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學習計劃

時間：2024-09-28 17:30:10 學習計劃我要投稿

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【實用】學習計劃范文集合十篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】學習計劃范文集合十篇

學習計劃篇1

　　名稱：朱家角鎮(zhèn)黨委“三嚴三實”專題教育動員部署會暨專題黨課

　　形式：動員會、專題黨課

　　內(nèi)容要求：印發(fā)《朱家角鎮(zhèn)黨委開展“三嚴三實”專題教育實施方案》；黨委書記徐紅崗作動員部署，并上專題黨課。

　　參加對象：處級干部；機關(guān)、村居、企事業(yè)單位黨政負責人；老干部支部成員；“兩新”組織黨組織負責人代表。

　　時間：6月1日

學習計劃篇2

　　一、團結(jié)部門，濃厚氣氛

　　為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結(jié)，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學習部成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學習部群，構(gòu)成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

　　二、響應(yīng)院校，開展活動

　　1、本部將在第三周承辦xx級新生學習經(jīng)驗交流會，詣在幫忙xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學的學習、生活方式。

　　2、xx前夕，學習部將用心協(xié)助學院舉行xx游園活動。

　　3、在xx月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。

　　4、xx月上旬，為了使廣大同學能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀律，感受臨場氣氛，最終提高學院英語四六級的.過級率，本部門準備進行若干次的模擬考試。

　　5、xx月，為鞏固同學們的學科知識，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)xx人風采，本部門將舉辦一次化學競賽。

　　三、拓展視野，舉辦講座

　　1、“英語四六級考試”知識講座。

　　2、“xx的未來”知識講座。

　　四、濃厚學習氣氛

　　1、整理學習資料。

　　為了方便同學們的學習，提高同學們的讀書效率，方便同學們期末復(fù)習，學習部將幫忙xx同學擁有屬于自我的一套學習資料，主要整理出大一到大三的學習資料。

　　2、組織階段性考試。

　　為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理，學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學們及時的回顧所學的知識，預(yù)計一學期舉行三次，時間分別是開學至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

　　五、組建xx院教學督導(dǎo)隊

　　秉承xx大學“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學督導(dǎo)隊，建設(shè)學院良好學風，力爭做好教學督導(dǎo)隊工作，盡力為同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學習委員執(zhí)行。

　　以上是學習部本學期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實施本學期的工作，并在必要時作相應(yīng)的調(diào)整。同時用心完成學院分配給學習部的任務(wù)，努力做到最好。學習部全體成員期望能為xx院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。

學習計劃篇3

　　一、制定作息計劃

　　假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開學了，如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息，是家長們的當務(wù)之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開學前一個星期，讓娃娃執(zhí)行上學期間的作息制度。好比，上午8-11點，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的“玩心”自然就收回來了。這樣一個逐漸習慣的過程，家長要不停提醒娃娃遵照作息計劃。

　　二、堅持讀書積累

　　開學前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。

　　首先，如果娃娃手里已有新學期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學期的講授內(nèi)容有個大致的了解，做到心中有數(shù)。

　　其次，可以找一些與語文教材有關(guān)的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內(nèi)容的.理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學期的準備，不要對開學有抵觸情緒。

　　別的，提前準備功課盡量不要占用過多的時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學習倒霉。

　　此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。

　　考試是小學生進入初等重點初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真復(fù)習，同時也希望我們準備的新生開學前準備能讓大家在的備考過程助大家一臂之力!

學習計劃篇4

　　學習部是我系學生會不可或缺的部門之一，一直承擔著學風建設(shè)，服務(wù)同學，奉獻大家的宗旨。新學期，新氣象，為加強學習部的部門工作，更好的服務(wù)于同學。學習是學生的天職，教學質(zhì)量是學校的生命線。在學院、系的指導(dǎo)下，為了切實搞好我系學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。新學期，新氣象，為加強學習部的部門工作，更好的服務(wù)于同學。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，希望大家共同努力、共同進步，促使我系的學習成績邁上一個新臺階！為此，我部擬定以下學習工作計劃：

　　一、大學和高中的學習有很大的差別，為使15級新生盡快適應(yīng)大學生活，及早正確的為自己定位，少走彎路，舉行學習經(jīng)驗交流會，由經(jīng)驗豐富的學長或?qū)W姐向新生（新成員）介紹學習經(jīng)驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：

