- 高三學生復習學習計劃 推薦度:
- 高三學習目標計劃書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】高三學習計劃范文匯編6篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的高三學習計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高三學習計劃 篇1
為了使高三年級的復習備考工作落到實處,年級要認真落實學校的各項工作計劃,切實提高復習的質(zhì)量。結(jié)合我校高三學生的特殊情況:學生絕大部分都是藝術(shù)生,雖然高考對文化課要求較低,但我校藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)本身就很差,再加上高三上學期藝術(shù)生專注于專業(yè)課集訓和參加藝術(shù)省統(tǒng)考和各個高等院校的單招考試,荒廢了文化課的學習,而本學期開學到高考還有三個月的時間,時間緊任務重,為此特制定如下計劃:
一、主要工作任務
1、明確目標和責任:
。1) 明確高三年級工作目標和責任。
。2) 明確每個班級的目標和責任
。3) 明確每位教師的目標和責任
2、實行任課教師包干培優(yōu)制度,落實年級、各班級和每個任課教師的責任和目標,。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教學的檢查工作,并做好通報工作。
4、確保高考復習備考有序,全年級各學科統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習資料、統(tǒng)一考試,每次認真分析。
5、堅持每周一次的綜合訓練。
6、建立學生目標檔案,對學生文化課成績跟蹤分析,培優(yōu)補差。采取有效手段,切實提高復習質(zhì)量,各班級要樹立團隊協(xié)作精神,學科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展;在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)特色。
二、工作內(nèi)容
三月份:
1、安排好三月備考會。
2、召開班主任會及全體老師會,動員全體師生全力投入高考復習備考中。
3、組織好高考90日動員大會。
4、請學校高考領(lǐng)導小組對高三復習進行評價和指導。
5、落實各班老師和學生結(jié)對子工作。
6、召開各個層次的學生會議,特別關(guān)注尖子生。
四月份
1、組織好XX市模擬考試,并做好相關(guān)的分析。
2、檢查、督促第二輪復習的落實情況。
3、組織好高考專家的講座培訓。
4、對高考第二輪復習進行評估和改進。
5、關(guān)注學習臨界生的分析輔導
五月份
1、組織好高三的題型訓練和模擬考試。
2、調(diào)整學生備考的氣氛和狀態(tài)。
六月份
1、組織好高考工作。
2、組織好高考志愿的填報工作。
三、教師工作
本學期開學后,在教學中要重視基礎(chǔ),引領(lǐng)學生畫知識樹,讓學生吃透主干知識。要明白,藝術(shù)生的高考文化課需要也許只要有足夠的基礎(chǔ)題目就可以了,列知識樹,把基礎(chǔ)的`東西牢固形成一個“地圖”,并有目的有步驟地突破這些基礎(chǔ)知識即可,而不要在難題上下過多功夫,甚至可以放棄過難過偏的題型。另外,一份高考試卷,基礎(chǔ)題目會占到70%以上,依這個比例,一個普通文化生掌握了基礎(chǔ)知識,也能輕松考取一個二本院校,更何況是文化分要求相對較低的藝術(shù)生?
教師要吃透高考大綱和考試說明,挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學習潛力,調(diào)動學生備考的積極性,鼓動學生的熱情和激情,和學生一起投入高考的復習中,在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌。
高三學習計劃 篇2
(1)制訂計劃:要學習好,首先要制訂一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,古人說:“凡事預則立,不預則廢”。按計劃進行學習,就能合理安排時間,得當分配精力(重點學科、難點學科重點投入,但絕對不能偏科)。只有按計劃才能使學習做到心中有數(shù),不會打亂仗,長此下去,可以使生活、學習規(guī)律化,養(yǎng)成良好的學習習慣,大大提高學習能力。
(2)課前自學(預習):課前自學有點像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察,哪是明確,哪是暗堡,哪是最堅固的地方,哪是薄弱環(huán)節(jié)等等,通過預習,可以對教材有個初步的了解,知道自己有哪些問題弄不懂,并做上記號,這樣帶著問題聽課,就會聽得更加認真,并且把自己對教材的理解與老師的講解相比較,加深對教材的理解和記憶,糾正自己的某些片面認識和錯誤,更重要的是可以培養(yǎng)自己的自學能力,這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。
