【推薦】寒假學習計劃范文錦集10篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的寒假學習計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假學習計劃 篇1
寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃:
1、每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等。
2、每日英語聽力或口語30分鐘。
3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動。
4、每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)。
1周
7:00 起床。
7:20 洗漱完畢。
7:20————7:50:跑步。
8:00吃飯。
8:20———9:10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)。
9:25—11:25 數(shù)學試卷一份。
11:25———11:45 看報課外書。
11:45——13:00 吃飯午休。
13:10———14:10 化學。
14:25——15:25 英語。
15:40—16:40物理。
16:40———吃晚飯前 free 包括體育運動。
吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)。
21:00—21:30 電視,電腦,課外書,free。
21:30 睡覺。
2周
7:00 起床。
7:20 洗漱完畢。
7:20————7:50:跑步。
8:00吃飯。
8:20———9:00 做作業(yè)(英語)。
9:15—10:55 物理試卷一份。
11:00———11:45歷史。
11:45——13:00 吃飯 午休。
13:10———14:10 語文(可寫作文,或文言文)。
14:25——15:25 數(shù)學。
15:40—16:40化學。
16:40———5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動。
吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)。
21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free。
21:30 睡覺。
3周
7:00 起床。
7:20 洗漱完畢。
7:20————7:50:跑步。
8:00吃飯。
8:20———9:00 做作業(yè)(數(shù)學)。
9:15—10:55 化學試卷一份。
11:00———11:45英語。
11:45——13:00 吃飯 午休。
13:10———14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)。
14:25——15:25 物理。
15:40—16:40政治。
16:40———吃晚飯前 free 包括體育運動。
吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)。
21:00—21:30 電視,電腦,課外書,free。
21:30 睡覺。
以上計劃,三天一循環(huán)學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?梢,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的.學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無難事,只怕有心人。"
寒假學習計劃 篇2
五年級上學期就快要過完了,等把期末考試考完后,就迎來了美好的寒假生活,為了讓自己度過一個既快樂又有意義的.假期,我特意制定了—個寒假活動計劃表,內(nèi)容如下表:
1、按時作息,早上8 :00起床, 晚上9:30——10:00之間這個時間睡覺;
2、每天上午,下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后—條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年;
3、堅持每天課外閱讀—小時,并且摘抄好詞好句好段;
4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂;
5、堅持每天在qq空間里寫自己的心情;
6、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力;
