關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文匯編9篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
新學(xué)期伊始，我們工管系學(xué)習(xí)部又引來了一個斬新的開始，回顧上一學(xué)年，我們能很好完成學(xué)院分配的工作，當(dāng)然也存在一些不足，這學(xué)期我們將在彌補上學(xué)年不足的情況下，繼承優(yōu)點，把學(xué)習(xí)部的工作推上一個新的臺階。本學(xué)期具體計劃如下：
一，常規(guī)工作
1. 教務(wù)日志的收交。我系大一到大四班級較多，在收交過程中可能會出現(xiàn)怠交拒交情況，但我們會采取相應(yīng)措施，避免此類現(xiàn)象再發(fā)生。
2. 例會。定期召開各班學(xué)習(xí)委員會議，做好上傳下達工作。切實做好上級安排的工作，了解同學(xué)們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3. 計劃和總結(jié)。各干事每月必須上交一篇工作總結(jié)和計劃建議，注重對
干事能力的培養(yǎng)和提高。
4. 10月份，輔助學(xué)生會舉行即將到來的新老生交流會，以正確引導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)方向，提高其學(xué)習(xí)積極性。
二，中心工作
1. 9月23--28 做好即將到來的招新工作。嚴(yán)把入選門檻，選拔優(yōu)秀干事，為學(xué)生會注入新鮮的血液
2. 9月30—10月初 協(xié)助學(xué)校做好英語三，四，六級的報名和考試工作。以及普通話，計算機和其他考證方面的通知和有關(guān)事項。
3. 協(xié)助學(xué)生會做好校運會的舉行工作，維持秩序，保證校運會成功舉行。
4. 與組織部一起舉辦好本年度感動中國演講比賽。
5. 新生辯論賽。（這也是本學(xué)期系最重要的活動之一）積極組織優(yōu)秀辯手選拔賽，并對其培訓(xùn)，提高參賽選手的思維口才能力和實戰(zhàn)能力，為明年3月份院“法商杯”辯論賽儲備人才。
6. 英語演講比賽
7. 學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極響應(yīng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的號召，積極推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵宣傳同學(xué)們都參加各種專業(yè)趣味比賽及娛樂活動，增強學(xué)習(xí)趣味性，從而促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三 ， 創(chuàng)新工作
學(xué)校本身就有許多豐富大學(xué)生活動的.活動和趣味比賽，學(xué)習(xí)部今后會做足做夠宣傳，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活豐富起來。
在條件容許的情況下，會舉辦一些針對全系的趣味活動。例如工商管理知識趣味問答賽，案例設(shè)計與分析競賽。
聯(lián)合部門：組織部
以上幾點是本學(xué)期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學(xué)生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績！
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、前言
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張，時間不夠了。在這短短的兩年時間里，我想我不能再浪費時間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向。增強自己的理論知識，專業(yè)知識。增強自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動以增強自己的交際能力，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點成績還遠遠不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計劃：
二、具體措施
1、 增強自己的理論知識，專業(yè)知識
在剛開學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實習(xí)方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強自己的專業(yè)知識水平。課堂上認(rèn)真聽講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學(xué)習(xí)進步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實踐，增長自己的才干
社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中,為實踐而學(xué),在實踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學(xué)校實習(xí)實踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個學(xué)期。
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的'計劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計算機二級證書和英語六級證書沒有拿到了，所以這個學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個證拿到，英語六級考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油！關(guān)于計算機二級我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭取通過！（附課表）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
