【精選】寒假學(xué)習(xí)計劃范文集錦八篇
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點(diǎn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的寒假學(xué)習(xí)計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇1
寒假到了,學(xué)校要求我們每人制定一份寒假學(xué)習(xí)計劃,讓大家過一個愉快、充實(shí)又有意義的假期,所以我訂的寒假學(xué)習(xí)計劃如下:
一、每天早起活動,活動完后堅持每天讀半個小時的英語,看看一些對自己有益的課外書,閱讀一二篇少年兒童讀物,堅持按時作息。
二、下午認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué),做一些閱讀或數(shù)學(xué)習(xí)題,提高自己,對自己喜愛的課文熟讀成誦。此外,如果有什么稀奇事,看到的、聽到的`都可以寫一篇作文起來。
三、每天不要太遲睡,兒童一定要有足夠的睡眠時間,不要熬夜。每天適當(dāng)?shù)氖湛从幸饬x的少年兒童電視節(jié)目,少看電視、少玩電腦。
四、出去拜年、出去玩、出去旅游,也不是就沒事了,拜年可以當(dāng)記敘文寫下來,旅游時看到的美景,也可以一一寫下來。
五、主動參與力所能及的家務(wù)勞動和社會公益勞動,讓自己增長見識、增長知識,在寒假里并注意安全。
讓我們一起過個愉快、充實(shí)有意義的寒假吧!
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇2
馬上就要進(jìn)入寒假了,雖然是假期,可是想要提高雅思成績的小伙伴們千萬不能松懈,還是抓緊利用這六周的時間,有計劃的復(fù)習(xí)吧。
當(dāng)然,聽說讀寫這四部分是一個統(tǒng)一的整體,不建議用單獨(dú)的某一段時間集中復(fù)習(xí)某一個單項,四個部分綜合復(fù)習(xí),則會相互補(bǔ)充,達(dá)到事半功倍的效果。
聽力
如果聽力想拿到高分,首先必須要對詞匯非常熟悉。因為雅思考試聽力中有大量的填空題、地圖題和標(biāo)簽題等,這些都對考生的單詞拼寫有嚴(yán)格要求,因此,建議大家在前兩周的時間里,有意識地強(qiáng)化自己的基本詞匯量。聽力的詞匯量要求沒有閱讀對詞匯量的要求高,大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家歸納整理同類場景中重復(fù)出現(xiàn)的單詞,這會非常有幫助。
接下來的三周時間內(nèi),則需要進(jìn)行正式的聽力訓(xùn)練。這個時候先不要求多,也不一定要嚴(yán)格按照考試的速度來,關(guān)鍵是反復(fù)聽,確保聽懂大意。之后,可以針對某一段落,尤其是自己聽得不太好的語段,進(jìn)行逐字逐句的聽寫。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發(fā)音特點(diǎn),從而跟上語段節(jié)奏,熟悉雅思讀音腔調(diào)。做完Dictation的最后一遍,建議考生跟讀錄音,這既可以加強(qiáng)對聽力內(nèi)容的理解,又能模仿老外原汁原味的語音語調(diào),練習(xí)口語。這種聽力訓(xùn)練,雖然枯燥,效果卻很神奇,只要不偷懶,每天堅持一個小時,每周如此,一個月后定能見效。
最后一周時間,強(qiáng)烈建議嚴(yán)格按照考試規(guī)定的時間完成一套完整的雅思聽力練習(xí),找到考試的感覺。每天一套題做完,檢查答案后,最重要的是分析錯誤、總結(jié)經(jīng)驗。
閱讀
