有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合七篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、 團(tuán)結(jié)部門,濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解,方便部門內(nèi)部工作的開展,活躍部門的氣氛,并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié),準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流,學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理,并希望聯(lián)系前任部長創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群,形成學(xué)習(xí)部特色文化,使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校,開展活動(dòng)
1。本部將在第三周承辦20xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,詣在幫助20xx級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2。國慶前夕,學(xué)習(xí)部將積極協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動(dòng)。
3、在十月初我部門將與社會實(shí)踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等內(nèi)容。
4。十一月上旬,為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試,熟悉考場紀(jì)律,感受臨場氣氛,最終提高學(xué)院英語四六級的過級率,本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5。十二月,為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識,豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采,本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、 拓展視野,舉辦講座
1!坝⒄Z四六級考試”知識講座
2。“中醫(yī)的未來”知識講座
。ň唧w開展內(nèi)容根據(jù)情況而定,時(shí)間待定)
四、 濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料
為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的讀書效率,方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)部將幫助藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自己的一套學(xué)習(xí)資料,主要整理出大一到大三的'學(xué)習(xí)資料,工作計(jì)劃《學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃》。
2、組織階段性考試
為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理,學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識,預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次,時(shí)間分別是開學(xué)至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。
五、 組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)
秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計(jì)劃,著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì),建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng),力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)工作,盡力為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。
以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計(jì)劃,我們將按工作計(jì)劃安排實(shí)施本學(xué)期的工作,并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)積極完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù),努力做到最好。學(xué)習(xí)部全體成員希望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻(xiàn)出自己的微薄之力。
此計(jì)劃僅是初步的,仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補(bǔ)充。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1.看書:
書要至少看三遍,看書的任務(wù)是幫助你搭建知識框架,第一、二遍從頭至尾讀,第三遍以后查讀,并查缺補(bǔ)漏。
2.做題:
西醫(yī)綜合就是180道選擇題,實(shí)際上是180個(gè)知識點(diǎn),中間沒有什么邏輯聯(lián)系,所以做選擇題(換句話就是題海戰(zhàn)術(shù)),查找知識漏洞,這是主要方法。但是最需要注意的是,復(fù)習(xí)不要做太多題,不要把網(wǎng)撒太大,而要拿一本書反反復(fù)復(fù)做,每本書最好連做帶看三遍以上。
3.復(fù)習(xí)計(jì)劃
(1)3月至9月:第一輪復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持5~6小時(shí)。看書要細(xì),不要放過任何細(xì)節(jié)。看完一節(jié)的書,再做《輔導(dǎo)講義》上的題,如果還有時(shí)間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完,可能會忘掉80%,但是基礎(chǔ)肯定是有了。
(2)10月和11月:第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導(dǎo)講義》上的知識講解。然后做《同步練習(xí)》。
(3)12月至考前一周:第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套,大約1個(gè)小時(shí)就可以做完。2個(gè)小時(shí)改錯(cuò)。然后再從頭看書,主要查這段時(shí)間做題中自己有問題的知識。如果有時(shí)間應(yīng)該再把《輔導(dǎo)講義》上的知識點(diǎn)看一遍醫(yī)學(xué)教。
(4)考前一周:復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯(cuò)的題?记澳翘焱砩弦獜(fù)習(xí)歷年真題。
4.記憶方法
面對一尺來厚的書籍,眾多莘莘學(xué)子只能望書興嘆,高聲呼喊“廉頗老矣,尚能記否?”誠然輔導(dǎo)書上對西綜?键c(diǎn),難記點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),同學(xué)們也深深知道哪些部位是?键c(diǎn),哪些部位是得分的關(guān)鍵。可是當(dāng)同學(xué)拿到試卷的一瞬間,才發(fā)現(xiàn)很多知識似曾相識,只是當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候與之擦肩而過,于是乎只有仰天長嘆,當(dāng)年的當(dāng)年自己為何不把這些知識點(diǎn)納入囊中呢?可是同學(xué)們你們是否想過隨著考題難度不斷加大,考題層出不窮,如果不掌握一些竅門,你又怎么在短短時(shí)間內(nèi)把其一舉攻破?正因?yàn)闆]有好技巧就出現(xiàn)了“今天記住明天忘,明天記住后天忘”,這就是傳說中“愚公考研”。但是善于研究西醫(yī)綜合考題的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),西醫(yī)綜合中很多試題的出題點(diǎn)往往比較集中,有的常考點(diǎn)我們只要用特殊的記憶方法就會終身難忘,記憶西醫(yī)綜合常用的方法有:
(1)聯(lián)想記憶法:聯(lián)想一個(gè)場景,把所要考到的知識點(diǎn)聯(lián)系起來,達(dá)到記憶的效果。例如病理學(xué)?键c(diǎn):炎性介質(zhì)在炎癥中的作用。
這種考點(diǎn),沒有任何理解之處,只能想辦法記住。然而,記住這樣的知識點(diǎn)是不容易的,但是聯(lián)想記憶法可以讓你輕松記憶,輕松得分。
(2)諧音記憶方法:通過把知識點(diǎn)的.文字換成同音的自己更加熟悉的文字,達(dá)到奇特的記憶效果。
內(nèi)科學(xué)常考點(diǎn):WHO分型方案中較常見的淋巴瘤亞型
淋巴瘤類型 染色體易位 免疫標(biāo)記 臨床特點(diǎn)
邊緣區(qū)淋巴瘤 MALT—MZL可有t(11;18) CD5、bcl-2 B細(xì)胞性,屬惰性淋巴瘤
濾泡性淋巴瘤 t(14;18) CDl0、bcl-2、bcl-6 B細(xì)胞性,化療反應(yīng)好,不能治愈
套細(xì)胞性淋巴瘤 t(11;14) CD5、bcl-1 B細(xì)胞性,發(fā)展快,化療效果差
彌漫性大B細(xì)胞淋巴瘤 t(3;14) bcl-6、bcl一2 最常見的侵襲性NHL
Burkitt淋巴 t(8;14) CD20、CD22、CD5 臨床特點(diǎn)見本講義《病理學(xué)》
間變性大細(xì)胞淋巴瘤 t(2;5) CD30、Ki-1(+) T細(xì)胞性,常有皮膚侵犯
周圍性T細(xì)胞淋巴瘤 —— CD4、CD8 侵襲性淋巴瘤,化療效果較差
以上例舉出的只是一些記憶方法,相信同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程一定能夠總結(jié)出更多的好方法。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)知識的記憶是如此輕而易舉而又充滿樂趣時(shí),下一個(gè)笑傲考場的人非你莫屬。
5.注意事項(xiàng):
(1)基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小,投入產(chǎn)出比更高;
(2)一定不要從頭一題一題往后做,而應(yīng)該做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推薦順序:生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科,因?yàn)樯砗蛢?nèi)科是一個(gè)知識系統(tǒng)的,病理和外科是一個(gè)知識系統(tǒng)的,生化跟兩邊都不相關(guān);
(3)多選題:先固定一個(gè)選項(xiàng),提高正確率。比如D項(xiàng)肯定不選,那么ABC三項(xiàng)組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選,兩項(xiàng)、三項(xiàng)、全選比例接近2:1:1.多選題重在排除,而不是優(yōu)選,所以盡量多選,少排除,但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見);
