【精品】初三學(xué)習(xí)計劃范文合集五篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的初三學(xué)習(xí)計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇1
回首過去:
學(xué)科成績:
年級排位：平行班第一、素質(zhì)班第四.
八年級學(xué)習(xí)感受:一個學(xué)年的學(xué)習(xí)過去了,我努力過,也失敗過.然而我學(xué)到的知識.八年級的學(xué)習(xí)生活,讓我明白:計劃對于一個現(xiàn)代人的重要性,掌握新知識的重要性還要心態(tài)的重要性.所以在九年級的學(xué)習(xí)中我要發(fā)揚八年級的好的方面,努力改正自己的缺點.
上學(xué)期學(xué)習(xí)中突出的.缺點:
1.學(xué)習(xí)計劃沒有認(rèn)真實行.
2.沒有做好總結(jié)工作.
3.沒有認(rèn)真履行自己做班長的責(zé)任.
2.沒有今日事今日了,總想著下一秒再做這一秒的事.
3.沒有整理好自己的物品,習(xí)慣于丟三落四.
4.對同學(xué)不尊重,沒有注重語言文明.5.沒有好好尊重王老師.
6.對于一些老師有反感的心理.
7.沒有保持自己的陽光心態(tài).
九年級綜合素質(zhì)目標(biāo):
各科目標(biāo):
年級排位:平行班第一,素質(zhì)班第四.
競賽目標(biāo):
物理競賽入圍,需得全國二等獎.
英語競賽一定要取得名次.數(shù)學(xué)競賽一定要入圍.
人際關(guān)系目標(biāo):
1.與同學(xué)團結(jié),兩學(xué)期不打架,不吵口.
2.認(rèn)識全部老師,不與任何老師發(fā)生矛盾.
3.重點培養(yǎng)與王老師、袁老師關(guān)系。
能力目標(biāo)：
重點陪養(yǎng)洞察力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)計劃：
我的誓言：我不能再沉睡下去，我不能再讓別人嘲笑，我不能忍受自己破爛的學(xué)習(xí)。我要成功!我要讓別人知道我能行!我要超越素質(zhì)班的同學(xué)!我要讓他們知道平行班一樣十分能干!
1.每天完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。
2.第周總結(jié)一次學(xué)習(xí)心得。
3.每周日更新一次題庫。
4.每天聽寫一遍初三單詞，每天一個TOPIC(初二單詞)
5.每周三總結(jié)物理知識。
6.每天背一首古詩，20個單詞。
7.每周上生物地理課當(dāng)天復(fù)習(xí)地理生物。
8.每二天向同學(xué)借物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)資料書。記錄好題。
心態(tài)向?qū)В?/p>
以陽光心態(tài)為主，共羸心態(tài)、空杯心態(tài)為輔。將每一次作業(yè)當(dāng)中考，把每一次考試當(dāng)作業(yè);以學(xué)習(xí)知識為樂趣、把學(xué)習(xí)壓力當(dāng)作動力。認(rèn)真辨析世事，做有計劃、有把握之事。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇2
銳思教育
教 學(xué) 計 劃 書
一階段：
提高英語興趣，掌握基礎(chǔ)語法規(guī)則，英語學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)。 1---語法習(xí)題講解
2---七年級英語課本講解
3---作業(yè)（語法作業(yè)+單詞聽寫+重點句型背誦） 二階段：
1---八年級課本講解
2---詞匯速提
3---做題技巧解析
三階段：
1---真題演練
2---查漏補缺
初三學(xué)習(xí)計劃 篇3
現(xiàn)在這個學(xué)期我們每一個初三的學(xué)生已進(jìn)入了中考倒計時階段，這段時間不僅要把初中三年的知識再復(fù)習(xí)一遍，而且心態(tài)也好調(diào)整好，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過了九年的努力，就等待中考兩天的考試，用兩天的時間去證明這九年的辛苦、努力，因此，我們每個人一定要學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)的方法、心態(tài)調(diào)整的方法。
一、以課本為原點，把知識捋一遍
包括每個學(xué)科的`概念、原理、術(shù)語、數(shù)字、符號、步驟都要熟記在心。
二、以錯題為重點，展開專題攻克
初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一部分，這個時候做題要總結(jié)錯題，因為這些錯題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，對于易錯的知識點，一定要把這部分知識學(xué)通、學(xué)透，減少失分。
三、學(xué)習(xí)歷年中考試題
初三最后一個學(xué)期，一定要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時，也要摸索中考試題特點，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢、方向、規(guī)律，從而自己劃分出中考的重點、難點、熱點。
四、書寫規(guī)范、時間把控
