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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-23 06:50:42 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集十篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集十篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  1、語(yǔ)文

  語(yǔ)文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很容易,不用過(guò)于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然,語(yǔ)文雖然不是一門難學(xué)的科目,但也絕對(duì)不是一門好提高成績(jī)的科目。

  首先,自己要想提高語(yǔ)文成績(jī),就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

  然后,課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò),多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力。

  最好,好好寫(xiě)B(tài)LOG,嘿嘿!鍛煉自己的寫(xiě)作的能力。

  高考目標(biāo):100分以上

  2、數(shù)學(xué)

  其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算OK了,中考時(shí)還考了100多分,不過(guò)初中時(shí)的.函數(shù)就學(xué)的不太好,以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑,高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

  今后我上課時(shí)一定好好聽(tīng)講,課下多做一些針對(duì)性的練習(xí),將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,抓住重點(diǎn),讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。

  高考目標(biāo):80分以上

  3、英語(yǔ)

  英語(yǔ)一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過(guò)自覺(jué)得還是一門很好學(xué)的科目,只不過(guò)成績(jī)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了,中考竟然還不到50分,其實(shí)初中時(shí)在英語(yǔ)上花的財(cái)力和精力很多,只不過(guò)自己不喜歡背東西。從初2起,我就經(jīng)常請(qǐng)Hometeacher上課,畢業(yè)的那個(gè)暑假里,更是天天看英語(yǔ),用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English,不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力,但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞。

  高考目標(biāo):80分以上

  4、地理

  可以說(shuō)是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課,上課不曾認(rèn)真聽(tīng)過(guò),考試也都會(huì),成績(jī)也不差。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

  今后在地理課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),多做題,將題與圖結(jié)合起來(lái),用思維在大腦里編制一個(gè)地球,便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

  高考目標(biāo):90分以上

  5、歷史

  我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算OK,只不過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,大腦里沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

  今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

  高考目標(biāo):80分以上

  6、政治

  在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和在歷史上的問(wèn)題很相識(shí),都是上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上,丟分很多。

  今后自己上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課下多背書(shū)。而且要多做客觀題,將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來(lái)答題。

  高考目標(biāo):80分以上

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  教師:景**

  為了使學(xué)困生在學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面能有更大的進(jìn)步,現(xiàn)做以下分析和計(jì)劃。 學(xué)困生及原因分析:

  1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)有較大困難。

  2、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、自覺(jué),需要人監(jiān)督和督促,需加點(diǎn)壓力再稍加以輔導(dǎo)能夠獨(dú)立完成。

  以上是學(xué)習(xí)上有困難的,還有個(gè)別幾位在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上需重點(diǎn)加以引導(dǎo)、幫助的。

  1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不夠,貪玩,不認(rèn)真,導(dǎo)致成績(jī)不夠穩(wěn)定。

  2、良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成不夠,對(duì)自己要求松懈,時(shí)而犯點(diǎn)小錯(cuò)誤(如不夠守紀(jì)、講臟話、有意無(wú)意動(dòng)下其他同學(xué))。

  學(xué)習(xí)上的學(xué)困生:

  1、分析每個(gè)學(xué)生,指出缺點(diǎn),使其明確不足在哪,同時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立信心和上進(jìn)心。

  2、在日常的教學(xué)中,提出嚴(yán)格、明確的要求,如學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、當(dāng)天必須完成的'學(xué)習(xí)作業(yè)量等。

  3、在課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)困生,視當(dāng)堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平多給予他們回答問(wèn)題和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),了解學(xué)生對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)的掌握程度,從而提高課堂效率。

  4、課后多加以督促,利用空余時(shí)間對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容查漏補(bǔ)缺、加以輔導(dǎo)。對(duì)于自控力差,不夠主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)生要求定時(shí)、定量完成。

  5、發(fā)動(dòng)小組內(nèi)同學(xué)還有小老師的力量。

  6、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,交流溝通,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作一起來(lái)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),共同幫助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣上的學(xué)困生:

  1、 分析每個(gè)學(xué)生,指出缺點(diǎn),使其明確不足在哪,同時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立信心和上進(jìn)心。

