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高三學習計劃集錦6篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的高三學習計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
高三學習計劃 篇1
1.正確對待模擬考試的成績。經(jīng)過多次的模擬考試,每個考生都會總結(jié)發(fā)現(xiàn)出,哪些知識點是自己掌握比較好的,哪些是掌握的比較弱的。自己擅長的'部分答題會比較順暢,節(jié)約答題時間,不太會的部分則相對費些功夫。
一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30—50分。所以大家不要因為幾次模擬考試成績不夠理想就失去信心。
2.橫向復習與縱向復習同時進行。考生們在最后的40天里,無論在什么學科上,都要保證橫向復習和縱向復習并肩作戰(zhàn)。
橫向復習,就是把所有的模擬試卷串在一起,按題型復習;縱向復習,就是把試卷上從第一題到最后一題都徹底掌握透徹。
3.好事多磨,試題也要多練。在自己不熟悉的題型上,一定要多練習,不要嫌煩,題目做的越多越順手。尤其是在考試難點上,一定要舉一反三,多方面對比,全方位練習。
高三學習計劃 篇2
高考進入了倒計時,這個時候如果有一個很好的復習計劃,勢必是給自己注入一劑強心針,在最后的沖刺階段提高你的學習成績,圓自己的大學夢。
參考的建議:
語文:提升空間很大,多側(cè)重于古典文與現(xiàn)代文。
數(shù)學:高一到高三,課本上的知識一般不難,但是高考相對要上一個層次,所以必須要額外做題彌補不足。
英語:注重語感,我建議你花15分鐘,每天早晨大聲朗讀,這樣你就可以培養(yǎng)語感。李陽瘋狂英語說:學好英語,最有權(quán)勢的人會做和說,為什么的問題;第二是閱讀起來會做,但為什么失去了,因為他不知道語法,但要做到與語言問題意識。
綜合文字:
1,看到熟悉的'教科書,夯實基礎(chǔ)。
2,充分完全掌握課本內(nèi)容基礎(chǔ)上,把目錄背下來,這是關(guān)鍵的一步,無論是政治、歷史或地理課本上。
3,客觀題做題,抓住題目主干。重點在于多做練習題,多練來達成復習目的。
時間安排:
1,不要奢求能夠在短時間內(nèi)將文科成績大幅度提升,復習還是需要一步步花時間推進的。
2,每天中午中飯前進教師完成一道題。
3,做題要講究質(zhì)量,講究效率。不懂的問題要用筆記下,想老師、同學請假。
高三學習計劃 篇3
(1)制訂計劃:要學習好,首先要制訂一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,古人說:“凡事預則立,不預則廢”。按計劃進行學習,就能合理安排時間,得當分配精力(重點學科、難點學科重點投入,但絕對不能偏科)。只有按計劃才能使學習做到心中有數(shù),不會打亂仗,長此下去,可以使生活、學習規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學習習慣,大大提高學習能力。
(2)課前自學(預習):課前自學有點像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察,哪是明確,哪是暗堡,哪是最堅固的地方,哪是薄弱環(huán)節(jié)等等,通過預習,可以對教材有個初步的了解,知道自己有哪些問題弄不懂,并做上記號,這樣帶著問題聽課,就會聽得更加認真,并且把自己對教材的理解與老師的講解相比較,加深對教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認識和錯誤,更重要的是可以培養(yǎng)自己的自學能力,這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。
(3)專心上課:這是目前最經(jīng)常性的,最大量的一個學習環(huán)節(jié),因而也是目前的初中學生學習中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),除了端坐靜聽外,更重要的是積極思考(多問幾個為什么?),對同一個問題,可以從不同的角度去觀察、分析和對比,大膽提出自己的見解和老師、同學開展討論,總之,討論的越充分,研究的越透徹,理解的就越深刻,掌握的就越牢固,并且能夠極大地提高自己的分析思維能力。增強學習興趣。
(4)及時復習:現(xiàn)在的教材,學科龐雜,知識點多,要想做到一次凈,一遍成是根本不可能的,所以及時復習是非常必要的一環(huán),除了跟隨老師在課堂復習外,更多的是根據(jù)自己掌握知識的情況及學習中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外復習工作,復習不應是機械地重復幾遍,而是把學過的知識更加系統(tǒng)化、條理化,納入到整個知識體系之中。
