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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-22 23:46:51 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  和諧福田教育,幸福福田英語教師,在統(tǒng)帥廖xx老師的引領(lǐng)下,福田英語教師走上了一條自覺教研,快樂學(xué)習(xí),勤于教研的專業(yè)發(fā)展道路。xxxx年3月本人很榮幸成為xx名師工作室的一員,機(jī)會(huì)來之不易,倍感珍惜和欣喜。希望能在廖老師的指導(dǎo)和幫助下,既有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,又有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),掌握現(xiàn)代教育手段,提高自身素質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn)地定位自身的專業(yè)發(fā)展。特制定如下的自我研修計(jì)劃。

  一、自我現(xiàn)狀剖析

  我從教23年,曾在湖北省重點(diǎn)高中任教8年,具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),帶過高中的大循環(huán),在xx中學(xué)一直擔(dān)任一線英語教師,能熟練掌握初中英語學(xué)科的教學(xué)大綱、考綱和考試說明。作為有多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,能把握中考改革的動(dòng)向和教材的重難點(diǎn),并把教材、考綱和學(xué)生的實(shí)際情況有機(jī)地結(jié)合起來,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),運(yùn)用科學(xué)的方法傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生能力。能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。我性格開朗,樂于嘗試新方法,既對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,也注重培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新思維。

  這么多年來埋頭教學(xué),雖然會(huì)有一些專業(yè)培訓(xùn),但是對(duì)教育教學(xué)理論的掌握和運(yùn)用還停留在膚淺碎片式的狀態(tài),缺乏統(tǒng)性,對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入,知識(shí)存在逐漸老化的趨勢(shì),因?yàn)槊β岛托傅,缺乏深入鉆研的精神。課堂教學(xué)往往沒能和教育理論有機(jī)的結(jié)合,憑經(jīng)驗(yàn)做事,雖知其然,卻不知其所以然。去年被深圳市教科院聘為兼職教研員,更加感受到系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,

  二、三年發(fā)展總目標(biāo)

  1、積極參加工作室的各項(xiàng)研討活動(dòng)、講座活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。

  2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí),參加市,區(qū)各種層面的教研活動(dòng)。

  3、豐富充實(shí)“工作室博客”的內(nèi)容,增強(qiáng)網(wǎng)站的輻射效應(yīng)。

  4、結(jié)合兼職教研員的工作目標(biāo)和要求,讀一本書,說一本教材,命制一套試題,指導(dǎo)一名青年教師。

  5、用新課改的理念指導(dǎo)自己的教學(xué),努力提高課堂效益,打造高效精品課堂。同時(shí)及時(shí)做好課堂反思,對(duì)自己的教學(xué)加以調(diào)整及改進(jìn)。

  6、充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

  7、做好本校的英語教學(xué)引領(lǐng)工作,以身作則,帶領(lǐng)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,營造和諧上進(jìn)的科組,提高竹林校部的教學(xué)水平。

  三、分階段目標(biāo)

  xxxx年:

  1、明確“工作室”的研究目標(biāo)和研究內(nèi)容,加強(qiáng)與工作室成員的溝通與交流,與自己的小組成員緊密聯(lián)系。

  2、擬定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,明確工作目標(biāo)。

  3、讀一本教育教研書籍,做好讀書筆記。

  4、根據(jù)工作室安排,錄好V課。

  xxxx年:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、參與“工作室”課題研究,撰寫一篇論文。

  根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué),進(jìn)一步提高課堂有效性,并與小組積極討論,共同促進(jìn)。

  xxxx年:

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

  2、繼續(xù)深入研究課堂,加強(qiáng)反思和分享。通過三年的學(xué)習(xí)和研究,力爭形成有自己特色的高效教學(xué)風(fēng)格。

  經(jīng)常請(qǐng)廖老師等各位福田區(qū)的英語大咖來指導(dǎo)工作,提高水平。

  總結(jié)三年的課題研究成果,撰寫階段性結(jié)題報(bào)告。

  學(xué)無止境,教無止境,我必將以高漲的教育教研熱情投入到工作室的學(xué)習(xí)和研究,力爭使自己成為會(huì)教書,懂教研的優(yōu)秀教師。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  通過實(shí)施對(duì)教師素質(zhì)又有了新的要求,進(jìn)一步推進(jìn)新課改,提高教師素質(zhì),又重新提了日程,隨著課程改革深入,素質(zhì)教育全面推進(jìn),教師現(xiàn)有文化知識(shí),教育思想和教育理念,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹立良好的.敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。本學(xué)期,在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課,而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

  三、具體措施:

  1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

  2、大膽嘗試,創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

  3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

  4、通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過程中,針對(duì)工作實(shí)際,要堅(jiān)持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善的意識(shí),明確自我前進(jìn)的方向。

  四、具體方案:

  1、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

  2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的體會(huì),改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

  3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍,每學(xué)期至少讀2本書,做到邊讀書,邊反思。

  4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,每讀完一本教育專著,寫好一篇有質(zhì)量的讀后感,形成自己的成果。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  作為一名年輕幼兒教師,應(yīng)當(dāng)具備的理論素養(yǎng)、教育教學(xué)理念,要符合更新的更新高的要求。本人特制定“十三五”繼續(xù)教育五年規(guī)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在教育教學(xué)過程中,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心健康,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié),及時(shí)做好家校聯(lián)系的工作,爭取做一個(gè)社會(huì)、及家長都信任的好教師,在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下,于創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好健康的發(fā)展前景。

  在工作中專心學(xué)習(xí),不斷提升自己的教學(xué)水平,關(guān)于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。向同事學(xué)習(xí),向行業(yè)中的楷模學(xué)習(xí),多思考,常反思。做一個(gè)具備終身學(xué)習(xí)理念的學(xué)習(xí)型教師。

  二、提高專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)敬業(yè)精神。

  鉆研教材,研究方法,了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個(gè)學(xué)生,上好每一個(gè)環(huán)節(jié)。積極參加上級(jí)組織的課題研究。將理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高課堂實(shí)效性,爭取讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂。

  為了使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),掌握心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),

  提高自己的管理能力。

  三、提升政治思想理論,學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

  在教育教學(xué)過程中,增強(qiáng)自己的理論積淀,以教育界眾多的楷模為榜樣,學(xué)習(xí)他人高尚的`師德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的師德,為樹立良好的師德師風(fēng)做出自己應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn),要能在工作中體現(xiàn)吃苦耐勞的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的風(fēng)格,樹立誠實(shí)守信的人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。學(xué)會(huì)用心愛護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  在這個(gè)五年中,我將會(huì)努力做到:

  1、將“閱讀”進(jìn)行到底,貫徹終身學(xué)習(xí)的理念。

  不斷地?cái)U(kuò)大讀的范圍,豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。

  2、積極投身于學(xué)校校本教研活動(dòng)中;在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門分配給我的所有工作。積極參與和做好學(xué)校課題研究工作。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教學(xué)反思,記好教學(xué)隨筆,充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。

  4、提高師德修養(yǎng),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用愛來感化每一個(gè)學(xué)生。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、計(jì)劃目標(biāo):

  通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

  1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的.認(rèn)可。

  3)熟悉初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

  4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、措施及方法:

  1)按時(shí)參加上級(jí)組織的暑期培訓(xùn)和學(xué)校組織的暑期集訓(xùn)。

  2)積極參加市區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

  3)按學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃的要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

  4)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,只是目前我的初步設(shè)計(jì),未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

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