第1—2節(jié)
上課
做兼職或?qū)嵙?xí)
去自習(xí)室看二級
自習(xí)
第3—4節(jié)
上課
上課
上課
上課
第5節(jié)
上課
上課
上課
第6—7節(jié)
到圖書館看書
評新聞
去看期刊
做作業(yè)
做兼職或?qū)嵙?xí)
去自習(xí)室看英語六級
自習(xí)
第8—9節(jié)
到圖書館看書
評新聞
去看期刊
上課
晚上就去自習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，練練字，看看書等。
三、可能出現(xiàn)的困難
1、 關(guān)于我想達到班級前五的目標(biāo)可能會由于其他同學(xué)實力很強而且學(xué)習(xí)努力導(dǎo)致我不能達到預(yù)期目標(biāo)，但是我這個學(xué)期一定刻苦學(xué)習(xí)，全力以赴。
2、 關(guān)于實踐做家教是不會有什么問題的，我要求的工資不會很高，因為我的目的是鍛煉能力，回報次之。
3、 關(guān)于英語六級考試最大的困難是要按照既定計劃堅決執(zhí)行，我內(nèi)心有必過的決心，所以會按照計劃好好執(zhí)行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來奮斗的，不然枉費青春！計算機二級我也堅決按計劃執(zhí)行，爭取通過。
四、檢查計劃實施（略）
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
上一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部在院學(xué)生會、團委的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的活動，切實履行了自身職責(zé)，發(fā)揮了作用，受到了同學(xué)們、老師的一致好評。本學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部將再接再厲，繼續(xù)本著“實實在在服務(wù)同學(xué)”的原則，在配合好學(xué)生會、團委工作的同時，開展一系列與自身特色相結(jié)合的活動。大致的工作計劃如下：
一、加強部門建設(shè)
在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部將著力加強部門的建設(shè)，建立小組機制，強調(diào)合作與良性競爭。介紹學(xué)習(xí)生活部的工作范圍、工作事項以及身為學(xué)生會一員的注意事項，樹立良好的精神面貌。構(gòu)建協(xié)作能力強的團隊，提升部門的戰(zhàn)斗力，發(fā)掘具有能力的人才。
二、鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果
上學(xué)期在法學(xué)院全體教師學(xué)生以及學(xué)習(xí)生活部聯(lián)合紀(jì)檢部的努力下，法學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性的成果，出勤率曾排到學(xué)校前列，但是，在后期階段卻出現(xiàn)嚴(yán)重的早晚自習(xí)不來或者早退現(xiàn)象，被嚴(yán)格批評。因此，我部決定，繼續(xù)聯(lián)合紀(jì)檢部門，展開“愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)”的浪潮，鞏固學(xué)風(fēng)，使得早晚自習(xí)出勤率位居學(xué)院前列，年終考試不及格率有顯著降低，使學(xué)風(fēng)日漸濃厚，在學(xué)院上下形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們保持著一種危機感和緊迫意識。
首先，學(xué)習(xí)生活部將繼續(xù)配合紀(jì)檢部，在紀(jì)檢部踏實做好考勤記錄，完善考勤辦法的情形下，實行學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)生活部雙重考核的考核辦法，堅持每周做周報，監(jiān)督學(xué)生的上課情況。
其次，本學(xué)期發(fā)動全院各班在班級內(nèi)開展一次關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會或主題團日活動，為各班提供資料，開展一次大討論，從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。
第三，開展正確對待網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳活動，引導(dǎo)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，增長見識。預(yù)防和警醒沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。對于尋求脫離網(wǎng)絡(luò)束縛的同學(xué)，給予特別幫助。
三、開展特色活動
特色活動是學(xué)生活動的生命，學(xué)習(xí)作為學(xué)生的主業(yè)，應(yīng)該給予高度的重視，學(xué)習(xí)生活部要圍繞學(xué)習(xí)這條主線，結(jié)合法學(xué)專業(yè)的特色，開展特色的活動。
第一，鑒于當(dāng)代大學(xué)生接觸專業(yè)知識比較多，但是缺乏社會經(jīng)驗，因此，充分利用我院的講座資源，聯(lián)合法律學(xué)社以及宣傳部，為同學(xué)們提供各類法學(xué)專業(yè)講座的機會。
第二，組織案例匯編的工作，為同學(xué)們組織編排一份全面求新的案例集錦，一方面擴大同學(xué)們的視野，另一方面為司法考試和考研的同學(xué)提供一份參考資料。
第三，關(guān)注權(quán)威知名的法律網(wǎng)站以及英語站，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)司法和英語的途徑和法案。
四、針對新生，做好應(yīng)有職責(zé)
