的意義理解。
11月:化學(xué)式及化學(xué)方程式的計(jì)算,進(jìn)入“化學(xué)計(jì)算”學(xué)習(xí)。
12月:重點(diǎn)突破碳和碳的'氧化物性質(zhì),培養(yǎng)歸納遷移能力。
1月:提前攻克化學(xué)最難點(diǎn)--溶液和酸堿鹽,為春季中考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2月:快人一步,提前進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。
初中兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,我們開(kāi)始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。
【一】分析不足
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1。 在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤(pán)吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。
2。 在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。
3。 老師講完的卷子、活頁(yè)之類,講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。
4。 在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
關(guān)于各科目的一些缺陷:
一。語(yǔ)文
1。 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。
2。 在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。
二。數(shù)學(xué)
1。 缺少課外難題的訓(xùn)練。
2。 自我總結(jié)能力尚欠提高。
三。英語(yǔ)
1。 語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。
2。 需加強(qiáng)課外閱讀能力。
四。物理
1。 接觸題型不夠多。
2。 課堂筆記的`條理性需要加強(qiáng)。
【二】制定措施
針對(duì)上頁(yè)提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。
(一)整體措施
1。 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2。 考試時(shí)要做到專心。
3。 對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
4。 周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。
{二}具體計(jì)劃
<語(yǔ)文>
1。 加強(qiáng)課外閱讀。
2。 閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3。 找一個(gè)本子,專門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4。 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。
<數(shù)學(xué)>
1。 在完成書(shū)上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。
2。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。
3。 從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。
<英語(yǔ)>
1。 在將書(shū)上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取多做課外閱讀。
2。 閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。
3。 增大詞匯量。
<物理>
1。 尋找課外題型。
2。 增強(qiáng)筆記的條理性。
<化學(xué)>
1。 熟記化學(xué)元素周期表。
2。 熟記化學(xué)概念。
3。 多接觸課外化學(xué)題型。
【三】奮斗目標(biāo)
面對(duì)即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。
【主要目標(biāo)】
1。 年級(jí)排名要求:前20名。
2。 直升蘭化三中。
【次要目標(biāo)】
1。 盡量提高課外積累量。
2。 提高寫(xiě)作水平。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
舒適而愉快的暑假快結(jié)束了,新的一學(xué)期將要開(kāi)始,我們要進(jìn)入學(xué)習(xí)的`狀態(tài)。古話說(shuō)的好:“一個(gè)好的開(kāi)頭,是成功的一半。”所以我要在新的學(xué)期里有一個(gè)良好的開(kāi)頭。三年級(jí)時(shí)我有一些不足之處,影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī),因此,我決不能把它們帶進(jìn)新的一學(xué)期里。
在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn):第一,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),為長(zhǎng)大做有用之才儲(chǔ)備能量。第二,練出一手好字,保證寫(xiě)作業(yè)既快,又漂亮!第三,上課認(rèn)真聽(tīng)講,我的作業(yè)正確率就會(huì)進(jìn)一步提高,考試成績(jī)自然就提高。第四,每天更認(rèn)真的拉二胡,才能通過(guò)明年的九級(jí)考試。第五,學(xué)會(huì)自己整理房間,使我的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)刻保持干凈、整潔。第六,注意鍛煉身體。
“業(yè)精于勤,荒于嬉。”意思是:不管做什么事情,要想有所成就,都必須勤勉努力,不要虛度光陰。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師走
2、選擇一本適合自己的文言文輔導(dǎo)書(shū)
3、學(xué)會(huì)適應(yīng)初中生活
4、把基礎(chǔ)(字詞,古詩(shī),文言文注釋,文學(xué)常識(shí))打牢
5、多閱讀名著
6、注意總結(jié)文言文的知識(shí)
第一:主要是多看參考書(shū),看字 詞 句。
第二:提高閱讀能力的方法就是上課聽(tīng)老師講多記筆記,把作者的意圖整懂,明白他寫(xiě)的是什么,表達(dá)的是什么。
寫(xiě)作文不僅靠多讀書(shū)而且還要有寫(xiě)作的基礎(chǔ),就是寫(xiě)議論文就要以一件事展開(kāi)討論,比如這件事的好處壞處,對(duì)社會(huì)的影響等著手寫(xiě)。
我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)用,本來(lái)上了一周的課還要補(bǔ)習(xí),身體和心理都著不住,心情也就不好,上課就沒(méi)有激情了。如果真要上補(bǔ)習(xí)班,那就是班上的尖子生,像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。
第三:文言文要多注意實(shí)詞虛詞總結(jié)歸納,基本上參考書(shū)上有。
怎樣學(xué)好語(yǔ)文
孔子說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文,沒(méi)有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績(jī)當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。
其次,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,不可一蹴而就,只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時(shí)候,讀一讀,好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí),還能陶冶你的性情。不過(guò),不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子,在閱讀的.過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái),并不時(shí)地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點(diǎn),難點(diǎn)時(shí),也要記下來(lái),與旁人討論,聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),水平才會(huì)提高。
而且,閱讀量大,知識(shí)就會(huì)十分豐富,一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高,眼界就會(huì)更廣,況且,寫(xiě)作也需要素材,只有多看書(shū),多留心身邊的事,將書(shū)中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái),寫(xiě)作時(shí)才會(huì)思如泉涌,寫(xiě)出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币簿褪钦f(shuō)只有多讀書(shū),才能寫(xiě)出好文章。大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛(ài)閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少,所以,能寫(xiě)出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說(shuō),我們要學(xué)會(huì)閱讀,要喜歡去閱讀,當(dāng)我們看一本書(shū)或者一篇文章的時(shí)候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫(xiě)作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中,取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有,要好問(wèn),要記住不懂就要問(wèn),特別是讀課外的古文言文,古詩(shī)、詞時(shí),其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書(shū),如果工具書(shū)中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時(shí)去問(wèn)老師,及時(shí)地弄明白,這樣才能學(xué)好古詩(shī)文,切記千萬(wàn)不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因?yàn)槿赵路e累,會(huì)使心中的疑惑越來(lái)越大。
語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù),它需要我們從讀、說(shuō)、寫(xiě)三方面去學(xué)習(xí),去品味,去發(fā)揚(yáng),讀就是要去獲取知識(shí),去欣賞。語(yǔ)文這門(mén)藝術(shù),而說(shuō)與寫(xiě)則是我們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn),是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的。既然就樣,我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫(xiě)作,多寫(xiě)才能提高,才能真正把文章寫(xiě)好,在與別人的交談中,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí),這樣,我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。
懂得了這些,再來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),便不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了,反而會(huì)覺(jué)得是一種享受,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時(shí),不學(xué)好也難了!
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