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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-17 23:46:07 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集9篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集9篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽(tīng)課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便于復(fù)習(xí);用小記錄本抄記英語(yǔ)單詞和短語(yǔ),做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語(yǔ)單詞。

  二、在家從放學(xué)后,吃完晚飯記起,時(shí)間必須在3個(gè)鐘內(nèi)完成,9點(diǎn)30分鐘之前,之后休息; 改變玩耍莫費(fèi)的時(shí)間,認(rèn)真地扎實(shí)地做到,在家做到一復(fù)習(xí)、二作業(yè)、三預(yù)習(xí)、四閱讀,

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入高三年級(jí)之后,將面臨著非常巨大的復(fù)習(xí)任務(wù),在這巨大任務(wù)面前,首先要制定一個(gè)詳細(xì)、完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)榉彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。制定好的計(jì)劃,將象一盞明燈帶領(lǐng)你走過(guò)復(fù)習(xí)的沼澤地,頭腦清晰而且應(yīng)準(zhǔn)確有信心。

  如何制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的重要措施,許多考生之所以落得事倍功半的結(jié)局,關(guān)鍵就是在復(fù)習(xí)中不講究計(jì)劃性,眉毛胡子一把抓。如何制定一個(gè)科學(xué)合理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?首先,必須遵循這樣一個(gè)原則,即在老師確定的.大的復(fù)習(xí)計(jì)劃的前提下制定個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。在制定個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),也要有個(gè)長(zhǎng)與短的區(qū)別。比如英語(yǔ),語(yǔ)文復(fù)習(xí)難度大,難以在短時(shí)間有質(zhì)的飛躍,就應(yīng)確定一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo),提早行動(dòng)起來(lái)。在制定短期計(jì)劃時(shí),就應(yīng)有月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃的區(qū)別,一般以周、月計(jì)劃為宜,所訂目標(biāo)容易立見(jiàn)成效,它較切合實(shí)際。在具體的內(nèi)容安排上,或一個(gè)科目,或幾個(gè)科目,或某科的某章節(jié),你根據(jù)自己的需要來(lái)安排。

  制定計(jì)劃之后,關(guān)鍵要落實(shí)計(jì)劃?梢园延(jì)劃列成表格,畫(huà)成圖形,抄在筆記本扉頁(yè),貼在床頭,等等。時(shí)時(shí)提醒和約束自己。并且,計(jì)劃制定之后,不要隨意變動(dòng),打亂已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只要循序漸進(jìn)去執(zhí)行計(jì)劃,那么所有的預(yù)定目標(biāo)都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  6:00~8:00

  頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,是記憶的最佳時(shí)間,可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。

  例如,可以利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式,效果會(huì)非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

  8:00~9:00

  人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的的攻堅(jiān)內(nèi)容。如記誦文言文。9:00~11:00

  短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍。

  13:00~14:00

  這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。不過(guò)午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),半小時(shí)即可,不宜超過(guò)1小時(shí)。

  15:00~16:00

  休息后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的`東西。

  17:00~18:00

  這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。例如,做幾道復(fù)雜的

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  “人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生、”我總是忘不了莫泊桑的這句名言,五年級(jí)似水流去,步履匆匆,嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫(huà)卷在我面前展開(kāi),充滿(mǎn)希望與理想的六年級(jí),又如一面鮮艷的旗幟,在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)、六年級(jí)了,新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望,我踏上新的征程、

  迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,回到熟悉的同學(xué)、老師之中,回到熟悉的嬉戲打鬧之中,新學(xué)期的一切都是如此美好,相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙、

  剛開(kāi)學(xué),我就懂得了榮譽(yù)固然可貴,但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的、千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),每日的積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)、

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)、對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每一次成功,無(wú)論大小,都是一次收獲和見(jiàn)證,見(jiàn)證我們的汗水還有努力,只要成功就是勝利、

  我的打算很簡(jiǎn)單,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言、不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),我知道,要做到這些是很難,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易、

  沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  我明白,也牢記:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順、它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的 努力,持之以恒的攀登、所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神、決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的'思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

  每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀、希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地、希望,我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向新學(xué)期,努力!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本人以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,以更新師德觀(guān)念,規(guī)范師德行為,提高師德水平為重點(diǎn),以“辦人民滿(mǎn)意的教育,創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校,以學(xué)生滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo),以“愛(ài)的教育”為核心。進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素質(zhì)。進(jìn)一步提高教師雙語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。自治區(qū)黨委組織部提出:“少數(shù)民族聚居地區(qū)漢族干部能夠用少數(shù)民族語(yǔ)言與群眾直接交流;少數(shù)民族干部能夠閱讀通俗的漢文資料,具備一般的漢文書(shū)寫(xiě)能力”。

