高三學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(精選16篇)
時(shí)間流逝得如此之快,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
人們都說高中三年的學(xué)習(xí)很重要,其中最重要的就數(shù)高三一年,是的啊,畢竟承載著每個(gè)人未來該如何發(fā)展,向什么方向發(fā)展,在何種地方發(fā)展。作為一名高三學(xué)子的我,今年也開始浸入知識(shí)的海洋中無法自拔,高三下學(xué)期是復(fù)習(xí)的重要階段,基本一些知識(shí)也都已經(jīng)學(xué)完了,那么高考能不能成功就看個(gè)人在下學(xué)期如何復(fù)習(xí),怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)什么以及個(gè)人的基礎(chǔ)怎么樣,那么我將給自己制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、抓住每天早晨的黃金時(shí)間進(jìn)行記憶
比如:語文文言文,數(shù)學(xué)公式、英語語法、歷史、政治答題方法等需要記憶的科目。不要覺得委屈自己,所有的成果都是靠自身的努力才能獲得,不是憑空出現(xiàn)的,把這句話送給自己;
2、多做練習(xí)
有些問題第一次看見他不會(huì)我可以請(qǐng)教,第二次不會(huì)我可以琢磨出來,第三次不會(huì)我可以去向老師請(qǐng)教,琢磨透,等第四次再見到他時(shí)一定就是小問題了;有些事情當(dāng)你把它解決掉他也就不是問題了,學(xué)習(xí)也一樣;
3、根據(jù)高考考試綱目進(jìn)行復(fù)習(xí),不盲目跟風(fēng)復(fù)習(xí)
我的弱點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面,就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在做練習(xí)題上,不會(huì)就請(qǐng)教,不想高一高二一樣一碰到不會(huì)的題目就看參考答案或者是直接抄襲同學(xué)們的,不懂就問,不會(huì)就學(xué)的真理永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí);
4、調(diào)整心態(tài),放輕松
面對(duì)高考的重重壓力,每一位考生的心態(tài)也就很重要,每天正常的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)然必不可少,我要學(xué)會(huì)在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,學(xué)會(huì)給自己減壓,在每天早晨的黃金記憶時(shí)間之前,保持每周三天的'早起時(shí)光,鍛煉身體,也能將前一天的不快樂不舒服發(fā)泄出來,每天又是美好的一天。只有將不愉快發(fā)泄完畢,快樂總會(huì)隨之而來。
以上就是我的下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒有制定的那么詳細(xì),但卻知道了自己在下學(xué)期應(yīng)該注重哪方面的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我減壓,給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
1.晚上一定要保證睡眠。
2.上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實(shí)更重要)
3.哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每個(gè)周末都要把這周的知識(shí),哪怕是草草的,也要過一遍。
好的學(xué)習(xí)成績(jī),在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!這是相當(dāng)重要的!
①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事:補(bǔ)課和提高。
、诹谐鼍唧w任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,再計(jì)算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,力戒好高騖遠(yuǎn)。
、蹤z查效果,及時(shí)調(diào)整: 每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計(jì)劃,改變不科學(xué)、不合理的'地方。
、懿灰澬,要注意留出空余時(shí)間。一張一弛,文武之道,計(jì)劃制定時(shí),也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
、蒽`活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃:確定計(jì)劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最后補(bǔ)充幾句:計(jì)劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做,否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒有!而且還浪費(fèi)墨水!呵呵!開個(gè)玩笑。總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的去做,才能達(dá)到最理想的效果!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
所謂學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生,也就是成績(jī)?cè)趯?凭上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點(diǎn)尷尬,因?yàn)槌煽?jī)不盡如人意,往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑,因此他們的內(nèi)心非常脆弱。但是其實(shí)每個(gè)人的'內(nèi)心都有一種向上的力量,這部分同學(xué)也想在高考的時(shí)候能夠發(fā)揮超常,取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。不管這算不算是僥幸的心理,單是這種想擺脫困境的意識(shí),我們就要大力支持。那么,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生是不是想要提高成績(jī)就無計(jì)可施了呢?這部分孩子在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候家長(zhǎng)要提醒孩子注意哪些問題呢?以下兩點(diǎn)建議值得大家關(guān)注:
1、樹立臨考自信是前提。
