【必備】個人學(xué)習(xí)計劃范文匯編6篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的個人學(xué)習(xí)計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

　　本學(xué)期英語教學(xué)教研活動立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。我將樹立新課程理念，初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　一、研修目標：

　　1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。

　　2、學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。

　　3、結(jié)合學(xué)情，探索英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

　　5、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。

　　二、研修方式：

　　1、專題培訓(xùn)

　　交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

　　2、專題總結(jié)

　　結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學(xué)過程的`基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、及對英語教學(xué)資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

　　3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)

　　充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流。

　　三、研修內(nèi)容：

　　1、師德教育

　　學(xué)習(xí)教師張麗麗的感人事跡，不斷反思自身教育教學(xué)行為，提高師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會。

　　2、新課程

　　按時參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認真記錄，深入反思，加強與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識和實踐能力。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。

　　3、教育技術(shù)能力

　　積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。本學(xué)期力爭用課件大師技術(shù)制作2個課件。

　　4、中小學(xué)教師心理健康教育

　　自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本學(xué)期要完成一篇學(xué)習(xí)體會。

　　5、學(xué)科專題

　　以自主學(xué)習(xí)為主要方式，拓展英語專業(yè)知識，加速知識更新。加強專題研究的自覺意識，在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動研究和實踐應(yīng)用中提高專業(yè)化成長的速度。

　　四、月研修計劃

　　9月：

　　1、制定一份個人研修計劃。

　　2、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。

　　3、參與組內(nèi)教研，分析教材結(jié)構(gòu)、目標、重難點。

　　10月：

　　1、學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章。

　　2、參與組課題研究。

　　3、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。

　　11月：

　　1、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。

　　2、積極參與組課題研究，執(zhí)教一節(jié)新課程研究課。

　　3、自主學(xué)習(xí)一位仁愛之師的事跡，寫一篇學(xué)習(xí)體會。

　　4、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。

　　12月：

　　1、按時參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。

　　2、積極參與組課題研究。

　　3、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

　　帶著夢想，載著自信，我登上了初三的列車。

　　初三的列車飛馳在軌道上，窗外的美景固然很多，但我不能停留觀賞，因為路程太過短暫，一旦我駐足欣賞，就會錯失最終的美麗——夢想。

　　一份好的計劃就如一個好的駕駛員，能為順利到達目的地多一份保證。我的計劃如下：

　　語文：語文是我的優(yōu)勢學(xué)科。在初三，我要保住這塊陣地。文言文是我在語文學(xué)習(xí)中最大的敵人，消滅這個敵人的方法就是多讀多背。在今后的語文學(xué)習(xí)中，我應(yīng)充分利用早讀時間，多讀多背，將文言文知識點記牢，準確掌握生字詞并能準確翻譯。在初三，對文章的感悟能力也大需提高，遇到新課文盡量先不看參考書，自己感悟。通過思考后仍不明白的再看參考書，解決問題。

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是理科，提高成績的秘訣就是多做練習(xí)。初三的學(xué)習(xí)中，先做基礎(chǔ)題，鞏固知識點。多做提升題，就是難度中等偏上，訓(xùn)練思維。至于那些高難度的題，見見題型，點到為止，沒有必要鉆牛角尖。

　　英語：英語也是我的優(yōu)勢學(xué)科。初三，要擴大詞匯量，并且要計時閱讀，提高閱讀速度。完形填空是我的弱項，我應(yīng)加強這方面的練習(xí)。保住這一優(yōu)勢學(xué)科，是我在初三必須完成的任務(wù)。

　　物理：多做練習(xí)是提高物理成績的不二法門。在最后一年的學(xué)習(xí)中，我要接觸各種各樣的題型，并能舉一反三。同時，及時糾錯也是提高成績的有效方法，要在錯題中總結(jié)做題技巧。

　　化學(xué)：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的.學(xué)科，在今后的學(xué)習(xí)中，我要認真完成每一項實驗，細心觀察實驗結(jié)果，并做詳細的記錄。同時，化學(xué)也是需要記憶的學(xué)科。要背誦的知識點很多。所以，我要利用空閑的時間，多背概念，并能靈活運用�；瘜W(xué)是一門新課，我要投入100%的精力學(xué)習(xí)這門課。興趣是最好的老師，通過對化學(xué)的初步了解，我已經(jīng)對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信我會將這門課發(fā)展成為我的優(yōu)勢學(xué)科的。

　　政治：政治是理論性很強的一門課程，要背的內(nèi)容也有很多。中考政治雖是開卷考試，但也不能有任何松懈。只有將書本內(nèi)容熟練掌握，才能確保在中考時胸有成竹，有條不紊的答題。

　　歷史;歷史在中考中占的分數(shù)不多，但作為中學(xué)生，應(yīng)該了解歷史。所以，不能只為了考試而學(xué)習(xí)歷史，應(yīng)該把歷史當作常識去學(xué)，這樣，在考試中拿高分就容易得多了。

