精選高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總八篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
7點(diǎn)半起床。寫三個(gè)小時(shí)作業(yè)。然后是一部電影或者一出戲。下午先背詞,再背英語(yǔ),暖的時(shí)候可以出去走走,而且還有課。其他時(shí)間自行安排。晚上看有關(guān)詩(shī)詞的書(至少2小時(shí))。其他自行安排。10點(diǎn)睡覺。
關(guān)鍵詞一:數(shù)學(xué)。
補(bǔ)數(shù)學(xué)。一周5節(jié)課。算起來(lái)我可以補(bǔ)20節(jié)。目標(biāo)是下個(gè)學(xué)期每次考試都上90分。
關(guān)鍵詞二:古詩(shī)詞。
看遍天下古典書籍(當(dāng)然這是不可到達(dá)的目標(biāo))。每天背3首婉約詞。不管能不能接受某些詞的觀念。5篇評(píng)詞。
關(guān)鍵詞三:梨園。
看京劇、昆劇、越劇等。主要是看經(jīng)典的'唱段。5篇評(píng)戲。
關(guān)鍵詞四:新概念英語(yǔ)。
不能讓英語(yǔ)掉下來(lái)。老師什么的無(wú)所謂了。
關(guān)鍵詞五:新學(xué)期的書籍。
至少得過一遍。有個(gè)數(shù)也好。
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假,對(duì)即將升高三的學(xué)生來(lái)講,這50多天可以說(shuō)是時(shí)間寶貴,必須做好計(jì)劃,找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果,必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。
不同時(shí)段 學(xué)法各異
對(duì)高二學(xué)生而言,這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期,高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完,為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排,假如把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散,感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況,按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充沛,學(xué)習(xí)效率最高,適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間,主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(題),要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,不斷熟悉狀態(tài)。
長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞,必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí),不必強(qiáng)迫記憶,熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習(xí),主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的`問題,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析,適當(dāng)總結(jié)梳理,寫出試題特點(diǎn),類型。
不同學(xué)科 各有妙招
語(yǔ)文學(xué)科,建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理,包括字音、字形、成語(yǔ)等,“要想得高分,語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí),每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考,可以簡(jiǎn)單列出提綱,從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語(yǔ)學(xué)科,每天都要保證做2-3次閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯,推薦一個(gè)好辦法就是,先背一個(gè)單元單詞,再聽對(duì)應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時(shí)間,建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習(xí),要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題,要認(rèn)真分析原因。假如是由于知識(shí)的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是,針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練,要求必須有解題過程(并規(guī)范表達(dá))。
假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排
早上 6:30起床,6:40--8:40套題訓(xùn)練
上午 9:00-12:00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí);
下午 3:00-17:30 學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)
晚上 19:30-22:30學(xué)習(xí)生物,整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯(cuò)并歸納。
23:00上床,聽20分鐘外語(yǔ),然后休息。
8.十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十 午睡
9.一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半 學(xué)古箏(注意:五點(diǎn)50前回家)
10.五點(diǎn)半—六點(diǎn) 幫媽媽做家務(wù)
11.六點(diǎn)—六點(diǎn)半 開餐了!