剛才說過,成績(jī)不理想的孩子一般存在自卑心理,因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想,而對(duì)自己全盤否定。因此在制定計(jì)劃的時(shí)候也會(huì)畏首畏尾,不敢對(duì)自己有太多的期待。這個(gè)時(shí)候,非常需要家長(zhǎng)幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)樹立信心,不管是在模擬考試當(dāng)中還是最后的高考,只要發(fā)揮出自己的最好水平就是高考成功。要知道,對(duì)于這些考生來說,只要在自己原有的水平之上有所提高就是一種進(jìn)步,我們應(yīng)該為每跟上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而高興,成績(jī)哪怕有點(diǎn)滴進(jìn)步也應(yīng)感到自豪!更何況,從另一個(gè)角度來說,成績(jī)不好也就意味著有較大的提升空間,因此只要學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng),想在原有的基礎(chǔ)上提升成績(jī),困難并不很大。按照以往的經(jīng)驗(yàn),倘若考生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,以頑強(qiáng)的毅力緊追猛趕,成績(jī)迅速提升的可能性相當(dāng)大。所以,不管在什么時(shí)間段,都不能放棄自己追逐的腳步。
2、全面夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
實(shí)際上,《考試說明》對(duì)高考的難度有一個(gè)清晰的介紹:高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主,這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎(chǔ)知識(shí),并能夠熟練運(yùn)用,就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。因此家長(zhǎng)們要特別提醒孩子在制定計(jì)劃的時(shí)候要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好,才有可能拿下基礎(chǔ)題,也更有可能沖擊中等題和難題。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想:
面向高考,注重基礎(chǔ),大量練題,研究方法,提高效率
二、總體安排
三、說明:
1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段(正式開學(xué)—20xx年3月),以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),熟稔高考考點(diǎn)為目標(biāo),輔以大量習(xí)題訓(xùn)練。
2、專題復(fù)習(xí)階段(3月中旬—5月底),以知識(shí)重組,訓(xùn)練技能,查漏補(bǔ)缺,完善體系為主。
3、綜合訓(xùn)練階段(3月中旬—5月底),與專題復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,通過試題精選,訓(xùn)練強(qiáng)化答題技巧和規(guī)范,從學(xué)科內(nèi)綜合,學(xué)科間滲透提高學(xué)生得分能力。
4、復(fù)習(xí)方法:
(1)、必須全面復(fù)習(xí)。考試內(nèi)容覆蓋課標(biāo)要求的每一時(shí)段,中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高,應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
(2)、在具備掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,通過網(wǎng)絡(luò)、閱讀、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬視野,開闊思路,提高文字表述能力。
(3)、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn),提煉分析,以歷史知識(shí)、觀點(diǎn)為基礎(chǔ),使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)系。
(4)、在歷史高考中,命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的'語境,這是考察我們的適應(yīng)能力,同學(xué)們對(duì)試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺是很正常的。要減少這種感覺,平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,同時(shí)要注意提高閱讀速度。
(5)、最后,高三歷史復(fù)習(xí)中應(yīng)注意克服的幾種不良傾向,以期提高復(fù)習(xí)效果,取得理想成績(jī)。忌好高騖遠(yuǎn),以基礎(chǔ)知識(shí)為主;忌死記硬背,重在思維、能力的提高;忌答非所問,做到解題詳略得當(dāng),結(jié)論完整;忌題海無邊,要以一當(dāng)十;忌胸中無目標(biāo),計(jì)劃要周密,時(shí)間要合理;忌猜題押寶,掌握基本技能和方法為根本。
此外,近年來,高考?xì)v史試題中,選擇題、簡(jiǎn)釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點(diǎn)和要求各有不同,認(rèn)識(shí)各種題型的功能、特點(diǎn),掌握它們的解題技巧和方法,對(duì)于提高成績(jī)是十分必要的。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
一、注重物理基本功的訓(xùn)練
這種基本功應(yīng)包括:對(duì)物理概念和規(guī)律的熟練記憶和透撤的理解;對(duì)頭腦里已形成的正確知識(shí)能夠與習(xí)題有機(jī)地結(jié)合,即把握和運(yùn)用知識(shí)的能力;嚴(yán)密的邏輯思維。而要做好這些,教師首先就要持一種穩(wěn)扎穩(wěn)打的態(tài)度,不能“急功近利”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程。
二、明確高考物理考查范圍
學(xué)?荚囌f明是根據(jù)高中物理新教學(xué)大綱制訂的,是高學(xué)?荚嚲砻}的依據(jù)。學(xué)?荚囌f明中對(duì)考查的知識(shí)范圍、各種能力以及試卷結(jié)構(gòu)、各知識(shí)點(diǎn)占分比例、試題題型和難易程度等均作了比較明確的'規(guī)定。學(xué)習(xí)學(xué)?荚囌f明,就是首先要明確哪些知識(shí)是不作要求的,哪些知識(shí)是有要求的。學(xué)習(xí)學(xué)校考試說明還要明確不同知識(shí)點(diǎn)的不同要求。學(xué)?荚囌f明對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求分為Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)層次。而Ⅰ、Ⅱ這兩個(gè)層次與試題的易、中、難卻不能作簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)。實(shí)際上兩個(gè)層次的知識(shí)僅僅說明了其在高中物理內(nèi)容中的地位,Ⅰ層次知識(shí)為高中物理中的基礎(chǔ)知識(shí),Ⅱ?qū)哟沃R(shí)為高中物理的重點(diǎn)核心內(nèi)容。
三、學(xué)會(huì)自我總結(jié)