7、堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活 ;
8、堅持每周寫—篇周記,提高習作水平;
9、由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”;
10、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,注意安全。
寒假學習計劃 篇3
馬上就要進入寒假了,雖然是假期,可是想要提高雅思成績的小伙伴們千萬不能松懈,還是抓緊利用這六周的時間,有計劃的復習吧。
當然,聽說讀寫這四部分是一個統(tǒng)一的整體,不建議用單獨的某一段時間集中復習某一個單項,四個部分綜合復習,則會相互補充,達到事半功倍的效果。
聽力
如果聽力想拿到高分,首先必須要對詞匯非常熟悉。因為雅思考試聽力中有大量的填空題、地圖題和標簽題等,這些都對考生的單詞拼寫有嚴格要求,因此,建議大家在前兩周的時間里,有意識地強化自己的基本詞匯量。聽力的詞匯量要求沒有閱讀對詞匯量的要求高,大家只要掌握使用頻率最高的基本詞匯就可以了。建議大家歸納整理同類場景中重復出現(xiàn)的單詞,這會非常有幫助。
接下來的三周時間內(nèi),則需要進行正式的聽力訓練。這個時候先不要求多,也不一定要嚴格按照考試的速度來,關鍵是反復聽,確保聽懂大意。之后,可以針對某一段落,尤其是自己聽得不太好的語段,進行逐字逐句的聽寫。經(jīng)過反復訓練,可以大致體會出連讀、略讀、省音、失爆等英語發(fā)音特點,從而跟上語段節(jié)奏,熟悉雅思讀音腔調(diào)。做完Dictation的最后一遍,建議考生跟讀錄音,這既可以加強對聽力內(nèi)容的理解,又能模仿老外原汁原味的語音語調(diào),練習口語。這種聽力訓練,雖然枯燥,效果卻很神奇,只要不偷懶,每天堅持一個小時,每周如此,一個月后定能見效。
最后一周時間,強烈建議嚴格按照考試規(guī)定的時間完成一套完整的雅思聽力練習,找到考試的感覺。每天一套題做完,檢查答案后,最重要的是分析錯誤、總結經(jīng)驗。
閱讀
談到閱讀復習,很多同學就會想到大量的做題,其實還有更為重要的一個方面,就是換個角度去閱讀文章,體會出題思路。不注意出題思路,做太多的題也不會有太明顯的進步。此外,從詞匯量上也要有一定的提高,因為閱讀部分對詞匯量的要求還是很高的。
在閱讀復習過程中,前三個星期每天只需要練習兩篇文章就可以。做練習的時候,嚴格規(guī)定二十分鐘時間完成一篇文章,做完對完答案不可以就放一邊,而要好好分析,進行精讀。精讀是指把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚,尤其是和題目對應的文章部分。精讀完后仔細看下做錯的題目,總結一下是什么原因導致做錯。然后,要把文章中不認識的一些生僻單詞記錄下來,而且一定要堅持,每天都花一到兩個小時去看閱讀,培養(yǎng)感覺,把狀態(tài)調(diào)整到最佳。
之后的兩個星期可以找時間做幾次閱讀模擬,也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺,了解到自己時間把握上的薄弱點,及時在作出調(diào)整,在最后的心態(tài)上進行調(diào)整。當然做完練習后的主動分析也是必不可少的。這段時間要保證每天都看英語文章,最好是和雅思考試題材有關的,科技、經(jīng)濟、社會、自然等等,比如21century, ecnomic等網(wǎng)站,這樣可以幫你積累詞匯,熟悉語感,提高閱讀速度。
最后一周建議大家復習一下做過的題目,尤其是做錯的題目,然后整理一下常見詞匯,把前幾個星期自己分析過的內(nèi)容再看一下,保持心態(tài)的穩(wěn)定。
寫作
想提高雅思寫作水平,最主要的是有扎實的語言基本功。具體來講,建議大家先拿出第一個星期的時間,熟悉歷年真題。一來可以了解雅思寫作的難度,要求及?荚掝},二來雅思的出題有一定的重復性,遇到相似題目或同類話題的可能性很大。
在第二到第四個星期,建議大家將重點放在詞匯的積累上,以便提高用詞的準確性?梢跃x一些?荚掝}的文章,把相應的詞或短語摘錄下來隨時背誦,也可以參考一些與雅思寫作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文等。另外,還可以準備一些寫作?紅opic需要的詞匯。例如,經(jīng)?嫉脚c環(huán)境有關的話題,那么可以準備ecological balance(生態(tài)平衡)、ecological system(生態(tài)系統(tǒng))、environmental protection(環(huán)境保護)、environmental damage(環(huán)境破壞)、chemical waste(化工廢料)、endangered species(瀕臨滅絕的物種)等等。
