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高一學習計劃

時間:2024-08-20 18:49:34 學習計劃 我要投稿

關(guān)于高一學習計劃范文集合6篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的高一學習計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高一學習計劃范文集合6篇

高一學習計劃 篇1

  過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,高一新學期開始了。我信心滿滿地來到新學校,投入到了新高中階段的學習之中。經(jīng)過一周的學習,我發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足,為此制定了以下學習計劃,以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

  一、學習目標:

  所有課程盡力上a等級。平時注意預(yù)習、抓緊,將所有知識點靈活掌握。

  二、具體做法如下:

  1、早上6:20按時起床,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學,做到上學不遲到;

  2、在校期間,上課做好筆記,認真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;

  3、在校下課后,不與同學吵鬧、打架,與同學團結(jié)友愛、互幫互助,起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

  4、下午放學回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學一起在外玩;蛘哔I小攤上的東西吃。要嚴格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習當日所學知識點和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時,適當每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè);

  5、有時間當晚提前預(yù)習第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的`習慣,同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

  6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學。

  三、作息時間表:

  1、早上6:20-6:30起床、洗漱。

  2、6:30-6:50早讀(分別讀語文和英語)

  3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)

  4、7:00后上學(在學校早讀一定要有效率)

  5、12:10-12:40吃午餐。

  6、12:50-1:50午睡。

  7、1:50后上學。

  8、晚上6:00-6:30吃晚飯。

  9、6:40-10:00做作業(yè)(其間可以休息或者洗澡)

  10、10:00-10:30預(yù)習功課。10:30-10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。

  11、盡量不帶手機去學校,晚上睡覺關(guān)機。

  四、每天自檢。

  計劃每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計劃落實情況。

  五、周末好好調(diào)整自己,在全面完成作業(yè)后,安排一定的時間來娛樂

  例如:打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,并達到鍛煉身體的目的。

高一學習計劃 篇2

  新的學期已經(jīng)到來,我們滿載著豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的新學期,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

  我們要定好目標,執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

  新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的`攀登。

  所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!

  我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

高一學習計劃 篇3

  高一的同學們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學業(yè),完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折,成為一名高中學生。

  與初中相比,高中的學習有一些新的特點:

 、僦R量大;

 、趯W科內(nèi)容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;

 、劬C合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  高中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  每個同學的具體情況不同,學習計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

  黃金時間來記憶同學們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的`學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學習要有時間限制為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習下去。

  對照計劃反省計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可*作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  公開學習計劃少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

高一學習計劃 篇4

  一、立志是學習動力的源泉

  立志是走向成功的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個成功在等待,來慶賀你努力的結(jié)果。” 作為一個高中學生,應(yīng)該學會把握時代的脈博,面向未來,立振興祖國之志,立自我成才之志,還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負,就有力爭上游、奮斗成才的強大動力,刻苦學習,努力爭取優(yōu)異的成績。

  二、跨越好從初中到高中的學習臺階

  初、高中之間,在知識上有它的連續(xù)性。初中所學過的知識,都是高中學習的知識基礎(chǔ)。但是,跟初中比較起來,高中各學科在知識廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此,認識高、初中在學習內(nèi)容、學習方法等方面有什么不同,做好思想準備,并主動積極地創(chuàng)造條件,盡快適應(yīng)各科學習,是非常必要的。相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,我們要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的.課程。

  三、尋找一套適合自己的學習方法

  1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合

  中學生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學科學習來說,也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具,數(shù)學作為運算的基本工具,首先必須學好;物理、化學、生物、計算機,作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ),也要努力學好;政治課的學習,能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀,歷史、地理知識以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目,對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高,以及培養(yǎng)對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展,都是不可缺少的。

  2.學會讀書

  成功的學問家,都有著迷地讀書的特點。“讀書破萬卷,下筆如有神!弊鳛橹袑W生,讀書,首先要讀好課本,然后還要進行廣泛的課外閱讀。

  (1)正確使用課本

  課本,是教與學的根據(jù)。要學習好各個學科,必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應(yīng)該怎樣使用課本,往往只是在課后從書本中找出解題的公式,把習題做出來,就以為是讀了課本了。這種用書的方法,在高中是決不可行的。在不同的學習環(huán)節(jié)中,都要閱讀課本,但有不同的要求。在上課前,最好先預(yù)習課本中將要講授的內(nèi)容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來,課堂上認真聽明白它。預(yù)習是為了使聽課心中有數(shù),提高聽課效率。課后第一件事不是做練習,而是閱讀課文。課后復(fù)習,是消化階段,是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎(chǔ)上,動腦動手,積極消化。最后,在學完每章之后,還應(yīng)把整章課文再閱讀,做一個全章總結(jié),把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容,有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。