用新知識(shí)和新方法來調(diào)整、潛化原有的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),避免人為的“走彎路”而加高學(xué)習(xí)物理的臺(tái)階;選做的例題或作業(yè)不宜太難,以免喪失信心;對(duì)自己想當(dāng)然的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)要想方設(shè)法找出原因,并及時(shí)糾正;要從生活實(shí)際中積累正確的分析物理的方法,從較低層次開始,經(jīng)多次反復(fù),循序漸進(jìn)地使知識(shí)擴(kuò)展和加深,這樣能力也得到提高。其次要樹立信心。物理學(xué)習(xí)的目的是通過掌握知識(shí)來培養(yǎng)思維和研究方法,提高科學(xué)素養(yǎng)。物理學(xué)習(xí)過程,需要從分析單一的物理過程轉(zhuǎn)向會(huì)分析復(fù)雜的過程,要將研究實(shí)實(shí)在在的物體轉(zhuǎn)變?yōu)樘囟ǖ奈锢砬榫爸形锢砟P汀?/p>
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
假期補(bǔ)習(xí),新高三學(xué)生應(yīng)從四方面入手:
一、補(bǔ)狀態(tài)
學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài),費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否能夠自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,但是面對(duì)即將開始的高三要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。
二、補(bǔ)知識(shí)
新高三學(xué)生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過的知識(shí),分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備,知識(shí)的.條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(shí)(比如語文課程)如果缺少一環(huán),相對(duì)好辦;而塔基式知識(shí)(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分,學(xué)生的知識(shí)體系就會(huì)處于“漂浮”狀態(tài)。因此,新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí)、牢靠。
三、補(bǔ)能力
高考不僅考知識(shí),更重要的是考查學(xué)生的能力。學(xué)生要在這個(gè)假期思考自己的寫作技能、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能,特別是分析解決問題的能力如何,還有哪些不足,需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。
四、補(bǔ)方法
“當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了,方法也非常重要!辈煌膶W(xué)科、不同的時(shí)段,學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同,而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。學(xué)生要利用這個(gè)假期反思和整理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
很多同學(xué)問到高三一年如何復(fù)習(xí)最為有效,為方便起見,在這里總結(jié)一下我個(gè)人高三復(fù)習(xí)的算是一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)(因?yàn)槲沂俏目粕,所以只適用于文科)。僅供大家參考。
復(fù)習(xí)的計(jì)劃應(yīng)該總體上跟著老師的步驟走,在此同時(shí)自己制定計(jì)劃并執(zhí)行。如果自己有特殊情況再加以調(diào)整。我是文科,基本上最后的復(fù)習(xí)是分成三輪。
第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按順序過一遍(語文除外)。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定,數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固一遍,能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話),英語要把高一到高三的知識(shí)點(diǎn)重過一遍,這個(gè)過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以,重點(diǎn)還是要把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固背熟。語文要多注意積累,字音、字形等方面需要注意,該背的古文等要背熟。這一時(shí)期大概從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束(不同的地方在具體時(shí)間安排上可能不同),文科生應(yīng)該把更多的重點(diǎn)放在語數(shù)外上。
第二階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著老師的`步驟走之外,最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的基礎(chǔ)知識(shí)之外,要對(duì)閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷?梢允菤v年的考題綜合,也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題,對(duì)于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)該保持大量做題,碰到新的題目要注意總結(jié),要注意聽力和閱讀。文綜應(yīng)該市場(chǎng)上有很多專題復(fù)習(xí)的資料,可以選擇一些。比如說政治需要看一些時(shí)事材料,可以對(duì)這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來復(fù)習(xí),還要注意三科結(jié)合的題目。這一段時(shí)間大概要到高考前一兩個(gè)月,重點(diǎn)是多做題,多總結(jié)。要適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文綜科目的重視。
第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到,但做一些綜合試卷是對(duì)高考的一種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識(shí)翻一翻,熟悉熟悉。
當(dāng)然最后在高考前的調(diào)整也是必不可少的。到那個(gè)階段可以采取以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式,多思考思考。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
高考目標(biāo)
重點(diǎn)
本科
?