  2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中,提出嚴(yán)格、明確的要求,如學(xué)習(xí)態(tài)度(端正、認(rèn)真、課堂上作業(yè)上應(yīng)有的表現(xiàn)等)、行為習(xí)慣(良好的行為習(xí)慣有哪些?對(duì)照自己的不足在哪?藥如何去端正?)。

  3、觀察、了解、談話,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣的苗頭,視情況、程度或談話、或批評(píng),端正態(tài)度,知錯(cuò)改正。

  4、要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),適當(dāng)給予鼓勵(lì),樹(shù)立信心,更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  5、開(kāi)展小組競(jìng)賽,利用學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,在一定程度上約束自己的行為。

  6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,家校合理,使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,在這新的開(kāi)始,為了更好的學(xué)習(xí),我制定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言,按時(shí)完成老師布置的`作業(yè),上課不做小動(dòng)作。

  2。每一天堅(jiān)持讀英語(yǔ)十分鐘、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

  3。每一天認(rèn)真閱讀課外書(shū)一小時(shí),記好詞、好句

  4。每一天堅(jiān)持練習(xí)口算和乘法口訣。

  5。上學(xué)不遲到,不早退,遵守學(xué)校的一切制度。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

  6。積極參加體育活動(dòng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  有人將高三比作煉獄,但經(jīng)歷過(guò)高三的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得,高三雖然艱苦,但是它并不是在折磨學(xué)生,而是讓學(xué)生在歷練。其實(shí)同學(xué)們只要把握高三這一年,你會(huì)發(fā)覺(jué)高三其實(shí)是人生中收獲最豐富也是最難忘的一年。

  建立明確實(shí)際的目標(biāo)

  目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)

  所謂長(zhǎng)期目標(biāo)就是你理想的大學(xué),這個(gè)大學(xué)的錄取線要是你努力蹦能夠夠到的,過(guò)猶不及。記住,滿足于現(xiàn)實(shí)的和不切實(shí)際的目標(biāo)不能夠算是目標(biāo)。有了這樣一個(gè)目標(biāo),你的奮斗就有了方向,你的努力也就有了價(jià)值。

  所謂短期目標(biāo)分為很多種,比如考試的排名,某一知識(shí)點(diǎn)的突破等等。建議學(xué)生每一階段制定一個(gè)這樣的目標(biāo),這樣你就不會(huì)被作業(yè)和考試所奴役,而是化被動(dòng)為主動(dòng),自發(fā)地提高。

  學(xué)會(huì)智慧的勤奮

  在我看來(lái),高三的成功需要40%的智慧與60%的勤奮。也就是說(shuō)耍小聰明和一味的勤奮都不會(huì)取得最好的成績(jī)。何為智慧的勤奮?這就要引入兩個(gè)概念:效率和效果。過(guò)去我們總是在提效率的重要性,但是高三我們應(yīng)該更重視效果。效率就是勞動(dòng)量與時(shí)間的比,效果是一段時(shí)間的努力后自身得到了多大提高。有些同學(xué)會(huì)疑惑,為什么我這么努力,每天做這么多題還是沒(méi)有提高?這就說(shuō)明你只重視效率而忽略了效果。勤奮固然重要,但沒(méi)有智慧的勤奮很多時(shí)候是在做無(wú)用功。怎樣才能做到智慧的勤奮?那就要關(guān)注以下幾點(diǎn):

  要有計(jì)劃

  計(jì)劃服務(wù)于目標(biāo),在有了明確實(shí)際的目標(biāo)后,就要制定相應(yīng)的計(jì)劃。做計(jì)劃前首先要做這樣一件事:拿出一張紙,將每一科你值得發(fā)揚(yáng)的地方和需要改進(jìn)的地方寫(xiě)出來(lái)。這樣做的目的是深刻的剖析自己,給自己一個(gè)客觀的定位。這樣以后,你制定計(jì)劃就有了偏重。第二,要明確制定計(jì)劃要切合實(shí)際,即計(jì)劃所定的工作量必須是你至少能夠完成80%的,不然到時(shí)你會(huì)很痛苦的.。第三,計(jì)劃中要留出查缺補(bǔ)漏時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。第四,不要為無(wú)法完全完成計(jì)劃而沮喪,沒(méi)有多少人能夠完全完成計(jì)劃。在80%的完成度以上,只要你把計(jì)劃中最重要最緊急的事情完成了就可以了。下面說(shuō)說(shuō)具體定計(jì)劃的方法。

