精選學(xué)習(xí)計劃集錦七篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
為提高黨員政治思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中的先鋒模范作用，特制定桃?guī)X村20xx年度黨員學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)新、發(fā)展、穩(wěn)定的中心工作，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，以科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。加強(qiáng)黨員政治思想教育，進(jìn)一步提高黨員理論水平，緊緊圍繞村年度工作計劃，充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
�、睂W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和"三個代表‘重要思想。
�、矊W(xué)習(xí)黨的.十八屆三中全會精神及有關(guān)理論文章。
⒊學(xué)習(xí)《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》。
�、磳W(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
�、祵W(xué)習(xí)中央、省、地、市（縣）、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)講話和文件。
�、秾W(xué)習(xí)縣、鎮(zhèn)黨代會、人代會文件精神。
�、穼W(xué)習(xí)各項中心工作文件、政策等。
三、學(xué)習(xí)形式和相關(guān)要求
�、泵磕昙袑W(xué)習(xí)6次
�、膊扇∞r(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺和領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課形式，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，集中與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，努力營造一個講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的良好氛圍。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
1、繼續(xù)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，堅持做好錯題本的習(xí)慣。
2、聽課時，邊聽邊思考，敢于發(fā)問和發(fā)言;作業(yè)時，全神貫注，迎難而上。
3、注意從各個環(huán)節(jié)節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率。
1、每次考試的.成績和名次，比上一次要有提升。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，有的放矢，持之以恒。
3、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率。
4、繼續(xù)注重學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)。
5、克服膽怯心理，多向他人請教。
每周學(xué)習(xí)計劃
1、整理好各種學(xué)習(xí)講義，做好錯題本;
2、課前預(yù)習(xí)要堅持，并在書上標(biāo)出重
難點和自己的疑問，及時請教解疑;
3、迎接月考，力爭使總成績提高;
4、繼續(xù)改掉作業(yè)粗心習(xí)慣。 每天學(xué)習(xí)安排
1、早晨在5點半起床，背語文英語政治等40分鐘。
2、吃早餐時，聽英語廣播或錄音。
3、作業(yè)時不看資料和書本(寫完再看)，每天作業(yè)時間控制在2小時內(nèi)，晚10點前休息。
4、堅持看課外書和雜志。 班級： 姓名：
學(xué)習(xí)計劃 篇3
初一，一個學(xué)習(xí)上的新起點，我們應(yīng)該怎么做?看看下面的文章吧.的話——學(xué)習(xí)篇2
第一、學(xué)習(xí)要有計劃，生活要有目標(biāo)。
從入校的那天起,初一，就對你的初中三年做一個規(guī)劃：將來上那所高中，那所理想的高中每年錄取分?jǐn)?shù)是多少，你現(xiàn)在每門功課考多少就可以實現(xiàn)這個夢想;每學(xué)期要趕上班級的哪位同學(xué)，要給自己定一個競爭目標(biāo)。
無論你學(xué)習(xí)曾經(jīng)多不好，但每一次期考超越5位同學(xué)是有可能做到的，三年就是超越30名同學(xué)呀!只要有目標(biāo)的`堅持不懈，理想最終會實現(xiàn)。
第二、上課一定要認(rèn)真聽講。
中學(xué)課程增多，進(jìn)度也加快了。
老師講過的內(nèi)容也不像小學(xué)一樣反復(fù)了。
小學(xué)就兩門主課，即使上課沒好好聽講，課后只要補(bǔ)也能跟上，可初中不一樣，上課說話、玩、思想不集中的毛病不改。
拉下的課程就很難補(bǔ)上。
第三、要重視數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。
從歷屆學(xué)生中我們發(fā)現(xiàn)，只要數(shù)學(xué)英語學(xué)不好，三年后難考上高中。
數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講比什么都重要。
小學(xué)英語是一門副科，中學(xué)成為主課后許多同學(xué)重視不足，可就是它使許多小學(xué)就很優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)上一落千丈。
如果一開學(xué)發(fā)現(xiàn)自己英語跟不上，千萬不要怨天尤人的放棄，與其懊悔和抱怨不如奮起直追，有無數(shù)的例子說明只要鍥而不舍最終都可以趕上來。
第四、千萬不要輕視副科。
有人把上副科當(dāng)作休息，不認(rèn)真聽講，課后拖拉不完成作業(yè)。
殊不知兩年后這些科目全要會考，會考不合格不能參加初中升高中的考試。
也會影響將來高中的學(xué)習(xí)。
許多的經(jīng)驗只有親歷后才承認(rèn)他的正確，過多地告誡不如親身體驗。
總之，中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏新鮮、枯燥中不乏樂趣。
