【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集六篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
漫漫長(zhǎng)路走到這決定人生命運(yùn)的時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵,至于是開(kāi)的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格,所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
我的規(guī)劃:
、俪跞搅,我們就應(yīng)把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的,但是處處都有課本上的知識(shí)。
、趶拇丝涕_(kāi)始我決定抓不足,在我的'成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)相差很大,所以我從此刻就要開(kāi)始努力。
、蹧Q定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。
我們學(xué)校會(huì)提前開(kāi)學(xué),開(kāi)始接觸新的科目——化學(xué),我自己也明白,要在有限的時(shí)間里,熟悉這門(mén)課程是十分不容易的,需要超多的時(shí)間和精力去奮斗。
這學(xué)期的到來(lái),我要進(jìn)行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前的東西、查缺補(bǔ)漏,拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要的期末考試。
初中這兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑就是初二下半學(xué)期,從這時(shí),我們漸漸理解了中考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢理解了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)中,我們開(kāi)始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。
在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我們務(wù)必笨鳥(niǎo)先飛,追求卓越,所以在這個(gè)暑假我們必須要努力,備戰(zhàn)中考。
此刻這個(gè)時(shí)候,我還在家里奮發(fā)圖強(qiáng),期望成績(jī)能夠好轉(zhuǎn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán),它不僅使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,而且加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解、鞏固與提高,也可彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷,使基本技能進(jìn)一步熟練。為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),更好地制定計(jì)劃,首先我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù)。
我們說(shuō),復(fù)習(xí)的任務(wù)大致有三項(xiàng);
(1)強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地內(nèi)存在大腦里,以便隨時(shí)取用。
有些學(xué)生抱怨自己記性太壞,學(xué)過(guò)的知識(shí),到了該用的時(shí)候卻想不起來(lái)了。對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心;有些學(xué)生則認(rèn)為,學(xué)過(guò)的東西反正要忘,早記沒(méi)用,寄希望于考前突擊,但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了。又記不過(guò)來(lái),感到很煩惱。
(2)查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性。
影響學(xué)習(xí)的因素很多,在一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此,完整的知識(shí)學(xué)下來(lái),難免出現(xiàn)漏洞和缺欠,通過(guò)復(fù)習(xí),自己檢查出來(lái)后就可以及時(shí)補(bǔ)上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)中的漏洞和缺欠,都及時(shí)地得到了補(bǔ)足,很少在學(xué)習(xí)上“欠債”。因此,他們的知識(shí)總是比較完整的。
(3)融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。有人說(shuō);
“智慧不是別的,而是一種組織起來(lái)的知識(shí)體系!边@里所說(shuō)的“一種組織起來(lái)的知識(shí)體系”,就是指系統(tǒng)化的知識(shí)?梢哉f(shuō),形成系統(tǒng)化的知識(shí)這正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。
在此基礎(chǔ)上,我們商量制訂了以下計(jì)劃,以供參考。
