精選大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編八篇
時(shí)間流逝得如此之快,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
學(xué)習(xí)委員這一重大的職務(wù),我很感謝愿意相信我的老師和同學(xué),我很珍惜這些信任,這些信任是我的動(dòng)力,我會(huì)用自己的行動(dòng)及成果來回報(bào)這些珍貴的信任。
接下來是我目前的工作計(jì)劃。
一、我會(huì)以責(zé)任、誠信、創(chuàng)新、想到做到作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)具備的基本條件,并時(shí)刻保持著…
二、我會(huì)及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué)(包括有事不能來上課的同學(xué))輔導(dǎo)員老師和教務(wù)處的通知,各種會(huì)議的內(nèi)容,任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。記錄好每科老師布置的作業(yè),管理好作業(yè)的上交情況。全面掌握好班級(jí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況!如:英語四、六級(jí)等的考試情況!
三、從自身的角度來講,在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,我必須讓自己成為班級(jí)同學(xué)的典范,成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我會(huì)找到有效的學(xué)習(xí)方法、制定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,盡量快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),讓自己在學(xué)習(xí)方面也能快點(diǎn)成為班級(jí)同學(xué)的榜樣。對(duì)于自己的要求要非常嚴(yán)格,如果沒有什么特殊情況盡量保持每天晚上都去自習(xí)……詳細(xì)計(jì)劃會(huì)另行起草!
四、對(duì)于班級(jí)的同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)較好的`同學(xué),我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持住,堅(jiān)持到底,做最后的贏家;學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)欠缺的同學(xué),我會(huì)經(jīng)常與他們聊天、談話,提高他們對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)知,鼓勵(lì)他們克服懶散的狀態(tài),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,對(duì)于那些學(xué)習(xí)態(tài)度改善的同學(xué),我會(huì)組織班級(jí)里較優(yōu)秀的同學(xué)熱心幫助解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。對(duì)于大家都有疑惑的問題,我會(huì)及時(shí)向任課教師請(qǐng)求幫助!
我希望能讓每一位同學(xué)走出迷茫,真正的無悔于自己美好的青春時(shí)光!
五、關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)和凝聚力的問題,這是我的工作重點(diǎn)之一。
我打算在班級(jí)開展一些真正具有可行性的有關(guān)提高班級(jí)學(xué)風(fēng)和凝聚力的活動(dòng)。初步計(jì)劃有以下幾個(gè)方面。
1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)園地班報(bào):學(xué)習(xí)園地是本班學(xué)風(fēng)的象征,我認(rèn)為很有必要讓每一位同學(xué)參加繪制出屬于我們班級(jí)的學(xué)習(xí)園地,起名可以起個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和高凝聚力響亮的名字!由于沒有固定教師,可以印刷成海報(bào)和報(bào)紙的形式,人手一份!在09cs.5d6d.com上展覽!
2.制定短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:我計(jì)劃讓每一位同學(xué)寫出自己本學(xué)期目標(biāo),其中包括自己對(duì)學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整,制定現(xiàn)在起到本學(xué)期截止的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及保證自己能按計(jì)劃執(zhí)行的方法。還有對(duì)期末自己計(jì)劃結(jié)果的預(yù)測(cè)!此計(jì)劃可由老師或本人保管!
3.一學(xué)期中開展2次關(guān)于“激勵(lì)班級(jí)同學(xué)”的演講活動(dòng),請(qǐng)輔導(dǎo)員老師有時(shí)間的時(shí)候參加(這樣能提高同學(xué)對(duì)此事的重視程度),要求每位同學(xué)精心準(zhǔn)備激勵(lì)除自己以外的同學(xué)的演講….開展并不完全是專業(yè)知識(shí)的交流活動(dòng),目的:以學(xué)習(xí)增進(jìn)交流,以交流增進(jìn)友誼!
4.自習(xí)時(shí)間,對(duì)平時(shí)集體自習(xí)時(shí)間不做硬性規(guī)定(但最好鼓勵(lì)能一周至少去上一晚上自習(xí)),此工作難度較大,有待具體改善,但在臨近任何考試的時(shí)候要求每周一天晚上為本班的自習(xí)時(shí)間,18:00----20:00,地點(diǎn)有待勘察!
5.建議同學(xué)多去聽講座,多參加對(duì)學(xué)習(xí)有益的活動(dòng),增長(zhǎng)我們的知識(shí)面,提高我們的水平!
6.所有的活動(dòng)都不能靠我一個(gè)人的想法,所以我會(huì)在各種活動(dòng)和機(jī)會(huì)中組織與同學(xué)之間的交流,聽取大家的想法,收集可行的提高班級(jí)學(xué)風(fēng)的建議性活動(dòng)!同學(xué)們才是班級(jí)的主人!這類事情必須讓每位同學(xué)的想法都有所表達(dá),讓他們的想法有所施展的平臺(tái)!還有我希望大家能及時(shí)指出我工作中的錯(cuò)誤和努力支持我工作的展開,目的只有一個(gè):讓大家快樂的學(xué)習(xí)生活!
7.我會(huì)團(tuán)結(jié)并支持每一位班里的其他班干,讓我們的班級(jí)越來越好,越來越和諧!
綜上所述:我的工作可預(yù)計(jì)的結(jié)果我并不確定,因?yàn)橐陨系墓ぷ饔?jì)劃到底有多少可行,順利的展開我并不確定,但是我會(huì)盡力,據(jù)我估計(jì),班級(jí)的學(xué)風(fēng)一定會(huì)有所提高,某些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)亦會(huì)有所提高!每一位同學(xué)也一定會(huì)越來越了解我工作的目的與難度,以后的工作會(huì)越來越容易進(jìn)行!