祝愿同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果說我們十九中曾經(jīng)有過耀眼的成績，但那已成為過去，只有你們到來后勤奮的努力才能給我校創(chuàng)造更為輝煌的未，最后我祝愿我們的新同學(xué)們能在這片校園里快樂成長，為我們再創(chuàng)輝煌。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、前言
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張，時間不夠了。在這短短的兩年時間里，我想我不能再浪費時間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識，專業(yè)知識。增強(qiáng)自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的`目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此
年度學(xué)習(xí)計劃：
二、具體措施
1、增強(qiáng)自己的理論知識，專業(yè)知識
在剛開學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期
實習(xí)方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習(xí)和從事
教師
職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識水平。課堂上認(rèn)真聽講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實踐，增長自己的才干
社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中,為實踐而學(xué),在實踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學(xué)校實習(xí)實踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個學(xué)期。
3、把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計算機(jī)二級證書和英語六級證書沒有拿到了，所以這個學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個證拿到，英語六級考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油！關(guān)于計算機(jī)二級我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭取通過�。ǜ秸n表）
晚上就去自習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，練練字，看看書等。
三、可能出現(xiàn)的困難
1、關(guān)于我想達(dá)到班級前五的目標(biāo)可能會由于其他同學(xué)實力很強(qiáng)而且學(xué)習(xí)努力導(dǎo)致我不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但是我這個學(xué)期一定刻苦學(xué)習(xí)，全力以赴。
2、關(guān)于實踐做家教是不會有什么問題的，我要求的工資不會很高，因為我的目的是鍛煉能力，回報次之。
3、關(guān)于英語六級考試最大的困難是要按照既定計劃堅決執(zhí)行，我內(nèi)心有必過的決心，所以會按照計劃好好執(zhí)行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來奮斗的，不然枉費青春！計算機(jī)二級我也堅決按計劃執(zhí)行，爭取通過。
四、檢查計劃實施
每天我會檢查有沒有按計劃進(jìn)行，然后期中的時候剛好考完了六級考試可以初步估分，看是否可以通過，如果不能則繼續(xù)備戰(zhàn)下一次考試重頭再來。年末時做年末檢查，看是否達(dá)到目標(biāo)
學(xué)習(xí)計劃 篇5
自從加入工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高。在過去的一年中，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力提高自己。通過一年來的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己�；仡櫼酝墓ぷ鳎梢哉f是個緊張忙碌，充實而又喜悅的。現(xiàn)將20xx---20xx學(xué)年上學(xué)期名師工作室學(xué)習(xí)做如下計劃：
一、積極向師傅學(xué)習(xí)，不斷提升教育理論水平
現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異，作為教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，只有成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展。
�。�1）積極參加工作室的活動，并不斷反思總結(jié)，致力于自身的業(yè)務(wù)水平發(fā)展和教育理論水平的提高。
�。�2）聆聽專家的專題講座，學(xué)習(xí)周麗蓉老師和楊曉煒老師的教育教學(xué)思想和經(jīng)驗，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”，實現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā)展。
二、立足課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格
課堂是教師工作的主陣地，教育教學(xué)工作實施的基本途徑就是課堂，因此要不斷深入研究課堂教學(xué)，尋找提高課堂實效的策略。
（1）通過教學(xué)實踐來提高自己的教學(xué)能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。�2）認(rèn)真聽課、評課，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄、教學(xué)反思，教學(xué)實踐中突出“讀寫結(jié)合”的主題。
（3）提高所帶畢業(yè)班的課堂教學(xué)效率。
三、注重教育科研，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
現(xiàn)代教育要求教師不但是進(jìn)行教學(xué)實踐，還要能參與教學(xué)研究。所以，應(yīng)該不斷強(qiáng)化科研意識，提高自己的科研能力。在研讀教育教學(xué)理論書籍和教學(xué)實踐的'基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、歸納，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，寫好讀書筆記，并撰寫教育教學(xué)論文。