新課的傳授可以當(dāng)作是閱讀理解的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,同時(shí)也可增加學(xué)生的詞匯量。估計(jì)在上半學(xué)期可授完新課。之后便是全面的'復(fù)習(xí)。根據(jù)高考的類(lèi)型,復(fù)習(xí)主要分為聽(tīng)力,單選,完型填空,閱讀理解,改錯(cuò)及寫(xiě)作六大類(lèi)。當(dāng)然英語(yǔ)的知識(shí)是綜合的,不能把任何一項(xiàng)孤立起來(lái),所以每項(xiàng)復(fù)習(xí)都是相輔相成的。且在上半學(xué)期的新課傳授中,也應(yīng)結(jié)合各類(lèi)復(fù)習(xí),如:每天一聽(tīng),每日一篇,每周一作等等。為了更加明確各項(xiàng)計(jì)劃,具體安排如下:
聽(tīng)力
我們知道語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要一種環(huán)境,經(jīng)常處在某個(gè)環(huán)境中,自然而然地你就會(huì)開(kāi)始接受這種語(yǔ)言,這種變化是逐漸而緩慢的,所以我們并不期待同學(xué)們?cè)诼?tīng)力方面有迅速的提高,只希望他們能慢慢地適應(yīng)。為此,我們訂下了“Daily listening”這個(gè)計(jì)劃。每天課上都會(huì)聽(tīng)一篇較短的練習(xí)。聽(tīng)的時(shí)候提醒他們調(diào)整好心態(tài),以防考試時(shí)過(guò)于緊張;其次做聽(tīng)力題之前,對(duì)題目的理解也同非常重要的。對(duì)于一篇較長(zhǎng)地文章,同學(xué)們很難記住所有的內(nèi)容,只能根據(jù)題目的要求,有選擇性地聽(tīng)取信息,這就需要同學(xué)們認(rèn)真研究每個(gè)題目。除了這每天一聽(tīng)之外,每周我們還安排一次綜合聽(tīng)力。
單選
此項(xiàng)雖在考試中分值較少,但其靈活度已大大增加,不再局限于語(yǔ)法,詞組,各種類(lèi)型都可能出現(xiàn)。所以對(duì)于該項(xiàng)的訓(xùn)練可綜合在各項(xiàng)復(fù)習(xí)之中,隨遇隨解。專(zhuān)題訓(xùn)練每周一次,形式多樣化。
完型填空
此項(xiàng)練習(xí)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是最為頭痛的一項(xiàng),甚至有一部分同學(xué)對(duì)此有一種恐懼心理,不愿面對(duì)這樣的題目。其實(shí)這是一種缺乏自信的表現(xiàn),正因?yàn)樗麄儗?duì)此沒(méi)有把握才會(huì)不愿面對(duì)。針對(duì)此種情況,我們準(zhǔn)備通過(guò)多做多練來(lái)消除這種心理,讓他們習(xí)以為常。計(jì)劃每周兩篇。
閱讀理解
此項(xiàng)練習(xí)對(duì)同學(xué)們來(lái)講是較為關(guān)鍵的一項(xiàng),不僅是占分較多,且數(shù)量較大,如何把握住時(shí)間的分配也是一個(gè)難題。有的同學(xué)過(guò)于細(xì)心會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不夠;相反則會(huì)失分很多。我們要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)題,那就是先理解題目再理解文章。這樣可以有針對(duì)性地研究文章,對(duì)于無(wú)關(guān)緊要的信息可以很快帶過(guò),這樣既可以省時(shí)間又可以提高正確率。計(jì)劃每天一篇。
改錯(cuò)
在此練習(xí)中詞性顯得尤重要。提醒同學(xué)們不同的詞性在句中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,例:名詞的單復(fù)數(shù)及有無(wú)定冠詞;動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及非謂語(yǔ)形式;形容詞和副詞的轉(zhuǎn)換等等。此項(xiàng)內(nèi)容沒(méi)有定量,只是每周必做。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
計(jì)劃不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或太低
。1)知識(shí)、能力的實(shí)際;
。2)“缺欠”的實(shí)際;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
。4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際。
2、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
3、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和假期作業(yè)時(shí)間。
4、勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)和休息。
。1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。
。2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)
5、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
。1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
。2)是否基本按計(jì)劃去做?
。3)學(xué)習(xí)效果如何?