我希望我的同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,真誠彼此關(guān)心和幫助,共同走過美好的我們美好的青春時(shí)代,在未來畢業(yè)走向工作崗位的一天,讓09軟件六班成為我們永遠(yuǎn)懷念的對(duì)象,讓現(xiàn)在的時(shí)光,成為我們?nèi)松忻篮糜洃浀臉?biāo)點(diǎn)!
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃!我會(huì)克服一切困難努力執(zhí)行,不負(fù)那些給予我信任的人!在此對(duì)你們深表感謝!
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問題,對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):
1、時(shí)間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題:
(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)是否常常沒固定的時(shí)間安排。
(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
2、注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。
(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4、學(xué)習(xí)方法問題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。
(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言,回答上述問題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對(duì)專業(yè)課不感興趣,對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的.病一列出來,咱們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey,question,read,recite,review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
(1)概覽(survey):即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或者一段文章時(shí),你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(question):即在學(xué)習(xí)時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上,同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。
(3)閱讀(read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識(shí)量,有些書則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦(recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或者復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)(review):在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,然而經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的職務(wù),我感到非常榮幸,因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對(duì)我的信任。同時(shí),我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然,我擔(dān)負(fù)起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對(duì)自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃范文。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下:
一、在新學(xué)期開始,為做好我系20xx年迎新工作,學(xué)習(xí)部將積極配合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好迎新工作,真正做到為新生服務(wù),方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,為使09級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定如下:
1、準(zhǔn)備工作:借教室、椅子,邀請(qǐng)嘉賓老師和同學(xué)等。
2、交流會(huì)的具體流程:
、佟⒁园嗉(jí)為單位,每班分別邀請(qǐng)大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右,初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談:
Ⅰ、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
、、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法;
、蟆I(yè)課的學(xué)習(xí)方法;
、、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
、酢f(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
Ⅵ、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個(gè)渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。
、、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當(dāng)舉反面事例說明,為同學(xué)們敲響警鐘;
、、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同,邀請(qǐng)一位英語學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí),以及如何順利通過四、六級(jí)考試;
、、當(dāng)今對(duì)大學(xué)生的英語口語要求越來越高,所以,邀請(qǐng)一位外教老師談一談如何提高口語水平;
、、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束,留幾分鐘時(shí)間,同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問;
三、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續(xù)完善晨點(diǎn)制度。上學(xué)期學(xué)習(xí)部的晨點(diǎn)工作已經(jīng)取得了一定的成績(jī),但是還存在不少問題,這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個(gè)制度,本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法如下:
A、學(xué)期初,每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。
B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天,時(shí)間為6:40—7:10,地點(diǎn)為燈光球場(chǎng)。
C、缺勤一次扣2分,遲到扣0.5分,替點(diǎn)的雙方都扣2分,情節(jié)嚴(yán)重者公示批評(píng)。
D、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤。
五、十月中旬完成各年級(jí)的'操行評(píng)定及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比,這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重,并將名單于全系公布進(jìn)行表揚(yáng)。
六、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議,將這一措施盡快 快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一?疾旆桨溉缦拢
1、由專人負(fù)責(zé)每周到系辦統(tǒng)計(jì)出勤表,并公示缺勤人員名單。
2、采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式;
3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況,學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。
七、十一月進(jìn)行四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)已順利通過四、六級(jí)考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn),以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語單詞競(jìng)賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級(jí)的活動(dòng)。
八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營銷之星”大賽活動(dòng)。
九、為更好的進(jìn)行信息反饋,搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁,學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后,立即召集學(xué)委開會(huì),傳達(dá)信息反饋精神,以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡,便于以后開展工作。
十、根據(jù)各年級(jí)特色,開展演講比賽,知識(shí)競(jìng)賽,辯論賽等活動(dòng)。
十一、配合學(xué)生會(huì),團(tuán)委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動(dòng)。
十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過宣傳板、征集漫畫等方式,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),堅(jiān)決杜絕考試作弊。
以上就是我對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃,當(dāng)然,它只是為我提供了一個(gè)大體的思路,
計(jì)劃沒有變化快,我會(huì)具體情況具體分析,在老師的指導(dǎo)和幫助下,與大家一同努力,相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌!
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、目的:為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過好人生最關(guān)鍵的三年,
二、目標(biāo):讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。
能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師,要能熟練熟練的.掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)
三、需掌握的知識(shí)體系:
主體知識(shí)層:
素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、裝飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、VI策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、
輔助知識(shí)層:
Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。
四、要取得的證書:(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)
《中華人民共和國設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語四級(jí)以上
五、實(shí)現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容
六、實(shí)現(xiàn)步驟:分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)
第一階段:
時(shí)間:______年_____月_____日到_____年______月_______日
目標(biāo):_________________________________________
學(xué)習(xí)內(nèi)容:_________________
學(xué)習(xí)的具體方案(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)
具體計(jì)劃:早上_______點(diǎn)______分到_____點(diǎn)____分 學(xué)習(xí)_____ _______
晚上_______點(diǎn)______分到_____點(diǎn)____分 學(xué)習(xí)_____ _______
計(jì)劃檢驗(yàn)與修整_______年______月_____日對(duì)學(xué)習(xí)_________________進(jìn)行評(píng)估
AAA-評(píng)估結(jié)果:_____好__ 良 __壞_____
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
堅(jiān)信:海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,雖然我英語差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力,力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的'交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
無論在什么時(shí)候,學(xué)習(xí)都是很重要的。古話有云:“學(xué)海無涯苦作舟”、“活到老學(xué)到老”,用現(xiàn)在電影里一句的臺(tái)詞來形容就是:“21世紀(jì)最需要的是什么?人才!”可見學(xué)習(xí)的重要性。所以我針對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃!