12.六點(diǎn)半—七點(diǎn) 看電腦(不玩久了,要學(xué)會(huì)控制自己)
13.七點(diǎn)—八點(diǎn) 練琴
14.八點(diǎn)—八點(diǎn)半 洗澡
15.九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
首先,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計(jì)劃之后,就不會(huì)再出現(xiàn)上面提到的“有時(shí)學(xué)到深夜,而有時(shí)又無(wú)所事事一整天”那種情況,使學(xué)習(xí)既不過分緊張,又不至于松懈,學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如,我以前平均每晚11:00睡覺,但總是想下一步該干什么,有許多時(shí)間被無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)掉了。自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,所有的時(shí)間都被充分利用起來(lái),睡覺時(shí)間提前到了10:00,這使我在第二天能保持充沛的精力,保證了課堂學(xué)習(xí)效果。
其次,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就體現(xiàn)在我們制定的計(jì)劃上。如果能夠按照計(jì)劃上寫的認(rèn)真地做,那么一定能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的兩點(diǎn)最重要的好處。此外,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以鍛煉我們的意志,培養(yǎng)良好的習(xí)慣等等。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有這么多好處,可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)計(jì)劃要從自己的實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人的情況不同,那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同,當(dāng)然計(jì)劃也不可能千篇一律。制定計(jì)劃的'最終目的是使自己有所提高,如果制定的計(jì)劃不適合自己,就會(huì)適得其反。比如我平時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不理想,我就在計(jì)劃中及時(shí)增加了用于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間,結(jié)果英語(yǔ)成績(jī)有了一定的提高。總之,根據(jù)自己的目標(biāo)、能力,制定適合自己的計(jì)劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計(jì)劃就一定適合自己,這就要求我們執(zhí)行計(jì)劃時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整,去掉里面不合理的東西,使它適合自己。
2.要把制定的計(jì)劃工整地寫在紙上,并把它放在醒目的位置,這對(duì)剛剛開始制定計(jì)劃的同學(xué)更為重要。我剛開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,就把計(jì)劃寫在一張白紙上,然后把它壓在玻璃板下,每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它就提醒我要按計(jì)劃上寫的做,這保證了我計(jì)劃的圓滿完成。當(dāng)然,時(shí)間長(zhǎng)了這一步就可以省掉了,因?yàn)橛?jì)劃已經(jīng)印在了我的腦子里,每當(dāng)那個(gè)時(shí)間我就會(huì)干那件事情,像吃飯、睡覺一樣,所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。
3.我們既要制定大計(jì)劃,又要制定小計(jì)劃。大計(jì)劃給我們指明了前進(jìn)的方向,而小計(jì)劃又能保證我們能夠沿著這個(gè)方向前進(jìn),幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
這個(gè)學(xué)期飛快,一晃眼,暑假就要來(lái)了,高二的學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了。站在時(shí)間的末端,我的心里滿是感慨。兩年高中就這樣結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期接著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,讓我也明白了時(shí)光的珍貴。我們是沒有辦法和時(shí)光抗衡的,所以對(duì)于接下來(lái)的路,我只能擼起袖子加油干,不要有別的顧慮,只要往前沖,往前走就對(duì)了。對(duì)于這個(gè)暑假,我也為自己制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信這也應(yīng)該可以幫助到自己。
一、加強(qiáng)鞏固自己所缺乏的部分
高二這個(gè)學(xué)期最后的期末考試讓我知道自己的缺陷在哪一部分。其實(shí)我對(duì)于那些記憶類科目還是把握的'很不錯(cuò)的。但是那些要加多動(dòng)腦筋的科目我就顯得有點(diǎn)過于柔弱了一點(diǎn)。其實(shí)我知道自己在這個(gè)上面的問題是什么,就是少去思考了,平時(shí)也就在死記硬背上面花了狠功夫,所以才會(huì)有這樣兩個(gè)極端。偏科對(duì)于高中階段來(lái)說(shuō)是一個(gè)很不利的事情,所以這個(gè)暑假,我想把自己那些缺乏的部分完全的彌補(bǔ)起來(lái),雖然說(shuō)這條路肯定是漫長(zhǎng)的,但是我也會(huì)堅(jiān)持走下去,直到能夠看見一些成效為止。
二、合理安排每天的時(shí)間
暑假里,我是把自己一天的時(shí)間這樣安排的:早上7:00-8:00早讀一小時(shí),可以讀語(yǔ)文也可以讀英語(yǔ)。接著就是1-2個(gè)小時(shí)的早餐和休息時(shí)間,10點(diǎn)整開始鞏固學(xué)習(xí)那些比較薄弱的科目,直到中午12點(diǎn)為止。緊接著就是午休的1個(gè)小時(shí),午休之后的13:00-15:00就開始繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí),期間可以鞏固那些薄弱的科目,也可以去學(xué)習(xí)新的知識(shí),總之合理把這三個(gè)小時(shí)的時(shí)間利用起來(lái)了就可以了。下午的16:00到18:00和朋友一起去打打球,鍛煉一下身體。這就是我大概的一個(gè)思路了,或許這個(gè)實(shí)行起來(lái)還是有一些難度,但是我會(huì)盡量這樣去做的。