(3)專心上課:這是目前最經(jīng)常性的,最大量的一個學習環(huán)節(jié),因而也是目前的初中學生學習中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),除了端坐靜聽外,更重要的是積極思考(多問幾個為什么?),對同一個問題,可以從不同的角度去觀察、分析和對比,大膽提出自己的見解和老師、同學開展討論,總之,討論的越充分,研究的越透徹,理解的就越深刻,掌握的就越牢固,并且能夠極大地提高自己的分析思維能力。增強學習興趣。
(4)及時復習:現(xiàn)在的教材,學科龐雜,知識點多,要想做到一次凈,一遍成是根本不可能的,所以及時復習是非常必要的一環(huán),除了跟隨老師在課堂復習外,更多的是根據(jù)自己掌握知識的情況及學習中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外復習工作,復習不應是機械地重復幾遍,而是把學過的知識更加系統(tǒng)化、條理化,納入到整個知識體系之中。
(5)獨立作業(yè):強調(diào)的是獨立二字,作業(yè)不獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義,那就不如不做,此外,我們還要堅決反對那種單純?nèi)蝿沼^點,為應付老師檢查而作業(yè)的不良習慣,作業(yè)實際上是課堂學習的繼續(xù),通過作業(yè)鞏固課堂所學知識,檢驗課堂聽講的效果,培養(yǎng)自己獨立思考、分析問題、解決問題的能力,提高學習的自覺性和積極性,當然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,在經(jīng)過充分的思考、分析后可以向老師、同學請教或開展討論,對作業(yè)中的錯誤,要及時分析錯誤原因進行訂證。
(6)解決疑難:學習中的疑難問題,可以說是大量的,反復的,連續(xù)不斷的,在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決,能夠提出疑點和難點,本身就是積極開支腦筋的一種表現(xiàn),是一種想解決問題的表現(xiàn),對當天學習中出現(xiàn)的疑難,應該當天就把它解決(問題不過夜),因為明天可能還會有明天的問題,也就是說,解決問題一定要及時,不要讓問題越積越多,以至到后來,堆積如山,無法解決,很多學習掉隊的`同學就是因為問題解決的不及時而造成的,學習基礎(chǔ)差的同學,問題已經(jīng)成堆,就應該盡快地、系統(tǒng)地把欠缺的知識補起來,這需要有堅強的決心和極大的毅力,應盡可能地求得老師、同學的幫助。
(7)系統(tǒng)小結(jié):平時我們學的知識,需要經(jīng)常的順一順,理一理,找起來就方便,用起來就順當,這就需要進行系統(tǒng)小結(jié),同學們除了課堂上聽從老師小結(jié)外,還可以自學一下課本上每章的小節(jié),最終學會自己小結(jié),把已經(jīng)學過的知識,儲存到相關(guān)學科的網(wǎng)絡(luò)中去,一旦需要,就可以提出來應用。
(8)課外學習:對于成績優(yōu)異的學生來說:課外學習就是進一步開拓知識面、開闊視野,發(fā)展特長,參加學科競賽等;而對于成績差的同學來說,課外學習就應該是努力把欠缺的知識補上來,把基礎(chǔ)知識打扎實,加強基本技能的訓練,盡快跟上大家前進的步伐。
高三學習計劃 篇3
高三上學期急匆匆的就過去了,這個寒假我在家里想了很久,我在想接下來的一個學期我要做怎樣的努力。下學期是一個非常重要的時期,一是要面對高考,承受一定考試壓力,二是要做好準備,去快速的提升自己。這讓我感到有些壓力倍增,也讓我感到了前所未有的緊張。因此此次計劃是為了讓接下來一個學期可以更加有條不紊的進行。在此我做了一個學習計劃,希望可以幫助到我接下來的學習。
1.調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài)
高三上學期給我最大的感受便是,只有當我們有了一個好的心態(tài)之后,我們才能夠全身心的投入到學習當中去。我們知道,心態(tài)是我們學習狀態(tài)的前者。如果我們不能夠好好調(diào)整自己的狀態(tài),那么我們這段時間的學習可能就是非常緩慢的。學習效率的高低是從我們平時的學習之中慢慢形成的,而學習心態(tài),學習狀態(tài)在其中也占據(jù)著一個比較重要的位置。這種影響是非常深刻的,所以不管怎樣,接下來一個學期,我會保持一個好的心態(tài),不論是平時的學習還是在考試中,我都會保持著自己的'初心,努力的往前走。
2.改正方法,提升成績
通過實踐可以得知,當我們在學習當中沒有找準方式時,我們的學習效率非常的低下,提升成績也會變得更加緩慢,所以不管怎么說,首先我要做的就是要找準方法,然后去提升自己的成績。盡量可以在一定的時間內(nèi),完成一定的提升。接下來的時間越來越短暫,我要爭取更多的時間,所以要盡可能將時間壓縮。因此以后我會改正平時一些不正確的方法,找到一些更加直接且正確的方式去提升成績。
3.樹立目標,循序漸進
目標是我們成長路程中不可少的一件事物,它能夠為我們提供一個目的地,不管以后會遇到一些怎樣的事情,但是當我們樹立了自己的目標后,我們就有一定的自信去改正目標,在學習上面循序漸進,慢慢的去實現(xiàn)自己所樹立的目標。時間對于下個學期而言,是珍貴的,更是不可浪費的。所以我會抓緊一分一秒,在建立好的目標道路上繼續(xù)前行。希望能夠為將來的高考交上一份更加完美的答卷,也為自己三年的奮斗時光畫上一個圓滿的句號。我會繼續(xù)努力,不畏將來,也不懼現(xiàn)在,勇往直前,勇攀高峰!