首先,要培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的興趣和一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)過程中注意發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),進(jìn)而培養(yǎng)到對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這樣就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也要養(yǎng)成刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這能保證學(xué)習(xí)的效率和成果。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要給予特別的重視。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)都是由基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成,學(xué)好與否對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有很大影響,而且,無論離考試題如何變化,都是由基礎(chǔ)知識(shí)演變而來的,所以學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)際上能力也就提高了。
其次,認(rèn)真對(duì)待每次上課,盡可能每次開課都到。課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。在認(rèn)真聽講的同時(shí),做好相關(guān)筆記。
再次,合理分配時(shí)間,保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們要把書本上的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐中去,做好課后復(fù)習(xí),明確復(fù)習(xí)目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)
最后,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力和與同學(xué)討論共同提高的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要經(jīng)過自己的消化,因而自學(xué)能力非常重要,通常自學(xué)的知識(shí)輕易應(yīng)用和識(shí)憶,自然就屬于較牢固的知識(shí),之后難理解的部分,一定要請(qǐng)教同學(xué)或老師,進(jìn)而解決問題,這樣我得的知識(shí)也會(huì)記憶得較深刻。
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課。
總之,要在學(xué)習(xí)這項(xiàng)"苦差事"上取得成績(jī)是不容易的,這不僅需要一定的智商,更重要的是個(gè)人主觀的努力,兩者是缺一不可的,在現(xiàn)在情況中,大家的智商都是相差不多的,而這就更需要刻苦努力,才能讓自己得到充分的進(jìn)步,更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
1大一在積累中升華
剛?cè)氪髮W(xué),的確有些陌生。才從那死板的教學(xué)模式,繁重的課后作業(yè),以及痛苦不堪的高中生活走過來,難免殘留一些高中思維和生活學(xué)習(xí)方式。因此,才開始自己也難免迷茫,找不到自己的學(xué)習(xí)或生活方式。但我得行動(dòng)起來,不能讓自己迷茫迷下去,得去探索,的去親身經(jīng)歷,找到一個(gè)屬于自己的生活或?qū)W習(xí)方式!
1.1學(xué)業(yè)為重
無論如何,我還是一個(gè)學(xué)生,我的主要任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)。雖然沒有高中那么大的壓力,但依舊不能就此輕視它。
大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)真的有太多的差別了。首先是我們的課程不像高中一樣排的滿滿的,我們有很多的空余時(shí)間,課的種類也減少許多。其次是我們的作業(yè)也減少許多,不像高中,一套接著一套的卷子。還有一點(diǎn),那就是大學(xué)老師不會(huì)像高中老師一樣,天天都守著我們,檢查課堂紀(jì)律。這樣,一下子,讓我們的大學(xué)學(xué)習(xí)變得無比輕松,似曾好像學(xué)習(xí)就變得不那么引人重視了。
但,我們?nèi)绻菢永斫饩痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。大學(xué)是讓我變成一個(gè)人才,自主學(xué)習(xí)能力是必不可少的,如果我們連那種學(xué)習(xí)能力都沒有,那大學(xué)我們真的白讀了!
空余時(shí)間增多,我們不應(yīng)把它浪費(fèi)在一些無聊的事情上如:玩電腦游戲,看小說,逛街等一些無關(guān)緊要的事情上。
我得好好把握自己的時(shí)間,積極改變自己,每天給自己一個(gè)小目標(biāo),如:今天看一篇英語文章或者記四六級(jí)單詞,今天做幾道數(shù)學(xué)題,今天把化學(xué)書上的內(nèi)容再溫習(xí)一遍等。雖然都是一些小事情,但只要堅(jiān)持坐下來就一定有收獲的!至少不用擔(dān)心掛科,或者其他考試啊!臨時(shí)抱佛腳,的確有些用,但這樣我們真的學(xué)到了什么嗎?我們不是高中學(xué)習(xí)了,我們沒必要為應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。自己得養(yǎng)成自習(xí)的好習(xí)慣。雖說大學(xué)沒有了早晚自習(xí),但我們真的得去找時(shí)間自習(xí)。畢竟在教室里看書,會(huì)給我們一種良好的氛圍,不會(huì)分心,不會(huì)去和別人說話。在自習(xí)室里,多做下習(xí)題,雖然現(xiàn)在老師的作業(yè)不怎么多,也不怎么檢查,但我們不能因此而偷懶。我們已經(jīng)是大人了,自己現(xiàn)在所做的都得對(duì)的起將來,使自己的未來不那么渺茫,F(xiàn)在得多學(xué)一些東西,積累,體會(huì),總結(jié),升華
1.2增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
大一的學(xué)習(xí)課程時(shí)間并不是很多,但這并不意味著我們玩耍的時(shí)間會(huì)很多,我們得好好利用這些時(shí)間,除了將它用來學(xué)習(xí)外,還應(yīng)該將它適當(dāng)用在社會(huì)實(shí)踐中去。社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng),它不僅可以豐富我們的人生閱歷,讓我們?cè)黾釉S多相關(guān)方面的知識(shí),還能增加人脈關(guān)系,鍛煉我們的交流與人際處理方面的能力。