  先說(shuō)假期計(jì)劃,假期計(jì)劃分為很多種,我推薦其中一種。首先這個(gè)周末的任務(wù)是訂計(jì)劃和放松,我是一個(gè)貫徹勞逸結(jié)合思想的人,一味“勞”造成的結(jié)果是高效率低效果的。既然忙了一個(gè)學(xué)期,應(yīng)該拿出兩天時(shí)間放松放松,并抽出幾個(gè)小時(shí)制定計(jì)劃。從周一開(kāi)始便是學(xué)習(xí)期的開(kāi)始,你要把作業(yè)單子瀏覽一遍,了解一下作業(yè)量,并將它們平分到每天,要保證開(kāi)學(xué)前一周作業(yè)全部完成。也就是說(shuō)每天每科都要?jiǎng),要保證每天8小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后一周為專題突破,即將假期作業(yè)中出現(xiàn)的漏洞匯總,重點(diǎn)解決。各科在每天要有固定的時(shí)間段,中間要穿插放松時(shí)間,并保證每天30分鐘以上的體育鍛煉。根據(jù)四中的作業(yè)量,平攤后每天的作業(yè)量并不會(huì)很大,重點(diǎn)是要在過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)留出大量時(shí)間反思和總結(jié),這個(gè)后面會(huì)提到。假期計(jì)劃一定要落到筆頭上,在實(shí)行是出現(xiàn)問(wèn)題一定要適時(shí)調(diào)整。

  再說(shuō)上學(xué)期間的計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃可以在腦子中形成,不必寫(xiě)出,但一定要有。每天干什么,周末干什么,都要明確,依然要服務(wù)于短期目標(biāo)。當(dāng)碰到你認(rèn)為對(duì)自己很沒(méi)幫助的作業(yè)時(shí)要及時(shí)放棄。記住,高三不是要比誰(shuí)認(rèn)真,比誰(shuí)更聽(tīng)老師話,而是要比誰(shuí)有效果。因此,一定要把絕大多數(shù)時(shí)間用來(lái)補(bǔ)自己的漏洞,也就是之前說(shuō)的最重要和最緊急的事情。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  今年是我跨入大學(xué)生活的第一年,在這個(gè)階段里,我不斷的去熟悉自己的大學(xué),也不斷的在這條路上去找尋自己的方向。走到現(xiàn)在,其實(shí)我發(fā)現(xiàn)最重要的還是對(duì)未來(lái)要有一個(gè)計(jì)劃,要有一個(gè)目標(biāo)。所以在這里,我也為自己制定了一個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己能夠在這幾年的時(shí)間里得到最大的提升。

  首先,我想在大學(xué)中先完成好自己的學(xué)業(yè),學(xué)好自己主要的專業(yè),然后再進(jìn)行其他方面的拓展。我在選專業(yè)的時(shí)候,是按照自己的想法作出的選擇,所以我相信這個(gè)選擇是正確的,我也要為這個(gè)選擇負(fù)責(zé)。而學(xué)好專業(yè)科目是對(duì)這個(gè)選擇最大的負(fù)責(zé),我也會(huì)繼續(xù)保持好這個(gè)狀態(tài),把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去,爭(zhēng)取在全班的排名突破前三。

  其次,是要把那些證書(shū)都考到。一是四級(jí)證書(shū),這是我第一年的首要任務(wù),先把四級(jí)證書(shū)拿到了之后,再去考六級(jí)。一步步慢慢來(lái),穩(wěn)扎穩(wěn)打,為自己打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是把計(jì)算機(jī)證書(shū)考下來(lái),雖然說(shuō)計(jì)算機(jī)證書(shū)對(duì)我們這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)可有可無(wú),但是這項(xiàng)證書(shū)還是非常有必要的,所以也要爭(zhēng)取拿到。三是拿到普通話二甲證書(shū),我相信在我今后的職業(yè)規(guī)劃中,這項(xiàng)證書(shū)是有一定的作用的,所以這也是需要去爭(zhēng)取的一個(gè)方面。還有一個(gè)就是爭(zhēng)取考到教師資格證證書(shū)。這一本證書(shū)也算是我最后的一張底牌了,我認(rèn)為這也是很有必要去做的一個(gè)準(zhǔn)備。

  第三,把學(xué)生會(huì)和班里的工作做好。這一年我成功的競(jìng)聘上了我們班的學(xué)習(xí)委員一職,并且加入了學(xué)生會(huì)文娛部,F(xiàn)在我在這些崗位上還只是剛剛起步,所以對(duì)于接下來(lái)的時(shí)間,我認(rèn)為自己還是要去加倍努力的。在這些平臺(tái)上,我可以盡快去提升自己的個(gè)人能力,這也是鍛煉我自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)為此努力、積極向上的!