高三學習計劃 篇4
參加高考上名牌大學才是人生贏家嗎?國內(nèi)高考不是接受高等教育的唯一出路,為何不放開眼光選擇新西蘭留學呢?
隨著高考的臨近,有關(guān)人員做了一些調(diào)查,根據(jù)調(diào)查顯示,86%的受訪家長表示有送孩子出國留學的想法。其中,46%的家長表示計劃在大學畢業(yè)后送孩子出國深造,選擇高中畢業(yè)后送孩子留學的家長占到41%,特別在孩子還未上大學的家長中,選擇高中畢業(yè)后送孩子出國留學均為其首選,這意味著今后將有更多中國學生選擇在國外就讀本科。
在留學準備上,中國家長們普遍缺乏行動力和明確計劃,而且針對孩子的留學家里人可能都達不到一致的意見:提前辦理,又對孩子的高考成績抱有希望,萬一考上國內(nèi)的知名學校,就有可能在國內(nèi)就讀,如果不辦理的話,等到孩子高考成績落定后才發(fā)現(xiàn)送孩子出國留學讀書,至而少要花幾個月的時間辦理,孩子大半年的時間就在國內(nèi)虛度了,矛盾的心理是現(xiàn)在高考學生家長共有的一個特點。
新西蘭大學有幾個很顯著的特點:世界排名高、國內(nèi)知名度高、教育質(zhì)量高、學費相對低廉。如此新西蘭留學成為了現(xiàn)今教育的趨勢,同時高考留學雙保險也成為了家長最佳的選擇方案!
針對高考學生“量身定做”的留學方案
途徑一:預科課程
預科是進入新西蘭的8大院校的一條重要途徑。新西蘭大學的預科課程的學制比較靈活,預科課程的長度、開學日期和結(jié)束日期都不是全國統(tǒng)一的,而是由各個預科學院自行決定的。預科課程的長度,常見的有8個月和12個月兩種類型,開學日期主要集中在三個時期,1月份和2月份、6月份和7月份、以及9月份和10月份。新西蘭大學的本科課程的.學制基本上是全國統(tǒng)一的,一年有兩次開學,即2月份和7月份。留學生如果英文有差距,可以選擇18個月左右的預科課程,學習大學階段的預備課程及英文課程。
優(yōu) 勢:幫助學生盡快適應新西蘭教育體系,為將來進入大學做好準備。學生成功完成此課程并通過校內(nèi)教師或講師評核與測試,即可不參加統(tǒng)考,直接進入自己所報讀并承認這項課程的大學了。
挑 戰(zhàn):需要同時應對語言學習和學術(shù)課程雙倍挑戰(zhàn)。
申請條件:學生在國內(nèi)完成高二課程后即可申請入讀預科課程,學生需提交5.5分(個別學校4.5分)以上雅思成績和高中學術(shù)成績;蛘呙庋潘,參加學校內(nèi)部語言測試后,參加相應長度的語言課程。
途徑二:新西蘭理工學院課程
新西蘭理工學院開設(shè)的課程和社會移民需求聯(lián)系緊密,課程設(shè)置符合企業(yè)需求,學生完成2~3年的課程后可以獲得1年的無條件工作簽證,亦可選擇前往大學繼續(xù)進行深造。
優(yōu) 勢:理工學院課程學費相對較低,獲得文憑時間亦相對較短。學生在中國完成高中課程后憑雅思成績和高中平時成績申請。
挑 戰(zhàn):入讀理工學院的學生是直接入讀主課程,所以對學生的語言能力要求比較高。
申請條件:雅思6分或以上。
新西蘭院校都是先到先得,如果你有留學新西蘭的打算,請?zhí)崆皽蕚渖暾垺?/p>
以上就是為您推薦的高考與新西蘭留學之間如何選擇的介紹,希望能夠?qū)δ峁┮欢ǖ膸椭?/p>
高三學習計劃 篇5
總目標:
上海復旦大學
總大概分數(shù)要求640分(380)(括號內(nèi)為現(xiàn)在分數(shù))
總計劃:
12.12——2.05日復習完全部的基礎(chǔ)知識,要求基礎(chǔ)題的90%合格率
2.06——3.15日重點提高中等難度題目,并且做到基礎(chǔ)題95%合格率
3.16——3.31日重點壓軸題,適當練習,做到壓軸題40%合格,中等題70%合格率
4.01——5.10日做綜合性試卷,做到基礎(chǔ)題99%,中等題85%,壓軸題50%合格率
5.11——5.25日補遺補漏,做到基礎(chǔ)題合格率100%,中等題90%,壓軸題60%合格率
5.26——6.06日做綜合性試卷
12.12——2.05日
成績目標要求
總成績要:550分(一本線呵呵)
語文105(85)
數(shù)學:120(75)
英語:105(70)
物理:90(65)
化學:95(55)
生物:55(35)
日常:
5:30起床(換衣服洗漱扎下頭發(fā))
5:45開始讀英語,背中文不背英文,做到看英文能迅速反應出中文
6:15抄下剛才背的單詞的英文
吃飯
6:45開始默寫剛才抄的單詞的`中文,錯誤的訂正做記號
7:00開始背誦語文
8:00開始復習,早上生物或者化學(到12點,含吃飯)
12:00復習早上背誦的語文和英語