三、加強(qiáng)體育鍛煉,早睡早起
體育鍛煉是我們高中階段很重要的一個(gè)部分,很多學(xué)長(zhǎng)給我提的建議就是在高三的時(shí)候一定要注意自己的身體,因?yàn)樯眢w才是根本,如果被什么小病小痛折磨了,那么我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)下降不少,這是很沒有利處的。這個(gè)暑假我也要好好的調(diào)理一下自己的身體,鍛煉好了身體,未來(lái)的路才是穩(wěn)定的。以后我會(huì)堅(jiān)持鍛煉,保證早睡早起,按時(shí)學(xué)習(xí),按時(shí)進(jìn)步。我會(huì)朝著這些目標(biāo)出發(fā)的。
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性,邏輯性,技能性和自學(xué)性,因此我想:想學(xué)好理科,應(yīng)該既有敏捷的思維,又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法,當(dāng)然還要有良好的身體。
敏捷的思維
我想這點(diǎn)可以通過上競(jìng)賽課來(lái)很好的培養(yǎng),從高一起,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽,到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)變成拖后腿的一科,于是決定參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。暑假上了半個(gè)月的競(jìng)賽課,的確體會(huì)到它的難度,但也感到了其中思維的巧妙。我想高二我會(huì)盡可能堅(jiān)持這兩科競(jìng)賽的學(xué)習(xí),盡量開發(fā)智力,學(xué)習(xí)多種解題的思維方法。
認(rèn)真的態(tài)度。
我想這個(gè)一指學(xué)習(xí)態(tài)度,二指心態(tài)。高二高三的學(xué)習(xí)中,我要盡可能再多勤奮一點(diǎn),克服愛說(shuō)話的毛病,多擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)起來(lái)心無(wú)旁騖,平時(shí)不去多關(guān)注與己無(wú)關(guān)又意義不大的別人的私事。而在平時(shí)的生活中,要以積極友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處,并且以積極的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的'過程,以平和的態(tài)度看待結(jié)果,以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
合適的方法。
學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,聽課習(xí)慣和反思總結(jié)回顧習(xí)慣。預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)我一直做的不好。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力。聽課是我認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán),要積極主動(dòng)理解老師講的知識(shí),善于思考分析,同時(shí)高二我要注意認(rèn)真記下老師講的每道例題,課余慢慢地理解吸收,這是我高一做的不夠的地方。聽課后的總結(jié)回顧也很重要,先回想老師講的知識(shí)再做習(xí)題,做題時(shí)對(duì)于不會(huì)的題一定要仔細(xì)琢磨或請(qǐng)教直到弄明白為止。
良好的身體。
身體是革命的本錢,想要有充沛的精力去學(xué)習(xí),一個(gè)病病歪歪的身體是不行的,我會(huì)積極參加跑操做操,上好體育課,閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動(dòng),少生病,有一個(gè)良好的體魄。
上面談到的,好像主要適用于數(shù)理化生。關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文和外語(yǔ),我想再記住兩點(diǎn):注意積累,注意背誦。多積累背誦名人名言,優(yōu)秀素材,唐詩(shī)宋詞,課外知識(shí),可以提升文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)在寫作時(shí)也有很大幫助。而擴(kuò)大英語(yǔ)的生詞庫(kù),短語(yǔ)庫(kù),對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),自然是絕對(duì)必要的。另外,要多與同學(xué)老師溝通,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法來(lái)充實(shí)自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
先寫到這里,當(dāng)學(xué)到更優(yōu)秀的方法時(shí)再往里補(bǔ)充。我一定盡可能按照計(jì)劃去做,讓自己的學(xué)習(xí)少走彎路,爭(zhēng)取考上我最心儀的大學(xué)。
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假,對(duì)即將升高三的學(xué)生來(lái)講,這50多天可以說(shuō)是時(shí)間寶貴,必須做好計(jì)劃,找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī)。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果,必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。
不同時(shí)段 學(xué)法各異