  其實(shí)大學(xué)的生活是很忙碌的,當(dāng)我們把所有的.時(shí)間都利用起來(lái)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活很充實(shí),大學(xué)的學(xué)習(xí)也是從各個(gè)方面去進(jìn)行的。除了校園里的學(xué)習(xí)之外,我會(huì)積極實(shí)踐,進(jìn)入社會(huì)繼續(xù)拓展和學(xué)習(xí)。對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí),我會(huì)保持一個(gè)好的態(tài)度,樹(shù)立更好的目標(biāo),努力前行。大學(xué)這一條路,其實(shí)隱藏著很多的機(jī)會(huì),我現(xiàn)在做了這樣的一個(gè)準(zhǔn)備,相信未來(lái)的時(shí)光一定也不會(huì)讓我失望的!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  這學(xué)期期末考試成績(jī)非常差,語(yǔ)文77,數(shù)學(xué)84。5。痛定思過(guò),亡羊補(bǔ)牢,認(rèn)真地分析了一下失敗的原因,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):

  1、不能積極主動(dòng)地完成作業(yè),有應(yīng)付思想。

  2、沒(méi)有時(shí)間觀念:不會(huì)合理安排時(shí)間,不知道自己做事要用多少時(shí)間。

  3、做事拖沓,沒(méi)有效率。

  4、不積極鍛煉身體,導(dǎo)致身體虛弱,膽小怕事,沒(méi)有獨(dú)立性。

  針對(duì)以上原因,準(zhǔn)備在這一個(gè)寒假中有計(jì)劃地查漏補(bǔ)缺,以克服缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,為下學(xué)期能把成績(jī)迎頭趕上做出充分的準(zhǔn)備。

  1、為加強(qiáng)時(shí)間觀念,嚴(yán)格按時(shí)間做事,特制定出假期作息時(shí)間:最遲不超過(guò)7:30起床,午休時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)(不超過(guò)2:30起床),晚上10點(diǎn)前睡覺(jué),不熬夜。

  2、上午:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文寒假作業(yè)各做4頁(yè),數(shù)學(xué)口算、培優(yōu)闖關(guān)各做1頁(yè)。

  3、下午:寫(xiě)一課的字帖,一道難題和一道動(dòng)手操作題。

  4、每?jī)商煲黄魑,每個(gè)星期寫(xiě)一次采蜜本,都放在下午寫(xiě)。

  5、每天上午和晚上各抽出半個(gè)小時(shí)鍛煉身體。

  6、其余時(shí)間歸自己自由支配,如閱讀、娛樂(lè)、練舞蹈等。

  7、做好每一件小事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  人貴有志,人貴有恒,別人能做到的'事情,我也一定能做到,一次失敗不可怕,可怕的是被失敗擊倒再也沒(méi)有追求成功的勇氣。我有勇氣,我也堅(jiān)信付出才有收獲,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督我!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我又有新的目標(biāo)了,我也希望我能達(dá)到自己的目標(biāo),更上一層樓。

  隨著年齡的增高,我已經(jīng)是高年級(jí)的大哥哥大姐姐了,不能像低年級(jí)的小同學(xué)一樣,沒(méi)有自己的'主張、打算,我一定要給自己定一個(gè)很完美的打算。

  上一學(xué)期,我的最大缺點(diǎn)就是粗心。很多時(shí)候,我要么是把題目漏看了,要么是把題目看錯(cuò)了;不是寫(xiě)錯(cuò)字了,就是漏字了或多字了,所以,我一定要在五年級(jí)改掉這個(gè)壞毛病。我一定要仔細(xì)審題,專心致志地寫(xiě)好每一個(gè)字,然后再認(rèn)真檢查自己所做過(guò)的題目。