上線
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
堅(jiān)定
搖擺
無所謂
知己根底
。ㄟx修物理科的優(yōu)劣,須補(bǔ)的缺漏)
心底誓言
。ㄒ痪湓挘
第一階段:全面復(fù)習(xí)(到XX年1月底止)目標(biāo):全面了解,扎實(shí)基礎(chǔ),補(bǔ)好一些缺漏。
今年暑假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),今年全省高三學(xué)生都不讓補(bǔ)課,但不讓補(bǔ)課并不意味著不讓高三學(xué)生學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在暑假里,學(xué)生可以先了解上年高考大綱,自行復(fù)習(xí)物理教材中的基本內(nèi)容。再把高一、高二中大型考試的試卷做一遍,查找物理學(xué)習(xí)中的'不到之處,及時(shí)加以修正。
第一輪 準(zhǔn)備高中學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)(到11月22日止,42天)目標(biāo):了解基礎(chǔ)知識(shí),力爭(zhēng)基礎(chǔ)題不失分。
第7周(10.12-18)
18.19在家復(fù)習(xí)
第8周(10.19-25)
第9周(10.26-11.1)
1.2在家復(fù)習(xí)
第10周(11.2-8)
第11周(11.8-15)
15.16在家復(fù)習(xí)
第12周(11.16-22)
19-21考22小結(jié)
第二輪(11.23-1.31即寒假結(jié)束,63天)目標(biāo):通過合理安排各門課的復(fù)習(xí)時(shí)間,讀通讀透,全面細(xì)致扎實(shí)的了解所學(xué)知識(shí),減少缺漏,減少遺忘,真正做到基礎(chǔ)題不丟分。
第13周(11.23-29)
第14周(11.30-12.6)
第15周(12.7-13)
第16周(12.14-20)
第17周(12.21-27)
第18周(12.28-1.3)
第19周(1.4-10)
期末考、會(huì)考補(bǔ)考
補(bǔ)課(1.11-17)
復(fù)習(xí)計(jì)劃不放松
寒假(1.18-31)
每天不少于4小時(shí)
第二階段專題復(fù)習(xí)(2月到3月模擬考試前,42天)將各科知識(shí)分成幾大板塊,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)。目標(biāo):明確掌握各知識(shí)點(diǎn),理解知識(shí)結(jié)構(gòu),做題思路清晰。
第1周(2.1~7)
第2周(2.8~14)
第3周(2.15~21)
第4周(2.22~28)
第5周(2.29~3.6)
第6周(3.3~13)
第7周(3.14~20)
第三階段 綜合復(fù)習(xí)(3月下旬到5月上旬,49天)。目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,在此基礎(chǔ)上提高綜合能力。繼續(xù)抓基礎(chǔ),全面加深,熟練掌握專題練習(xí),隨時(shí)補(bǔ)知識(shí)缺漏,對(duì)學(xué)科間的綜合能力運(yùn)用有逐步提高。模擬考試3次,考一次提高一步。
第8周(3.21~27)
第9周(3.28~4.3)
第10周(4.4~10)
第11周(4.11~17)
第12周(4.18~24)
第13周(4.25~5.1)
第14周(5.2~8)
第四階段 沖刺階段(5月9日到6月6日,29天)。目標(biāo):整理知識(shí),整理思路,調(diào)整心態(tài),作好準(zhǔn)備。做到身體健康、頭腦清醒、心態(tài)平和、準(zhǔn)備充分、信心十足。
第15周(5.9~15)
第16周(5.16~22)
第17周(5.23~29)
第18周(5.30~6.5)
第19周(6.6~8)
讀背定理,看看錯(cuò)題集?家婚T放一門,考好差不記,放手去考
放松心情、重視過程
注:
1、要與家長(zhǎng)多溝通,取得諒解和支持。多交流,心舒坦。
2、心態(tài)要放正,正確認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)中進(jìn)步不明顯不著急。相信只要努力,總會(huì)水到渠成。
3、要忙里偷閑,參加一些體育娛樂活動(dòng),不過頭,有利于身心健康。
4、要給自己壓力,人無壓力輕飄飄,但別過頭。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
第一,要平衡心態(tài),高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。不要過于緊張,雖然高考很重要,但也要保持一顆平常心,勝不驕,敗不餒,把平時(shí)做題都當(dāng)成高考,這樣高考時(shí)就能像平時(shí)一樣自如。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng),保持好心情,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
第二,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽講,下課多做習(xí)題,查漏補(bǔ)缺,分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展,千萬不能偏科。
第三,要調(diào)整作息時(shí)間。不要晚上熬夜到太晚,不然可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí),得不償失。
第四,多跟老師同學(xué)溝通,不懂就問,既能豐富知識(shí),也能搞好人際關(guān)系,為自己減輕心里壓力。
第五,要對(duì)自己有信心。時(shí)常憧憬一下未來,可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不妨試試心理暗示。
第六,要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo),制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊,效率比較高。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
(1)預(yù)習(xí)在測(cè)覽教材的`總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
(2)聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?
