五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯編七篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
寒假已經(jīng)要到來了,這個學(xué)期我的成績也還算比較的穩(wěn)定,但我想我也不能因此就感覺到驕傲,要繼續(xù)的保持這樣的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)才行。時間是過得很快的,馬上我就要從小學(xué)畢業(yè),進入初中了,所以我想我是應(yīng)該要制定好一個學(xué)習(xí)計劃的。我是一個自制力很差的人,在上一個假期我都沒有認真的學(xué)習(xí),大部分時間都花在了看電視上,所以這一次為了利用好假期的時間,我一定要嚴格的按照自己制定的計劃去安排自己的學(xué)習(xí)和休息的時間。我的學(xué)習(xí)計劃分為以下幾個方面:
一、作文
作文一直以來就是我的一個弱點,在考試中的分數(shù)也算不上高。因為自己不喜歡寫作文,甚至是有一點討厭的,每次要寫作文的時候就很煩,假期里要寫的作文也是會留到最后再寫。但我想現(xiàn)在我不應(yīng)該這樣去做了,所以我買了幾本優(yōu)秀作文大全,先去看別人是怎樣寫作文的。同時自己打算多背一些好詞好句,積累得多了自然就能夠運用到自己的作文當中去了,這樣應(yīng)該就可以提高自己的作文水平了吧。若是現(xiàn)在自己搞不定作文的話,到了初中作文肯定會拖自己的后退的。
二、數(shù)學(xué)
這個假期我是買了一套這學(xué)期的試卷的,用來鞏固自己這一個學(xué)期學(xué)到的知識,同時也買了幾套下學(xué)期的卷子,用來自己預(yù)習(xí)下個學(xué)期的`知識。這樣就能夠知道自己對哪個知識點有疑問了,在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中就會輕松一些,有重點的去聽課不會那么的容易分心。
三、英語
英語我主要的計劃就是練習(xí)英語聽力,還有單詞的默寫、聽寫,一些簡單的語法的學(xué)習(xí)。英語的話只要在上課的時候認真的聽了,把老師說的知識都掌握好了,成績就一定不會太差的。英語是需要多練習(xí)的,我也買了英語的練習(xí)冊,在假期里面一定要花時間去把它做完。
四、假期作業(yè)
在完成自己購買的練習(xí)冊之前,我想我先要把自己的假期作業(yè)些完,我的計劃是在假期開始的前幾天只寫假期作業(yè),每天上午和下午都寫,趕快把作業(yè)給寫完就能夠開始自己制定的學(xué)習(xí)計劃了。每天只有晚上的時間用來休息,我想應(yīng)該是可以很快的就寫完的。
既然自己已經(jīng)做了這個計劃,我想我就是必須要執(zhí)行。若是自己真的能夠做到嚴格的按照計劃執(zhí)行的話,我想我不僅是在學(xué)習(xí)成績上能夠有進步,也能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間輕松愉快的暑假生活即將結(jié)束,向我們迎來頓時緊張忙碌的五年級第一個新學(xué)期,為啦在這學(xué)期好好表現(xiàn),我決定要克服上學(xué)期的不足,所以我要做到以下幾點要求:
1,上課的時候不亂說話,不搞小動作,上課積極舉手發(fā)言,不懂得題下可要及時問老師,直到學(xué)會為止,坐姿也要端正。
2,在班里要積極勞動,并且在勞動時不怕臟,不怕累,多為班級做貢獻,也要多為老師做一些力所能及的事情。
3,放學(xué)回家寫作業(yè)時,遇到不會的題時,不要盲目的去問家長,要自己靜下心來思考,實在不會的情況下,.再讓家長給一些提示,并用所學(xué)過的.知識來解決問題。
4,在校園內(nèi)要講究衛(wèi)生,不隨地扔?xùn)|西,不隨地吐痰,要愛護學(xué)校的花草樹木,不打架,不斗毆,做一名講究衛(wèi)生得好同學(xué)。
我相信,這幾點要求是我學(xué)習(xí)的動力,還是我學(xué)習(xí)的目標,我要在新學(xué)期里有一個新的起色,要好好學(xué)習(xí),天天向上,更要珍惜時間,多勞動,多學(xué)習(xí),多看書,多做題,把充分時間利用到學(xué)習(xí)上,做一名德智體美的好孩子。 我會做到的!