  還有,我的動(dòng)作總是慢騰騰的,不能專心致志地做作業(yè),做作業(yè)時(shí),有時(shí)又會(huì)開(kāi)小差,有時(shí)做到一半就東摸摸西看看。所以,我認(rèn)為,我應(yīng)該及時(shí)改掉磨磨蹭蹭這個(gè)壞習(xí)慣,我應(yīng)該,動(dòng)作快一些,那樣,我才有更多的時(shí)間去看書(shū)或鍛煉。

  我認(rèn)為,我應(yīng)該多多調(diào)練自己的心態(tài)。新學(xué)期開(kāi)始了,我們就應(yīng)該離開(kāi)假期的興奮和浮躁,靜下心來(lái),閉上眼睛,好好的想一想:新的學(xué)期開(kāi)始了,我應(yīng)該靜下心來(lái)了。別看靜心是一個(gè)很短的過(guò)程,其實(shí),很多時(shí)候要用到靜心:上課了,大家要靜下心來(lái)才能專心致志得聽(tīng)老師講課;做作業(yè)時(shí),大家要靜下心來(lái)才能認(rèn)真仔細(xì)的高質(zhì)量的完成作業(yè)。

  我們的班主任李老師說(shuō)過(guò)一句話:“浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。”我把這句話深深地記在心里,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。”我應(yīng)該珍惜時(shí)間,時(shí)間很寶貴,一去就不回,所以我一定要看好時(shí)間,不要自己一不留神讓它溜跑了。

  五年級(jí)了,明白這些道理不難,但是,做到這幾點(diǎn)是又一定的難度的。不過(guò),我相信:只要我努力,我就能行!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  作為一名教師,我覺(jué)得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,符合高品位要求的教育者!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,為此特制定個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。

  一、發(fā)展目標(biāo)

  教師是人類永恒的職業(yè),但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái),而是通過(guò)接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的個(gè)人。

  二、學(xué)習(xí)思路

  本年度將結(jié)合自己的實(shí)際情況,圍繞“一德四新”,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法,“一個(gè)核心”——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的`、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái),要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享,合作探究,采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑,即:學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源,實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),高質(zhì)量學(xué)習(xí),真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)。

  三、具體目標(biāo)

  以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚時(shí)刻警戒自己。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使自己成為公民道德的楷模,不斷加強(qiáng)自我改造與學(xué)習(xí),以提高自身修養(yǎng),讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。努力探索與創(chuàng)新,為新課程的順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。努力提高自己的師德修養(yǎng),同時(shí)把它貫徹于教育教學(xué)中。當(dāng)然,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個(gè)臺(tái)階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展、創(chuàng)新型人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自我,把自己培養(yǎng)成師德高尚的人民教師。圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,以校為本,積極探索并創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)模式。加強(qiáng)自身管理,創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,大力開(kāi)展校本培訓(xùn),提升教師教育教學(xué)技能,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及教材

  1、政策法規(guī)教育:以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步提高法律素質(zhì),懂法、守法、用法,全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。

  2、職業(yè)道德教育:以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。

  3、教育理論學(xué)習(xí):以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,將教師心理健康教育、班主任工作理論知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn),加強(qiáng)教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

  4、加強(qiáng)對(duì)所發(fā)資料的學(xué)習(xí)。多種學(xué)習(xí)形式貫穿于這一過(guò)程:以集中學(xué)習(xí)、校本學(xué)習(xí)為主,教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽(tīng)報(bào)告、問(wèn)題研討、案例剖析,社會(huì)實(shí)踐、寫(xiě)反思體會(huì)文章,寫(xiě)心得等開(kāi)式進(jìn)行。

  5、向其它學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)軍。比如自己感興趣的音樂(lè)科目等,只有將自己的興趣愛(ài)好與教學(xué)相融合才能使自己不至于對(duì)工作厭倦。

  五、具體措施

  1、專題講座:積極參加學(xué)校組織的專題講座。通過(guò)專題講座培訓(xùn),了解國(guó)家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容,關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究。

  2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):利用現(xiàn)代信息技術(shù),及時(shí)了解課改信息。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程,邊學(xué)邊改,邊查邊改。對(duì)照《規(guī)范》的要求,針對(duì)整改中查找出來(lái)的問(wèn)題,制定出相關(guān)的整改措施,建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  3、自修反思:在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,用教育科學(xué)的方式,主動(dòng)地獲取知識(shí),解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,提高自我覺(jué)察水平,促進(jìn)自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實(shí)施的基礎(chǔ)上,按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求,認(rèn)真對(duì)照檢查,撰寫(xiě)自我剖析材料。