a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
b、集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
f、做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
g、注意和老師的交流,目光交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮
一、清楚自己的目標(biāo)
1.做到一科,甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到,到了實(shí)際高考的時(shí)候,你是沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò),考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心。
2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。
二、要把課程成績(jī)進(jìn)行分類
1.班里成績(jī)比較好的,能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心,學(xué)習(xí)起來也比較有興趣?梢赃M(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)
2.成績(jī)中等的,作業(yè)基本能夠完成的科目,就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間,進(jìn)行提升。
3.成績(jī)靠后的科目,抓重點(diǎn),認(rèn)真聽老師分析。
三、要懂得自己的優(yōu)劣勢(shì)
通常來說,弱項(xiàng)補(bǔ)起來成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜矗欢ㄓ锌蓟A(chǔ)知識(shí)的題,有比較容易做的題,有很難做的.題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,可以把一科課程細(xì)分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補(bǔ)占分多,又比較容易學(xué)的部分。
努力吧,高三的你們。天道酬勤,努力終會(huì)有收獲。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
作為一個(gè)高三學(xué)生,我深深地意識(shí)到時(shí)間的重要性。時(shí)間的浪費(fèi)會(huì)導(dǎo)致我難以追趕進(jìn)度,而時(shí)間的合理利用則會(huì)讓我的學(xué)業(yè)順暢地進(jìn)行下去。因此,在高三上學(xué)期,我制定了一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在提高我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī),幫助我順利通過高考。
一、目標(biāo)
我相信目標(biāo)是推動(dòng)行動(dòng)的動(dòng)力。在高三上學(xué)期,我的第一個(gè)目標(biāo)是提高語文和英語的成績(jī)。語文和英語是高考的必考科目,而且與我的'大學(xué)志愿密切相關(guān)。因此,我決定將更多的時(shí)間和精力投入這兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取在期中、期末考試中取得好成績(jī)。
我的第二個(gè)目標(biāo)是在選修課中脫穎而出。在高中三年里,我選修了一些與我的大學(xué)專業(yè)相關(guān)的選修課,如計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)。我希望在這些選修課中表現(xiàn)出色,以便能夠在我的大學(xué)申請(qǐng)材料中展示我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
我的第三個(gè)目標(biāo)是打好基礎(chǔ)。高考的出題范圍非常廣泛,需要掌握大量的知識(shí)和技能。因此,我計(jì)劃在高三上學(xué)期中盡可能多地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),為高考的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、計(jì)劃
1.每日學(xué)習(xí)時(shí)間分配
在高三上學(xué)期,我計(jì)劃每天用8小時(shí)學(xué)習(xí)。具體的時(shí)間分配如下:
早上6點(diǎn)~7點(diǎn):鍛煉身體,洗漱、吃早餐
上午8點(diǎn)~12點(diǎn):學(xué)校時(shí)間,上課、做作業(yè)
下午1點(diǎn)~3點(diǎn):休息放松,午餐
下午3點(diǎn)~6點(diǎn):學(xué)校時(shí)間,自習(xí)、補(bǔ)課
晚上7點(diǎn)~10點(diǎn):回家后,完成不足部分的作業(yè),自己預(yù)習(xí)教科書。
晚上10點(diǎn)~11點(diǎn):復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容
2.科目學(xué)習(xí)計(jì)劃
語文:閱讀大量文章和課文,提高閱讀理解能力;抓住老師課堂重點(diǎn),做好筆記;學(xué)習(xí)寫作技巧,尤其是議論文和應(yīng)用文的寫作;準(zhǔn)備期中和期末考試。
數(shù)學(xué):鞏固基礎(chǔ)知識(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思維訓(xùn)練;多做練習(xí)題,提高解題能力;學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,如線性規(guī)劃和概率等;準(zhǔn)備期中和期末考試。
英語:閱讀英語材料并記下新的單詞和短語;加強(qiáng)口語練習(xí);培養(yǎng)英語聽力和閱讀理解能力;學(xué)習(xí)寫作技巧,尤其是英語寫作的規(guī)范和格式;準(zhǔn)備期中和期末考試。
物理、化學(xué)、地理、歷史:學(xué)習(xí)課本知識(shí),記憶必要概念和公式;按時(shí)完成老師布置的作業(yè);閱讀和理解真題,提高解題能力;準(zhǔn)備期中和期末考試。
3.時(shí)間管理
時(shí)間管理是高三這個(gè)復(fù)雜而繁忙的時(shí)期必須掌握的技能。為了更好地管理時(shí)間,我制定了以下措施:
首先,我會(huì)減少使用手機(jī)和電腦的時(shí)間。在自習(xí)和晚自習(xí)的時(shí)候,我會(huì)關(guān)掉手機(jī)和電腦,以免分散注意力。我還會(huì)設(shè)置定時(shí)提醒,以免因長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)而疲勞。
其次,我會(huì)優(yōu)化自己的自習(xí)環(huán)境。我會(huì)選擇一個(gè)安靜和整潔的自習(xí)環(huán)境,以便集中注意力學(xué)習(xí)。我還會(huì)準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品,如草稿紙、筆、計(jì)算器等。
最后,我會(huì)為自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便更好地規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,并及時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、總結(jié)
高三上學(xué)期是一段緊張而充實(shí)的時(shí)期。作為一個(gè)學(xué)生,我意識(shí)到自己必須克服各種挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信我能更好地利用時(shí)間,更高效地學(xué)習(xí),從而順利地進(jìn)入理想的大學(xué)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
作為我國(guó)最頂尖的學(xué)府之一,清華大學(xué)一直以來都是廣大高中生心中的期望和夢(mèng)想。而作為高一、高二學(xué)習(xí)生活的重要階段,備考清華大學(xué)的高三階段顯然至關(guān)重要。