對(duì)高二學(xué)生而言,這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期,高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完,為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排,假如把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散,感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況,按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充沛,學(xué)習(xí)效率最高,適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間,主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(題),要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,不斷熟悉狀態(tài)。
長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞,必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí),不必強(qiáng)迫記憶,熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習(xí),主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析,適當(dāng)總結(jié)梳理,寫出試題特點(diǎn),類型。
不同學(xué)科 各有妙招
語(yǔ)文學(xué)科,建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理,包括字音、字形、成語(yǔ)等,“要想得高分,語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí),每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考,可以簡(jiǎn)單列出提綱,從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語(yǔ)學(xué)科,每天都要保證做2-3次閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯,推薦一個(gè)好辦法就是,先背一個(gè)單元單詞,再聽對(duì)應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時(shí)間,建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習(xí),要重視平時(shí)出錯(cuò)的.題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題,要認(rèn)真分析原因。假如是由于知識(shí)的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是,針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練,要求必須有解題過程(并規(guī)范表達(dá))。
假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排
1、早上 6:30起床,6:40--8:40套題訓(xùn)練
2、上午 9:00-12:00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí);
3、下午 3:00-17:30 學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)
4、晚上 19:30-22:30學(xué)習(xí)生物,整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯(cuò)并歸納。
5、23:00上床,聽20分鐘外語(yǔ),然后休息。
6、十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十 午睡
7、一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半 學(xué)古箏(注意:五點(diǎn)50前回家)
8、五點(diǎn)半—六點(diǎn) 幫媽媽做家務(wù)
9、六點(diǎn)—六點(diǎn)半 開餐了!
10、六點(diǎn)半—七點(diǎn) 看電腦(不玩久了,要學(xué)會(huì)控制自己)
11、七點(diǎn)—八點(diǎn) 練琴
12、八點(diǎn)—八點(diǎn)半 洗澡
13、九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的`事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排:1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些
合適的娛樂活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)督促:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
高中地理在整個(gè)高中文科教學(xué)過程中的難度相對(duì)而言是最大的。總結(jié)歷年的高考成績(jī),甚至可以看出,如果當(dāng)年的地理試題偏難的話,那么文科生的整體成績(jī)是偏低的,而自然地理的比重相對(duì)較高的話,更能夠影響文綜的整體成績(jī)。而這部分會(huì)集中體現(xiàn)在與地球運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)等有關(guān)系的一系列問題中,如光照?qǐng)D的解析、地方時(shí)的計(jì)算、氣候類型的判斷。這部分自然地理內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)考查學(xué)生的是空間想象與邏輯推理的能力,相對(duì)于后面的人文地理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,有些偏理科的性質(zhì),是令大部分文科學(xué)生最為頭疼之處。
自然地理的學(xué)習(xí)除了掌握教科書中的內(nèi)容外,重要的是對(duì)一些基本結(jié)論的識(shí)記與運(yùn)用。如涉及到光照?qǐng)D中晝夜半球的中央經(jīng)線、地球上新舊一天的分界線等這些特殊的要素,應(yīng)該重點(diǎn)識(shí)記,這是圖形結(jié)合分析問題的切入點(diǎn)。其余如經(jīng)濟(jì)地理、區(qū)域地理整治等,需要學(xué)生在記憶基本內(nèi)容的前提上,對(duì)題干涉及到的相關(guān)因素綜合考慮,如區(qū)域地理整治,是在具體的自然條件(地形、氣候、水文等)下,進(jìn)行的合理的人類活動(dòng)(城市結(jié)構(gòu)、工農(nóng)業(yè)布局等),根本目的就是要實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。涉及到的內(nèi)容確實(shí)很瑣碎,但并不是無(wú)章可循的。