(4)病例題:外延大,但是區(qū)分度小,經(jīng)常要用“極端法”;病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科;內(nèi)科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等;
(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)。可以查一查每道題的難度系數(shù),但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),而要以自己“確定”“拿不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0.3的題,一般都看似簡單,但是都事陷阱題,特別容易想當(dāng)然。一共180道題,能夠“確定”的題和“拿不準(zhǔn)”的題應(yīng)該保持在2:1;
(6)不可能把180道題考點(diǎn)都回憶起來,所以考試時(shí)切忌求全;尤其乍看題時(shí),容易犯蒙,先跳過去不做,等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析,最后在蒙;
(7)其它選項(xiàng)都大概敘述,有一個(gè)是細(xì)節(jié)敘述則這個(gè)選項(xiàng)必錯(cuò)。
行百里者半九十!考研是座難以逾越的山峰,但是華山再高,總有路到達(dá)。只要同學(xué)們持之以恒,堅(jiān)持到底,就一定會有好結(jié)果!乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、土木工程專業(yè)簡介:
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng);也指工程建設(shè)的對象,即建造在地上或地下、陸上或水中 ,直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施,例如房屋、道路、鐵路、運(yùn)輸管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場、海洋平臺、給水和排水以及防護(hù)工程等。
二、土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)能在房屋建筑、地下建筑、隧道、橋梁、礦井等設(shè)計(jì)、施工、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論,掌握工程規(guī)劃與造型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理、施工技術(shù)與組織等基本知識:具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理和研究初步能力的復(fù)合型專業(yè)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、建筑制圖、土木工程制圖、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、土木工程施工技術(shù)、土木工程概預(yù)算等課程的基本理論,受到課程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)儀器操作和生產(chǎn)實(shí)習(xí)等方面的基本訓(xùn)練,具有從事土木工程施工、管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面知識和能力:
1、掌握建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)的基木理論,掌握土木工程建筑材料、土木工程概預(yù)算等方面的基本知識,掌握土木工程施工技術(shù)與組織、工程測量、工程監(jiān)理等方面的基本技術(shù)。
2、具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和常用試驗(yàn)儀器使用的基本能力,具有綜合運(yùn)用各種手段(包括外語工具、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等)查詢資料、獲取信息的初步能力。
3、了解有關(guān)土木工程的主要法規(guī)。
4、具有進(jìn)行土木工程施工、工程管理的能力
三、土木工程專業(yè)目前就業(yè)前景分析:
土木工程專業(yè)在中國是永遠(yuǎn)的最佳專業(yè),為什么?中國的樓房,城市規(guī)劃似乎永遠(yuǎn)建不完.樓房拆遷重建,城市建筑越來越多,但等一批新的領(lǐng)導(dǎo)上任,又要建,所以這個(gè)專業(yè)在中國是永遠(yuǎn)的好專業(yè),而且隨著中國城市的不斷擴(kuò)張,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,中國的城市化才剛剛開始。
隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作,對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事,然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān),其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向,而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。另外,一些新情況值得關(guān)注:
(一)是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中,一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大;
。ǘ┦歉咝.厴I(yè)生“重心”下移受阻,由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等涌現(xiàn),一些低端崗位被占領(lǐng);
。ㄈ┦茄芯可蜆I(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢;
。ㄋ模┦墙陙泶蜆I(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢;
。ㄎ澹┦巧鐣挠行枨筅s不上高校畢業(yè)生的快速增長。
四、土木工程專業(yè)就業(yè)方向:
1、工程技術(shù)方向
代表職位:施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。
代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
年薪參考:技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理:4.5萬~7萬元;項(xiàng)目經(jīng)理:5萬~10萬元;
2、設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向
代表職位:項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。
代表行業(yè):工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類、機(jī)關(guān)職能部門、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。
3、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向
代表職位:監(jiān)理工程師
代表行業(yè):建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。
4、公務(wù)員、教學(xué)及科研方向
代表職位:公務(wù)員、教師
代表行業(yè):交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計(jì)單位。
就業(yè)前景:公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)畢業(yè)生
五、土木工程大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1. 學(xué)好專業(yè)課。
在大學(xué)我們由以往的學(xué)習(xí)十幾門課縮減到僅用學(xué)好一門專業(yè)課,在專業(yè)課上我們可以學(xué)到有關(guān)有專業(yè)的所有信息,以及各種會在將來的工作生活中遇到的問題,可見專業(yè)課的重要性。所以我會把精力都投入在本門專業(yè)課上,爭取能夠掌握專業(yè)課上的所有知識,達(dá)到精益求精。
2. 努力學(xué)習(xí)英語。
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化,英語已越來越為多說人所使用,成為世界的通用語言。為了將來能過更好的適應(yīng)工作和社會生活,我要努力學(xué)習(xí)英語,將英語口語,書面閱讀能力以及寫作能力提高,并努力爭取在本學(xué)期拿到英語四六級證書。
3. 廣泛涉獵書籍。
在大學(xué)的四年,是人生中最寶貴的四年,因?yàn)樗哪旰笪覀兗磳⒉饺肷鐣,像現(xiàn)在這樣可以一心讀書的時(shí)間已經(jīng)不可能在擁有了,所以我要在大學(xué)期間多讀一些世界名著,爭取各方面都能夠涉獵,拓寬自己的視角,提高自身修養(yǎng),是自己能夠在將來的工作過程中有足夠的只是來應(yīng)對所面臨的問題。
4.關(guān)心時(shí)事。
在二十一世紀(jì)信息更新速度加快的時(shí)代,我們新一代大學(xué)生已經(jīng)不能再兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書了。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)事,跟緊時(shí)代的腳步,鍛煉自己對于外界信息的敏感度,在信息中提取有利的信息資源,是自己能過以最快的速度,創(chuàng)立于自己有利的局面。這樣才能不被時(shí)代的洪流所淘汰,并站在時(shí)代的尖端。
5. 提高自我素質(zhì)。
冷靜、自信、應(yīng)變能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的與人溝通能力。有協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力。有工作熱情,能帶動(dòng)其他人。思想品德端正,誠實(shí)可靠。有創(chuàng)新意識和做事細(xì)心。
6. 定向?qū)W習(xí)。