為此,我們編寫了一份清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在幫助高三學(xué)子全面、系統(tǒng)地提高學(xué)習(xí)能力,迅速適應(yīng)清華大學(xué)的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,為未來的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、全面提升基礎(chǔ)知識(shí)
高三的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)、?xì)致地掌握大量基礎(chǔ)知識(shí)。我們將逐步進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高,做到知識(shí)點(diǎn)的掌握和鞏固。
2、提高解決問題的能力
清華大學(xué)一直注重科研及解決問題的能力。我們需要通過每日練習(xí)和模擬試題,不斷提高解決問題的'能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、加強(qiáng)課程知識(shí)的聯(lián)系
高三階段的學(xué)習(xí)中,我們將加強(qiáng)不同科目之間的聯(lián)系,深度挖掘知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)多學(xué)科綜合能力,從而提高學(xué)習(xí)的效率。
二、學(xué)習(xí)方法
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃
我們將制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立科學(xué)的復(fù)習(xí)框架和學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)進(jìn)程的有序、高效。同時(shí),在計(jì)劃中加入體育、音樂、英語口語等方面,以保持身心健康。
2、深度閱讀與思考
學(xué)習(xí)過程中,我們要深入閱讀教材、課外書籍以及科普文章,擴(kuò)大知識(shí)面,不斷開闊視野,同時(shí)對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考,提高閱讀理解能力。
3、考試策略
閱讀理解和解題策略在高中階段是非常重要的。我們將與導(dǎo)師合作,掌握有效解題策略,并根據(jù)不同科目的要求,制定個(gè)性化的考試策略。
三、學(xué)習(xí)安排
1、冬休復(fù)習(xí)
冬休期間,我們將進(jìn)行大量基礎(chǔ)知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),加深對(duì)內(nèi)容的理解和掌握。
2、階段周考和模擬考試
在整個(gè)高三階段中,我們將開展階段周考和模擬考試,以實(shí)際考試的形式加強(qiáng)測(cè)試,從而及時(shí)評(píng)估學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)習(xí)進(jìn)程。
3、高考前保證效率
高考前的幾個(gè)月,我們將重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固,強(qiáng)化考點(diǎn)的理解和掌握,同時(shí)加強(qiáng)模擬考試和試卷解析,以保證高考前的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
四、學(xué)習(xí)保障
1、導(dǎo)師輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作
我們將與導(dǎo)師保持密切的聯(lián)系,及時(shí)交流學(xué)習(xí)問題,共同制定解決方案。同時(shí),我們將積極參與學(xué)習(xí)小組和團(tuán)隊(duì)合作,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、優(yōu)質(zhì)資源獲取
我們將通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑獲取優(yōu)質(zhì)資源,擴(kuò)大知識(shí)面,同時(shí)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、公開課等實(shí)踐活動(dòng),提高解決問題的能力和多學(xué)科綜合能力。
3、健康生活和心理保健
高三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大。我們將積極參加課外運(yùn)動(dòng)、音樂等活動(dòng),保持身心健康,同時(shí)加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和心理保健,保證學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳狀態(tài)。
通過以上學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們相信清華高三學(xué)生將全面提高知識(shí)水平和綜合能力,鞏固和拓展基礎(chǔ)知識(shí),順利參加高考,進(jìn)入心儀的大學(xué)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
我已踏進(jìn)了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿頭,更進(jìn)一步。在這時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間是有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的剛開始一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的`初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
要注重實(shí)驗(yàn)原理,高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的比重較大,實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實(shí)驗(yàn)的基本操作,實(shí)驗(yàn)的分析、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),怎么做”為什么”重視實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法,學(xué)會(huì)比較,如檢測(cè)NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
我的理想就是要考上名牌高中?忌厦拼髮W(xué)。
以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
2、每天堅(jiān)持朗讀外語作品,認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法。加強(qiáng)練習(xí),溫故知新,提高解題能力。練習(xí)的方法較多,首先可以將做過的習(xí)題再有重點(diǎn)有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書,根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展,選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對(duì)一題答案,應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對(duì)答案,檢查對(duì)錯(cuò)。
3、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
4、認(rèn)真識(shí)記物理公式,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí),檢測(cè)一下自己目前的化學(xué)水平。練習(xí)時(shí)要注意分析解題的思路和方法。如針對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計(jì)算題等,不要陷入題海。