我加入動(dòng)漫社團(tuán),我認(rèn)為這是一個(gè)非常適合我的社團(tuán)。我非常喜歡動(dòng)漫,也喜歡畫畫。動(dòng)漫社給我提供了這個(gè)非常好的機(jī)會(huì),我可以在里面學(xué)習(xí)動(dòng)漫相關(guān)方面的知識(shí),還可以在里面接受畫畫方面的專業(yè)培訓(xùn),讓我的能力有更進(jìn)一步的飛躍。另一方面。冬眠設(shè)給我提供了一個(gè)非常廣闊的交友平臺(tái),在這里我有機(jī)會(huì)接觸更多的朋友,擴(kuò)大自己的交友圈子。
1.3豐富自己的知識(shí)
由于時(shí)間的充足,我們可以看更多的書。高中學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,沒有多少機(jī)會(huì)看書,看一本自己喜歡的書。但大學(xué)給我們提供了一個(gè)非常不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。時(shí)間很充足,我們可以盡情的看;圖書館里充滿了書籍,我們不用自己花錢去買書。大學(xué)圖書館里面幾乎有我們所有想看的書籍。好好的利用它,它真的是物價(jià)之寶。
我現(xiàn)在還年輕是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),應(yīng)當(dāng)多學(xué)些知識(shí),豐富自己的頭腦,讓自己成為一個(gè)真正意義上的知識(shí)分子。
2大二在沉默中迸發(fā)
到了大二,我也逐漸對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣了下來。這段時(shí)期是我成長(zhǎng)的最好時(shí)期,應(yīng)該珍惜時(shí)間,將它利用到極致。
2.1抓緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
大二了,我們逐漸會(huì)接觸到與我們專業(yè)有關(guān)的課程。這時(shí)候,我們一定不能夠松懈。這時(shí)候所學(xué)習(xí)的就會(huì)直接與我的工作劃上關(guān)系。如果我們現(xiàn)在不掌握好,將來等需用時(shí),就會(huì)后悔不已了。盡管自己的課程內(nèi)容十分雜亂,種類繁多,任務(wù)艱巨。但這時(shí)候真的不能停下腳步。這個(gè)時(shí)期是自己的一個(gè)考驗(yàn)。其實(shí)高考我都走過來了,這點(diǎn)痛苦有何畏懼。如今自己的努力將直接決定將來自己的未來的發(fā)展。所以無論如何自己都得度過這一關(guān)。
抓緊學(xué)習(xí),大好的時(shí)光擺在面前,好好珍惜,不荒廢它,這才是一個(gè)大二的學(xué)生。大一還怎么懂事,所以難免犯一些錯(cuò)誤,時(shí)機(jī)沒怎么好好用起來。但大二,自己應(yīng)該明白許多。
2.2認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)相關(guān)考試
不言而喻,自己得把大學(xué)的一些考試給過了。大學(xué)英語四六級(jí)考試,這是我們必須得面對(duì)的。自己應(yīng)該做好的是如何使自己非常順利的通過它。
大一下學(xué)期是一個(gè)非常好的時(shí)候。我們?cè)谙聦W(xué)期,就應(yīng)該把相關(guān)計(jì)劃擬定好。每天,每周都應(yīng)該做些什么。從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來準(zhǔn)備,這樣下來可以更順利解決某些事情。
英語學(xué)習(xí)自己也逐漸明白了許多,也逐漸掌握了一些訣竅,經(jīng)歷初高中六年的學(xué)習(xí),我也養(yǎng)成了一套自己的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周都應(yīng)該抽幾天時(shí)間去晨讀。晨讀是一個(gè)非常好的方法。自己可以閱讀記憶單詞,可以閱讀優(yōu)美的英語文章,可一里憐惜聽力?傊梢宰龊芏嗯c學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。除了晨讀外,自己還得每周抽出一些時(shí)間去做練習(xí)。畢竟英語考試是得筆試的。那時(shí)最好是做些閱讀練習(xí)和單詞拼寫練習(xí),著有助于鞏固所學(xué)的單詞和提升綜合能力,當(dāng)然做一些四六級(jí)的試卷也是很有必要的。熟悉一下試卷更有助于考試。
英語過了之后便是大學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。這門考試自己也必須得把它過了。說到計(jì)算機(jī)考試,自己的卻還有些陌生。盡管每年期末考試都有計(jì)算機(jī)考試但這與這門考試不知有何聯(lián)系。不過這是一次非常好的考驗(yàn),自己得積極行動(dòng)起來,多去圖書館查閱相關(guān)書籍,多去計(jì)算機(jī)上實(shí)踐,而不會(huì)去玩游戲。畢竟有些壓力,會(huì)給人一些力量,主動(dòng)地去完成,不敢有所懈怠或彷徨。
2.3學(xué)會(huì)適當(dāng)舍取
大二了,時(shí)間不會(huì)像大一那么充分了。適當(dāng)?shù)纳崛ヒ恍┗顒?dòng)是非常有必要的。真的,學(xué)習(xí)還是最重要,無論如何都得把學(xué)習(xí)擺在第一位,不能讓其他活動(dòng)耽誤到學(xué)習(xí)。動(dòng)漫社的一些活動(dòng)自己要學(xué)會(huì)取舍。如一
些娛樂性的'活動(dòng)自己要盡量少參加。而學(xué)習(xí)畫畫的活動(dòng)自己還是得必須參加的。這畢竟是一項(xiàng)可以提升自己能力的活動(dòng),有益無害。但如果真的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響的話,那自己也會(huì)毫不猶豫的選擇放棄。
總之大二,一切都得為學(xué)習(xí)讓路。搞好學(xué)習(xí)才是最重要的。當(dāng)然這時(shí)候也有一個(gè)非常重要的抉擇,那就是該不該選擇考研。
從某種角度上看,考研越來越成為大學(xué)生第二次高考。隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻和研究生招生的規(guī)模不斷膨脹,越來越多的人加入了考研的行列,這無疑給予了我們很大的壓力。一旦將決定了考研,那就就意味著你所付出的一定會(huì)別人多幾倍,看著別人在休息,而自己還在用功看書,難免心里產(chǎn)生不平衡。況且不一定研究生出來后就能夠找到好的工作或者高薪工作。而且考研你還得計(jì)算你的投入,別人都在已經(jīng)在那工資了,而你依舊在用著父母親的錢,如果考研失敗,那就更不劃算了。