作為一名工作室的學(xué)員，要以師德學(xué)習(xí)為核心，形成愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，要以專業(yè)研修為抓手，努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平。多學(xué)習(xí)、多實踐、多反思、多交流，以適應(yīng)教育發(fā)展和社會發(fā)展的需要。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)今教學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的寬松氛圍，使學(xué)生的思維顯示出積極的心態(tài)，能較大程度發(fā)揮集體互助力量。小組合作學(xué)習(xí)也是新課程改革積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，結(jié)合我中心校實際，成立了以班主任為核心，任課教師共同參與的班級工作小組，調(diào)動一切教育資源，充分發(fā)揮每位教師的主動性、創(chuàng)造性，以協(xié)調(diào)、配合、互助、診斷、解決為主要途徑和形式將教書育人工作，激勵教育落實到每一位學(xué)生身上。
首先，全鄉(xiāng)教師要學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念，學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的理論知識，觀看新課程的優(yōu)秀個案。在教學(xué)活動中積極實踐、探索小組合作學(xué)習(xí)規(guī)律和特點，真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。由于每個學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身的思維方式不同，因此開展小組間的合作學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)知識的建構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，給每一個學(xué)生創(chuàng)造主動參與學(xué)習(xí)過程的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
具體安排如下：
一、合理分工，布置研究方向。
通過向杜郎口學(xué)習(xí)的活動，我們對小組合作學(xué)習(xí)的意義和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時也有了一定的實踐經(jīng)驗。但對小組合作學(xué)習(xí)的研究還沒有達(dá)到應(yīng)有的水平，還要進(jìn)一步深入下去以達(dá)到推動教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期還要繼續(xù)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的校本教研活動。全體老師要繼續(xù)在課堂教學(xué)的過程中進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)研究和探討，在小組合作學(xué)習(xí)的評價上還要做一些進(jìn)一步的探索；努力進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的嘗試，積累經(jīng)驗。為進(jìn)一步推動我校的教學(xué)改革作出貢獻(xiàn)。
二、實施過程
�。ㄒ唬⿲W(xué)生動員、分組：每個小組4—6人，其中每個小組好、中、差搭配，有正、副組長，并對小組長進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
�。ǘ┰谡n堂教學(xué)過程中繼續(xù)實行小組合作學(xué)習(xí)策略。
1．師生合作，共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是要確定好預(yù)習(xí)目標(biāo)，讓所有的學(xué)生都明確具體的預(yù)習(xí)任務(wù)。
2．認(rèn)真檢查預(yù)習(xí)結(jié)果，精心設(shè)計預(yù)習(xí)檢測試題。對于預(yù)習(xí)效果好的學(xué)習(xí)合作小組要及時表揚，樹立學(xué)習(xí)樣板，介紹預(yù)習(xí)經(jīng)驗，在班級推廣。
3．精心設(shè)計研究討論的內(nèi)容。內(nèi)容要盡量具備可操作性，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，有利于開發(fā)學(xué)生的智力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，有利于發(fā)揮學(xué)生的合作精神和掌握新知識。
(1)教師要圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教材的重難點，結(jié)合班級學(xué)生實際，師生共同設(shè)計既能激起學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生內(nèi)動力，又能充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能的思考題、討論題，讓學(xué)生的思維活動沿著目標(biāo)方向有理有序的進(jìn)展，提高同伴間合作作用效率。思考題、討論題力求富有科學(xué)性、故事性、趣味性、實用性、創(chuàng)新性也就是說內(nèi)容要盡量具備可操作性，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，有利于開發(fā)學(xué)生的智力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，有利于發(fā)揮學(xué)生的合作精神和掌握新知識。
�。ǎ玻┖侠磉\用多種教學(xué)手段和教具、學(xué)具，充分運用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，尤其要通過現(xiàn)代的信息技術(shù)與本學(xué)科的整合，以充分利用多媒體的教學(xué)手段創(chuàng)造學(xué)習(xí)的科學(xué)氖圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性，培養(yǎng)學(xué)生間的合作與競爭創(chuàng)新意識。