據(jù)自身特長側(cè)重地學(xué)習(xí)。如:工程設(shè)計(jì)、施工管理、造價(jià)評估等。平時(shí)多查找與本專業(yè)有關(guān)的信息,多與老師交流,獲得一些有針對性的.參考意見及建議。多接觸市場,為自己的將來爭取機(jī)會,創(chuàng)造去社會上實(shí)地了解本專業(yè)的就業(yè)形式和前景。培養(yǎng)興趣,通過實(shí)習(xí)定位自己,夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好基礎(chǔ)課程,利用空余時(shí)間多考一些與就業(yè)意向有關(guān)的證書,為就業(yè)打好基礎(chǔ)。大二下半年開始,有目的、有選擇地學(xué)習(xí),不要盲目地學(xué)習(xí)。就業(yè)定位不宜過高,需學(xué)會“放得下”。從基層做起,側(cè)重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及親身經(jīng)歷,平時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),若從事設(shè)計(jì)行業(yè),須從最底層的施工現(xiàn)場做起,避免紙上談兵。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,多從事各方面的活動(dòng),全面培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),多參與各項(xiàng)競賽活動(dòng),多參加社會實(shí)踐,多拿下各種證書,從而以雄厚的實(shí)力迎接就業(yè)壓力的考驗(yàn),從而成功就業(yè)。
六、最高目標(biāo)——考研或考公務(wù)員:
如果經(jīng)濟(jì)條件允許,直接讀研或考公務(wù)員,這樣學(xué)的知識比較系統(tǒng),同時(shí),有了研究生的資歷,提高競爭力,以后要考注冊證、評職稱等都比較容易,特別在國企內(nèi),很重視學(xué)歷和學(xué)校的牌子,雖然在日后的工作中會逐漸淡化,但是起點(diǎn)若比別人低,那對個(gè)人日后的發(fā)展及其不利,所以對于有能力的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)盡可能去考研。工作是一輩子的事情,但讀書的好時(shí)期一旦錯(cuò)過就很難再挽回了。工作以后再考研的難度很大,由于工作和家庭等的影響,思想和精力都會有限,往往靜不下心來念書,時(shí)間也不夠用。
七、自我總結(jié):
總之專業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得專業(yè)規(guī)劃不可能一成不變,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是,雖然可能沒有成型的專業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。作為一個(gè)大學(xué)生,我會聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)人的未來都掌握在自己手中,希望我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的未來。希望四年后的我能有一個(gè)美好的前途。用自己的辛勤和汗水去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。我相信我一定能行!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
上周參與總部合規(guī)培訓(xùn)的視頻會議,學(xué)習(xí)了幾個(gè)營業(yè)部及總部合規(guī)負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗(yàn)心得,受益匪淺,感觸良多。
合規(guī),從字面意義上并不難理解,即為“從業(yè)操守合乎規(guī)章法律的規(guī)定”,也是每位證券從業(yè)人員開展工作的基礎(chǔ)要求。只是有時(shí)候,越是基礎(chǔ)的東西,越不易做好;毛主席說過:“一個(gè)人做點(diǎn)好事不難,難的是一輩子做好事。”可見,操守合規(guī)非一日之功,長期的執(zhí)業(yè)中容易產(chǎn)生懈;因而,一家營業(yè)部不但在制度上要建立規(guī)范,員工思想上也須提高認(rèn)識,開展過程中更得注重溝通,靈活應(yīng)對,因事制宜;如此多管齊下,方能真正做好合規(guī)工作。
由于去年8月份西安營業(yè)部的事由,對我公司的風(fēng)險(xiǎn)評級造成較大的傷害,由此的損失和影響具象而現(xiàn)實(shí),應(yīng)當(dāng)引起我們的警惕和反思。
首先,應(yīng)提高思想素質(zhì),向員工傳達(dá)依法合規(guī)執(zhí)業(yè)的理念。深圳的黃姐在交流中提到,合規(guī)應(yīng)當(dāng)從高層做起;靠員工的自律并不能確保合規(guī),必須建立一個(gè)系統(tǒng)的合規(guī)文化;而這需要管理人員的重視,時(shí)時(shí)開展教育講座,傳達(dá)合規(guī)理念。要讓員工認(rèn)識到,建起一棟樓房也許要數(shù)月時(shí)間,但是推倒它只需一個(gè)下午;一次的違規(guī),就可能毀壞掉先前的所有努力,也斷絕了之后工作上的發(fā)展可能,代價(jià)是十分昂貴的;不該認(rèn)為合規(guī)與個(gè)人的業(yè)務(wù)開展沖突,合規(guī)與個(gè)人的業(yè)務(wù)開展應(yīng)是相輔相成的;目光且放長遠(yuǎn),唯有在日常工作中始終貫穿合規(guī)思想,才能在這個(gè)行業(yè)中穩(wěn)步前行,逐漸積累;長期的利益遠(yuǎn)大于短期利益,千萬不能因一時(shí)的利益而突破合規(guī)的尺度。
其次,要注意營業(yè)部日常工作中各方面的溝通。大連合規(guī)經(jīng)理在這方面提了兩點(diǎn),一是管理人員之間的溝通,與領(lǐng)導(dǎo)的'溝通;二是與員工同事的溝通。其中特別強(qiáng)調(diào)了,新進(jìn)的同事對相關(guān)規(guī)章了解不夠,更要注意指導(dǎo)。
同時(shí)我們也應(yīng)認(rèn)識到,工作做事不是解四則運(yùn)算,不是死板的加減乘除。實(shí)際業(yè)務(wù)的開展中,一定會遇到許多“糾結(jié)”的人和事。總部強(qiáng)調(diào)了“三大紅線”不可越,但也引用了招商證券“自己掂量,自己處理,自己承擔(dān)”十二字原則。如何圓滿、或者說圓滑地處理好實(shí)際中遇到的業(yè)務(wù)問題,離不開和領(lǐng)導(dǎo),和同事的溝通和交流;業(yè)務(wù)能夠進(jìn)行,自然皆大歡喜;如若實(shí)在無法通融,也應(yīng)通過溝通,取得理解和支持,建立健康和睦的工作氛圍。