  二、業(yè)務(wù)要求

  本人著重提高自己的“四種能力”。即:聽(tīng)的'能力,聽(tīng)懂“雙語(yǔ)”日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語(yǔ);說(shuō)的能力,必須掌握20xx個(gè)以上常用詞,滿(mǎn)足日常工作、生活需要,民、漢干部之間能直接交流,能夠用“雙語(yǔ)”安排和總結(jié)工作;讀的能力,民族干部能夠閱讀漢文報(bào)刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容;寫(xiě)的能力,民族干部能夠掌握基本的漢語(yǔ)日常生活、社會(huì)交際和一定工作需要范圍內(nèi)20xx個(gè)常用詞,能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作計(jì)劃、總結(jié)、講話(huà)提綱。

  三、提高雙語(yǔ)水平基本措施

  我是一名雙語(yǔ)教師,我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學(xué)期個(gè)人雙語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:

  閱讀:

  1。每天保證一定的閱讀量。

  2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少一小時(shí)的時(shí)間,集中注意力,并有意識(shí)地去記憶好句子。

  3。日常思考的時(shí)候,常試用漢語(yǔ)思考,想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

  聽(tīng)力:

  1。從MHK做起,多看MHK教材,每天聽(tīng)寫(xiě)一篇,一定要堅(jiān)持。

  2。每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

  3。學(xué)習(xí)有關(guān)漢語(yǔ)教學(xué)的資料。

  詞匯:詞匯是重中重要,萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。

  口語(yǔ):每天堅(jiān)持對(duì)同事用漢語(yǔ)交際,問(wèn)候。

  語(yǔ)法:主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話(huà),會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處,當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識(shí)水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃

  一、要做到依法治教、廉潔從教。

  依法治教就要堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的.基本路線(xiàn),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致,不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),對(duì)學(xué)生一視同仁,不偏私任何學(xué)生。

  二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位,把學(xué)校看成是自己的家,把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計(jì)較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如:〈〈數(shù)學(xué)教學(xué)〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中,要積極上好一人一課,在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  三、要做好表率、為人師表。

  教師是學(xué)生的典范,教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。

  四、要積極學(xué)好電腦操作,認(rèn)真學(xué)好普通話(huà)

  提高講普通話(huà)的水平。要做到努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果。

  總之,我能做到爭(zhēng)取一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己在工作中不斷進(jìn)步,水平不斷提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  早上6點(diǎn)—8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段、可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

  早上8點(diǎn)—9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間、可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

  上午9點(diǎn)—11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好、對(duì)“搶記”和馬上要考核的`東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點(diǎn)—14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此、休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)、休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)、但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

  下午15點(diǎn)—16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好、可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間、這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

  晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排、可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  暑假很快就要到了,因?yàn)槠谀┛荚嚫骺瞥煽?jī)都不是很理想,所以我決定為自己制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。不能再像以前那樣隨便啦。

  首先就是要完成老師布置的任務(wù),認(rèn)真的完成兩本暑假作業(yè)本,然后再根據(jù)自己對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)掌握的程度再學(xué)習(xí),語(yǔ)文的成績(jī)還有待提高,可以做一些提高類(lèi)的東西,比如閱讀理解,培優(yōu)作業(yè)之類(lèi)的資料,這次的英語(yǔ)出的錯(cuò)誤主要是基礎(chǔ)知識(shí),主要是平時(shí)上英語(yǔ)課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的結(jié)果,好多的單詞居然不會(huì)寫(xiě),發(fā)揮失常,全是因?yàn)楹苄〉腻e(cuò)誤。比如單詞拼寫(xiě)少寫(xiě)一個(gè)字母,句子少寫(xiě)一個(gè)單詞之類(lèi)的,所以英語(yǔ)主要要從單詞句子開(kāi)始加強(qiáng)練習(xí)。要把所有學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)單詞從頭到尾熟練一遍。再然后就是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)上錯(cuò)的題目純屬不應(yīng)該,扣了十分有七分都是錯(cuò)在計(jì)算題上面,會(huì)到是都會(huì),可就是因?yàn)轳R虎才導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤,把8抄成了6,或者把加法算成了減法,對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)是家常便飯,最可笑的是,明明已經(jīng)把答案寫(xiě)上去了,但是答卻沒(méi)寫(xiě),導(dǎo)致扣了很多分。還有就是附加題,總覺(jué)著做著很吃力,所以數(shù)學(xué)得練習(xí)就是一本口算和一本奧數(shù),科學(xué)是成績(jī)最好的一門(mén)。所以打算預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí)。