　　安排好了各科的計劃，最后制定一個總的目標。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

　　本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂于進取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20xx年底，本人有幸成為陳堅名師工作室的一員，這既是一份榮譽，更是一份責任，既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進的動力。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定第一年度個人進修學(xué)習(xí)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以參加陳堅名師工作室為契機，認真學(xué)習(xí)教育理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，走專業(yè)發(fā)展之路，爭做研究型、創(chuàng)新型教師；加強師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件；積極參與新課程改革，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，促進自己得到更好地發(fā)展。

　　二、進修學(xué)習(xí)目標。

　　1、提高自己的教育教學(xué)的能力與水平，增強教育教學(xué)的評估與指導(dǎo)能力。

　　2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的`教師。

　　3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個臺階。

　　三、進修學(xué)習(xí)方式。

　　1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，增強個人知識儲備。

　　2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。

　　四、進修學(xué)習(xí)措施。

　　1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、多問。多向他人請教，取他人之長，補自己之短，在教學(xué)實踐中進行教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)水平。

　　3、多研究。加強教育教學(xué)研究，努力做創(chuàng)新型的教師。

　　4、多動筆。堅持寫讀書感悟、教育和教學(xué)反思、教育教學(xué)論文；加強和工作室指導(dǎo)教師的聯(lián)系，在名師的指導(dǎo)下提升。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

　　教師個人終身學(xué)習(xí)計劃隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識，決定做到以下幾點：

　　一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

　　1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00-6：30閱讀課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。3、睡前半小時，晚上8：30-9：30學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。

　　二、大力加強自身的能力培訓(xùn)

　　1.崗位培訓(xùn)。主要內(nèi)容是教師的職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、新課程的`基本理念、所任主要學(xué)科的課程標準、思想政治和職業(yè)道德教育、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、知識更新與擴展、以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，提倡敬業(yè)、愛崗、奉獻的德藝雙馨的人才。 2、學(xué)歷培訓(xùn)�，F(xiàn)在我已大專畢業(yè)，我會抽業(yè)余時間參加高層次學(xué)歷的學(xué)習(xí)，特別是本科學(xué)習(xí)，以進一步提高自己的教育教學(xué)水平、教科研能力，以適應(yīng)開放的國際化視野的人才培養(yǎng)要求。

　　三.強化終身學(xué)習(xí)的方法

　　⑴ 師德教育。重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。讓教師明確教學(xué)工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求，懂得言傳身教的關(guān)系，懂得既教書又育人的道理。使教師逐步形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)眼光；建基于教育理想與信念、體現(xiàn)于日常的細微的行為之中的以身作則、率先垂范的專業(yè)品質(zhì)。⑵學(xué)校文化教育。通過參觀、介紹、解讀、討論、參與設(shè)計和實踐，理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵、教育理念、教學(xué)思想、共同愿景、學(xué)生培養(yǎng)目標、教師培養(yǎng)目標。使教師自己都牢記“上下聯(lián)系、左右通氣、合作競爭”的校風(fēng)，“用童心擁抱童心、用愛心滋潤愛心、用智慧涵養(yǎng)智慧、用人格感召人格、用心靈悟?qū)π撵`”的教風(fēng)，“廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”的學(xué)風(fēng)，“我們以成為終身的學(xué)習(xí)者而自豪”的校訓(xùn)。⑶學(xué)科教育。教師具備了學(xué)科教學(xué)的基本知識，但怎樣來開展教學(xué)工作，教學(xué)工作應(yīng)該做到哪些方面，他們了解的則比較少。引進的教師雖有一定的經(jīng)驗和方法，但對本校的教學(xué)要求、學(xué)生及其家長的特點不熟悉，我們要從“六認真”（備課、上課、實驗、作業(yè)布置及批改、課外活動、個別輔導(dǎo)），“課堂教學(xué)評價要點”（教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)活動、教學(xué)手段和方法、教師基本功），學(xué)科課程標準，現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個方面進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。逐步成熟每一位教師的課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)、實驗等方面的專業(yè)技能。（4）涵養(yǎng)教育。通過講座、座談、心理咨詢、個別談心、等形式進行生活教育、心理健康教育，提高教師的學(xué)習(xí)能力，增強他們的自尊心和自信心，提高他們的果斷性以及為人處世的積極態(tài)度，使他們學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會對那些視而不見、習(xí)以為常的事物進行批判性的審視，學(xué)會對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心去發(fā)現(xiàn)，學(xué)會不斷咀嚼、反復(fù)琢磨、再三玩味那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭，學(xué)會試圖去改變那些貌似合理的歷來如此、大多如此的想法和做法。⑸業(yè)務(wù)素質(zhì)教育①師徒結(jié)對。與青年骨干教師結(jié)對子，開展“一幫一”活動。②聽課，根據(jù)課堂了解的情況，詳細地進行分析、評述。自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的，值得肯定，應(yīng)該發(fā)揚光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進，并且提出整改要求。③每學(xué)期至少聽課 10節(jié)，并隨聽隨評。④是“走上臺”，創(chuàng)造條件出去上示范課，上示范課、研究課、實踐課，摸索教改新途徑，熟悉工作對象，與其他教師心靈溝通，進一步掌握教學(xué)規(guī)律。