談到閱讀復(fù)習(xí),很多同學(xué)就會想到大量的做題,其實(shí)還有更為重要的一個方面,就是換個角度去閱讀文章,體會出題思路。不注意出題思路,做太多的題也不會有太明顯的進(jìn)步。此外,從詞匯量上也要有一定的提高,因為閱讀部分對詞匯量的要求還是很高的。
在閱讀復(fù)習(xí)過程中,前三個星期每天只需要練習(xí)兩篇文章就可以。做練習(xí)的時候,嚴(yán)格規(guī)定二十分鐘時間完成一篇文章,做完對完答案不可以就放一邊,而要好好分析,進(jìn)行精讀。精讀是指把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚,尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后仔細(xì)看下做錯的題目,總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e。然后,要把文章中不認(rèn)識的一些生僻單詞記錄下來,而且一定要堅持,每天都花一到兩個小時去看閱讀,培養(yǎng)感覺,把狀態(tài)調(diào)整到最佳。
之后的兩個星期可以找時間做幾次閱讀模擬,也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺,了解到自己時間把握上的`薄弱點(diǎn),及時在作出調(diào)整,在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。這段時間要保證每天都看英語文章,最好是和雅思考試題材有關(guān)的,科技、經(jīng)濟(jì)、社會、自然等等,比如21century, ecnomic等網(wǎng)站,這樣可以幫你積累詞匯,熟悉語感,提高閱讀速度。
最后一周建議大家復(fù)習(xí)一下做過的題目,尤其是做錯的題目,然后整理一下常見詞匯,把前幾個星期自己分析過的內(nèi)容再看一下,保持心態(tài)的穩(wěn)定。
寫作
想提高雅思寫作水平,最主要的是有扎實(shí)的語言基本功。具體來講,建議大家先拿出第一個星期的時間,熟悉歷年真題。一來可以了解雅思寫作的難度,要求及?荚掝},二來雅思的出題有一定的重復(fù)性,遇到相似題目或同類話題的可能性很大。
在第二到第四個星期,建議大家將重點(diǎn)放在詞匯的積累上,以便提高用詞的準(zhǔn)確性?梢跃x一些?荚掝}的文章,把相應(yīng)的詞或短語摘錄下來隨時背誦,也可以參考一些與雅思寫作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外,還可以準(zhǔn)備一些寫作?紅opic需要的詞匯。例如,經(jīng)常考到與環(huán)境有關(guān)的話題,那么可以準(zhǔn)備ecological balance(生態(tài)平衡)、ecological system(生態(tài)系統(tǒng))、environmental protection(環(huán)境保護(hù))、environmental damage(環(huán)境破壞)、chemical waste(化工廢料)、endangered species(瀕臨滅絕的物種)等等。
最后兩周則是練筆時間,主要訓(xùn)練寫作思路的拓展,主題觀點(diǎn)句的表達(dá)。這段時間,主要通過接觸多個寫作話題,能夠迅速地理清自己的觀點(diǎn),列好提綱。其實(shí)最有價值的還是論據(jù)部分的表達(dá),就是首段和尾段的主題觀點(diǎn)句和主題段落的分支觀點(diǎn)支持句,大家在平時的訓(xùn)練中要注意此類句子的積累。
在練筆的時候,建議大家對照自己的文章和范文,看看區(qū)別在哪里。此外還可以背誦考官的范文,精讀單句,精讀單段,掌握連接詞,段與段的邏輯,以便運(yùn)用到你自己的作文當(dāng)中去。
口語
