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學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

時(shí)間:2024-09-08 15:35:44 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯編七篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文匯編七篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1

  我是馬上要升入四年級的小學(xué)生,,經(jīng)過我上一學(xué)期不斷地努力,獲得了優(yōu)秀的成績。在這一學(xué)期里,我一定也取得優(yōu)秀的成績。

  好成績不是輕而易舉就能取得的,想要取得好成績,必須有計(jì)劃的努力,這才可以。

  我的語文還算可以,但我還要努力。語文計(jì)劃是:每天早晨把老師昨天晚上布置的作業(yè)再看一遍,如果昨天晚上布置的作業(yè)是提生字或者是背課文,早上都在認(rèn)認(rèn)真真地看一遍。我的作文寫得不怎么樣,所以星期天再加一篇。

  數(shù)學(xué)的計(jì)劃是:每天晚上加 . 減 . 乘 . 除各20道,共有80道,這些題只有10分鐘的時(shí)間來寫。根據(jù)學(xué)習(xí)與提高上的`錯(cuò)題再把類似的題做十道,如果是算式題再出100道,應(yīng)用題出5道。

  四年級的英語必須會(huì)寫才行,所以我每天只要一有時(shí)間,就把單詞寫寫,每天晚上在把學(xué)到的單詞寫一遍。

  想要考出好成績,就得有計(jì)劃的去努力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2

  一、制定目的:

  推進(jìn)班級整體學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍,提高個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。實(shí)現(xiàn)整體和個(gè)人取得優(yōu)異成績。

  二、計(jì)劃內(nèi)容:

  1.考勤:保證每個(gè)人按時(shí)上課,由學(xué)習(xí)委員及宿舍長協(xié)助統(tǒng)計(jì)考勤情況。同時(shí)鼓勵(lì)班級同學(xué)積極占座。

  2.自習(xí):每周班級組織兩次集體自習(xí),時(shí)間為周一、周三晚上7:00~10:00,并要求考勤。其他學(xué)習(xí)日由宿舍長自行安排時(shí)間。

  3.教學(xué)相長,互幫互助:根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,由優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及知識歸納,在集體自習(xí)或其他時(shí)間與班級同學(xué)交流。同時(shí)以宿舍為單位,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,一對一結(jié)組,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、共同進(jìn)步。

  4.資源共享:將優(yōu)秀的教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源上傳集體郵箱,共同分享。

  5.認(rèn)真做好考前動(dòng)員,考試分析,總結(jié)各種考試的經(jīng)驗(yàn)。

  三、目標(biāo)

  經(jīng)過上述努力,相信我班一定會(huì)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,并在期末考試中位列年級前四名。

  四、獎(jiǎng)懲措施

  1.對于那些對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)有突出貢獻(xiàn)的'優(yōu)秀個(gè)人及宿舍集體給予班級通報(bào)表揚(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.對遲到者等違反班級規(guī)定的同學(xué)在每次班會(huì)中給予通報(bào)批評。

  3.以上獎(jiǎng)懲都將記入班級情況記錄表。

  后記:謹(jǐn)此鼓勵(lì)全體熱能5班的成員努力!努力!再努力!

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3

  中學(xué)對我來說一直是一個(gè)美妙的詞。在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥

  大姐姐們,覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了中學(xué)生。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢?

  如今我已經(jīng)踏上了中學(xué)的光明大道,可以在中學(xué)里快樂的成長和認(rèn)真學(xué)習(xí),這正圓了我一個(gè)好夢。在中學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在中學(xué)里我能和同學(xué)們在一起交流經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻和遨游在知識的海洋里,我真的很高興。又想到在中學(xué)里我可以磨練自己的意志,我更高興了。

  九月一日那天在學(xué)校上了一天的課,對老師們的映像特別好;丶伊,告訴了媽媽,媽媽說:對老師的映像好,那么就會(huì)認(rèn)真學(xué),成績自然就上來了。所以我認(rèn)為在這些老師的.帶領(lǐng)下,我一定會(huì)更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行:

  首先,我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí),做之前做,記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書;多學(xué)一些知識;多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。

  我為此列了一個(gè)計(jì)劃,我的計(jì)劃是這樣的:首先,每天上課認(rèn)真聽講并做好筆記、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),然后在當(dāng)天晚上把明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并把今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看一下課外書擴(kuò)大自己的閱

  讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時(shí)想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事,如果有的話就再起來,把事做完了再去睡覺;沒的話就算了。

  這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。我想按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的話,我一定會(huì)更上萬層樓的!XXX,加油!相信自己,努力吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4

  我現(xiàn)在是高一的新生,>班主任要求我們每個(gè)人寫一篇高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,我可花了些功夫,找資料,結(jié)合自我。不過終于寫成了,寫完后,感覺挺好,對高中有了些了解,蠻充實(shí)的,下面就給大家借鑒一下。但是如果你需要的話,也千萬別copy哦,結(jié)合自我實(shí)際最重要嘛。