　　四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。

　　通過以上措施我希望能夠縮短自己的成長期，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，在教育教學(xué)上越來越完善，爭取成為學(xué)校中的骨干教師。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好 。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

　　今年是“十二五”小學(xué)教師繼教教育學(xué)習(xí)的第四年，在本年的學(xué)習(xí)中，將以“一德四新”知識為主，并把所學(xué)知識、方法、理念等運用于自身的教育教學(xué)中，真正體現(xiàn)教育教學(xué)改革的效果。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的.利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

　　二、計劃目標：

　　1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：

　�。�1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

　�。� 2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

　　（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

　�。�4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

　　（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

　�。�6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　2、認真學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。與輔導(dǎo)老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

　　（1）認真閱讀每一個模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。

　　（2）認真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。

　　（3）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達到85%以上。

　�。�4）認真閱讀最后一個模塊的各項標題，并完成“模擬考試題目”。

　　三、措施及方法：

　　1、按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

　　3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

　　4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

　　5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

　　以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇6

　　為適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，迎接世界知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，完善教學(xué)手段，提高教學(xué)和科研水平，豐富教師業(yè)余學(xué)習(xí)和生活，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)科建設(shè)信息化、教師自主學(xué)習(xí)信息化、教育管理信息化為目標，推進信息技術(shù)與中小學(xué)教育的整合，建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式,進一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，推動網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究，充分激活硬件設(shè)備，提升、展示我校辦學(xué)品位和實力；使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階。

　　二、培訓(xùn)意義

　　1、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，挑戰(zhàn)未來新高。

　　2、配合教育、教學(xué)、科研快速發(fā)展的步伐，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，時時提升、層層保證。

　　3、個人—學(xué)科—學(xué)年，從點到線、從線到面地輻射開來，推進信息技術(shù)應(yīng)用于教育深度，體現(xiàn)教育局信息技術(shù)建設(shè)的整體思路。

　　三、培訓(xùn)要求

　　1、培訓(xùn)計劃要與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃相一致，階段目標明確、內(nèi)容切實、創(chuàng)新，步步跟蹤落實，責任明確。

　　2、培訓(xùn)隊伍與教育教學(xué)緊密聯(lián)系，發(fā)揮指導(dǎo)與輔導(dǎo)相結(jié)合的`作用，“急”教師所“急”，“想”教師未“想”。

　　3、做好及時溝通、反饋記錄，靈活把握培訓(xùn)動態(tài)。

　　4、被培訓(xùn)人員，男55歲以下，女50歲以下的，無論是否取得縣信息技術(shù)等級證書，都要全程參與、考核達標，其成果要充分反映在教育教學(xué)水平的提高上。

　　6、在培訓(xùn)的每個階段、每個層次，要推出優(yōu)秀、骨干人員，創(chuàng)造個人的優(yōu)良業(yè)績。

　　四、培訓(xùn)目標

　　1、熟練excel數(shù)據(jù)處理的各項操作

　　3、學(xué)習(xí)電子教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等教學(xué)資料的信息化，協(xié)助建設(shè)個人、學(xué)科資源庫，豐富我校的資源庫

　　4、學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)，充分使用優(yōu)良的共享資源，指導(dǎo)學(xué)生自主、探究地學(xué)

　　五、管理措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)：成立教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李葉飛

　　副組長：高國慶 凌偉

　　成員：教研組長、計算機教師、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。

　　2、保障設(shè)施：為保證教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，每個辦公室安裝一臺電腦，向教師開放電子閱覽室，為每個信息技術(shù)教師配備一只U盤。

　　3、時間保證：為保證教師隨到隨學(xué)，辦公室計算機教師可以隨時使用，另外在辦公時間向教師開放電子閱覽室，并安排教研組活動時間為教師集訓(xùn)時間：周一到周五下午第三節(jié)課為教師自練時間。

　　4、輔導(dǎo)到位：為指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并幫助教師解決在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，集訓(xùn)和自練時間，電子閱覽室安排輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)或指導(dǎo)，每個辦公室指定一個教師為輔導(dǎo)教師。

　　5、加強檢查，定期評估、驗收，培訓(xùn)工作扎實有效，科研處負責檢查輔導(dǎo)教師的到位情況定期進行各種形式的評估驗收，包括計算機理論知識，上機操作考試和競賽，舉行多媒體教學(xué)比賽等。

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