　　1、準備工作：申請教室，確定準確的時間地點，邀請的嘉賓有老師、同學、其他部門的主席部長等。

　　2、交流會的具體流程：

　�。�1）、以班級為單位，邀請我系各班學習委員、

　　學習優(yōu)秀的同學，暢談學習經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預(yù)計為兩節(jié)課左右。

　�。�2）、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證，學位證的授予要求�？裳堄⒄Z成績好的同學談?wù)劥髮W英語該如何學習，以及如何順利通過四六級考試。適當舉反面實例說明，為同學敲響警鐘。

　　（3）、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束后，留一定的時間給就學習方面還有疑惑的同學提問。

　　二、根據(jù)各年級特色，開展詩歌朗誦比賽,演講比賽，知識競賽，辯論賽，搶答賽等活動（活動名稱待定）。活動要求、流程如下：

　�。�1）、以班級為單位進行報名，每個班至少2人報名參加，組合的按1個計算。

　�。�2）、主持人男女各一名，可適當邀請作現(xiàn)場點評。

　�。�3）、現(xiàn)場監(jiān)督：學生會各部部長及成員。

　�。�4）、設(shè)置獎項：第一名，第二名，第三名，優(yōu)秀獎，鼓勵獎等。

　�。�5）、目的及預(yù)期效果：培養(yǎng)同學們的`思考能力、應(yīng)變能力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園學習氣氛，調(diào)動同學們的求知欲。

　　三、及時了解各班的學習情況，加強我系班與班的學習交流，適時召開各班學習委員會議，進行學習工作交流，并要求各班學習委員及時掌握班上同學學習情況。另外，加強與各系的學生干部的聯(lián)系，協(xié)助教務(wù)搞好學院的各項教學工作，適時召開部長及干事會議。

　　四、在學習部日常工作方面，定時召開一次內(nèi)部會議，會議上主要匯報目前主要工作。交流思想并對完成的工作進行總結(jié)，對接下來的工作進行安排部署。

　　以上是我部這一學年的工作計劃，當然，這只是我部一個大體思路，我部會根據(jù)具體情況來具體分析，相信在老師的指導(dǎo)與幫助下，和同學們的共同努力，我系一定會取得更好的成績！

學習計劃篇5

　　樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

　　2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

　　6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

　　8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

　　也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

　　孩子，加油！

　　另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

　　一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。

　　要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

　　二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

　　學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

　　三、長計劃和短安排

　　長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的'地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。

　　四、從實際出發(fā)來制訂計劃

　　在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：

　　1、自己知識和能力

　　2、每個階段的學習時間

　　3、學習上的缺欠和漏洞

　　4、老師教學的實際進度

　　從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　六、提高時間的利用率

　　早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

　　七、注重效果，不斷調(diào)整

　　在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。

學習計劃篇6

　　一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

　　二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

　　三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的`工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

　　第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。

　　首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

　　其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

　　第三，廣交朋友，尋找機遇。

　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

　　第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。

　　第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

　　第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功。

　　第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。

　　第十，活出自己的人格和尊嚴。

學習計劃篇7

　　通過第一輪的復(fù)習，高三學生大部分已經(jīng)掌握了物理學中的基本概念、基本規(guī)律及其一般的應(yīng)用。在第二輪復(fù)習中，首要的任務(wù)是要把整個高中的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化；另外，要在理解的基礎(chǔ)上，綜合各部分的內(nèi)容，進一步提高解題能力。這一階段復(fù)習的指導(dǎo)思想是：突出主干知識，突破疑點、難點；關(guān)注熱點和《考試說明》中新增點、變化點。二輪復(fù)習的目的和任務(wù)是：

　　①查漏補缺：針對第一輪復(fù)習存在的問題，進一步強化基礎(chǔ)知識的復(fù)習和基本技能的訓練，進一步鞏固基礎(chǔ)知識和提高基本能力，進一步強化規(guī)范解題的訓練；

　�、谥R重組：把所學的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結(jié)構(gòu)，使之有機結(jié)合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的；

　�、厶嵘芰Γ和ㄟ^知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實驗操作能力。在第二輪復(fù)習中，重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。