最后兩周則是練筆時間,主要訓練寫作思路的拓展,主題觀點句的表達。這段時間,主要通過接觸多個寫作話題,能夠迅速地理清自己的觀點,列好提綱。其實最有價值的還是論據(jù)部分的表達,就是首段和尾段的主題觀點句和主題段落的分支觀點支持句,大家在平時的訓練中要注意此類句子的積累。
在練筆的時候,建議大家對照自己的文章和范文,看看區(qū)別在哪里。此外還可以背誦考官的范文,精讀單句,精讀單段,掌握連接詞,段與段的邏輯,以便運用到你自己的作文當中去。
口語
口語和寫作一樣,都是英語的輸出形式。其復習策略與寫作相似,需要前期的輸入過程,將輸入的'語言進行內(nèi)化,然后再輸出。對于口語?荚掝},如果這些核心詞匯不具備的話,恐怕會出現(xiàn)無話可說,或者想說說不出來的情況。因此,建議大家在前幾周的時間,還是要將重點放在常見話題詞匯的積累上,從了解和理解口語考試評分標準著手,熟悉考試形式,開始接觸雅思口語的各類話題,進行有針對性的詞匯積累和中級語法的構建。這時考生比較容易入手的是考試的第一部分,可以進行更多的練習;后兩部分也可以有所涉及,如對第二部分人物事物的簡單描述,能夠鍛煉清楚表達自己觀點和看法的能力。積累的過程重在持之以恒,且不可操之過急。
在這一過程中,也要注意及時糾正自己的語音錯誤,改進和規(guī)范自己的每一個發(fā)音,打好口語最基本的語音基礎;從基本的問候開始訓練自己開口說話的膽量;從日常對話開始,將簡單時態(tài)、人稱和數(shù)等基本語法及問候語、個人情況的表達等相關詞匯熟悉和正確運用起來。如果能夠知難而進地“熬”過這最初的一段日子,養(yǎng)成良好的學習習慣,以后的備考就會更加順利。
最后兩周的時間,要加大每天說英語的強度,甚至可以把自己完全沉浸在聽說讀寫英語的氛圍中,內(nèi)化自己所積累的知識,以保持較好的考前狀態(tài)。將口語的話題歸類備考,每天練習其中的兩到三個。對一些?荚掝},要多加練習,有條件的話,可以找朋友或者同學一起練習。同時可以錄音,聽自己的錄音,是一種最好的發(fā)現(xiàn)錯誤的途徑。發(fā)現(xiàn)錯誤之后,馬上改正,然后再講一遍,這樣反復不斷地練習,過一兩個星期之后,必定獲得可喜的效果。
“只要大家堅持練習和復習,勞逸結合,大家一定可以有個愉快而充實的寒假,希望大家都能在假期里有所收獲,考出理想的成績!
寒假學習計劃 篇4
時間上的計劃
a.制定合理的作息時間表
b.嚴格執(zhí)行所制定計劃,決不因其他事而不按計劃行事,如有特殊情況占用,必須加倍彌補
學習計劃:
a.預習下學期所學新課,制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之,計劃的落實以自學為主,要盡量自己看懂,不會的要做好標記,等以后解決,或者詢問他人馬上解決。
b.復習舊課對以前學過的'舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間復習舊知識,復習時要采用目錄回顧法,對不會的要摘錄下來,留待以后復習時作重點復習。
c.看幾步古典名著,并做好筆記。
d.堅持練字,每天學習累了,可以去臨摹一下字帖
提升課外的綜合素質(zhì)
a.干些力所能及的活,比如:搞搞衛(wèi)生,買買菜,整理整理書屋,等。
b.提高分析問題,解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,反應敏捷,運作正確的學習習慣。
c.制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其他想探索的世界。
注意事項
計劃需要堅定的去落實,不然就失去了意義。
注意合理的規(guī)劃,要考慮勞逸結合。
寒假學習計劃 篇5
1.規(guī)劃好寒假的整體時間
寒假總共一個半月,這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好,除去你需要的娛樂和放松的時間,剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握,建立你的時間概念。寒假要勞逸結合,但是用在學習上的時間最好不要少于一個月,不然整體復習的效果不會太好。
2.根據(jù)自己的缺點和學習漏洞制定計劃
期末考試結束,根據(jù)考試結果總結你在學習上的.缺點和學習漏洞,再結合你的學習目標,綜合制定學習計劃,最好給每一天都定量,不要一下學習太多,也不要長時間不學習,計劃的安排最好像平時上學一樣,每天都能有自主學習的時間,周六日可以減少學習量。
3.每天學習時間安排
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞,是制定學習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi),你只能做好一件事情!