最后,營業(yè)部應(yīng)形成標(biāo)準(zhǔn)化的業(yè)務(wù)流程。廣州張經(jīng)理提出了“標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程”,我是比較認(rèn)同的。營業(yè)部的發(fā)展,猶如一人前行,左手托粥,右手提鹽;一手是業(yè)務(wù),一手是合規(guī),舔口鹽再喝口粥,自然能夠支持行進(jìn);然后為何不把鹽放入粥中呢?加鹽入粥味更美,雙手捧碗行路疾,以合規(guī)執(zhí)業(yè)為核心,制定科學(xué)細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn),融入日常業(yè)務(wù)中的每一個(gè)環(huán)節(jié);不是在開展業(yè)務(wù)的時(shí)候牢記合規(guī),而是在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)工作時(shí)自然符合規(guī)范,能做的都是合規(guī)的,不合規(guī)的都做不了。這既需要定期的培訓(xùn),提高員工自身的思想認(rèn)識,也需要營業(yè)廳內(nèi)部形成一套成文有效的職業(yè)規(guī)范,有理可據(jù)、有例可循,獎(jiǎng)懲皆有度,進(jìn)退俱可依。
在這次學(xué)習(xí)中,一個(gè)個(gè)具體實(shí)例和深入講解,讓我強(qiáng)化認(rèn)識了違規(guī)最終將損害長遠(yuǎn)利益的道理;我們證券從業(yè)人員,都應(yīng)樹立起“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念,在日常點(diǎn)滴中自身強(qiáng)調(diào),將合規(guī)理念融入營銷,真正將合規(guī)作為一種意識來培養(yǎng),最終養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。這既是營業(yè)部可持續(xù)發(fā)展的必要條件,也是個(gè)人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
1、睡眠
不能否認(rèn),學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是很繁重的,睡眠的確是一種有效的休息方式,通過睡覺,可以把失去的能量補(bǔ)充回來,把堆積的廢物排除出去。學(xué)習(xí)并不意味著同學(xué)們要一直忙碌學(xué)習(xí)下去,最有效率的學(xué)生都懂得忙中偷閑的意義,所以利用好自己的休息時(shí)間好好補(bǔ)充個(gè)睡眠是很重要的哦。
2、閱讀課外書
有的同學(xué)喜歡閱讀課外書,在閱讀過程中做些筆記,豐富和積累了寫作素材,寫作水平有了明顯的提高,一些報(bào)刊上的.典型事例常常成為作文中的例證。閱讀課外報(bào)刊,也是同學(xué)們觀察社會、瞭望世界的一扇窗,它會使同學(xué)們的假期生活更加豐富多彩。
3、交流
學(xué)習(xí)中還應(yīng)該注意與同學(xué)、老師、家人的交流,只專注于個(gè)人的努力可能會讓自己的思維變得狹窄。假期里走訪親戚,其實(shí)也是不錯(cuò)的交流時(shí)光,把自己所學(xué)的內(nèi)容與他人分享,在分享過程中自己也會獲得更多的領(lǐng)悟哦。
4、鍛煉
適度的運(yùn)動(dòng)鍛煉能放松緊張的心情,對于調(diào)整狀態(tài)有著不可替代的作用。適當(dāng)?shù)纳畎才,比如讀報(bào)、看電視也能對學(xué)習(xí)起到幫助作用。
5、看新聞
有的同學(xué)不管學(xué)習(xí)多忙,也一定要抽出時(shí)間來多看看新聞。因?yàn)闀r(shí)事政治和很多考試的文科綜合是緊密相連的。每次看新聞時(shí),可以試著用歷史、地理知識去解釋它,同時(shí)也不斷培養(yǎng)自己的敏銳性,隨時(shí)注意把一些新知識、一些比較權(quán)威的新鮮觀點(diǎn)補(bǔ)充到自己的知識庫中,一旦有機(jī)會使用,往往能夠得到閱卷老師的好評。
所以,通宵學(xué)習(xí)是不可取的,最后如果搞得身體垮掉是得不償失的。學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過程,太急躁是肯定不行的,同學(xué)們只有制定科學(xué)、合理、全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能讓成績穩(wěn)步提高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、考前的生理調(diào)整。
按照平時(shí)的作息時(shí)間作息。若是早晨睡不著,可以早點(diǎn)起床,運(yùn)動(dòng)、吃早點(diǎn)。
心理學(xué)界有一個(gè)普遍的共識,就是人一天的最佳記憶時(shí)間,為早上5點(diǎn)---7點(diǎn),晚上7點(diǎn)---9點(diǎn),充分利用好這兩個(gè)時(shí)段,解決需要記憶的東西,可以起到事半功倍的效果。
中午一定要午睡,午睡以30分鐘為宜,這樣既能使大腦休息,又能很快清醒。
午后應(yīng)以做練習(xí)為主,可以集中時(shí)間做套題,做題應(yīng)注意文理結(jié)合,難易結(jié)合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài),樹立自信心,經(jīng)過這樣一段時(shí)間的訓(xùn)練,相信到臨考時(shí)就不會有異樣的感覺。
二、考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。
1、 有氧運(yùn)動(dòng)。