　　二輪復(fù)習的思路模式是：以專題模塊復(fù)習為主，實際進行中一般分為如下幾個專題來復(fù)習：

　　（1）力與直線運動；

　　（2）力與曲線運動；

　�。�3）功和能；

　　（4）帶電體（粒子）的運動；

　�。�5）電路與電磁感應(yīng)；

　　（6）必做實驗部分；

　�。�7）選考模塊。

　　每一個專題都應(yīng)包含以下幾個方面的內(nèi)容：

　�。�1）知識結(jié)構(gòu)分析；

　　（2）主要命題點分析；

　�。�3）方法探索；

　�。�4）典型例題分析；

　�。�5）配套訓練。具體說來，專題復(fù)習中應(yīng)注意以下幾個方面的問題：

　　一、抓住主干知識及主干知識之間的綜合。

　　高中物理的主干知識是力學和電磁學部分，在各部分的綜合應(yīng)用中，主要以下面幾種方式的綜合較多：

　�、倥ｎD三定律與勻變速直線運動和曲線運動的綜合（主要體現(xiàn)在動力學和天體問題、帶電粒子在勻強電場中運動、通電導(dǎo)體在磁場中運動，電磁感應(yīng)過程中導(dǎo)體的運動等形式）；

　　②以帶電粒子在電場、磁場中運動為模型的電學與力學的綜合，如利用牛頓定律與勻變速直線運動的規(guī)律解決帶電粒子在勻強電場中的運動、利用牛頓定律與圓周運動向心力公式解決帶電粒子在磁場中的運動、利用能量觀點解決帶電粒子在電場中的運動；

　�、垭姶鸥袘�(yīng)現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合，用力與運動觀點和能量觀點解決導(dǎo)體在勻強磁場中的運動問題；

　�、艽⒉⒙�(lián)電路規(guī)律與實驗的綜合（這是近幾年高考實驗命題的熱點），如通過粗略地計算選擇實驗器材和電表的量程、確定滑動變阻器的連接方法、確定電流表的內(nèi)外接法等。

　　對以上知識一定要特別重視，盡可能做到每個內(nèi)容都過關(guān)，絕不能掉以輕心，要分別安排不同的專題重點強化，這是我們二輪復(fù)習的重中之重，希望在這些地方有所突破。

　　二、針對高考能力的要求，做好以下幾項專項訓練。

　　新高考《考試說明》中明確要求學生應(yīng)具有五個方面的能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗與探究能力。針對以上能力的要求，要注意加強三個方面的專項訓練：

　�、賹忣}能力雖是一種閱讀能力，實質(zhì)上還是理解能力。首先是關(guān)鍵詞語的理解，所謂關(guān)鍵詞語，可能是對題目涉及的物理變化方向的描述，也可能是對要求討論的研究對象、物理過程的界定，忽略了它，往往使解題過程變得盲目，思維變得混亂；其次是隱含條件的挖掘，有些題目的部分條件并不明確給出，而是隱含在文字敘述之中，挖掘這些隱含條件，往往就是解題的關(guān)鍵所在；最后是排除干擾因素，在一些信息題中，只要能找出干擾因素，并把它們排除，題目也就能迅速得到解決；

　�、诒硎瞿芰敖忸}的規(guī)范化訓練。這個階段學生在表述方面一般存在著相當大的差距，解題中往往是言不達意，甚至一道綜合應(yīng)用題，有時寥寥幾句就算解答完畢。同時，運算能力也有待提高，該得分的得不到分或得不到滿分，實在可惜。提高語言表達能力、強調(diào)規(guī)范解題是這一階段廣大考生應(yīng)解決的重要問題；

　　③對不定項選擇題進行強化訓練。新高考的選擇題難度有所降低，這應(yīng)該是一般考生重點拿分的區(qū)域，這一階段的復(fù)習中需要強化。

　　三、突出重點知識，狠抓主干知識，落實核心知識。

　　二輪復(fù)習中我們不可能再面面俱到，切忌眉毛胡子一把抓，而且時間也不允許那樣做。根據(jù)物理學科的特點，在抓概念、重規(guī)律和物理實驗的基礎(chǔ)上，要認真研究高考樣題，做好重點內(nèi)容的強化復(fù)習，突出重點知識，狠抓主干知識，落實核心知識。