12屆的新生馬上就要到來，在做好迎新工作以后，要深入了解新生的狀況和需求，為他們在西亞斯生活學(xué)習(xí)。
第一，組織一次新老生學(xué)習(xí)生活交流會。構(gòu)建一個新生與老生，新生與新生之間交流的平臺，解答新生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困惑，老生同時有針對性的傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓部分新生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
第二，配合其他部門，搞好迎新晚會。配合文體部，宣傳部，辦好迎新晚會，使新生的生活多姿多彩。
第三，依靠心理委員，建立新生心理咨詢機構(gòu)。許多新生由于剛剛踏入大學(xué)的`大門，肯定會有許多心結(jié)待解，為了他們能夠盡快進入狀態(tài)，全力為學(xué)，有必要將學(xué)習(xí)生活部的工作同心理委員結(jié)合起來，通過“日常走訪”“心理知識宣傳”等方式，使新生減輕心理包袱。
第四，法制宣傳日做好法律宣傳。作為法學(xué)人，學(xué)法的同時也要普法，在12、04全國法律宣傳日，我部決定開展法律宣傳活動，聯(lián)合宣傳部，法律學(xué)社，開展包括有獎問答，知識競賽等為載體的普法活動，使校園中的每個人都多多少少了解法律，學(xué)會用法律武器維護自身權(quán)利。
第五，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。聯(lián)合記者團，法律學(xué)社，對互聯(lián)網(wǎng)資源充分利用，建立一個法學(xué)議論群，網(wǎng)羅社會熱點，結(jié)合專業(yè)知識，也為學(xué)生們提供各類有益于法律學(xué)習(xí)的資料，供大家分享，促進學(xué)習(xí)氛圍的提升。
第六，一個月至少一次與部里干事溝通，通過干事的回饋，了解新生的學(xué)習(xí)生活狀況，以此調(diào)整工作方向。平時不定時組織部里聚會，調(diào)節(jié)工作壓力，增進部里成員間關(guān)系。
第七，每個月進行一次工作小總，將各項活動以及溝通交流的訊息匯總，并從中汲取經(jīng)驗，為下一個月的活動
以上便是我們學(xué)習(xí)生活部的簡要的且不成熟的工作計劃，希望您給出您的寶貴意見和建議。新學(xué)期，新起點，學(xué)習(xí)生活部將揚帆起航。
學(xué)習(xí)生活部
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的.原則。在大學(xué)這樣的小社會中我還要學(xué)會如何團結(jié)合作，互幫互助，人際交流等在社會中需要的技能，這就需要我在日常的生活中慢慢體會和總結(jié)，對我以后走向社會有幫助。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學(xué)金，雖然我的成績不是很好，不過我還是想努力試試。我要抓住時間多多學(xué)習(xí)，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學(xué)的知識聽懂，然
后課后自修的時候抓緊時間復(fù)習(xí)，每天的自習(xí)都要認(rèn)真對待，周末的時候抽出時間把一周所學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下，正所謂溫故而知新。
所以這四年每個學(xué)期都要爭取，雖然不能。
保證但是我還是會盡力的。
具體時間安排。
1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語，一三五背英語單詞，二四讀課文。
2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的功課，寫作業(yè)，或者學(xué)習(xí)微積分。
3沒課的時候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)和英語。
4多去圖書館學(xué)習(xí)，在周末也要抽出時間去學(xué)習(xí)，在沒課的時候多多學(xué)習(xí)。
注意事項。
1不要半途而廢，要有吃苦精神，不管多苦都要堅持。
2不要手高眼低，一步一個腳印，扎扎實實的做就會有回報。
3不要放棄任何的機會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。
�。ㄕ垍⒖迹∽W(xué)習(xí)愉快）
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
�。ǘ┣‘�(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。
�。ㄈ⿲ε囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；
2、開展各類專業(yè)技能競賽；
3、關(guān)注專業(yè)發(fā)展動態(tài)，反饋前沿信息；
4、負責(zé)各學(xué)期獎學(xué)金評定工作；
5、負責(zé)搜集電腦擁有量，英語、計算機過級率和考試及格率等情況；
6、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見和要求，及時向系教學(xué)秘書反映；
7、完成其他工作。
本學(xué)期我的工作基本如上,計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出并糾正，我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優(yōu)勢，或許因為我未曾做過學(xué)習(xí)部工作，因此我需要更能突破界限，跳開固封，在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我自信有能力做好學(xué)習(xí)部的.相關(guān)工作。在接下來的工作中，請戰(zhàn)友們多多關(guān)照，并敬請老師們多多指導(dǎo)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