早晨若睡不著覺,可以起床適當(dāng)?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等,無論做什么運(yùn)動(dòng),都要挺胸抬頭、精神抖擻,顯得非常自信,以次獲得一天的好心情。有氧運(yùn)動(dòng)有一個(gè)規(guī)律,即;運(yùn)動(dòng)后每分鐘的心跳次數(shù)在120個(gè)左右。
2、 洗熱水澡。
有條件的考生每晚睡前最好洗個(gè)熱水澡,一則可以消除疲勞,二則人的身體泡在溫?zé)岬乃,是最放松的狀態(tài),有一種安全和溫暖的感覺,可以凈化心靈,更有助于睡眠,有利于第二天
的學(xué)習(xí)。
3、 適當(dāng)?shù)穆犚魳贰?/p>
如果學(xué)習(xí)感到累、什么也記不住時(shí),不妨聽聽古典音樂。比如:古琴曲、古箏曲、揚(yáng)琴曲等,悠揚(yáng)、舒緩的、空靈的音樂,可以穩(wěn)定情緒,音樂以聽不懂為好,因?yàn)椴恍枰洃洠詈檬窃谛菹r(shí)間聽。但注意不要一邊學(xué)習(xí),一邊聽音樂,尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。
4、 找人傾訴、聊天。
要找能理解你的,同時(shí)又能給予你指導(dǎo)的樂觀之人(如:同伴、老師、父母等),說出你內(nèi)心的焦慮與煩躁,合理的宣泄一下自己的不良情緒,給自己的心理來一個(gè)清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄,會直接影響中考成績的。
學(xué)習(xí)時(shí)間:
。谝淮螌W(xué)習(xí)在記憶最強(qiáng)時(shí),即24小時(shí)記憶整合時(shí);
。诙螠亓(xí)是在一星期之后;
。谌螠亓(xí)是在3個(gè)月之后;
*第四次溫習(xí)是在6個(gè)月之后。
首先要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。要正確利用好每天、每時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí),要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣,每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。什么時(shí)候預(yù)習(xí),什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè),什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù),并且一件一件按時(shí)完成。
一般來說,早晨空氣清新,環(huán)境安靜,精神飽滿,這時(shí)最好朗讀或者背誦課文;上午要集中精力聽好老師講課;下午較為疲勞。應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課或做些動(dòng)手的練習(xí)為主;晚上外界干擾少,注意力容易集中,這時(shí)應(yīng)抓緊時(shí)間做作業(yè)或?qū)懽魑。這樣堅(jiān)持下去,同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的好習(xí)慣。
其次要安排好自習(xí)課時(shí)間。不少學(xué)都是把完成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù),幾乎把所有的自習(xí)時(shí)間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)摹R驗(yàn)樵谶沒有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)就急于做作業(yè),這樣不但速度慢,浪費(fèi)時(shí)間,而且容易出差錯(cuò)。所以,在動(dòng)手做作業(yè)之前,同學(xué)們應(yīng)安排一定時(shí)間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。俗語說:"磨刀不誤砍柴工",對知識理解透徹了,思路開闊了,作業(yè)做起來就會又快又好,此外,做完作業(yè)后,還要安排一定時(shí)間預(yù)習(xí),了解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容,明確重點(diǎn)和難點(diǎn),這樣就能有的放矢地聽好課,提高學(xué)習(xí)效率。安排自習(xí)課時(shí),還要注意文科、理科的交叉,動(dòng)口與動(dòng)手的搭配,而不要一口氣學(xué)習(xí)同一類的科目或者長時(shí)間背書和長時(shí)間做練習(xí),這樣容易使人疲勞,會降低時(shí)間的利用率。
再三要學(xué)會牢牢抓住今天。為了充分地利用時(shí)間,同學(xué)們還要學(xué)會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多人有愛把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣,這是很不好的。須知,要想贏得時(shí)間,就必須抓住每一分、每一秒,不讓時(shí)間空白度過。明天還沒到來,昨日已過去,只有今天才有主動(dòng)權(quán)。如果放棄了今天,就等于失去了明天,也就會一事無成。因此,希望我們從今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光。
初三并不是很困難只要努力,合理安排時(shí)間不要老是很晚睡覺,有時(shí)間就先把要完成的'作業(yè)完成,合理安排自己的學(xué)習(xí),不懂就馬上問,考試要考出自己最真實(shí)的水平,周末的時(shí)候要好好地復(fù)習(xí),有空也要好好休息,及時(shí)查漏補(bǔ)闕,考前一個(gè)月最主要的就是睡眠要充足,每一天都要精力充沛做好考試的準(zhǔn)備,相信自己是最棒的!