　　所謂學科主干和核心知識，即：

　　（1）對自然社會有重要認識的學科內(nèi)容；

　　（2）今后學習的重要基礎(chǔ)的學科內(nèi)容。

　　中學物理的主干知識力學部分包括：

　　①力與運動、

　�、谂ｎD運動定律與運動規(guī)律的綜合應(yīng)用、

　�、蹤C械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律；電磁學部分包括：

　�、軒щ娏Ｗ釉陔�、磁場中的運動、

　�、萦嘘P(guān)電路的分析和計算、

　�、揠姶鸥袘�(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。

　　二輪復(fù)習中最引人注意的地方是與力與運動相關(guān)的問題。力與運動是貫穿整個高中物理的重、難點，即使電學中的電場、磁場與電磁感應(yīng)也是力與運動的另一種表現(xiàn)形式。最近幾年高考，能力的考查往往落實在力與運動上，該環(huán)節(jié)連續(xù)幾年都出現(xiàn)了區(qū)分度較大的計算題目。物體的運動、帶電體或粒子在電場或磁場（或復(fù)合場）中的運動、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中導(dǎo)體的運動等，這些都是力、電知識的`綜合形式。對這類試題，一定要具備分析、歸納的能力，才能對這類問題有統(tǒng)籌兼顧的處理方法，這是需要通過一定的訓練才能達到的能力。在處理高中物理的綜合題目時，分析一個物理過程，分析得最多的就是物體的運動狀態(tài)與受力之間的關(guān)系（帶電粒子在磁場中運動就是這類問題），要分析在題設(shè)所敘述的物理過程中是恒力作用下的物理過程，還是變力作用下的物理過程，還是分不同階段有著不同的受力情況，這就需要一步一步地跟蹤分析，也就是順藤摸瓜地去尋找已知量與未知量的關(guān)系，然后再根據(jù)它們所遵循的規(guī)律，列出相關(guān)的方程式或關(guān)系式，進而討論或求解。在每年的高考中，這類試題往往需要兩個以上的關(guān)系式才可以確定已知量與未知量的關(guān)系。

　　四、實驗部分一直是高考復(fù)習的重點和難點。

　　實驗的理論部分一般在第一輪中進行，我們把走進實驗室放在第二輪。歷年來盡管在實驗部分花費不少的時間和精力，但掌握的情況往往是不盡如人意，學生中高分、低分懸殊較大，原因在于很多學生思想重視不夠、學習方法不對。實驗中最重要的是掌握實驗?zāi)康暮驮�，特別是《課程標準》下，高考更加注重考查實驗原理的遷移能力，即使是考查教材上的原實驗，也是改容換面而推出的。原理是為目的服務(wù)的，每個實驗所選擇的器材源于實驗原理，電學中的控制電路與測量電路之間的關(guān)系是難以把握的地方。復(fù)習中還要注意器材選擇的基本原則，靈活地運用這些基本原則是二輪實驗復(fù)習的一個目的。針對每一個實驗，注意做到三個掌握、五個會，即掌握實驗?zāi)康�、步驟、原理；會控制條件、會使用儀器、會觀察分析、會處理數(shù)據(jù)并得出相應(yīng)的結(jié)論、會設(shè)計簡單的實驗方案。選做題中考實驗的可能性也很大，不要忽視這方面內(nèi)容。

　　五、選考模塊的復(fù)習不可掉以輕心，抓住規(guī)律區(qū)別對待。

　　選考模塊的復(fù)習要突出對五個二級知識點的加強（選修3—4中四個，選修3—5中一個）。由于分數(shù)的限制，該部分的復(fù)習重點應(yīng)該放在擴大知識面上，特別是選修3—3，沒有二級要求的知識點，應(yīng)該是考生最容易拿分的版塊，希望認真鉆研教材。課本是知識之源，對這幾部分的內(nèi)容一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、弄透，一次不夠就兩次，兩次不行需再來，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等，因為大多的信息題是從這里取材的。

　　另外，二輪復(fù)習中，一定要細心對比新舊《考試說明》的變化。一輪復(fù)習時一般拿不到新的《考試說明》，只是按去年的《考試說明》要求進行操作。二輪復(fù)習中一定要突出新《考試說明》的要求及變化；二輪復(fù)習不能再像第一輪那樣按章節(jié)的順序進行，而應(yīng)達到前后知識的貫通。如物體的平衡問題在力學部分出現(xiàn)，學生往往不會感到困難，在電場中出現(xiàn)就增加了難度，更容易出現(xiàn)問題的是在電磁復(fù)合場中再次出現(xiàn)，能力不夠的學生可能就會束手無策，而電學中的平衡問題又一直是多年來的熱點問題，像磁流體發(fā)電機的發(fā)電導(dǎo)管中的電離體，有磁場和無磁場時均處于一種平衡狀態(tài)，無磁場時的電離氣體沿進入方向上的合外力為零，有磁場時電離氣體就存在著兩個互相垂直方向的平衡問題，沿進入方向上合外力為零，而沿此垂直方向上每個離子受到的電場力與洛倫茲力平衡，這種平衡即使是能力較強的學生也容易感到困惑。出現(xiàn)這種情況，除了知識遷移能力差以外，相應(yīng)的訓練不到位也是一個主要原因。