新的學(xué)期，新的開始。上學(xué)期，學(xué)習(xí)部在各位學(xué)生科老師和教務(wù)科老師的帶領(lǐng)下，順利完成了各項工作。下學(xué)期的工作對我們來說是新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)部會團結(jié)一心，努力做好我們應(yīng)該做的。下學(xué)期計劃如下：
一、加強部內(nèi)成員的管理，讓部內(nèi)成員都互相認(rèn)識，因為會不斷的有新成員加入。每周二中午開學(xué)習(xí)部內(nèi)部會議，要提醒部內(nèi)成員守時。讓部內(nèi)每位成員加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，要有高度的責(zé)任心和服務(wù)同學(xué)的意識。
二、下學(xué)期學(xué)習(xí)部一個主要活動是協(xié)助語文組老師舉辦“第五屆普通話大賽”。我們的主要工作是宣傳此次活動，讓更多的同學(xué)知道有這個活動，讓感興趣的同學(xué)報名參加。上一屆的比賽很成功，把一些細小的環(huán)節(jié)全都考慮到了，本屆我們會再接再厲。
三、和影劇社一起舉辦“校園心理劇大賽”。我們也要做好宣傳工作，讓愛好這個活動的同學(xué)提前準(zhǔn)備，充分的投入到這個活動中。
四、寫?yīng)剬W(xué)金、三好學(xué)生等證書，還要蓋章，需要我們細心耐心，不能寫錯別字，章不能蓋模糊。還要組織兩次頒獎典禮，需要禮儀隊的同學(xué)協(xié)助。頒獎典禮之前需要彩排，下好通知，讓頒獎的同學(xué)準(zhǔn)時參加彩排。
五、協(xié)助教務(wù)科老師每月發(fā)放教師反饋，定期開學(xué)習(xí)委員會，加強和學(xué)習(xí)委員之間的溝通，做好老師和同學(xué)之間的橋梁。還要協(xié)助教務(wù)科老師發(fā)書、發(fā)放考試安排，收各班抽查的作業(yè)等。這些都需要我們的仔細和細心。
六、學(xué)習(xí)部成員每周輪流發(fā)放報紙、和學(xué)習(xí)委員一起看管閱覽室。閱覽室環(huán)境整潔，溫度適宜，內(nèi)設(shè)有空調(diào)，為同學(xué)們提供了一個非常舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們能靜心讀書，我們在新生剛?cè)雽W(xué)之際，加大宣傳，讓更多的同學(xué)到閱覽室看書。對于學(xué)習(xí)部的同學(xué)們來說，因為身兼責(zé)任，所以為同學(xué)們服務(wù)的心，是一直放不下的'。這些工作既提高了我們的能力，增長知識又給了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的機會，培養(yǎng)我們身為護士的愛心，熱心，奉獻之心。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，學(xué)習(xí)部就充當(dāng)了一個重要角色，“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”就是我們的本職工作。我們會在新學(xué)期展現(xiàn)出一個全新的學(xué)習(xí)部，努力的去做我們的工作，努力進取，積極向上，讓衛(wèi)校的校園生活更加多姿多彩。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
今年的暑假開始看，這個時候，與往年不同的是，我加入了學(xué)校的文學(xué)社。我覺得未來的生活會變得更精彩，我從來沒有讀過很多書，也每天太多社會活動的參與經(jīng)歷，今年暑假很想?yún)⒓右恍┥鐣顒�，讓我能夠開闊一下眼界。
雖然假期主要還是用來休息放松，但是我還是不能對自己要求放松，不能完全地松懈下來，我們應(yīng)該永遠記住自己的目標(biāo)。要制定暑期的學(xué)習(xí)計劃和活動方案。以下是我的暑期學(xué)習(xí)計劃：
1，參加暑期社會實踐活動（10天時間，將在藥店、圖書館、體育館等地方做志愿者活動，為提前適應(yīng)未來社會生活做奴隸，抽時間打點零工，賺取一定的生活費）。
2，外出與朋友盡情嬉戲，事實上是旅游（時間5天，假期放松，拍點照片，六點美好回憶等到自己年邁時候也可以拿出來回味回味。）。
3，仔細翻閱一遍這學(xué)期的'公共教科書，去影像店觀看英語教學(xué)視頻、聽音頻，積極備考9月份的英語考級。
4，讀一本好書，寫這一本書的讀后感。
5，看一部好電影，寫這部電影的觀后感。
6，向朋友推薦一本好書。
7，參加大運會的志愿者，如果有機會的話。
8，每天看到微博和有關(guān)時事新聞，了解當(dāng)今社會的情況，了解國家大事。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
面對新一輪課程改革，我們怎樣能讓學(xué)生們喜歡數(shù)學(xué)呢，不怕數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)，進而愿意研究數(shù)學(xué)呢？根據(jù)現(xiàn)行新課標(biāo)教材和學(xué)生特點，以及課堂教學(xué)第一手經(jīng)驗，我決定從創(chuàng)設(shè)情境入手，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有意義的事，從而熱愛數(shù)學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)生活情境
數(shù)學(xué)來源于生活，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》十分強調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，使學(xué)生有更多機會從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在他們的周圍。因此，我們要善于從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生活中生動、有趣的的情境，強化感性認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生在情境中觀察、操作、交流，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用；加深對數(shù)學(xué)的理解，并運用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實問題。同時，鼓勵學(xué)生多角度思考問題，優(yōu)化解題策略。