  4、校本培訓(xùn):以學(xué)校為主陣地,結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際,深入研究和解決問(wèn)題,促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

  5、課題研究:在參訓(xùn)過(guò)程中,把自己的心得體會(huì),應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn),注重個(gè)案的研究,通過(guò)動(dòng)手寫(xiě)作教學(xué)案例,成為真正的反思性實(shí)踐者。

  學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!皣(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,只有把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代潮流,開(kāi)拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  青山村有十六個(gè)村民組,3126人,村兩委班子現(xiàn)有支部4人,村委3人。20xx年,我村黨支部在青山鄉(xiāng)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足我村實(shí)際,以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,提升黨建工作水平,有力地推進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展。

  一、黨建工作的總體思路

  以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神為重點(diǎn),以建設(shè)美好鄉(xiāng)村為目標(biāo),以黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以改革創(chuàng)新精神,全面推進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),完善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè),為推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

  二、黨建工作的重點(diǎn)

  進(jìn)一步規(guī)范黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo),鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力,進(jìn)一步改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),建設(shè)市級(jí)文明示范村。

  三、黨建工作具體措施

  一是建設(shè)"學(xué)習(xí)型、思考型、進(jìn)取型"兩委班子。堅(jiān)持每周一次"兩委"集中學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委政府下發(fā)的各種重要文件,要求班子成員利用業(yè)余時(shí)間積極鉆研認(rèn)真思考并結(jié)合工作實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊應(yīng)用,以學(xué)習(xí)促進(jìn)能力提升,以能力提升推動(dòng)工作開(kāi)展。同時(shí)堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度,每季度召開(kāi)一次支部大會(huì),不定期召開(kāi)小組會(huì),利用遠(yuǎn)程教育、農(nóng)家書(shū)屋等有效載體,組織黨員干部利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的政策、農(nóng)村法律法規(guī)等方面的知識(shí),進(jìn)一步提高解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力和水平。

  二是以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)。創(chuàng)新工作方法,提高基層黨組織工作水平。緊抓學(xué)習(xí)不放松,貫徹一條主線。把黨的十八大精神貫穿到基層組織建設(shè)的各個(gè)方面和工作環(huán)節(jié)。創(chuàng)新工作載體,激發(fā)基層黨組織工作內(nèi)在活力。在農(nóng)村基層組織建設(shè)中深入開(kāi)展"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng),并積極進(jìn)行總結(jié)和完善,不斷賦予新的內(nèi)涵。著力構(gòu)建成基層組織互幫互助新機(jī)制,圍繞保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性創(chuàng)新活動(dòng)載體,組織黨員干部開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、為民辦實(shí)事等活動(dòng),引導(dǎo)廣大黨員在改革發(fā)展中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

  三是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨員的教育和管理。突出加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)帶頭人、致富能人、農(nóng)村各類人才、青年農(nóng)民、回鄉(xiāng)大學(xué)生等先進(jìn)分子的培養(yǎng)、幫帶提高和實(shí)踐鍛煉,促其早日成熟、健康成長(zhǎng)。(

  四、黨建工作落實(shí)情況

  為加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),最大限度發(fā)揮黨員干部在新農(nóng)村建設(shè)和各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用,我支部著重抓以下幾項(xiàng)工作:一是把黨員教育管理工作作為重點(diǎn),努力在提高黨員素質(zhì)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用上下功夫。針對(duì)農(nóng)村黨員文化程度低、致富能力差、老齡化嚴(yán)重等問(wèn)題,我支部積極發(fā)展和吸納年輕,文化程度高,致富能力強(qiáng)的同志進(jìn)入到支部來(lái),優(yōu)化黨員干部結(jié)構(gòu),同時(shí),認(rèn)真開(kāi)展"定崗設(shè)責(zé)"活動(dòng),調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員參與農(nóng)村事務(wù)管理的積極性。二是建立完善農(nóng)村后備干部人才庫(kù)和入黨積極分子信息庫(kù)。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,采取審慎的態(tài)度,重點(diǎn)考察群眾基礎(chǔ)好、帶頭致富能力強(qiáng)的同志,今年,經(jīng)支部討論和研究,確定了1名同志作為預(yù)備黨員,同時(shí)將3名有一定思想基礎(chǔ)的年輕人作為入黨積極分子,從源頭上保證黨員隊(duì)伍的質(zhì)量。