  每天以每本書(shū)的作業(yè)量,來(lái)分配每天的'任務(wù),把這些作業(yè)做完的前提下,我每天去圖書(shū)館看書(shū),增加閱讀量,利用這個(gè)暑假來(lái)積累一些優(yōu)美詞句,并做好記錄,利于以后的寫(xiě)作。我還要抽出時(shí)間加強(qiáng)自己的體育訓(xùn)練,每天堅(jiān)持做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),比如打籃球游泳,通過(guò)這些訓(xùn)練增強(qiáng)自己的身體素質(zhì),強(qiáng)健自己的體魄。爭(zhēng)取下學(xué)期有運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候積極參加,為班級(jí)爭(zhēng)光。我還要多多努力,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  計(jì)劃已經(jīng)制定好了,最重要的事堅(jiān)持落實(shí),我的自覺(jué)性還是有待提高的,希望通過(guò)一個(gè)暑假的努力,開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有一個(gè)不一樣的我出現(xiàn)在同學(xué)的面前。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  為增強(qiáng)學(xué)生黨員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí),提高學(xué)生黨員的服務(wù)能力和服務(wù)水平,增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)和引導(dǎo)其他同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生黨員針對(duì)本專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況制定幫扶計(jì)劃。

  二、幫扶人員: xxx(預(yù)備黨員)

  三、幫扶對(duì)象:人管0821 xxx

  四、幫扶對(duì)象基本情況

  1、學(xué)習(xí)上,該同學(xué)自進(jìn)入大學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)的積極性較低,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,經(jīng)常出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象;自大一以來(lái)每學(xué)期都有掛科的現(xiàn)象,最多一次掛五科,至今大一的微積分還未補(bǔ)考通過(guò);大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試由于每次考試都未認(rèn)真準(zhǔn)備,到目前大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)還未通過(guò);該同學(xué)在補(bǔ)考過(guò)程中出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象,受學(xué)校留校察看處分;

  2、思想上,上進(jìn)心不夠,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),對(duì)學(xué)習(xí)的`重要性認(rèn)識(shí)不夠;

  3、生活上,懶散怠慢,大部分時(shí)間用于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,時(shí)常有外出游戲通宵的情況;對(duì)待除游戲以外的事務(wù),缺乏興趣和熱情,積極性很低;

  4、其他方面,很少參加學(xué)院活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,沒(méi)加入任何學(xué)院社團(tuán)。

  五、幫扶措施

  1、學(xué)習(xí)上:以積極督導(dǎo)和幫助為主,及時(shí)掌握該同學(xué)的學(xué)習(xí)和到課情況,努力幫助該同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性;每周進(jìn)行三次以上的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),督促其按時(shí)完成老師布置的任務(wù),督導(dǎo)其準(zhǔn)時(shí)到課;幫助該同學(xué)制度每個(gè)月的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo);

  2、思想上:以積極教育和交流為主,及時(shí)掌握該同學(xué)的思想狀況和心理狀況,引導(dǎo)該同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神;每周進(jìn)行兩次以上的交流談心,給予必要的指導(dǎo),用名人的成功經(jīng)歷來(lái)予以激勵(lì),樹(shù)立“不拋棄,不放棄”的思想;

  3、生活上:以激勵(lì)和引導(dǎo)為主,幫助其培養(yǎng)積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度;利用與該同學(xué)同寢室的便利,通過(guò)自身的行為引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)除游戲以外生活中的樂(lè)趣,并不斷激勵(lì)該同學(xué)多參加集體和學(xué)院活動(dòng);

  4、其他方面:以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分為誘餌,積極鼓勵(lì)該同學(xué)和學(xué)生黨員一起參加學(xué)員活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐;爭(zhēng)取獲得周?chē)呐笥训呐浜希?duì)朋友提出共同幫扶的措施方法。

  5、建立幫扶日記,對(duì)幫扶情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié),并記錄該同學(xué)的進(jìn)步情況;

  六、幫扶的預(yù)期目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)上:認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,樹(shù)立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)主動(dòng)性和執(zhí)行力有了提高,到課率也提高了,掛科科目減少,并能補(bǔ)考通過(guò),不出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象;英語(yǔ)的聽(tīng)讀寫(xiě)能力有了明顯的提高,并順利通過(guò)四級(jí);

  2、思想上:樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),有了明確的職業(yè)發(fā)展方向,養(yǎng)成了積極進(jìn)取的精神;

  3、生活上:做到生活上做事不拖拉,克服一些懶惰的行為,并且自制力有所提高,面對(duì)其他同學(xué)能夠更加從容自信。

  4、其他方面:積極參加學(xué)院活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

  通過(guò)這次幫扶活動(dòng),希望學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用,在學(xué)習(xí)上、思想上、生活上以及其他方面幫助該同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生價(jià)值觀(guān),形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì);同時(shí),提高學(xué)生黨員的服務(wù)能力和服務(wù)水平,增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  

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