13:00休息一個小時
14:00開始復習,下午物理或者數(shù)學(含吃飯,洗澡等等)
21:30休息半個小時
22:00開始復習英語,聽力25分鐘,完型1篇,閱讀3篇
23:00開始復習語文,做任何有關(guān)語文的事就好
00:00復習早上背誦的語文和英語,然后睡覺
注:除非特殊原因,比如有事出去,身體不適等可更改安排,其余嚴格按照安排執(zhí)行。
高三學習計劃 篇6
做學習計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃,學習效率肯定不夠好。由于每個學校的教學方法不同,學生的水平不同,學習習慣不同,學習能力強弱不同,身體好壞不同,做出的學習計劃也就不一樣了。
任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力,再好的計劃也是沒有用的。有一個計劃監(jiān)督者,有利于計劃的完成。這個監(jiān)督者就是我們家長。
在做計劃的時候,首先要有些原則:
1. 計劃的時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。比如說,周一晚 8:00-10:00學習英語;10:00-11:00學習語文;11:00-11:30準備睡覺,不如改成8:00-9:30 學習英語,這樣如果有些內(nèi)容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘。
2. 為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學校占用了,需要安排出時間來補這一天的計劃。本來這個月的計劃已經(jīng)做好,考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,更基礎(chǔ)的問題,需要時間補。這些都是需要預留時間的。
3. 每周留出總結(jié)的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了,就沒有我們的.事情了。我們的工作中,不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎?
4. 計劃要具體。比如我們確定了這個月重點補習的科目是歷史,那么每周完成哪些部分,必須明確。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。
我們定的目標:
1. 做到一科,二科功課考前不用復習。要認識到,到了實際高考的時候,你是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習,如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會非常有信心。
2. 沒有特別弱的課程,也就是沒有落分的課程。
首先,我們把學生目前的水平做一個判斷,我暫且分了四檔:
1. 入門-不能夠完成老師作業(yè)的;
2. 初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;
3. 中級-能夠完成老師作業(yè)的,有一定的自由時間;
4. 高級-大部分作業(yè)比較容易,多數(shù)難題能夠解決。
這里講的是學生總體水平,暫時不要和別的學校的學生比,只考慮你在本校的學習情況。
要把課程也分類:
1. 班里成績比較好的,能夠進入前十名的科目。這些科目考生比較有信心,學習起來也比較有興趣,也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的,也是學的比較好的。我們稱為A類課程。
2. 成績中等的,作業(yè)基本能夠完成。這些學科考生認為多花些時間就可以提高。我們稱為B類課程。
3. 成績靠后。這些學科考生可能缺乏信心,不愛學習這些學科,完成作業(yè)也有困難,我們稱為C類課程。
當然,是否有信心也不完全取決于學習成績。
如果你愿意,可以把一科功課中的內(nèi)容細分。比如物理的光學,力學,電磁學,也可以分為掌握較好,中等,較差。 但是,我覺得過于細了。
【高三學習計劃】相關(guān)文章:
高三的學習計劃03-20
高三沖刺學習計劃03-27
高三全年學習計劃03-23
高三暑假學習計劃03-18
高三學習計劃經(jīng)典10-14
高三全年學習計劃11-06
高三學習計劃[經(jīng)典]10-01
高三暑期學習計劃03-24
高三物理的學習計劃03-23
【經(jīng)典】高三學習計劃11-28