5、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)。分析近幾年的高考化學(xué)試題,重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開距離的重要知識(shí)點(diǎn),即疑點(diǎn)和盲點(diǎn);越基礎(chǔ)的東西越易出錯(cuò)”除了思想上要予以高度重視外,還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò),及時(shí)反思,及時(shí)糾正;事故易發(fā)地帶”有意識(shí)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練。
6、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 14
一、前言
高三復(fù)讀生,指的是高中畢業(yè)后為追求更好的升學(xué)機(jī)會(huì)或不滿意自己的高考成績(jī),選擇再次參加高考的學(xué)生。復(fù)讀生需要面對(duì)的是重修課程,申請(qǐng)學(xué)校、尋找加分項(xiàng)目等系列問題,因此對(duì)于高三復(fù)讀生而言,制定一個(gè)科學(xué)合理的復(fù)讀學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī),是至關(guān)重要的。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的重要性
制定一個(gè)科學(xué)合理、個(gè)性化、適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率、保持學(xué)習(xí)動(dòng)力及提高學(xué)習(xí)成績(jī)都有極大的幫助。
首先,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓復(fù)讀生合理分配時(shí)間,盡可能多地充實(shí)自己的學(xué)習(xí)時(shí)光。高三復(fù)讀生的時(shí)間非常有限,因此管理好時(shí)間至關(guān)重要。只有合理規(guī)劃學(xué)習(xí)、生活和娛樂的時(shí)間,才有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效率。
其次,制定出自己的專屬?gòu)?fù)讀計(jì)劃可以幫助復(fù)讀生保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。復(fù)讀是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過程,沒有科學(xué)的.計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法,只靠重復(fù)復(fù)習(xí)很容易產(chǎn)生厭煩情緒,失去學(xué)習(xí)興趣。而制定出有目的性,可執(zhí)行性,有規(guī)律性的復(fù)讀計(jì)劃能夠穩(wěn)定復(fù)讀生的心態(tài),讓它不會(huì)一遇到困難便放棄,而是有信心和力量堅(jiān)持到最后。
最后,制定科學(xué)的復(fù)讀計(jì)劃,可以幫助復(fù)讀生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于復(fù)讀生而言,制定出一個(gè)合理、科學(xué)的復(fù)讀計(jì)劃,不僅需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,合理安排各科學(xué)習(xí)順序及考試時(shí)間,還需要有一定的自我調(diào)節(jié)能力及學(xué)習(xí)方法。通過科學(xué)的復(fù)讀計(jì)劃,復(fù)讀生可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,及時(shí)糾正,最終達(dá)到提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟
1、確定目標(biāo)
每個(gè)人的目標(biāo)都不同,因此復(fù)讀生首先要合理確定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的確定應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行,不要盲目追求排名或者分?jǐn)?shù)。新的目標(biāo)應(yīng)該以自己的能力為依據(jù),去尋找能夠適合自己的大學(xué)專業(yè)及就業(yè)方向和發(fā)展方向。
2、了解自己的情況
復(fù)讀生首先需要了解自己的狀況,包括自己的優(yōu)勢(shì)和不足,這樣才能更好地評(píng)估自己需要努力的方向。不同的學(xué)科所需要的復(fù)習(xí)時(shí)期和復(fù)習(xí)強(qiáng)度也不同,需要結(jié)合自己的情況和考試日程來合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。
3、制定計(jì)劃并分配重點(diǎn)任務(wù)
在確定目標(biāo)和明確自己的情況后,復(fù)讀生應(yīng)該通過制定復(fù)讀計(jì)劃,在復(fù)習(xí)的時(shí)候要根據(jù)各科的難易程度和自己對(duì)該科的掌握情況來進(jìn)行分配重點(diǎn)任務(wù),優(yōu)先考慮自己掌握不夠熟練的科目,在進(jìn)行具體規(guī)劃,并做好科學(xué)的時(shí)間安排。
4、監(jiān)督并調(diào)整計(jì)劃
復(fù)讀計(jì)劃只是一個(gè)基礎(chǔ),復(fù)讀生還需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行情況,并及時(shí)調(diào)整。當(dāng)復(fù)讀生發(fā)現(xiàn)并糾正了計(jì)劃中的不足,復(fù)讀效果將會(huì)更好。同時(shí)要遵循計(jì)劃執(zhí)行原則,保持計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性和執(zhí)行性。
四、計(jì)劃執(zhí)行過程中注意的問題
1、保持復(fù)讀期間的心態(tài)健康
首先,復(fù)讀生面臨的最大問題之一就是心態(tài)問題。因?yàn)閺?fù)讀需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間,很容易產(chǎn)生挫折感和不安全感。因此,在制定和執(zhí)行復(fù)讀計(jì)劃的過程中,復(fù)讀生必須保持良好的心態(tài),必須放下過去的心理包袱,保持信心,積極應(yīng)對(duì)考前考試壓力。
2、注意復(fù)習(xí)方法
合理的復(fù)習(xí)方法對(duì)復(fù)讀生尤為重要。復(fù)讀生應(yīng)該在學(xué)習(xí)計(jì)劃中增加科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,包括閱讀理解、策略性的做題方法等,這樣才能更有效的提高復(fù)讀效果。不同學(xué)科之間的復(fù)習(xí)方法也有所不同,復(fù)讀生應(yīng)該根據(jù)自己所學(xué)的具體學(xué)科和重點(diǎn)來選擇不同的復(fù)習(xí)方法。
3、加強(qiáng)自我管理
為了讓學(xué)習(xí)計(jì)劃更加嚴(yán)謹(jǐn)可行,復(fù)讀生需要加強(qiáng)自我管理。學(xué)習(xí)管理內(nèi)容包括自我監(jiān)督能力、自律能力和時(shí)間管理等方面。合理的時(shí)間安排和堅(jiān)定的目標(biāo)是管理的關(guān)鍵。
五、總結(jié)
在開始高三復(fù)讀前,制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使復(fù)讀生避免人云亦云的盲目行為,有效利用復(fù)讀的時(shí)間和資源提升自身成就。復(fù)讀階段是提高綜合素質(zhì)的過程,其重要性不容小覷。如果復(fù)讀生制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,自身也會(huì)得到鍛煉和提高,為未來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 15