一、梳理主干知識(shí),注重能力培養(yǎng)
一套綜合能力測(cè)試卷的題量有限,因此命題者通常會(huì)從主干知識(shí)與能力上設(shè)計(jì)題目,同學(xué)們?nèi)绻軐⒌乩韺W(xué)的主干真正領(lǐng)悟并能熟練運(yùn)用,就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。高中地理知識(shí)的核心始終圍繞“人地關(guān)系”這一主線。如地球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的自然現(xiàn)象與人類的生活、生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系,光照?qǐng)D判斷,晝夜長(zhǎng)短的判別,正午太陽(yáng)高度、地方時(shí)、區(qū)時(shí)與日期的計(jì)算等一些與人類生活、生產(chǎn)有關(guān)的問題一直受高考命題專家們偏愛。對(duì)于高考所聯(lián)系到的,要考查的初中地理知識(shí),其判斷主干的標(biāo)準(zhǔn)為“常識(shí)性”。如中國(guó)地理中,對(duì)基本的國(guó)情與區(qū)域差異的介紹:秦嶺—淮河一線南北的地理區(qū)域差異、東部沿海地區(qū)與西部?jī)?nèi)陸地區(qū)的地理環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的差異性;中國(guó)主要的山脈、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大江大河、大城市等等。
在世界地理中,判斷主干性知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)為“世界意義”,如世界氣候類型的復(fù)雜多樣、世界面積較大的前六位國(guó)家、各大洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家、聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)、歐盟主要成員國(guó)、世界主要金融中心所在國(guó)、目前世界主要資源分布的國(guó)家、世界環(huán)境問題嚴(yán)重的地區(qū)、世界一些局勢(shì)不穩(wěn)定地區(qū)等等。
初中和高中知識(shí)的結(jié)合復(fù)習(xí),更加考查考生對(duì)知識(shí)的駕馭能力,面對(duì)考題時(shí)怎樣梳理自己的思路找到合適的切入點(diǎn),命中題意?這需要考生妥善處理好高中與初中地理知識(shí)間的關(guān)系,總體而言應(yīng)以高中地理“人地關(guān)系”為主線,結(jié)合復(fù)習(xí)初中地理的相關(guān)區(qū)域。同時(shí)在分析時(shí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,不做空泛的理論堆積。
二、鍛煉識(shí)圖能力,提高應(yīng)用能力
圖表毫不夸張地說(shuō),可以算是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言,通過圖表,許多抽象的“空間概念”可以被直觀地表現(xiàn)出來(lái)。這也是地理學(xué)科與其他學(xué)科相比最突出的特征之一。歷年的.高考文科綜合測(cè)試中也少不了圖表題。因此鍛煉識(shí)圖能力,是首輪復(fù)習(xí)中重要的一環(huán),識(shí)圖可由課本上最基本的圖表開始。高考中對(duì)圖表內(nèi)容的考查也基本遵循萬(wàn)變不離其宗的原則。仔細(xì)觀察和研究歷年的考題,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多考題,其實(shí)也都是課本相類似的圖表內(nèi)容的變體,只要扎實(shí)掌握?qǐng)D表所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),回答基本就能扣住題意。此外,做復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)注意運(yùn)用文圖、圖表信息的轉(zhuǎn)換,保證在進(jìn)行信息形式的轉(zhuǎn)換過程中,能夠完整表意,準(zhǔn)確表達(dá)。
為加深理解和記憶,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不妨親自動(dòng)手畫一畫。動(dòng)手畫的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己很多沒有考慮全面,或模棱兩可,掌握得不夠扎實(shí)的地方,進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,真正將知識(shí)弄懂、弄熟。
三、培養(yǎng)良好題感,從單元練習(xí)做起
考前復(fù)習(xí)離不開大大小小的考試,但僅是等待考試,太過于被動(dòng),不妨從看似不起眼的單元練習(xí)就開始訓(xùn)練自己的答題技巧和綜合能力,抓好單元過關(guān)。當(dāng)然,練習(xí)也不能盲目進(jìn)行,練習(xí)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)過認(rèn)真地選擇,既注重對(duì)基本概念、基本理論的考查,又能在此基礎(chǔ)上有所提高,培養(yǎng)綜合題目的分析能力,最后將重點(diǎn)集中在那些自己易錯(cuò)而又確屬重點(diǎn)的知識(shí)考點(diǎn)、學(xué)科交叉點(diǎn)和滲透點(diǎn)上。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強(qiáng)調(diào)地理圖形讀、填、繪、記,要學(xué)會(huì)把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象、規(guī)律、原理落實(shí)到圖形上,通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí),達(dá)到地理知識(shí)的鞏固積累,完成知識(shí)的“積少成多,厚積薄發(fā)”。此外,同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí)時(shí),切忌僅僅滿足于知識(shí)答案,更重要的是注重掌握方法,融會(huì)貫通,只有在頭腦中積累了一定量的素材后,才能對(duì)問題分析得深入透徹,從而做到舉一反三、學(xué)以致用。
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