你可以試一試下面的方法:
1、清晨起床,先用10分鐘整理一下今天要做的事情。
2、制定時(shí)間計(jì)劃表。
3、做事不拖拉。
4、集中精神做一件事。
5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。
6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。
7、學(xué)會利用零碎時(shí)間。
8、合理分配時(shí)間。
9、通過寫日記,整理一天的生活。
10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。
11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。
12、看電視前先想好看什么。
13、學(xué)會使用備忘錄。
14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。
15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上。
16、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。
17、多花5分鐘,多得五分。
18、一定要守時(shí)。
19、不要成為時(shí)間的奴隸。
20、在忙也不能湊合。就這樣按部就班,肯定成功!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主,創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,利用多形式多通道讓幼兒接觸英語,在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下,學(xué)會豐富的英語詞匯,掌握簡單的日常用語,養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),幼兒英語教研計(jì)劃。英語教學(xué)面向全體幼兒,使每一個(gè)幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。
二、英語教研的目標(biāo):
幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在:創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動(dòng)的興趣,通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,使英語活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中,激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能,獲得對英語活動(dòng)的敏感性。
三.教研工作措施:
1. 有目的.有計(jì)劃的組織教師加強(qiáng)自身英語口語的學(xué)習(xí),豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法,學(xué)法。
2,組織教師《英語日?谡Z訓(xùn)練及測試》。
3.各班繼續(xù)堅(jiān)持早餐前的英語一日聽活動(dòng)
4.繼續(xù)堅(jiān)持早操英語小廣播(每周各班小朋友也有機(jī)會表現(xiàn)一次)
5.繼續(xù)每周星期二 星期四做幼兒英語廣播體操
5,英語特長班
6.期末英語特長展示
7.六一英語節(jié)目編排
8.英語角的創(chuàng)設(shè),讓孩子多說、多聽,工作計(jì)劃《幼兒英語教研計(jì)劃》。一日活動(dòng)中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時(shí)間外,教師注意在活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒用會說的英語交流。
9.各班老師每月掌握一個(gè)英語小游戲(簡單口令動(dòng)作)
10.按計(jì)劃安排各班英語課
四、教研工作具體步驟安排:
2月:
(1) 制定各年齡班的英語學(xué)期日常用語計(jì)劃。
(2) 學(xué)習(xí)教師日常用語
(3) 順利開展英語特長課
(4) 游戲口令:英語課堂常規(guī)口令
3月:
(1) 分班分段檢查教師及小小朋友的日常用語:早上好!你好!再見!
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 游戲口令:跟我做方面的口令動(dòng)作
(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語
4月:
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語:下午好!晚上好!對不起!
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 游戲口令:表揚(yáng)方面的聽口令做動(dòng)作
(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語
5月
(1) j檢測教師及小朋友的日常用語:謝謝你!不客氣!
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 英語游戲:課堂常規(guī)
(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語
(5) 英語節(jié)目編排
6月;
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語:本期所學(xué)的所有常見日常用語
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 英語特長展示
(4) 復(fù)習(xí)教師日常用語
7月:
總復(fù)習(xí)及英語角的創(chuàng)設(shè)
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