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學(xué)習計劃小學(xué)

時間:2024-07-18 19:42:34 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)習計劃小學(xué)范文匯編九篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)習計劃小學(xué)9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習計劃小學(xué)范文匯編九篇

學(xué)習計劃小學(xué) 篇1

  新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來臨了,踏著輕柔的春風,面對著生機無限的校園,心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方法,它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的.需要,對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,結(jié)合自身實際情況,特制定個人校本研修計劃。

  一、工作理念

  1、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則。

  2、把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。

  3、建立扎實、有效的教室教學(xué)模式。

  4、主動探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式和手段。

  5、樹立終身學(xué)習的認識,加強專業(yè)知識的學(xué)習。

  二、學(xué)習內(nèi)容:

  1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標準〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。

  2、以典范課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平。

  3、學(xué)習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

  4、學(xué)習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思認識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動進行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇2

  為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據(jù)學(xué)校安排,特擬定個人學(xué)習計劃:

  一、培訓(xùn)內(nèi)容:以《新時期師德教育》和“八榮八恥”為主的“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的.“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。

  二、參加培訓(xùn)時間:20__年9月——20__年1月

  三、學(xué)習、培訓(xùn)活動安排

  1、集中學(xué)習培訓(xùn)

  按照學(xué)!杜嘤(xùn)計劃》,準時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習培訓(xùn),認真做好學(xué)習筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認真完成授課教師布置的作業(yè)。

  2、自主學(xué)習

  利用空閑時間自學(xué),認真做好17事跡運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)的課件17

  四、達到的目標

  1、努力完成學(xué)習任務(wù),按時參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績

  2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的

  社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇3

  鄰近期末,教室里的氣氛異常緊張,同學(xué)們都在抓緊時間復(fù)習,應(yīng)對期末考試的來臨。為了期末能考一個好成績,我打算充分利用這段復(fù)習時間,因此制定了一份期末學(xué)習計劃。

  一、上課時認真聽講,多做筆記,俗話說:好記性不如爛筆頭。不懂的'下課時請教老師或同學(xué),理解后記錄好。這樣,在期末試卷上出現(xiàn)這種題目,就能迎刃而解了。

  二、把平常測試不會做的題目,以及錯誤率比較多的題目整理出來,重復(fù)去做,直到熟記為止。

  三、語文和英語是我的差課,我會按老師提示的要求,把重點課文背出,默出,多做一些練習試卷,提高自己的測試成績。

  四、做到認真、仔細、反復(fù)、檢查,保證在簡單的題目上不遺漏,盡量在復(fù)雜的題目上做正確。

  以前,因為自己學(xué)習懶惰,粗心,每次考試都是倒數(shù)名列前茅,F(xiàn)在,我一定要嚴格按照學(xué)習計劃,爭取考一個理想的成績。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇4

  一二年級

  拼音/朗讀/習慣

  一二年級是以拼音字詞句子為主,在這個階段,主要要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習習慣,比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣等。

  在這個階段,培養(yǎng)孩子一個能力,就是:朗讀,鼓勵孩子大聲得朗讀課文,能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。

  一二年級不要太看重孩子的成績,因為孩子的智力發(fā)展水平不一致,只要孩子的學(xué)習習慣養(yǎng)好了,隨著時間的發(fā)展,會越來越輕松自信。

  不建議在這個階段給孩子太大的語文學(xué)習壓力。

  三四年級

  寫作/閱讀

  小學(xué)三、四年級,根據(jù)孩子自身的年齡特征和認知能力的發(fā)展,是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對語文學(xué)習的態(tài)度,將直接決定孩子將會更加親近或遠離語文學(xué)科。

  這一階段首先要解決的'問題是,讓孩子不怕寫作文,覺得自己的作文寫得還不錯,甚至是喜歡寫作文,這將對他今后的語文學(xué)習產(chǎn)生極為重要的影響。

  需要做到的:

  1. 這個時期是孩子的記憶力最好的時候。讓孩子多背古詩名句,不要把時間浪費在背誦所謂的“好詞好句”上。

  2.三、四年級最應(yīng)著重和優(yōu)先解決的問題是寫作,而不是閱讀。不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學(xué)作文,得不償失。不要著急三、四年級解決閱讀丟分問題,那樣只會事倍功半。

  3. 這個階段注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養(yǎng)美好健康的情感與心理認知、完善和提升學(xué)生的自身人格。

  五六年級

  綜合能力

  這個階段的孩子,家長不應(yīng)該再把他們當小孩子看,作為家長,要轉(zhuǎn)變角色,學(xué)會和孩子分享一些生活中的問題和話題,你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應(yīng)。

  1.閱讀能力方面,這個階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習。不要把時間浪費在做同步練習題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。