因此我決定去找工作。我覺得,我們這個(gè)專業(yè)真的是一項(xiàng)實(shí)踐性專業(yè)。它并不偏重理論,許多東西都得親身實(shí)踐才能得出一個(gè)較好的結(jié)論。所以經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比文憑更重要。多幾年實(shí)際的工作,可以讓我們?yōu)閷碚乙粋(gè)更好的工作打下基礎(chǔ),還能更好的去了解社會(huì),熟悉社會(huì),并從中明白許多事情。其實(shí)生活真的不易,早點(diǎn)適應(yīng)它,也算是一項(xiàng)財(cái)富。至少在將來,對(duì)社會(huì)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)有所了解,更好的去適應(yīng)社會(huì)生活,結(jié)交更多的朋友。
3大三做好準(zhǔn)備
大三了,幾乎都不存在任何生活方面的問題了。我們所要做的就是如何擴(kuò)展自己的能力了。不僅我們得在學(xué)習(xí)上做好自己應(yīng)該做的,而且其他方面能力也應(yīng)該鍛煉了。
學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。畢竟以后不會(huì)再學(xué)習(xí)力吃飯了,也不會(huì)有人再給你煮飯了,一切都得靠自己。應(yīng)該學(xué)著去買菜,去做飯,去收拾家務(wù)等一下活動(dòng)。以后幾乎都沒什么人在身邊,自己得適應(yīng)這種感覺,得習(xí)慣一個(gè)人逛街,去看醫(yī)生,出去玩等。
不放松學(xué)習(xí)。畢竟我還未畢業(yè),還是一個(gè)學(xué)生,所以學(xué)習(xí)依舊是頭等大事。如果放松學(xué)習(xí)的話,那以后出去找工作都不怎么方便。畢竟面試時(shí),別人還是會(huì)根據(jù)成績(jī)來取決你是否被錄取。自己及所學(xué)的在以后都是有益無害的,而且在以后都會(huì)被用到的。因此抓緊學(xué)習(xí),珍惜美好的光陰,多學(xué)一些知識(shí)。
除了書本上的知識(shí)外,自己還得好好學(xué)習(xí)一下課外的知識(shí)。重視選修課的內(nèi)容,一定要根據(jù)自己的愛好來選課,所學(xué)的一定要有利于自己的發(fā)展。多去圖書館。去借一些書,豐富自己的頭腦,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍。
注重實(shí)踐。實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,因此得倍加珍惜。在實(shí)踐中,真的可以讓我明白很多。只有去體驗(yàn)了才會(huì)明白其中的堅(jiān)信,記得自己會(huì)去礦山實(shí)踐,那真的是一次考驗(yàn)啊!從未去過礦山,而且還會(huì)下礦井,真的很刺激。與那些人聊天。我也會(huì)明白工作的艱辛和現(xiàn)實(shí)的無奈。
4大四漸行漸遠(yuǎn)的大學(xué)
大四了,大學(xué)生活也將漸漸離開了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),自己只能盡可能做好準(zhǔn)備。大四上期還有時(shí)間做準(zhǔn)備,提升自己的膽量和見識(shí)。鍛煉自己的交際能力出去后就真的有得重新開始。
總之做好準(zhǔn)備,去迎接嶄新的未來!
大學(xué)規(guī)劃,它只是給我們一個(gè)方向,實(shí)際情況還得實(shí)際處理。只有這樣,才能找到一個(gè)明亮的未來!
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
電大學(xué)習(xí)計(jì)劃
電大學(xué)習(xí)計(jì)劃
我是一名20xx春會(huì)計(jì)本科專業(yè)的學(xué)員。現(xiàn)在在建安公司財(cái)務(wù)科工作。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展和管理需要的一項(xiàng)熱門專業(yè)。 本專業(yè)將會(huì)教我們?nèi)绾握_理財(cái)、如何高水平生活、如何看清全面局勢(shì)、如何成為一個(gè)好的管理人員。
記得自己剛畢業(yè)時(shí)意氣風(fēng)發(fā),覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作后,才發(fā)覺自己不懂的知識(shí)太多了,總感覺知識(shí)不夠用。雖然有些問題看似簡(jiǎn)單,但自己卻不懂得應(yīng)該如何正確的、專業(yè)化的、進(jìn)行操作。
當(dāng)今社會(huì)正處在知識(shí)爆炸時(shí)期,也是高速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),最容易過時(shí)的不再是服飾、建筑,而是知識(shí)。今天,學(xué)歷的保值實(shí)效越來越短,如果不善于更新,當(dāng)年的立身之本可能變成“昨日黃花”?晌覀円呀(jīng)不是古時(shí)那“徒傷悲”的“老大”了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)來到電大!是電大給了我們新的開始,為我們走向成功,走向世界,走向未來,架起了一座理想之橋。
電大以它獨(dú)特的開放式教育,給我們上班族提供了現(xiàn)代化便捷的教育方式,能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。能讓我們通過
現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
所以,我們要珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì),為了確保在電大學(xué)習(xí)的兩年中能夠合理利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),特制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、電大會(huì)計(jì)本科兩年的開課計(jì)劃:
電大實(shí)行學(xué)分制,要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量,確定每門課程的學(xué)分,設(shè)置必修課、限選課和選修課,規(guī)定各類課程的比例,以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
第1學(xué)期要開設(shè)的課程:開放教育學(xué)習(xí)指南、英語II
。1)、資產(chǎn)評(píng)估、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)、管理方法與藝術(shù)。第2學(xué)期要開設(shè)的課程:英語II(2)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代管理原理、金融學(xué)。第3學(xué)期開設(shè)的課程:高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國民經(jīng)濟(jì)核算、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、審計(jì)案例分析、企業(yè)信息管理。第4學(xué)期要開設(shè)的課程:財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)案例分析。第5學(xué)期要開設(shè)的課程:會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文、心理咨詢?nèi)腴T(拓展課);(總學(xué)分 71+2 )補(bǔ)修課:中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)。