  高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  以前讀初中的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需

  要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

  從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

  (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

  為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

  4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

  5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的'學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

  6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

  (二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

  a)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。

  b)集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  c)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  d)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  e)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  f)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  g)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的>收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

  a)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

  b)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  c)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

  d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  e)單元復(fù)習(xí)的要求:

  a)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);

  b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

  c)自我體會(huì):對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。

  (三)總結(jié)

  高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對高中有了一些認(rèn)識,我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。

  馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了,初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了,既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變,包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。 高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是:考上大學(xué),而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”,盡量是考上成都的大學(xué),比如“川大”、“電子科技大”,實(shí)在考不起就考“重大”,記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

  在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好;@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)

  小時(shí)收發(fā)電子郵件,如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,包括放假。

  在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外,還要多問老師和同學(xué),每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天,英語單詞要天天背,語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字,每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長懲罰!決不寬容!

  在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,不等把自己龍到感情旋渦中,要做到一心只讀圣賢書,更不能談戀愛!對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系,要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系。

  在高中期間要聽父母的話,不能和媽媽吵架,其實(shí)媽媽她也是我為了我好,要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散,要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。

  好了,這就是高中的絕對計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說多了,一切都要付出于行動(dòng),不然就是空話,廢紙一張。最后說一句話:“高中三年努力啊,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,不然對不起所有的人!”

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5

  馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要將握?墒俏也慌,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的.自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它?墒窃谶@個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

  還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語很不好,比我還差?墒呛髞硭α耍F(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請你相信,我會(huì)給您帶來驚喜!

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6

  愉快的寒假生活馬上就要來了,為了讓我的寒假過得充實(shí)而有意義,我為自己制訂了一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,其中要包括這樣幾點(diǎn):

  1、把老師留的寒假作業(yè)兒認(rèn)真做完。

  2、練習(xí)寫書法,或者毛筆字,讓自己的字寫的.很好看。

  3、做完了作業(yè),也學(xué)了技能,當(dāng)然也要鍛煉身體啦!有時(shí)間我要堅(jiān)持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時(shí)間看看電視新聞。

  4、每天留出1小時(shí)時(shí)間進(jìn)行名著閱讀,擴(kuò)大自己的閱讀面。

  5、每周要有一些時(shí)間練習(xí)口語,讓自己會(huì)說流利的英語,不能忘記以前典范練習(xí)的部分。

  6、報(bào)一個(gè)語文文言文班,培養(yǎng)興趣。(因?yàn)檫@次文言文部分沒考好)

  7、自學(xué)日語,要不然在學(xué)校的日語班就白報(bào)了。

  8、每天要練習(xí)以前學(xué)習(xí)的樂器,熟悉一下。

  9、每周要寫2篇周記,保證寫作。

  于是,我把以上要做的事情,自己理順了一下,寫了一張?jiān)敿?xì)的《寒假作息時(shí)間表》,我把它貼在了墻上,自己認(rèn)真的去執(zhí)行。

  早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。

  早上8:00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)〉

  9:30開始休息半個(gè)小時(shí),〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)!

  10;00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

  12;00吃飯 。中午午休1個(gè)小時(shí)。

  1:00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。

  2:00 休息。

  2:20繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  4:00休息,吃點(diǎn)水果,進(jìn)行課外活動(dòng)(如書法、笛子等)

  5:00吃飯。

  5:30名著閱讀。

  6:30鍛煉身體。

  7:00 小科也不能忽視,要復(fù)習(xí)。

  8:00對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測、總結(jié)。

  9:00洗漱、休息。

  這就是我寒假的一天學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)園給我們養(yǎng)成了非常好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,我準(zhǔn)備把在校形成的一切良好習(xí)慣,帶到家中,讓好習(xí)慣伴我成長!以后,我在家不會(huì)感覺到無聊,沒有事情做,也不會(huì)覺得很疲勞,還可以獲取到很多新的知識,鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信,今年的寒假一定會(huì)過得豐富多彩的!

學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7

  學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了高一暑假作文,讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步吧!

  手里拿著成績單,看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病,考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),造成基礎(chǔ)不牢固,無法用自己所學(xué)的知識去面對考試。

  想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心,心里總有一種愧疚感。暑假來臨,正好可以利用這段時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。

  我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的:

  一每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。由于某些因素,讓我們在英語水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的'更好。

  二堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大,但俗話說一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中,我就因沒好好背古詩詞,連屈原《離騷》中的千古名句長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。都不會(huì)寫,讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時(shí),可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時(shí)的態(tài)度,可以引用李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。等等。背英語單詞更為重要,閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道,那你該如何答題;寫作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫,那你該如何的高分

  三多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用,只有多做題,題型見多了,遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。

  四整理筆記,回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí),這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點(diǎn),哪些知識自己還沒吃透等等。

  五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺,我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),了解大學(xué)的招生信息等等。

  所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人。我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假,以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來。

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