  (2)廣泛的課外閱讀

  除了精讀課本外,為了開拓自己的視野,培養(yǎng)自學能力,還應(yīng)進行廣泛的課外閱讀,特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章,除了自己特別有興趣的可以精讀外,一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的,這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面,活躍你的思維。

高一學習計劃 篇5

  1、認真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè),認真上好每一堂課,認真過好每一天。掌握好所需的知識,認真對待每一場考試。

  2、利用下半學期閱讀一本有意義的書籍,并且完成一份讀后感。

  3、關(guān)心時事政治和新聞熱點,可以對時事進行簡單的評論,有自己的看法。

  4、對自己的.歸納本等進行整理。

  5、根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學習成績,每隔一段時間對自己這段時間的學習進行總結(jié),必要時,可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師,聽取他們對自己學習的意見并采取能夠進一步提高的措施。

  二期工程(高二)第三階段

  高二學年的寒假是一個關(guān)鍵的階段,面對即將來臨的高二下半學期,作業(yè)量有所增加,學生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學生會選擇在完成學校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補習班提高班。部分學生會因為下一個暑假要進入高三學業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學生會因為學業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學習,忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的,更多學生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期一步。

  階段目標:

  1、制定寒假計劃,做到勞逸結(jié)合,為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。

  2、保質(zhì)完成寒假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節(jié),有針對性地做好預(yù)習復(fù)習工作。

  3、參加各類社會實踐活動。

  學習計劃:

  1、語文:作業(yè)適量,會有少量文言文、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。

  2、數(shù)學:以書面作業(yè)為主,要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識進行針對性梳理。

  3、外語:作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習,要做好知識梳理,繼續(xù)背誦高考詞匯。

  4、物理化學:以書面作業(yè)為主,應(yīng)學會對以往知識進行總結(jié)整理,更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

  5、其它學科基本沒有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考,有精力的話應(yīng)當適當翻閱教材進行復(fù)習。

  6、本階段會有“四地”征文賽,開學還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學應(yīng)積極參與及準備。

  社會實踐:

  1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動,可豐富課余生活,鍛煉提高自身能力。

  2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。

  作業(yè)安排

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

  2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

  3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

  4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

  6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

高一學習計劃 篇6

  一、立志是學習動力的源泉

  立志是走向成功的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個成功在等待,來慶賀你努力的結(jié)果。” 作為一個高中學生,應(yīng)該學會把握時代的脈博,面向未來,立振興祖國之志,立自我成才之志,還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負,就有力爭上游、奮斗成才的強大動力,刻苦學習,努力爭取優(yōu)異的成績。

  二、跨越好從初中到高中的學習臺階

  初、高中之間,在知識上有它的連續(xù)性。初中所學過的知識,都是高中學習的知識基礎(chǔ)但是,跟初中比較起來,高中各學科在知識廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此,認識高、初中在學習內(nèi)容、學習方法等方面有什么不同,做好思想準備,并主動積極地創(chuàng)造條件,盡快適應(yīng)各科學習,是非常必要的。相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,我們要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。

  三、尋找一套適合自己的學習方法

  1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合 中學生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學科學習來說,也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具,數(shù)學作為運算的基本工具,首先必須學好;物理、化學、生物、計算機,作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ),也要努力學好;政治課的學習,能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀,歷史、地理知識以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目,對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高,以及培養(yǎng)對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的.發(fā)展,都是不可缺少的。

  2.學會讀書 成功的學問家,都有著迷地讀書的特點!白x書破萬卷,下筆如有神!弊鳛橹袑W生,讀書,首先要讀好課本,然后還要進行廣泛的課外閱讀。

  (1)正確使用課本 課本,是教與學的根據(jù)。要學習好各個學科,必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應(yīng)該怎樣使用課本,往往只是在課后從書本中找出解題的公式,把習題做出來,就以為是讀了課本了。這種用書的方法,在高中是決不可行的。在不同的學習環(huán)節(jié)中,都要閱讀課本,但有不同的要求。在上課前,最好先預(yù)習課本中將要講授的內(nèi)容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來,課堂上認真聽明白它。預(yù)習是為了使聽課心中有數(shù),提高聽課效率。課后第一件事不是做練習,而是閱讀課文。課后復(fù)習,是消化階段,是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎(chǔ)上,動腦動手,積極消化。最后,在學完每章之后,還應(yīng)把整章課文再閱讀,做一個全章總結(jié),把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容,有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。

  (2)廣泛的課外閱讀 除了精讀課本外,為了開拓自己的視野,培養(yǎng)自學能力,還應(yīng)進行廣泛的課外閱讀,特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章,除了自己特別有興趣的可以精讀外,一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的,這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面,活躍你的思維。

  受訪老師:第15中學教研處主任柳軍法高一的同學們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學業(yè),完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折,成為一名高中學生。與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內(nèi)容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  每個同學的具體情況不同,學習計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  同學們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學習要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習和復(fù)習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可*作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  公開學習計劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

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