(5)獨立作業(yè):強調(diào)的是獨立二字,作業(yè)不獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義,那就不如不做,此外,我們還要堅決反對那種單純?nèi)蝿沼^點,為應付老師檢查而作業(yè)的不良習慣,作業(yè)實際上是課堂學習的繼續(xù),通過作業(yè)鞏固課堂所學知識,檢驗課堂聽講的效果,培養(yǎng)自己獨立思考、分析問題、解決問題的能力,提高學習的自覺性和積極性,當然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,在經(jīng)過充分的思考、分析后可以向老師、同學請教或開展討論,對作業(yè)中的錯誤,要及時分析錯誤原因進行訂證。
(6)解決疑難:學習中的疑難問題,可以說是大量的,反復的,連續(xù)不斷的,在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決,能夠提出疑點和難點,本身就是積極開支腦筋的一種表現(xiàn),是一種想解決問題的表現(xiàn),對當天學習中出現(xiàn)的疑難,應該當天就把它解決(問題不過夜),因為明天可能還會有明天的問題,也就是說,解決問題一定要及時,不要讓問題越積越多,以至到后來,堆積如山,無法解決,很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的,學習基礎(chǔ)差的`同學,問題已經(jīng)成堆,就應該盡快地、系統(tǒng)地把欠缺的知識補起來,這需要有堅強的決心和極大的毅力,應盡可能地求得老師、同學的幫助。
(7)系統(tǒng)小結(jié):平時我們學的知識,需要經(jīng)常的順一順,理一理,找起來就方便,用起來就順當,這就需要進行系統(tǒng)小結(jié),同學們除了課堂上聽從老師小結(jié)外,還可以自學一下課本上每章的小節(jié),最終學會自己小結(jié),把已經(jīng)學過的知識,儲存到相關(guān)學科的網(wǎng)絡中去,一旦需要,就可以提出來應用。
(8)課外學習:對于成績優(yōu)異的學生來說:課外學習就是進一步開拓知識面、開闊視野,發(fā)展特長,參加學科競賽等;而對于成績差的同學來說,課外學習就應該是努力把欠缺的知識補上來,把基礎(chǔ)知識打扎實,加強基本技能的訓練,盡快跟上大家前進的步伐。
高三學習計劃 篇4
一:不要被老師牽著
走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免,老師布置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了。時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!
二:別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
三:老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多,而人的.遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍。相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!
四:精選講座、補課班
在高三后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,詢問有經(jīng)驗的老師,一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理;ㄐ⿻r間去聽個“經(jīng)典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的,先基礎(chǔ)后提高。
五:通過“玩”進行“學”
毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦應有“學”?纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為人文底蘊的書籍。在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結(jié)合切實的努力,成功便有可能為你所得。
高三學習計劃 篇5
操前讀早飯后(20分鐘)午休(40分鐘)第八節(jié)自習晚自習星期一化學做英語兩篇閱讀理解和一篇完形填空數(shù)完成當天的作業(yè)先完成當天的作業(yè),再安排數(shù)、理、化作業(yè)星期二英語理星期三生物化星期四化學數(shù)星期五物理理星期六生物化星期日生備注保證在二十分鐘內(nèi)做完做好課前預習和課后復習工作,還可看一看其他的資料主要是完成各科老師布置的作業(yè)先將沒完成的作業(yè)做完。
一、把握好幾個時間段。
在考試中,要充分利用考前5分鐘的時間?季戆l(fā)下后,可瀏覽題目。當準備工作(填寫姓名、考號等)完成后,可以翻到后面的解答題,通讀一遍,做到心中有數(shù)。做數(shù)學試卷中的選擇題時,時間最好控制在25分鐘之內(nèi);理中綜合卷中的化學試題,時間最好控制在55分鐘之內(nèi);語文中的作文,時間不能少于50分鐘;另外,希望同學們從注重做題質(zhì)量到提高自己的做題速度,節(jié)省時間,這樣配合整套卷子,時間就有了一個合理的安排,答整個試卷有了充裕的時間。