對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時,你為了突破數(shù)學,你每天就要用3個小時、4個小時。
4.具體的時間安排表參考
第1-2個星期:可以報個補習班?傮w的補下各科不足的地方。
第3-5個星期:具體的按照以下每天的時間安排,自主復習:
7:30-8:30起床梳洗吃早飯,飯后留出一定的放松時間,有利于消化,期間可以看看書放松一下,也可以背背單詞和課文。
9:00-12:00數(shù)學,這期間注意不要一直學或者一直做題,中間給自己休息放松的時間,最好學習和做題交叉安排,否則容易產(chǎn)生厭煩心理。
12:00-14:00吃飯午休,夏日炎炎,睡個半小時的午覺,可以讓一整個下午都精力充沛哦。但是同學們要注意,剛吃好午飯后不要立即躺下,影響消化。
14:00-16:00物理/地理,午睡剛清醒不要立馬做題,可以先看看課本。
16:00-18:00化學、生物/歷史、政治,這兩門可以穿插學習,第一天學這一門,第二天學另一門,或者一門學50分鐘,中間留出休息時間。
18:00-19:00晚飯,晚飯不宜吃的過飽,吃完晚飯可以出門散步,放松身體。
19:00-21:00英語/語文,其實晚上的學習效率是比較高的,但是注意不要兩個小時一直學,中間給自己放松的時間,看看電視,小做一下運動再接著學習。
21:00準時休息,早睡早起身體好,讓自己即使是在寒假也保持一個好的學習狀態(tài)。
第6個星期:恢復上學時的作息,調(diào)整生物鐘,整理開學前需要的東西,調(diào)整心態(tài)。
寒假學習計劃 篇6
讓人期待的寒假終于來臨了,為了使自己度過一個快樂充實有意義的寒期,針對個人特點制訂如下計劃:
一、復習學過的兒歌和游戲,認真完成老師布置的`學習任務,重點是對數(shù)字的認知和領悟;
二、每天按時起床,不睡懶覺,堅持自己穿衣、洗臉、刷牙等,幫助家人做力所能及的事情,獲得表揚;
三、每天觀看不超過2個小時的電視,主要是有教育意義的適齡動畫片;
四、每天和爸媽一起做游戲,如拼圖、搭積木等,看誰完成得又快又好。
五、每天和爸媽出去游玩1小時,觀察生活中的人和事,并能講給別人聽,最好能發(fā)表自己的看法;
六、每星期畫一幅令自己滿意的畫,完成一件手工作品;
七、邀請小同學到家里做客,熱情接待,學會有禮貌地與人交流,大方地展示自己的才藝和作品;
八、了解春節(jié)的由來,過一個愉快的寒假。
寒假學習計劃 篇7
抓“概念”重“消化”
復習時,要十分重視概念,要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。
抓“原理”重“理解”
從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過“地理原理”關。掌握了這些原理、法則,分析事物就有了說服力。
抓“歸納”求“規(guī)律”
從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規(guī)律。
抓“綜合”重“聯(lián)系”
綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,要作如下努力:
。1)有計劃地做一批綜合性典型訓練題,學習從自然因素到經(jīng)濟因素全面考慮問題的方法。
。2)地理環(huán)境是一個整體,各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個環(huán)節(jié)出問題,就會引起連鎖反應。破壞生態(tài)環(huán)境。
抓“一般”推“特殊”
摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后,就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。
抓“共性”重“個性”
地理事物既有共性,更具個性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣。
抓“運算”促“智能”
為了提高地理運算能力,要作以下分類練習:
(1)比例尺與圖距、實距換算。
(2)地方時與區(qū)時的計算。
。3)絕對高度、相對高度與等高線的計算。
。4)垂直氣溫的計算。
。5)太陽高度角的計算。
。6)恒星日與太陽日的換算。
。7)晝夜短的計算。
。8)人口密度與人口自然增長率的計算。
。9)各種百分比的計算。
抓“對比”找“異同”
比較的范圍可大可小,比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較,也可單項比較;既可從自然條件方面比較,也可從經(jīng)濟條件方面比較;既可進行縱向比較,又可進行橫向比較;既可對同類事象比較,又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。
抓“讀圖”明“空間”
要求:
。1)書上的'圖必須一一理解,學會分析、應用。
。2)充分利用填圖冊,按要求和規(guī)格填寫地理事物。
。3)無論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要會勾畫輪廓。
抓“新知”拓“視野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識,對報刊上的“新聞”不可不留神。如:
。1)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。
。2)國內(nèi)外重大經(jīng)濟建設項目的開工和竣工。
。3)國內(nèi)外嚴重的自然災害。
(4)國內(nèi)外新開辟的自然保護區(qū)和旅游勝地。
。5)地學新理論、新探索。
。6)人類面臨的問題。
寒假學習計劃 篇8
一、 每日完成寒假作業(yè)(三種)
要求:認真完成寒假作業(yè),注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。 目:鞏固舊有知識以便學習新知識。