二、上好面授課,面授課主要是給我們提供導(dǎo)學(xué)和答疑。上課時(shí)間主要安排在晚上和周末,為了防止注意力不集中,應(yīng)盡可能往前排坐。合理分配時(shí)間,保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí),每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。聽講時(shí)集中精力,隨著老師的.講課思路積極思考,根據(jù)預(yù)習(xí)過程中確定的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)判斷老師所講的內(nèi)容哪些需要記錄,并摘其重點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速的記錄。當(dāng)聽不懂或無法跟上老師講課的進(jìn)度時(shí),不要驚慌,先努力記好筆記,課后盡快地尋求老師同學(xué)幫助。學(xué)習(xí)僅靠面授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)自我學(xué)習(xí)。這樣不僅能充分利用業(yè)余時(shí)間,還能培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力,做到舉一反三。
三、認(rèn)真了解專業(yè)和所選課程的教學(xué)計(jì)劃,合理安排時(shí)間并做到每周上網(wǎng)不少于3小時(shí)。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網(wǎng)頁。積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐中去,努力提高工作效率。采用多種方式開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息,教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)
動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、BBS(公告板)和雙向視頻教學(xué)等。 通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等,教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求,及時(shí)提供給我們和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息,包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示,同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等,BBS講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞,有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征;蛲ㄟ^其他途徑解決學(xué)習(xí)中的難題。 如:通過電話、QQ 、 電子郵件、交作業(yè)時(shí)請(qǐng)教老師。
四、在學(xué)習(xí)過程中,積極完成課后作業(yè),可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確的運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止:對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問題準(zhǔn)確解決。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核(平時(shí))成績(jī)的重要組成部分,記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右,其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。我們只有完成中央電大和本校布
置的平時(shí)作業(yè)的50%以上,才能獲得參加期末考試的資格,否則,將不能參加期末考試。
必修課程的考核是中央電大組織學(xué)科專家,根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件,它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求,是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。
五、做好課后復(fù)習(xí)工作,讓知識(shí)提高和升華。復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。以及最重要的考前復(fù)習(xí)?记皬(fù)習(xí)時(shí)課程學(xué)習(xí)的最后階段,是對(duì)整個(gè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充。復(fù)習(xí)時(shí)需要重點(diǎn)查看、閱讀的學(xué)習(xí)材料,包括復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料、考試大綱、平時(shí)作業(yè)、網(wǎng)上復(fù)習(xí)題、模擬試題等。在復(fù)習(xí)的不同階段,應(yīng)有不同的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
六、要把理論和工作相結(jié)合。只有兩者緊密聯(lián)系,在理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)踐得出的結(jié)論 才是經(jīng)得起考驗(yàn)的。才會(huì)真正領(lǐng)悟到知識(shí)的有用性和必要性。理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來的,理論又可以用來指導(dǎo)實(shí)踐。沒有實(shí)踐作為基礎(chǔ)的理論,是空洞的理論;沒有理論指導(dǎo)下的實(shí)踐,是盲目的實(shí)踐。實(shí)踐又可以用來檢驗(yàn)、補(bǔ)充、修正、甚至推翻理論,所以實(shí)踐是理論產(chǎn)生、發(fā)展的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
1. 期末考試的重要性