  五、下一步黨建工作打算

  一是繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育,把反腐倡廉工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重大政治任務(wù)來(lái)抓,利用各種會(huì)議、板報(bào)、書(shū)刊等多種形式進(jìn)行警示教育,增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的心理防線,營(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍。

  二是繼續(xù)加強(qiáng)黨員、干部的'理論水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策方針,推進(jìn)基層民主建設(shè),提高全村黨員、干部的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力,增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  三是優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),抓好黨員發(fā)展。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,依黨章、按程序,積極慎重做好發(fā)展黨員工作。

  雖然我村在黨建工作上取得一些成績(jī),但與青山鄉(xiāng)黨委的要求相比還有一定差距,所取得的成績(jī)更離不開(kāi)鄉(xiāng)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)全村廣大黨員群眾和兩委人員的共同努力和支持。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村"兩委"成員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),多為群眾辦實(shí)事,辦好事,為青山村的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

  和時(shí)間賽跑的人,往往會(huì)跑在時(shí)間的前面,因?yàn)槿丝梢约铀,而時(shí)間卻永遠(yuǎn)是勻速的。我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,群英輩出的時(shí)代,要想取得優(yōu)異的成績(jī),就必須分秒必爭(zhēng),提高效率。

  只有做到“會(huì)”學(xué)了,才能保證學(xué)“會(huì)”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力,包括制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的'培養(yǎng)不僅僅是針對(duì)書(shū)本知識(shí),更多地來(lái)源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,鍛煉自己獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,畢竟學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更為重要。那么如何做到“會(huì)學(xué)”呢?

  其一,會(huì)質(zhì)疑!皩W(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門學(xué)科,唯有開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋,提出問(wèn)題,才能學(xué)得深刻,如果只是簡(jiǎn)單地模仿,就猶如“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺”。

  其二,要會(huì)舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué),就要學(xué)會(huì)吐故納新,消化吸收。繼承傳統(tǒng),積極創(chuàng)新。

  其三,要會(huì)積累。在課堂聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí),整理學(xué)習(xí)筆記,使知識(shí)條理化,系統(tǒng)化,做到連點(diǎn)成線,綱舉目張。

  其四,要會(huì)總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,簡(jiǎn)而言之:“善學(xué)者,得魚(yú)而忘筌;不善學(xué)者,猶如刻舟求劍!

  第五,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)上一定要注意:先預(yù)習(xí)后上課,先復(fù)習(xí)后作業(yè);上課專心聽(tīng)講課后認(rèn)真復(fù)習(xí);定期整理聽(tīng)課筆記,不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)安排好時(shí)間,選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間和方法,合理分配時(shí)間注意勞逸結(jié)合,交替用腦,做到科學(xué)性、計(jì)劃性、合理性和嚴(yán)格性。其次,要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)時(shí)集中了注意力,就能使神經(jīng)細(xì)胞“全力以赴”,使學(xué)習(xí)的內(nèi)容留下明顯的痕跡,就能加深記憶。

  還要養(yǎng)成自我整理知識(shí)的習(xí)慣,這是讀書(shū)人的一項(xiàng)基本功。整理知識(shí)可以從橫向角度,也可以從縱向角度,但基本的方法都是簡(jiǎn)化。簡(jiǎn)化的過(guò)程既是將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的過(guò)程,又是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、提煉的過(guò)程,可以加深對(duì)知識(shí)的理解,鞏固所學(xué)知識(shí)。要在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記,課外學(xué)習(xí)中通過(guò)各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對(duì)每學(xué)一個(gè)知識(shí)后對(duì)自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知,多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,從而對(duì)所學(xué)知識(shí)了解更加深透。

  第六是要保持樂(lè)觀的心態(tài)。

  我們不僅要擁有健康的身體,同時(shí)也要具有健康的心理和人格,在學(xué)習(xí)和生活中保持樂(lè)觀向上的心態(tài),相信太陽(yáng)每一天都是新的!

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