。4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
寒假作息時(shí)間安排指導(dǎo)
為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,老師就同學(xué)們寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定提供如下建議:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)(可以是詞匯書(shū)、美文或是英語(yǔ)教材)
2、利用上午的時(shí)間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣,下午可適當(dāng)安排時(shí)間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。
5、自由時(shí)間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書(shū),看看電視,上上網(wǎng)),但要控制在一個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間,可以看看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。
7、可以適當(dāng)安排時(shí)間讀一些好的文章,寫(xiě)寫(xiě)日記或是讀后感,也可以摘抄一些精彩的句子或語(yǔ)段。
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保證6小時(shí)
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。
10、既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充。
13、每天至少進(jìn)行三科的學(xué)習(xí),文理分開(kāi),優(yōu)勢(shì)科目和跛腿科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,突破薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)假期過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃,我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面,我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,不該講的話不要講,上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話,上課不搞小動(dòng)作,把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì)越來(lái)越好的',就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿(mǎn)一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”的一塊絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有,只要上課認(rèn)真聽(tīng)了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò),看題也不大仔細(xì),看一眼就過(guò)了,有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會(huì)改的。
在這個(gè)學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,加油吧!沖刺吧。。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
預(yù)習(xí)初三英語(yǔ)科目時(shí),準(zhǔn)初三生首先可以明確一個(gè)量的目標(biāo),比如每天預(yù)習(xí)一個(gè)單元單詞外加一定量的課外閱讀 和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練等。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配的計(jì)劃,如每天早晨朗讀半小時(shí)、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語(yǔ)讀物半小時(shí)等。還可利用教輔資料等進(jìn)行自我檢測(cè),不 斷了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。最后還可以將計(jì)劃貼在墻上以提醒自己或請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行情況。
國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境,因此聽(tīng)力和 口語(yǔ)就成了部分學(xué)生的老大難。準(zhǔn)初三生們千萬(wàn)不要忘了聽(tīng)說(shuō)方面的訓(xùn)練。收聽(tīng)英語(yǔ)廣播節(jié)目、看outlook等英語(yǔ)電視學(xué)習(xí)節(jié)目都是不錯(cuò)的選擇;還可以購(gòu)買(mǎi) 瘋狂英語(yǔ)的磁帶跟讀;每天早上對(duì)著墻壁大聲朗讀。遇到老外還可以大膽嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
聽(tīng)力訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。在聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程中,最重要的是持之以恒。同學(xué)們每天至少要花半小時(shí)用在聽(tīng)力上。準(zhǔn)初三生們可以收看中央10臺(tái)的《希望之星》英語(yǔ)節(jié)目,或者中央9套英語(yǔ)頻道播放的節(jié)目。雖然有些可能聽(tīng)不懂,但久而久之會(huì)有意想不到的'收獲。
學(xué)好英語(yǔ)科目,還要堅(jiān)持大量閱讀,只抱著課本看是不夠的。準(zhǔn)初三生們可以利用暑假多讀書(shū),如讀讀簡(jiǎn)寫(xiě)版的小說(shuō)、英文報(bào)紙等。可以是無(wú)需完成任務(wù)的泛讀,也可以是需字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀。讀得多了,語(yǔ)感也就有了,閱讀能力一定會(huì)大大提高。
英 語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生 則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要準(zhǔn)初三生們加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。利用閱讀來(lái)提高作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典范文,同學(xué)們要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu),為寫(xiě)好作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
平時(shí),準(zhǔn)初三生們可著手寫(xiě)一些小作文,程度好的學(xué)生還可以用英語(yǔ)寫(xiě)一些小日記,字?jǐn)?shù)至少要在80個(gè)單詞以上?梢詫(xiě)新近發(fā)生的事情、對(duì)將來(lái)的設(shè)想,或自我介紹(自己的愛(ài)好、興趣等)。最起碼完成同類(lèi)內(nèi)容的三到四篇小作文。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了,我高高興興地跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)口,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文。
努力學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察周?chē)氖挛,把字體寫(xiě)工整,老師留的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地去寫(xiě),遵守紀(jì)律。
下課不瘋跑,上課不隨便離開(kāi)座位,不大聲喧嘩,不走神不玩鬧、尊敬老師,幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)。
珍惜每一天時(shí)間,不破壞書(shū)本,保護(hù)桌椅板凳,不做損人利己的事,不隨便地拿別人的.東西。
放學(xué)的時(shí)候站好隊(duì),利用課外的時(shí)間多看一些有意義的書(shū)籍。
同學(xué)們這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文。
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