一、明確目標(biāo)
首先,為了能夠達(dá)到心中理想的成績(jī),我需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于我而言,我的目標(biāo)既考慮了我的能力水平,也考慮了現(xiàn)實(shí)環(huán)境的限制。
該學(xué)期的主要目標(biāo)是提高自己各學(xué)科的分?jǐn)?shù),尤其是重點(diǎn)學(xué)科,比如數(shù)學(xué)和英語。具體而言,我要爭(zhēng)取每門課的成績(jī)穩(wěn)步提升,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),我還要保持好每門學(xué)科的平均分,確保自己不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)橐坏李}的失誤而導(dǎo)致全科成績(jī)下降的情況。
二、規(guī)劃時(shí)間
下一步,為了能夠讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃順利進(jìn)行,我需要規(guī)劃自己的時(shí)間,并確保將時(shí)間精細(xì)地安排使用。
具體而言,我將根據(jù)不同學(xué)科的難度和自己的狀況來分配學(xué)習(xí)時(shí)間。在每天的計(jì)劃中,我會(huì)按照時(shí)間的長(zhǎng)短和重要性來安排不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的優(yōu)先級(jí)。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科,我會(huì)安排更充裕的時(shí)間,每天至少保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。此外,在日常生活中,我也會(huì)控制好自己的娛樂時(shí)間,確保不會(huì)過多地浪費(fèi)時(shí)間。
三、提高學(xué)科能力
制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)開始,真正要做的事情是如何提升各學(xué)科的能力。在這個(gè)過程中,有一些通用的方法,如課堂認(rèn)真聽講,堅(jiān)持做筆記等。
對(duì)于數(shù)學(xué)而言,我會(huì)多做題,多總結(jié)題型的方法和技巧,由此提高自己的解題能力和速度。同時(shí),我也會(huì)多加參考各種數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)資料,擴(kuò)大自己的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。這樣可以幫助我在考試中更加游刃有余。
對(duì)于英語而言,我會(huì)多看英語原版書籍,多聽英語歌曲。這樣可以幫助我提高自己的'英語聽說能力。同時(shí),我也會(huì)多背單詞,并嘗試練習(xí)更多的英語寫作和翻譯技巧。
四、獨(dú)立思考與實(shí)踐
最后,我認(rèn)為要在高中學(xué)習(xí)中獲得高質(zhì)量的收獲,必須不斷地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)體系和文化背景。我將會(huì)通過精讀課本、參加各種興趣小組和活動(dòng),以及與同學(xué)交換學(xué)習(xí)心得,來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我也會(huì)時(shí)常關(guān)注一些熱門時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)話題,并進(jìn)行思考和探討,進(jìn)一步精進(jìn)自己的獨(dú)立思考能力。
總之,高三上學(xué)期是我們高中學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一個(gè)階段。我相信,只要按照我所設(shè)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持反復(fù)練習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我的所做的努力一定會(huì)有所回報(bào)。我堅(jiān)定地相信,在不久的將來,我的努力將會(huì)得到一份滿意的績(jī)效。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 16
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可以安排在一個(gè)全面審查作業(yè)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗(yàn)的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅(jiān)問題。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。更好休息,也可聽輕音樂。但是午休時(shí)間不要過長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振作起來,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬枰坝谰糜洃洝钡闹R(shí)點(diǎn)。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這一次適合于復(fù)雜的計(jì)算和繁重的學(xué)習(xí)。
晚飯后應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是全國(guó)高考優(yōu)秀考生的每日考試時(shí)間表,供參考:
每天6:00起床;
6:30-7:30復(fù)習(xí)英語;
7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué);
9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;
中午午休;
下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué);
4:10 -6:10復(fù)習(xí)物理;
晚上2小時(shí)復(fù)習(xí)語言;
其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排說明:
6:00~8:00
這是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,是記憶的最佳時(shí)間,也是學(xué)習(xí)和掌握的.最佳時(shí)間。
例如,可以利用這段時(shí)間來背公式、記單詞,效果會(huì)非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00
8時(shí)至9時(shí):此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。比如記憶古漢語。
9:00~11:00
短期記憶效果很好,進(jìn)行驚喜記憶,學(xué)習(xí)可以做工作做好的時(shí)候。
13:00~14:00
這一階段是午休的最佳時(shí)間。午餐或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整后,可以恢復(fù)體力,下午學(xué)習(xí)就會(huì)更有效率。不過,午休時(shí)間不宜過長(zhǎng),半小時(shí)左右即可,不宜超過一小時(shí)。
15:00~16:00
15時(shí)至16時(shí):休息調(diào)整后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特棒,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00
這是一個(gè)頭腦再次清醒的時(shí)候,一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算和困難的作業(yè)的好時(shí)機(jī)。例如,做一些復(fù)雜的事情。
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