�。ǎ常┖侠戆才藕献鲗W(xué)習(xí)的時間和空間
�、僮屆總�學(xué)生有獨立思考問題的時間，想自己要想的問題。
�、谧屆總�學(xué)生有發(fā)表意見、表達(dá)自己思維活動的機(jī)會，說自己想說的話。
�、谛〗M合作研討是本模式的中心環(huán)節(jié)，要讓學(xué)生有組內(nèi)，組際、展開熱烈有序討論的時間與機(jī)會，做自己想做的事。
3．及時進(jìn)行信息反饋，調(diào)控合作活動。
學(xué)生討論時，教師要顧及優(yōu)等學(xué)生，對獨特有創(chuàng)造性的見解給予表揚鼓勵。更要顧及到后進(jìn)生，對討論中出現(xiàn)的錯誤偏差及時疏導(dǎo)糾正，揚長避短。
4．師生共同設(shè)計既能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生內(nèi)動力，又能充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能的思考題、討論題上下功夫，以達(dá)到充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用的目的。
另外，本學(xué)期要在預(yù)習(xí)內(nèi)容上下功夫。
其教學(xué)步驟基本如下：
第一步教師創(chuàng)設(shè)情境，出示要解決的問題
第二步學(xué)生獨立思考，動腦動手嘗試解決問題，同時自學(xué)課本，教師給予必要的提示與輔導(dǎo)。
第三步小組內(nèi)部交流答案，探討最佳方案，教師巡視情況。
第四步以小組為單位抽樣展示嘗試結(jié)論。學(xué)生自由發(fā)言評價，展開討論。
第五步教師簡要小結(jié)，肯定對的，指出不足，適當(dāng)講解，并進(jìn)行相應(yīng)的獎勵及批評。
�。ㄈ┻M(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的評價的探索
小組成員中的討論、發(fā)言、作業(yè)的完成、互助、和成績的進(jìn)步等都進(jìn)行量化評價并開展競賽。
（四）教師的合作
每兩周教師研討一次，教師主要是探討在課題研究過程中遇到的問題和解決的方法。教師每個月開展4個課時的聽評課，取長補(bǔ)短。適時開展教研組研究。有計劃開展觀摩和研究課，并開展經(jīng)常性的教學(xué)反思。
（五）總結(jié)與反思
總結(jié)階段：在期末和平時及時了解學(xué)生的意見，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正偏差。教師做好階段性總結(jié)，并適當(dāng)改進(jìn)方法提出下一步的方案。認(rèn)真記錄實施過程和經(jīng)驗，積累第一手材料。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
根據(jù)�！蛾P(guān)于在全校開展讀書學(xué)習(xí)活動的實施意見》和院《關(guān)于組織全體學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動的實施方案》，結(jié)合我班學(xué)生實際情況，特制定我班學(xué)生深入開展讀書學(xué)習(xí)活動計劃以加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高同學(xué)文化修養(yǎng)為重點，以促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)班級凝聚力為目的，深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)興趣，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)班級學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為繁榮校園文化，建設(shè)書香校園做貢獻(xiàn)。
1、充分認(rèn)識讀書學(xué)習(xí)活動的.重要性，召開班級全體成員大會，認(rèn)真開展宣傳動員工作。
2、成立班級“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)監(jiān)督小組”，由班級班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員組成，重點以“六個一”，即每周閱讀一小時，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得，每學(xué)期精讀一本書，參加一次交流活動，一次實踐活動為指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)班級讀書學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作。
3、要求班級每位同學(xué)根據(jù)自己實際情況制定個人讀書學(xué)習(xí)計劃，計劃要求內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，貼合實際，便于操作，且必須高效率保質(zhì)保量完成。
4、班級以宿舍為單位成立讀書學(xué)習(xí)小組，各小組形成一份小組讀書學(xué)習(xí)計劃。特別大力開展“讀書先鋒”特色宿舍團(tuán)小組創(chuàng)建活動，加強(qiáng)宿舍陣地建設(shè)。
5、“學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)監(jiān)督小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書籍，具體包括：
（1）黨的路線、方針和政策。中國特色社會主義理論。國際國內(nèi)形式。
（2）中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著作和名人傳記。
（3）科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)常識、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共關(guān)系類知識。
�。�4）勵志修養(yǎng)、心理健康類知識。
（5）外語、計算機(jī)等知識。
（6）專業(yè)前沿知識。
6、將讀書學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別與是英語四六級考試、江蘇省計算機(jī)二級考試相結(jié)合，要求各讀書學(xué)習(xí)小組定期開展活動，如英語集中學(xué)習(xí)。
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