二、做題要有技巧。
做題的時候,寧作不同類型的題5道,不做同類型的100道題;注重題的`類型,遠比注重題的數(shù)量更重要。從注重做題質(zhì)量轉(zhuǎn)向做題速度訓練,從夯實知識點轉(zhuǎn)向應試技巧訓練。
三、交流就有收獲。
利用業(yè)余時間和同學們討論做題的經(jīng)驗,交流過程中,可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧,從中受益;放下負擔,把自己遇到的疑難問題請教你的任課老師,和老師交流過程中,不但能得到你想要得解題方法,而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。
四、作文立義穩(wěn)中求巧。
作文永遠是老大難,所以,準備一定的作文素材很有必要,大約需要20個,沒有這樣的準備你進考場就是打無準備之戰(zhàn),關(guān)注實事,比喻感動中國的頒獎詞等,拜讀同學的范文,并且和同學認真探討好的文章是在怎么的背景下寫出來的,通過和同學交流自己從中受益,得到寫作文的靈感,也可以背誦部分好的文章,注意感動中國的頒獎詞,這些都是寫好作文的素材,有了這些準備在構(gòu)思作文時候節(jié)省時間。使作文立義穩(wěn)中求巧,不跑題不偏題。
五、利用好錯題本。
離高考也就兩個月了,這段時間再去做新題,不如多看自己的錯題本,沒有錯題本的也不要急,把歷來考試的試卷整理起來,從中看錯題,從錯題中挖掘問題的真正所在,分析自己當初為什么做錯了,是不會還是其它的原因,這樣下來,遠比你再去做大量試題得到的效果要好,因為萬變不離其中。
六、音樂注意聽的時間。
最好不要一邊聽音樂一邊學習,考場上你也可以聽到這樣音樂嗎?音樂很美可以幫助自己排解壓力,帶來好心情,但是,一邊聽音樂一邊學習有可能影響你的做題速度,所以請同學們慎重對待這個問題。音樂永遠在,可是高考錯過了,也許今生永遠不會再有。
七、做題可以不會,但是決不允許馬虎存在。
八、抓基礎(chǔ)。
真正拉開學生檔次的是中低檔試題。試題檔次:難∶中∶易 = 2∶6∶2。中低檔題占80%。300分試卷有240分中低檔題,150分試卷有120分中低檔題。抓課本,抓課堂聽講。以考試大綱為依據(jù),以教材為依托。抓動筆。聽清楚不如想清楚,想清楚不如做清楚。該動筆時要動筆。
高三學習計劃 篇6
理科學習具有漸進性,邏輯性,技能性和自學性,因此我想:想學好理科,就應既有敏捷的思維,又有認真的態(tài)度與適合的方法,當然還要有良好的身體。
敏捷的思維,我想這點能夠透過上競賽課來很好的培養(yǎng),從高一齊,我堅持學習化學競賽,到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學已經(jīng)變成拖后腿的一科,于是決定參加數(shù)學競賽。暑假上了半個月的競賽課,的確體會到它的難度,但也感到了其中思維的巧妙。我想高二我會盡可能堅持這兩科競賽的學習,盡量開發(fā)智力,學習多種解題的思維方法。
認真的態(tài)度。我想這個一指學習態(tài)度,二指心態(tài)。高二高三的學習中,我要盡可能再多勤奮一點,克服愛說話的毛病,多擠出時間來學習。學起來心無旁騖,平時不去多關(guān)注與己無關(guān)又好處不大的別人的私事。而在平時的生活中,要以用心友好的心態(tài)與同學老師相處,并且以用心的心態(tài)追求學習的過程,以平和的態(tài)度看待結(jié)果,以享受的心態(tài)體驗學習的樂趣。
適宜的方法。學習要注意良好的預習習慣,聽課習慣和反思總結(jié)回顧習慣。預習這一環(huán)節(jié)我一向做的不好。預習能夠提高自學潛力和理解潛力。聽課是我認為學習中最重要的一環(huán),要用心主動理解老師講的知識,善于思考分析,同時高二我要注意認真記下老師講的每道例題,課余慢慢地理解吸收,這是我高一做的不夠的地方。聽課后的總結(jié)回顧也很重要,先回想老師講的知識再做習題,做題時對于不會的`題必須要仔細琢磨或請教直到弄明白為止。
良好的身體。身體是革命的本錢,想要有充沛的精力去學習,一個病病歪歪的身體是不行的,我會用心參加跑操做操,上好體育課,閑暇時打打羽毛球做做運動,少生病,有一個良好的體魄。
上面談到的,好像主要適用于數(shù)理化生。關(guān)于學習語文和外語,我想再記住兩點:注意積累,注意背誦。多積累背誦名人名言,優(yōu)秀素材,唐詩宋詞,課外知識,能夠提升文學素養(yǎng),同時在寫作時也有很大幫忙。而擴大英語的生詞庫,短語庫,對于英語的學習,自然是絕對必要的。另外,要多與同學老師溝通,學習他人優(yōu)秀的學習方法來充實自己,爭取更大的進步。
先寫到那里,當學到更優(yōu)秀的方法時再往里補充。我必須盡可能按照計劃去做,讓自己的學習少走彎路,爭取考上我最心儀的大學。
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