口語和寫作一樣,都是英語的輸出形式。其復(fù)習(xí)策略與寫作相似,需要前期的輸入過程,將輸入的語言進(jìn)行內(nèi)化,然后再輸出。對于口語?荚掝},如果這些核心詞匯不具備的話,恐怕會出現(xiàn)無話可說,或者想說說不出來的情況。因此,建議大家在前幾周的時間,還是要將重點(diǎn)放在常見話題詞匯的積累上,從了解和理解口語考試評分標(biāo)準(zhǔn)著手,熟悉考試形式,開始接觸雅思口語的各類話題,進(jìn)行有針對性的詞匯積累和中級語法的構(gòu)建。這時考生比較容易入手的是考試的第一部分,可以進(jìn)行更多的練習(xí);后兩部分也可以有所涉及,如對第二部分人物事物的簡單描述,能夠鍛煉清楚表達(dá)自己觀點(diǎn)和看法的能力。積累的過程重在持之以恒,且不可操之過急。
在這一過程中,也要注意及時糾正自己的語音錯誤,改進(jìn)和規(guī)范自己的每一個發(fā)音,打好口語最基本的語音基礎(chǔ);從基本的問候開始訓(xùn)練自己開口說話的膽量;從日常對話開始,將簡單時態(tài)、人稱和數(shù)等基本語法及問候語、個人情況的表達(dá)等相關(guān)詞匯熟悉和正確運(yùn)用起來。如果能夠知難而進(jìn)地“熬”過這最初的一段日子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后的備考就會更加順利。
最后兩周的時間,要加大每天說英語的強(qiáng)度,甚至可以把自己完全沉浸在聽說讀寫英語的氛圍中,內(nèi)化自己所積累的知識,以保持較好的考前狀態(tài)。將口語的話題歸類備考,每天練習(xí)其中的兩到三個。對一些常考話題,要多加練習(xí),有條件的話,可以找朋友或者同學(xué)一起練習(xí)。同時可以錄音,聽自己的錄音,是一種最好的發(fā)現(xiàn)錯誤的途徑。發(fā)現(xiàn)錯誤之后,馬上改正,然后再講一遍,這樣反復(fù)不斷地練習(xí),過一兩個星期之后,必定獲得可喜的效果。
“只要大家堅持練習(xí)和復(fù)習(xí),勞逸結(jié)合,大家一定可以有個愉快而充實(shí)的寒假,希望大家都能在假期里有所收獲,考出理想的成績!
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇3
1、適用學(xué)生:
本教學(xué)設(shè)計適用于3年級數(shù)學(xué)上冊,各章節(jié)學(xué)習(xí)不透徹,掌握不良的學(xué)生;
2、教材結(jié)構(gòu):
只針對三年級上冊設(shè)計,復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)知識,共10章節(jié),需要15--18課時,根據(jù)學(xué)生的具體情況而定。
3、學(xué)習(xí)主旨:
本課程以先易后難為原則,循序漸進(jìn),在掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)的前提下,練習(xí)各種題型,達(dá)到舉一反三的效果。
4、涉及內(nèi)容有:
長度單位、角的認(rèn)識、混合運(yùn)算和及相關(guān)應(yīng)用題、質(zhì)量單位、認(rèn)識時間、時分秒、倍的認(rèn)識及應(yīng)用題、長方形正方形、分?jǐn)?shù)的`認(rèn)識、多位數(shù)乘一位數(shù)等。
5、學(xué)習(xí)目標(biāo):
學(xué)完每章節(jié)后學(xué)生能敘述出本章節(jié)的主要感念,理解其算理,各種基礎(chǔ)題型能夠自主完成。
方法決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn),我們致力于最根本的改變!