字跡的清晰度、書寫的規(guī)范度、試卷的整潔度會在一定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平時練習(xí)時就要養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，這樣中考時才可以保持試卷整潔。同時，答題速度也是對考生的一個考驗，要學(xué)會答題的方法先易、后難，千萬不能鉆到一道題里浪費時間。
五、在考題中復(fù)習(xí)
初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，老師會組織各類形式的小考、測驗，而且考試測驗也比較頻繁。因此，同學(xué)們要認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什么。
六、調(diào)整考試心態(tài)
心態(tài)是對考試的考驗，平時要學(xué)會多與家長、老師溝通，與同學(xué)們友好相處，保持信心，這對于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇4
中考難度試卷110以上的學(xué)生：
特點：學(xué)生知識基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，扣分部分多為完型、閱讀CD篇、寫作。學(xué)習(xí)目標(biāo)基本為模擬及中考基本穩(wěn)定在115分以上。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：對于高分學(xué)員來說，110-115的提升是一個對于做題精準(zhǔn)度的提高，主要針對部分應(yīng)當(dāng)是閱讀CD篇閱讀。應(yīng)當(dāng)主要從詞匯、長難句入手，尤其是學(xué)生對于長難句的理解。學(xué)員可以做一些閱讀分類的練習(xí)，背誦不同題材文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語感的.同時，完型也會有所提升。
中考難度試卷90-109的學(xué)生：
特點：學(xué)生知識基礎(chǔ)比較扎實，完型、閱讀，出錯較多，寫作中等。詞匯掌握不牢固，數(shù)量未達(dá)標(biāo)。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：
首先，我們要做的就是夯實詞匯。中考1600個必備單詞，必須制定適合自己的計劃，盡快完成背誦。
其次，閱讀、完型入手，提高分?jǐn)?shù)。閱讀AB篇練習(xí)，做到不扣分。CD篇閱讀、完型，每天進(jìn)行計時計數(shù)的練習(xí)，并積累不會的單詞。對于同義句替換、長難句理解，能夠達(dá)到一個比較好的認(rèn)知效果。
中考難度試卷90分以下的學(xué)生：
特點：學(xué)生基礎(chǔ)較差，單詞掌握較少，語法體系不完備。
復(fù)習(xí)規(guī)劃建議：1、針對每套中考題、中考模擬題，摸清中考單選考點，將考點的語法弄清楚，保證單選得分。2、閱讀AB篇，掌握關(guān)鍵詞法，拿下閱讀AB篇。3、閱讀CD，根據(jù)主題，保持練習(xí)數(shù)量，積累詞匯。4、完成句子，背誦中考�？季涫�30句，做到每句話劃成分，查時態(tài)。
初三學(xué)習(xí)計劃 篇5
1.合理利用和安排時間
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！眲偵铣跞�，最好能訂一個學(xué)習(xí)計劃，長遠(yuǎn)計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
2、平衡各科，注意基礎(chǔ)
妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。
到了中考前三個月，情況就有所不同了�？赡芙�(jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的.科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。
3、搞好生活，保證學(xué)習(xí)
從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習(xí)�？傊�，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。
4、加強思維能力培養(yǎng)
課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。
培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
5、仔細(xì)分析錯誤，避免重犯
對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺�？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。
6、善于歸納和總結(jié)
歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。
可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：
(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。
(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。
7、滿懷信心，提高素質(zhì)
保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。
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