大學(xué)里的成績(jī)很重要,并不像高中時(shí)知道的那樣,只要不掛科就可以。還是那句話,大學(xué)里每一次期末考試的成績(jī),都比高中除了高考意外的成績(jī)重要。大學(xué)里的成績(jī)是累計(jì)的,就是大三或者大四的時(shí)候,會(huì)按照你們?nèi)甑某煽?jī)進(jìn)行排名,所以考砸一年,就會(huì)影響你整個(gè)大學(xué)的成績(jī)。其實(shí)不止是保研和成績(jī)有關(guān),很多事情都跟成績(jī)有關(guān)。保研、出國、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、入黨、競(jìng)選社團(tuán)干部等都跟這個(gè)有關(guān)。在學(xué)校里面,什么東西都會(huì)和成績(jī)掛鉤的。就像趙梟學(xué)長(zhǎng)所說的,學(xué)習(xí)好了,什么好處都跟著來了
2. 復(fù)習(xí)技巧
大學(xué)里學(xué)習(xí)需要方法,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)最努力的人,成績(jī)并不是最好的,學(xué)習(xí)成績(jī)最好的人,也可能不是獲得最多獎(jiǎng)學(xué)金的人。獎(jiǎng)學(xué)金,以前和大家說過,這里就不贅述了。下面從幾個(gè)方面講下復(fù)習(xí)和考試的事情。
A. 一定要臨時(shí)抱佛腳。這招很管用,無論是文科性質(zhì)的還是理科性質(zhì)的。在此特別提醒平
時(shí)學(xué)得比較認(rèn)真的同學(xué)。我大一的時(shí)候,平時(shí)就學(xué)得比較認(rèn)真,到期末的時(shí)候,翻開書,覺得都挺熟悉的,所以就不怎么想復(fù)習(xí)了?墒强荚囈院蟛虐l(fā)現(xiàn),有很多題目是和書本上一樣的。雖然最后我大部分也做出來了,可是那些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)不僅做出來了,還記得答案,所以他們做得更快更自信,最后成績(jī)可能比我還高。我記得當(dāng)時(shí)有個(gè)好朋友跟我說,她覺得自己平時(shí)學(xué)得挺明白的,而XX人幾乎沒怎么學(xué),考前還經(jīng)常請(qǐng)教她問題,可是最后XX竟然考得比她還高。后來她說,大學(xué)里的成績(jī)并不是和努力程度相關(guān)的,和方法的關(guān)系很大。
B. 根據(jù)學(xué)分分配復(fù)習(xí)時(shí)間。非大一的同學(xué)對(duì)這個(gè)應(yīng)該很了解,但是大一的大部分同學(xué),還
是不清楚的。先舉個(gè)例子:A同學(xué)高數(shù)90分,英語85分,B同學(xué)英語90分,高數(shù)85分。拿高中的觀點(diǎn)來看,這兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)是一樣的,但是拿大學(xué)的觀點(diǎn)來看,A同學(xué)的成績(jī)比B同學(xué)的好,因?yàn)楦邤?shù)的學(xué)分比英語高。學(xué)分其實(shí)影響的是求和時(shí)的權(quán)重,為了便于理解,大家可以認(rèn)為學(xué)分越高,這門課越重要。所以,大家可以給學(xué)分高的課程多安排一些復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)分可以在你們的個(gè)人信息中心看,學(xué)分高的有高數(shù)、英語、大物、宏微經(jīng)等。
C. 根據(jù)老師要求分配復(fù)習(xí)時(shí)間。大學(xué)里有個(gè)叫平時(shí)分的,不過不同的課程,所占比例不一
樣。有二八分的,七三分的,四六分的。大家最好看看第一節(jié)課的筆記,老師一般第一節(jié)課都會(huì)介紹怎么獲得平時(shí)分。我學(xué)習(xí)的原則之一就是,第一節(jié)課一定不逃課,就是要弄清楚這門課怎么拿高分。另外,還有些老師是最低分是九十分的。我就遇到過一個(gè)老師直接說最低分就是就十分的。對(duì)于這種科目,大家就不用花什么時(shí)間了,因?yàn)榇髮W(xué)里面,九十分和一百分是一樣的。GPA是按分?jǐn)?shù)段來計(jì)量的。如果這部分不是很清楚,大家就先記著,能上九十的盡量上九十分,上不了九十分的也要盡量保證上八十五分。超過九十分的分?jǐn)?shù),倒是有點(diǎn)浪費(fèi)了。
D. 文科復(fù)習(xí)方法。文科臨時(shí)抱佛腳的作用更明顯了,所以考前一定要多復(fù)習(xí)。課本一定要
盡可能看一遍,劃出重點(diǎn)。如果平時(shí)看過的,可以不重新看。第二遍看劃出的重點(diǎn),并根據(jù)目錄、老師的課件等理出重點(diǎn),并把比較陌生的知識(shí)用另一種顏色的筆標(biāo)出。第三遍就是背誦記憶,并盡可能把一本書的知識(shí)點(diǎn)用一頁紙寫出來,晚上睡覺前看著這頁紙回憶一邊。知識(shí)點(diǎn)上要包括重點(diǎn)以及每一個(gè)重點(diǎn)應(yīng)該包括幾小點(diǎn)。一定要記住包括幾小點(diǎn),免得到時(shí)候答題時(shí)也不清楚自己有沒有漏掉一點(diǎn)呢。另外,一個(gè)宿舍的同學(xué)可以多討論,因?yàn)楹芏嗬蠋熒险n的時(shí)候會(huì)提到哪部分甚至哪道題會(huì)考,哪些不會(huì)考。
E. 理科復(fù)習(xí)方法。文科類課程,平時(shí)表現(xiàn)往往只影響平時(shí)分,以及讓你們知道哪些知識(shí)點(diǎn)
可能考。所以,很多人平時(shí)不學(xué),最后分?jǐn)?shù)也可能很高。但是理科類的要做到這樣就比
較有難度。理科要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間,復(fù)習(xí)的時(shí)候,主要是要知道題型是什么,然后針對(duì)不同的題型進(jìn)行準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的方法主要是課本例題、課后習(xí)題和往年的試卷。理科類的,老師一般會(huì)給往年的試卷,而文科的經(jīng)常不會(huì)給。在做題的時(shí)候,比較建議分題型的做,選擇、判斷、計(jì)算、證明,做完一種,再歸納每一種題型考了哪些知識(shí)點(diǎn),每一種知識(shí)點(diǎn)有哪幾種考法。我很記得我在準(zhǔn)備高數(shù)下的時(shí)候就是這樣準(zhǔn)備的,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都沒做完,可是我提前半個(gè)小時(shí)就做完了。因?yàn)槲矣眠@種方法復(fù)習(xí),對(duì)要考哪些知識(shí)點(diǎn)以及用什么方法都很清楚了,做題的時(shí)候就一個(gè)個(gè)方法的套。特別是高數(shù)的證明題,很多人看了就直接放棄,但是我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的證明題,一般就六種方法。