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、語文:
1、建議假期期間多看書和讀物(養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣)。
2、語文不適合盲目做題,可以背6冊書的一些重難點(diǎn)的古詩詞?匆幌路g。翻譯不用全部都背,背一些重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以。
3、可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文,可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫作天地,讓我們黃岡老師給你評評。
二、數(shù)學(xué):
1、做寒假作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時到網(wǎng)校復(fù)習(xí)和鞏固。另外不及格的同學(xué)把書本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校知識強(qiáng)化和在線測試。學(xué)習(xí)可以的學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、仔細(xì)的看一下以前的錯題本。
3、把課本的公式概念過一次,很必要。因為你要記住了才能夠運(yùn)用。
三、英語:
1、對于閱讀理解不是很好的'學(xué)生,建議買幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語)
2、如果你想要提高聽力,網(wǎng)校的聽力教室很有用。
3、每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法和短語背一下,每天就記5個短語,2個語法,到中招考試時英語滿分很有可能
四、政治:
1、要多關(guān)注實(shí)事
2、把課本的知識點(diǎn)歸納一下,主要講的是什么樣的事件等等,可以參考網(wǎng)校的知識強(qiáng)化。
3、也可以利用這個假期多看點(diǎn)這方面的書。
五、物理:
1、基本概念很重要,很多東西都是同類變式,萬變不離其中。
2、物理可以參考數(shù)學(xué)的方法。
六、化學(xué):
1、化學(xué)可以說是理科中的文科,化學(xué)是需要積累的,比如書本中的公式、反應(yīng)的現(xiàn)象、藥品的顏色、實(shí)驗注意事項等等
2、做一些綜合的實(shí)驗題參考網(wǎng)校的中考解析題。
3、回歸課本
強(qiáng)調(diào):不管是哪一科,都不要離開課本。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、計劃實(shí)施的目標(biāo):
1、我們?yōu)榱颂岣咦约涸谡Z文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動,提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、我們在遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的.不懂之處和老師一起分析的、解決問題的;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排:
1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促:
1、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇6
讓人期待的寒假終于來臨了,為了使自己度過一個快樂充實(shí)有意義的寒期,針對個人特點(diǎn)制訂如下計劃:
一、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和游戲,認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),重點(diǎn)是對數(shù)字的認(rèn)知和領(lǐng)悟;
二、每天按時起床,不睡懶覺,堅持自己穿衣、洗臉、刷牙等,幫助家人做力所能及的事情,獲得表揚(yáng);
三、每天觀看不超過2個小時的電視,主要是有教育意義的適齡動畫片;
四、每天和爸媽一起做游戲,如拼圖、搭積木等,看誰完成得又快又好。
五、每天和爸媽出去游玩1小時,觀察生活中的人和事,并能講給別人聽,最好能發(fā)表自己的看法;
六、每星期畫一幅令自己滿意的畫,完成一件手工作品;
七、邀請小同學(xué)到家里做客,熱情接待,學(xué)會有禮貌地與人交流,大方地展示自己的.才藝和作品;
八、了解春節(jié)的由來,過一個愉快的寒假。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇7
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去了,期待已久的寒假也即將到來。如何再寒假這個長的假期里利用時間繼續(xù)學(xué)習(xí),那就要自己合理安排時間。根據(jù)自己的實(shí)際情況,我制定了寒假的學(xué)習(xí)計劃。
一:堅持晨,晚讀。
俗話說一年之計在于春,一天之計在于晨。早晨對于我們來說是非常重要的.時間。如何利用好早晨對于我們學(xué)習(xí)有重要作用。寒假堅持每天早起背書,背單詞句子等。要持之以恒,不能因為天氣原因或其他原因而中途而廢。
二:堅持實(shí)戰(zhàn),多做練習(xí)。
單靠記是學(xué)不了多少東西的,除了記,還要筆寫出來。要適當(dāng)做些練習(xí),鞏固自己的知識點(diǎn)。
三:擴(kuò)張課外知識。
寒假期間,我們可以多運(yùn)動,有空也可以擴(kuò)充一下自己的課外知識,
比如說去圖書館看一下課外書,上網(wǎng)或電視上看一下新聞,關(guān)注一下時事。豐富自己課外生活之余還可以豐富自己的課外知識。
四:多出去外面走走。
如果假期里有機(jī)會去旅游的話,要多出去走走,見見外面的世界,增長見識。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇8
一、活動目的:
蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對世界和對我自己的深思,迫使他認(rèn)識我自己和思考我自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用!逼鋵(shí),我們都知道,一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變我自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的'寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二、活動內(nèi)容及過程:
(一)讀書時間:寒假期間
參與對象:學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方
(二)推薦書目:
《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫
《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
(三)學(xué)生和家長朋友們也可以我自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀
活動過程:
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段:
根據(jù)推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。
第二階段:
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇?捎珊⒆营(dú)立完成,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段:
圍繞你所閱讀的書籍,每位同學(xué)編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。
在冬日暖陽的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
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