  2. 五六年級的作文學(xué)習,重點在于解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。在作文學(xué)習過程中,建議孩子適當參加一些征文比賽活動,通常有利于提高孩子的學(xué)習積極性。

  3.除了孩子能學(xué)好寫作外,我們無法忘記小升初面試時的考題,其實是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力,因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫為主,聽和說的訓(xùn)練也是絕對不可以缺少的。

  4.這個階段,只要時間允許,仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。但提醒一點,作文書不要多看,看一本還行,多了并無益處,不建議孩子背誦現(xiàn)代文優(yōu)美句子。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇5

  學(xué)習計劃,可以按照提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或給學(xué)校申請錄取用的。下面,小編為大家分享雙語小學(xué)教師個人學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助!

  一、指導(dǎo)思想

  以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標。

  以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

  二、重點工作

  1、加強政治學(xué)習和師德培訓(xùn)。

  2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動,促進青年教師的成長與成熟。

  3、落實好常規(guī)聽評課活動,堅持聽課后及時評課,學(xué)校提倡跨年級聽課,鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,進一步規(guī)范教師的授課行為,促進課堂教學(xué)的規(guī)范高效,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、開展班主任培訓(xùn)工作,加強班主任師資隊伍建設(shè)。

  5、認真開展課題研究。本年度,除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設(shè),全面完成其它立項課題的結(jié)題和推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動,切實開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學(xué)的.針對性和實效性。

  6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作,開闊其視野,提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實踐能力,并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

  三、主要措施

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求,建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責檢查、督促、指導(dǎo)、考核,項目領(lǐng)引,幫助骨干教師完成每年的目標任務(wù),并負責上送年度考核結(jié)果。

  2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際,制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書,從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件,分解目標,按學(xué)年度制訂自己的成長計劃書。

  3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制,學(xué)校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學(xué)習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

  4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動,在碰撞中激發(fā)靈感,在實踐中提升能力。

  5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊,重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇6

  1、上課注意聽講,不能和同學(xué)說話,不能看課外書。

  2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查。

  3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘,然后接下去再做。

  4、如果作業(yè)8:30沒完成,就不要做。

  5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

  6、一個星期能不能玩電腦,要透過爸爸媽媽的“國際ISO9002學(xué)習認證”才能夠玩。

  7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。

  8、玩時也不能8:30還在玩。

  最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習目標吧!

  1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。

  2、語文作文要提高。

  3、吹笛子我想過五級。(媽媽的'目標是過三到四級)

  4、我的自立潛力要提高。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇7

  目標:

  保持全優(yōu),進入前三名,爭取第一名。

  計劃:

  1。每天早上6:40起床,用20分鐘朗讀語文、英語,7:20從家出發(fā)。做到時時早,事事早,每天堅持寫日記。

  2。上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3。認真仔細寫作業(yè),做完后再對答案,認真對待每一門課。

  4。寫完作業(yè)后,復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

  5。對于語文、數(shù)學(xué)、英語,每學(xué)完一課后,要用心去做自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的'題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背誦。

  每天學(xué)習安排:

  星期一到星期五:上網(wǎng)不超過1小時,不打游戲,上學(xué)不遲到。

  雙休日:把作業(yè)做完后,復(fù)習上周學(xué)習的主要內(nèi)容,幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇8

  一眨眼,愉快的寒假就過去了,迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊,也迎來了小升初考試。

  六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常,導(dǎo)致數(shù)學(xué)沒有考好,我要加油、努把力,爭取這次小升初考上一座好學(xué)校。我要努力做到以下幾點:

  一、在語文方面

  我要用心,上課不要分心,不然會導(dǎo)致學(xué)習成績下降。

  二、在數(shù)學(xué)方面

  一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學(xué),下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他,讓他幫幫我。

  三、在英語方面

  雖然是我的強項,但我不能驕傲,因為我還要加油,努把力,讓爸爸媽媽高興。

  四、我要加強體育方面

  因為新聞報道,高考最最重要的`就是體育了,如果不加強體育鍛煉的話,你等到高考之后就會后悔的。

  五、在寢室里

  要聽朱老師的話,不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。

  最后,在這個學(xué)期里,一定要給每一個老師一個完美的印象!

學(xué)習計劃小學(xué) 篇9

  7:21 起床

  7:40 洗漱完畢

  7:40--8:00 聽一篇英語聽力

  8:00 吃早飯

  8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

  9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

  10:10---10:55 復(fù)習【第一科】

  11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

  12:00 吃午飯

  12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】

  13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

  14:35---15:20復(fù)習【第二科】

  半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】

  15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

  晚飯后---21.:30進行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

  10:00 睡覺

  注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的.完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。

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