二、創(chuàng)設(shè)故事情境
教學(xué)中，單純的知識教學(xué)會使學(xué)生感到枯燥乏味，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我根據(jù)教材中的插圖，把一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容編制成一個小故事，每個學(xué)生都能扮演故事中的一個角色。
三、創(chuàng)設(shè)動畫情境
單靠一幅圖、一段話是很難創(chuàng)設(shè)出讓學(xué)生感興趣的情境的。而多媒體技術(shù)集音、像、動畫為一體，生動形象，在吸引學(xué)生注意與創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境方面，具有其他教學(xué)手段不可比擬的優(yōu)勢。動畫片是學(xué)生的最愛，學(xué)生對于形象的動畫卡片、投景、實物或生動的語言描述非常感興趣，他們思維也就容易被啟迪、開發(fā)、激活。對創(chuàng)設(shè)的情境產(chǎn)生可持續(xù)的`動機，這種直觀是一種催化劑，給學(xué)生的學(xué)習(xí)活動帶來一定的生活色彩。不僅對創(chuàng)設(shè)情境產(chǎn)生表象，更重要的是增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略意識的培養(yǎng)，必將促使學(xué)生積極思維。
四、創(chuàng)設(shè)實踐情境
學(xué)生的第一發(fā)展水平和第二發(fā)展水平之間存在著差異。教師應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面，創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”。注意適時、適度創(chuàng)設(shè)實踐情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
五、創(chuàng)設(shè)問題情境
蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中這種需要特別強烈�！眲�(chuàng)設(shè)問題情境正是為了滿足學(xué)生這一需求。在教學(xué)過程中，問題情境的形成不是自發(fā)的，而是教師為把學(xué)生引入積極的思維狀態(tài)而去有目的設(shè)置的。學(xué)生被這一有趣的情境深深的吸引，從而積極的對情境中所提供的信息進行選取。創(chuàng)設(shè)問題情境，就是在教材內(nèi)容和學(xué)生求知心理之間制造一種“不協(xié)調(diào)”，把學(xué)生引入一種與問題有關(guān)的情境的過程。通過問題情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生明確探究目標(biāo)，給思維以方向；同時產(chǎn)生強烈的探究欲望，給思維以動力。對于問題情境中隱含的“問題”，教師不要簡單地直接給出，應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐活動中自己去發(fā)現(xiàn)、去提出。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題更貼近其思維實際，更能引發(fā)探究，發(fā)現(xiàn)問題往往比解決問題更重要。
老師引導(dǎo)學(xué)生進入情境，充分利用學(xué)生已有經(jīng)驗探求新知，發(fā)揮學(xué)生主體參與意識。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新奇的，具有挑戰(zhàn)色彩的情境，能有效的激趣、導(dǎo)疑、質(zhì)疑、解疑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
1。干事培養(yǎng)
挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來，并對每個干事參與活動進行記錄，并做總結(jié)。
2。考勤管理
配合學(xué)生會開展一系列的活動，各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對各班的考勤。
3。學(xué)習(xí)部內(nèi)部日常管理
堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
4。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的`學(xué)習(xí)還不是很清楚的，為了他們更快地適應(yīng)，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進行經(jīng)驗交流。
5。辯論賽
辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高邏輯思維能力，心理應(yīng)變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認(rèn)識。
6。知識交流，優(yōu)秀圖書推薦，社會經(jīng)驗交流活動
知識交流活動，關(guān)于專業(yè)知識，大家各抒己建，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J(rèn)識。
推薦優(yōu)秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步
社會經(jīng)驗交流，大多數(shù)都是剛踏出高中的，為促進大家適應(yīng)社會和以后的工作，推薦有社會經(jīng)驗的同學(xué)進行交流。
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