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
結(jié)合幾年來對學(xué)生的輔導(dǎo),就如何制定詳細的學(xué)習(xí)計劃談一下幾點意見:
學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚,都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn),很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間。學(xué)生要在放假后就制定一個寒假學(xué)習(xí)生活計劃。
從時間來說,假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。什么時間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時間和家長或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動。要像在學(xué)校里一樣有一個“日程表”,制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間,留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪,和同學(xué)一起自由活動等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開,做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識強化,做在線測試,也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的`寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題,做到鞏固強化所學(xué)知識。
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學(xué);每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
1,從最差科目著手,例如,英語每天固定背單詞,物理每天做習(xí)題,語文每天做閱讀。
2,需要記憶的,記載小本子上,隨身記。
3,多看輔導(dǎo)書,多做練習(xí)題【重要】
4,錯題一定要整理下來【重要】
5,樹立目標,用盡全力
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
第1條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺;
第2條:起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時;
第3條:每天背誦作文范文精彩片段2段;
第4條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選;
第5條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第6條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時;
第7條:語文、數(shù)學(xué)的`作業(yè)要同步進行;
第8條:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。
寒假正逢春節(jié),希望同學(xué)們一定要認真完成老師布置的作業(yè)。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
課前預(yù)習(xí)是我們主動獲取知識的一種重要途徑。預(yù)習(xí)的過程是自己摸索、自己動手、自己動腦、自己閱讀理解的過程,也是讓自己參與獲取知識的思維過程,具體地講,預(yù)習(xí)包括內(nèi)容預(yù)習(xí)、習(xí)題預(yù)習(xí)、整理疑難三個方面。每一位英語教師都想獲得好的教學(xué)效果,努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量,所以要求我們課前預(yù)習(xí)。如果沒有任何思想準備,無目的地去聽老師的課,其效果一定很差,當然,在預(yù)習(xí)的過程中,難免會遇上難點,而找出疑難正是預(yù)習(xí)的目的所在。我們應(yīng)該通過預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)并記下這些疑點、難點,然后帶著這些問題去聽課,直到弄清、學(xué)會為止。因此,課前預(yù)習(xí)的好壞、方法是否得當,將直接影響到學(xué)習(xí)效果,同時也就決定了成績的好壞。下面談一談如何進行課前預(yù)習(xí)。
一、明確預(yù)習(xí)的`內(nèi)容及目的
首先要了解預(yù)習(xí)的知識內(nèi)容:它屬于哪一單元,哪一部分,與前后知識的聯(lián)系及作用,在所學(xué)知識中的地位;其次應(yīng)明白通過預(yù)習(xí)要達到的目的,例如:哪些需要了解、理解?哪些應(yīng)該掌握運用?同時還應(yīng)明白預(yù)習(xí)對提高聽課質(zhì)量、提出問題、尋求解決實際問題的方法都有一定的積極作用。
二、預(yù)習(xí)要適量
課前預(yù)習(xí)有大預(yù)習(xí)(單元預(yù)習(xí))、中預(yù)習(xí)(部分預(yù)習(xí))、小預(yù)習(xí)(課時預(yù)習(xí)),最重要而又最有效的當屬課時預(yù)習(xí),由于一節(jié)課的內(nèi)容有限,時間一般在十到二十分鐘,切不可花上個把小時,一看就是幾頁,那樣會抓不住重點,起不到預(yù)習(xí)的作用。因此,預(yù)習(xí)的量一定要控制。