　　總之，二輪復(fù)習夯實學科內(nèi)的基礎(chǔ)知識是根本，掌握基本規(guī)律的應(yīng)用方向，提高分析、推理的能力是關(guān)鍵

學習計劃篇8

　　以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

　　從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

　　(一)高中六個學期的分析和自我目標

　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

　　1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實課后復(fù)習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地課后復(fù)習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當?shù)刈鲂┌胃�。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　　(二)我要掌握科學的學習方法。

　　1、課前預(yù)習課前預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們學生的.自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;課前預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　A) 做好課前準備，即課前預(yù)習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。

　　D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

　　E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和課后復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

　　F) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

　　G) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

　　3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，課后復(fù)習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

　　4、課后復(fù)習及時課后復(fù)習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，課后復(fù)習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的課后復(fù)習要求是一下幾點：

　　A)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍。

　　B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

　　D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

　　E)單元課后復(fù)習的要求：

　　a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);

　　b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達出來);

　　c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

　　(三)總結(jié)

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

學習計劃篇9

　　一、基礎(chǔ)階段：（9月16日——10月16日）

　　1 、背單詞買一本單詞書每天100個單詞把中文意思一定要背過會拼寫爭取在一個月內(nèi)把襲擊的約4000（5500）個單詞全部過一遍有個大體印象順便從網(wǎng)上下載四六級考試大綱詞匯帶著看

　　2、看課本新視野大學生英語每天讀兩篇把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍能背則背語法不需要背如果實在不懂就不用看語法了另外有條件的可以再系統(tǒng)學習學習新概念

　　3、練聽力在基礎(chǔ)階段時不需要練習考試聽力可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語因為四六級的聽力語速很慢每天只需要聽一篇但是一定要一邊聽一遍寫直到能把英語都寫下來無論聽多少遍

　　4、寫作寫作方面不用下太多功夫背作文框架就可以（模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架在一個月前背過就行）

　　二、強化階段：（10月16日——11月16日）

　　1、背單詞將單詞開始背第二遍這一遍要求記牢無論中文意思還是拼寫都要記住每天150個以外還要背一些詞組單詞永遠是最重要的單詞量不過關(guān)什么也不行

　　2、看閱讀將歷年的四六級真題的閱讀一篇一篇的看難度并不大自己好好分析對照答案的說明然后做一遍如有不懂可請教他人每天一篇每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀從20xx年到20xx年大約一共有82篇只需要把這些文章分析的徹底問題就不大（閱讀題，同樣可以從網(wǎng)上下載真題）

　　3、練聽力還是以VOA的聽力為主每天一篇寫下來再對照答案

　　三、沖刺階段：（11月16日——12月16日）

　　1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍直到考試單詞至少要背三遍如果學有余力掌握拼寫另外將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背效果顯著單詞是基礎(chǔ)

　　2、練聽力這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上不標注中文意思找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半在聽聽力題的`最后一個大題復(fù)合式聽寫時聽句子時候聽主干只寫主干一樣得分

　　3、做閱讀將做過的閱讀在重新看看哪里還有不懂及時解決在做快速閱讀時不要先看文章要先看題目從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣

　　4、寫作四六級的寫作可以說就是考議論文議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕所以背作文框架很重要

　　5、翻譯同樣將歷年真題一道一道的認真做下來每做完幾年的就做一個對比會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復(fù)出現(xiàn)的所以翻譯相對簡單

　　另外如果認為背單詞太累且記不住還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來整理到本子上背就可以了但是這種方法并不是很扎實因為既然想考六級了就是想考研了基礎(chǔ)還是要打牢比較好（單詞背扎實點，別騙自己）

　　練字必不可少熟悉考試流程

學習計劃篇10

　　在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。

　　首先，應(yīng)該先糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！

　　在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了�！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭�！庇浐妹恳淮蔚�'筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計初一新學期計劃

　　馬上就要開始了第2個學期咯，我該從現(xiàn)在開始，就要開始收收心，把玩的心思放到學習上來，，在這個新的學期中，我應(yīng)該該正我的學習態(tài)度，要喜歡上每一門課，用心把每一篇課文學好。

　　回家作業(yè)認真完成，不敷衍，用百分百的精力去完成它。

　　還要把每一門功課的考試考好來。

　　要提起信息來面對以后的學習生活。

　　相信自己是最棒的！

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