F. 問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行復(fù)習(xí)。我記得我在協(xié)會(huì)的會(huì)上,多次強(qiáng)調(diào)一定要多和本專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐
聯(lián)系。聯(lián)系他們的好處很多,可以問各科老師給分情況、考試題型、考試重點(diǎn)、考試資料以及選修課的事情,等等。建議大家考完以后,先別急著玩或者回家,而是找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去一趟,為下一年的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我就曾經(jīng)輔導(dǎo)過好幾個(gè)學(xué)妹,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而我現(xiàn)在呆在協(xié)會(huì)以及舉辦回首我的大學(xué)活動(dòng)的原因之一就是想跟你們交流一下學(xué)習(xí)、社會(huì)工作等方面的想法,希望大家在大學(xué)期間能夠很好的提升自己。
G. 考前做好幾件事。一是考前應(yīng)該對(duì)每一科的題型、題量以及每種題型的分值分布有很好
的了解。大學(xué)里考試前沒有模擬,這方面信息可以課間問老師,或者問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。大家可以根據(jù)這些信息,考前就把考試的100分鐘分配好,檢查花多少時(shí)間,單選題花多少時(shí)間。因?yàn)榇蠹叶己芫脹]有做過試題了,很可能出現(xiàn)題目做不完的情況,而考試中最忌諱的就是打不完題。無論會(huì)不會(huì)答,都不能留空白。二是應(yīng)該對(duì)課程的'重點(diǎn)有所了解。很多時(shí)候,沒有時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)了,只能復(fù)習(xí)重點(diǎn)。三是對(duì)每一科的必考點(diǎn)有所了解。一般情況,老師在上課時(shí)都會(huì)提哪些知識(shí)點(diǎn)是會(huì)考的。四是學(xué)會(huì)為每一科寫注意點(diǎn),特別是理工類的。我復(fù)習(xí)的時(shí)候,一般都會(huì)準(zhǔn)備一頁紙寫易錯(cuò)點(diǎn),比如高數(shù)的不定積分,要注意+C,以及一些易錯(cuò)的公式。五是準(zhǔn)備一些提神的食物或者運(yùn)動(dòng)。經(jīng)歷高考,大家可能發(fā)現(xiàn)了狀態(tài)很重要,大學(xué)里也一樣,千萬不要遇上頭暈之類的問題。如果遇到了,可以去教務(wù)科申請(qǐng)緩考。除此之外,還要盡量使考試的精神處于最佳狀態(tài)。我一般喜歡在臨近考試時(shí)多做運(yùn)動(dòng),考試時(shí)會(huì)吃巧克力,并且會(huì)帶著風(fēng)油精,預(yù)防萬一。
H. 數(shù)學(xué)、英語和政治的復(fù)習(xí)方法。數(shù)學(xué)和英語學(xué)分高,所以在此特別提一下,而政治是容
易被忽視,而使得大部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)悲劇的學(xué)科。數(shù)學(xué)大家就把例題、課后題和往年試題做熟做透就可以了。具體方法,上面理科類復(fù)習(xí)方法中有提到。數(shù)學(xué)類的考題,很有可能就是書上的原題,所以不是會(huì)做了就可以,還要盡可能做熟。建議大家都去買一本課后題解析書。注意是答案書,而不是是輔導(dǎo)書。我覺得沒有必要做輔導(dǎo)書上的題目,做好書上和試卷上的題就可以了。大家可以去家屬區(qū)幼兒園旁邊的12號(hào)樓的五色土?xí)曩I書。這個(gè)書店是我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)辦的,里面有不少二手書,價(jià)格挺便宜的。而且,今年大家用的是農(nóng)大出版的線代書,這本書市面上沒有答案書,而這個(gè)學(xué)長(zhǎng)自己編了一本。對(duì)了,這個(gè)學(xué)長(zhǎng)是數(shù)學(xué)專業(yè)的,他知道我們協(xié)會(huì),也認(rèn)識(shí)我,如果你們說你們是建模協(xié)會(huì)的,還可能會(huì)打折。英語主要是聽力和閱讀要提高。考前可以重點(diǎn)培訓(xùn)下。另外,個(gè)人覺得英語的題量有點(diǎn)大,大家要把握好時(shí)間。還有,作文的話,背誦一些模板吧,寫作就會(huì)快很多了。千萬不要在寫作上花太多時(shí)間,因?yàn)椴?5分,如果一不小心,很可能會(huì)花上半個(gè)小時(shí)。
個(gè)人認(rèn)為一分鐘至少應(yīng)該做一分的題,所以考試時(shí)要注意每一題的分?jǐn)?shù)。有個(gè)需要提醒一級(jí)班的同學(xué)的是,你們一定要好好努力,經(jīng)討論,一級(jí)班的分?jǐn)?shù)普遍偏低。政治類的考試成績(jī)很難把握,特別是開卷的,一定要注意。個(gè)人覺得政治類的考試,都想寫字比賽,時(shí)間很緊,一定要注意速度。而字寫得好看,也是很重要的。不過答完了,字寫得好了,也不一定能拿高分。所以,有以下三方面的建議:一是政治類的老師一般會(huì)擴(kuò)大平時(shí)分的比例,所以平時(shí)要積極參加各種活動(dòng),如講ppt之類的,盡可能去講,無論老師有沒有說給不給加分。二是大家要相互交流。這個(gè)交流不是一個(gè)班的同學(xué)的交流,而是上升到同一門課程不同老師之間的學(xué)生的交流。因?yàn)槲覀(gè)人的感覺是,政治類的老師的風(fēng)格差異很大,有些老師連考試題型都不說,有些老師是會(huì)劃重點(diǎn)的,所以大家可以多問問其他老師交的學(xué)生。三是大家可以根據(jù)課后題等上網(wǎng)搜一些答案。前面說過政治類的考試,時(shí)間很緊,有時(shí)候緊張到就是把答案給你抄,也不一定抄的完的程度。所以,要是開卷的話,不要指望太多現(xiàn)場(chǎng)找答案,盡可能課前搜一些?碱}的答案,打印出來。
I. 再次重申成績(jī)很重要。大三的同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該都意識(shí)到了成績(jī)的重要性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。
相鄰名次的同學(xué)之間往往就差0.01分。所以,考砸一門,就可能掉好幾個(gè)名次,而考砸一個(gè)學(xué)期,可能就永遠(yuǎn)沒有翻身之日了。在此特別想對(duì)大一的男生說,大一下學(xué)期的時(shí)候一定要注意,不要被你們的宿舍氛圍迷惑。據(jù)我所知,很多男生在大一下學(xué)期都沉迷于游戲而荒廢了學(xué)習(xí),等大二大三的時(shí)候,醒悟過來,都放棄學(xué)習(xí)了,因?yàn)闊o法改變了。
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