三、提綱挈領(lǐng),緊扣要點
預(yù)習(xí)不可盲目,更不能像看小說一樣,應(yīng)依據(jù)預(yù)習(xí)提綱進行,逐步提高。在預(yù)習(xí)之前要有針對性地列出少而精的提綱,也可適當了解一些有針對性的判斷、填空、選擇等思考題,有目標地去預(yù)習(xí),以此來激發(fā)預(yù)習(xí)興趣,提高預(yù)習(xí)效果。
四、預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)
預(yù)習(xí)的方法非常重要,它一般在課外進行,應(yīng)學(xué)會怎樣閱讀?怎樣做好筆記?怎樣提出問題?做到邊閱讀、邊對照、邊理解,隨時劃一劃、讀一讀、寫一寫,把懂的、不太懂的、完全不懂的分離出來,并做好記錄,要善于抓住要點、重點和難點,并緊緊圍繞著重難點進行思考、研究,展開討論,找出突破的方法。
五、找出疑難、提出問題
預(yù)習(xí)的關(guān)鍵是找出疑難。由于預(yù)習(xí)的內(nèi)容不多,疑難問題也只有一兩個,因此要抓住不放,從語言的字、詞、句去理解,對關(guān)鍵詞語,要認真推敲,明白意思,反復(fù)對照題目要求,展開豐富的聯(lián)想,并相應(yīng)地提出問題,以備上課時去解決。
六、做好預(yù)習(xí)的檢查工作
課前預(yù)習(xí)要做到善始善終。檢查必須跟上,否則就可能流于形式,達不到預(yù)期的目的。檢查的手段有兩個:一是自己檢查。根據(jù)復(fù)習(xí)提綱進行回憶,獨立完成思考題及書后的練習(xí)題。這一檢查旨在考查預(yù)習(xí)的效果如何;其二讓老師對預(yù)習(xí)情況進行全面的檢查,主要時間一般在課前5分鐘,很多老師通常會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,由檢查預(yù)習(xí)情況引入新課,多采用提問的形式,必要時可集體分組討論,注重表揚鼓勵,適時點撥指導(dǎo),激發(fā)我們的預(yù)習(xí)興趣和積極性,緊密地把課前預(yù)習(xí)同課堂教學(xué)聯(lián)系在一起。
同學(xué)們一定要充分認識到預(yù)習(xí)的重要性,逐步形成課前預(yù)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)這一完整的有機體。
七、及時對課前預(yù)習(xí)進行小結(jié)
在課前預(yù)習(xí)的初始階段,預(yù)習(xí)的習(xí)慣尚未形成,方法還沒有掌握,預(yù)習(xí)的效果還不十分明顯,及時地進行課前預(yù)習(xí)的總結(jié)非常重要。一般情況下,每節(jié)課后5分鐘的回憶和討論,回憶這節(jié)課的內(nèi)容,對比自己預(yù)習(xí)中所了解的、弄懂的、掌握的問題還存在哪些差異,預(yù)習(xí)中的問題是否徹底解決了。同沒有預(yù)習(xí)時有什么不同,預(yù)習(xí)過程的認真與否在聽課中有什么影響?通過預(yù)習(xí)分析,解決問題的能力是否提高了等等。以此來認識課前預(yù)習(xí)的重要性,產(chǎn)生預(yù)習(xí)的無形動力,激發(fā)自覺地養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自學(xué)能力,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
總之,課前預(yù)習(xí)是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),希望同學(xué)們養(yǎng)成好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、 學(xué)習(xí)目標:
1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。
二、 行為習(xí)慣目標
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護眼睛,保持正確的`書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
時光似箭,日月如梭,多少次,我在書桌前認真地做作業(yè);多少次,我在臺燈下忘我地讀書;多少次,我在知識的田野里撒下辛勤的汗水……四年以來,這些“多少次”伴隨著我走過了一個又一個學(xué)期。
今天,我們又興高采烈的迎來了新的學(xué)期,升入了五年級。五年級意味著什么呢?意味著我們有了新的挑戰(zhàn);意味著我們有了新的前途;意味著我們有了新的生活了。時間像個頑皮的孩子,它一會兒走到我面前,一會兒又一陣風(fēng)似地悄悄溜走了,當我們想牢牢抓住它時,時間卻早已消失在歲月的時光里,。
進入五年級的我們,將要迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握更多的文化知識,開啟智慧的源泉,繼續(xù)攀登成功的高峰。新學(xué)期到了,我們要更加努力!白鳛橐幻W(xué)生,學(xué)習(xí)固然是重要的,但加強素質(zhì)修養(yǎng),進一步提高思想品德,能全方位的.融入生活更是重要的。”今天,開學(xué)典禮上彭濤哥哥的話,還在我的耳邊久久回蕩……
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧!希望我們能在同一片燦爛的藍天下自由飛翔,越飛越高!··
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