二、 英語學習計劃
1、每天背單詞、不規(guī)則動詞過去式與過去分詞。
要求:1~4冊教科書上單詞、英語作文50篇以及筆記上單詞短語。
目:加大詞匯量。
2、聽英語課文及初中英語作文磁帶。
要求:熟記課文,流暢背誦所要求課文。
目:練習、提高聽力與英語作文寫作能力。
3、做任務性閱讀與閱讀理解練習冊。
要求:熟悉題型與答題技巧。
目:針對英語考點進行專項訓練。
4、閱讀《無敵英語》。
要求:熟讀并記憶關鍵詞法與詞組、短語 目:了解詞性如介詞、動詞、代詞、冠詞等等,為提高英語水平夯實基礎并加大詞匯量。
三、 語文學習計劃
1、讀背唐詩宋詞,每兩天一首。
要求:耳熟能詳
目:熟練運用到作文中去,以期“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”
2、每天做摘抄,讀中考滿分作文。
要求:不辭寸壤,不棄涓滴 目:建立自己素材庫,以期“博觀約取,厚積薄發(fā)” 包括:
、僬Z言材料 A:閱讀積累(多讀書,一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展) B:適當看些幽默、相聲(要知道“民族才是世界”) C:詩詞歌賦必不可少(文化底蘊才是寫作關鍵) D:古今名人軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù),有據(jù)才能證理)
、谏畈牧 可以是生活小竅門、手工小工藝 ③科技材料 可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎 注意:處處留心皆學問
3、語文基礎知識訓練 要求:對初中階段字音、字形與字義必須掌握。 目:對于中考基礎知識盡量多得分。
4、每天必須寫日記。
要求:最少200字,可以一天中文一天英文。英文日記字數(shù)可適當。
目:就是為了練筆。
5、每天練鋼楷兩頁。
要求:書寫下學期古詩文與鋼筆字帖,有道是:“文若其人,字若其人”
寒假學習計劃 篇9
每天4個小時的原則
1、每天利用一小時完成語文或數(shù)學或英語寒假作業(yè);
2、每天利用一小時來完成課外閱讀;
3、每天利用一小時自學英語,英語的學習是個需要大量積累的過程;
4、每天利用一小時做戶外活動或其他項目的運動,適當?shù)腻憻捪律眢w。
各科寒假規(guī)劃:
1、寒假語文課程計劃:
2月中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補缺,開學后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認真聽講,及時更正錯誤;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的`任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
2、寒假數(shù)學課程計劃:
2月份中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補缺,開學后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認真聽講,及時更正錯誤;
假期完成六年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做,自己注意計算細心化的糾正。
3、寒假英語課程計劃
2月份中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補缺,開學后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認真聽講,及時更正錯誤;
英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
寒假學習計劃 篇10
教育專家表示,中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間,在學期中間安排假期的目的,是為了配合學生有張有弛的日常學習規(guī)律,讓學生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學期日常學習的知識,并為下個學期的日常學習生活儲備精力。
所以,家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應精心安排孩子的日常學習和活動,利用這段時間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的日常學習生活習慣。只要安排得當,孩子們都能度過一個內(nèi)容充實、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假A計劃
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。
類型煩惱
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學業(yè)。
A計劃攻略
教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的`關懷,不覺得孤單、受冷落。
關于孩子的日常學習自覺性問題,采訪了華育小學特級教師馬麗娜,有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示,小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生,家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。
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