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小學六年級學生學習計劃

時間:2024-10-14 19:59:18 學習計劃 我要投稿

關于小學六年級學生學習計劃四篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的小學六年級學生學習計劃4篇,歡迎大家分享。

關于小學六年級學生學習計劃四篇

小學六年級學生學習計劃 篇1

  總以為時間還有很久,沒想到,在不知不覺間,小學的生活就即將結束了;貞浿^去,我們的教室隨著新老同學的更替,不斷的往上升高。不知什么時候,曾經遙不可及的高年級教室,已經成為了我們習以為常的地方。

  看著自己教室的提升,就像是看到了自己的成長。但是很快,我們也即將離開這個教室,甚至是這個熟悉的校園,去往那未曾見識過的初中。對初中的不安讓我感到非常的迷惑,但是我非常的清楚,現(xiàn)在不是我思考這個問題的時候,我應該做的,是努力的去完成自己現(xiàn)在的學業(yè),將小學的生活添上最后的一筆。對此,我對最后一學期的學習做計劃如下:

  一、個人安排

  反觀自己的學習,盡管不是特別的出彩,但是也有算的上擅長的地方。但是于此相對的,自己不擅長的科目也有。在這最后的這個學期里,我要在學習和生活中抽出時間,對自己擅長的科目好好的鞏固,不擅長的科目也要好好的復習。

  我對自己的安排如下:

  早上我要花時間去背誦,英語的單詞是我最不擅長的地方,語文的古詩也有很多需要復習。在課堂上,我要更加嚴格的要求自己,認真的聽老師的課,對自己不懂的地方,要及時的提問,最好準備一份錯題集,對自己錯的,不懂的地方都記下來,在下課后或有時間就去解決。

  面對這最后的一學期,我也要選擇性的放棄自己的部分休息時間,下課的時間,多和同學們討論題目,對自己不明白的'地方,要及時的去向同學請教,如果還是不會,就要和老師請教。

  沒有問題,那就繼續(xù)背誦單詞。自己的單詞是最大的問題,也是我必須在這個學期解決的問題!但我也要時刻注意自己其他的學習,不能讓英語的學習占據(jù)了自己所有的時間。

  二、學習中的問題

  過去的學習中,我其實堆積了很多的問題,因為沒能及時的去解決,導致后來越來越嚴重。這些都需要我去面對,去解決。在這個學期中,我要整理好自己在學習上的難題,多花時間去向老師請教,去完善自己。

  三、結束語

  任務眾多,但是自己的時間只剩最后的一個學期,我知道這非常的緊急,但是我會在最后的一個學期里抓緊每分每秒去做好自己的任務!努力的在畢業(yè)前做到最好!

小學六年級學生學習計劃 篇2

  開學了,我已經是六年級的小學生。為了贏在新學期,我根據(jù)自己的學習目標和以往學習中存在的不足之處,制定出了新學期的學習計劃。

  新學期我要做好以下幾個方面。

  1、認真、專心的完成作業(yè),以端正的學習態(tài)度對待每一門功課,做到不偏科。

  2、做完作業(yè)之后,要復習當天學習的內容,將當天所學的內容記在心里,并認真預習新課,為第二天做準備。

  3、如果遇到不會的、不懂的問題時,要及時請教老師,直到將問題弄明白才能善罷甘休。

  4、每晚睡覺前聽30分鐘的英語,訓練自己的聽力。

  5、上課時要認真聽講,積極發(fā)言。

  6、在考試時,要認真對待每一道考題,遇到簡單的`也不能大意。

  7、每天堅持大聲朗讀美文、古詩文或課文,增加背書技巧,提高自己的記憶力。

  8、每天堅持看書一小時,并做好摘抄。

  9、有空自學奧數(shù)《舉一反三》六年級,不會的問老師。

  10、注意用眼衛(wèi)生,每一小時休息一次。

  11、每周寫作文一篇,博文一篇,英語作文一篇。注重修改!

  這是我制定的新學期學習計劃,我決定告訴大家,以便得到大家的監(jiān)督。凡事預則立不預則廢,我希望自己能嚴格按照新學期的計劃執(zhí)行,把各項任務都有條不紊的去完成。我要以古人為榜樣,成為一個有計劃有目標的人,我要過一個快樂而又充實的六年級,我要贏在新學期。

小學六年級學生學習計劃 篇3

  一、讀初中前的我在想的事兒

  我想要我的初中能夠如我期望的那樣發(fā)展!不得不說,小學的六年,是我懵懵懂懂的六年,這還有一個學期就結束了的小學,我真是不想留下什么遺憾,或者說帶去我將要升去的初中。我的爸爸媽媽都是優(yōu)秀的學霸,我不允許自己變成一個拖他們后腿的豬隊友。在這即將結束的小學最后一個寒假,我給自己制定了一個變好計劃,也就是我要按照這個計劃來打造一個理想的我,讓這個我順利的結束我的小學生活,讓我進入初中的時候沒有任何學習上的思想包袱。

  二、具體作息時間表

  07:00—08:00 起床洗漱,吃早餐。如果可以的話,學著自己做早餐,也為爸爸媽媽做一下早餐,讓他們也吃到孩子為他們做的早餐。

  08:00—10:00 做寒假作業(yè)。以往常常到了寒假快結束的時候才做寒假作業(yè),這個壞習慣,這個寒假要徹底改變過來!

  10:00—12:00 幫媽媽做家務。如果可以的話,陪媽媽去買菜,給媽媽拎東西,幫媽媽洗菜,如果有機會的話,可以學著做飯。獨立生活的能力是一個六年級的孩子完全可以努力去學會的事情了。

  12:00—14:00 和家人吃午飯,洗碗。吃飯的時候不要看電視,要認真吃干凈碗里的米飯,不能剩米、灑米。吃完了飯,去洗碗。家務活其實不能說是幫媽媽做,我也是家里的一員,要主動去承擔。

  14:00—17:00 讀課外書。這個時間完全屬于自由時間,可以好好的'讀讀近期想看的課外書了。

  17:00—19:00 晚飯時間和散步時間。

  19:00—21:00 看會兒動畫片或者和爸爸下會兒圍棋

  21:00—22:00 和媽媽一起讀故事書

  22:00—07:00 喝一杯牛奶,睡一個好覺。

  三、堅持改變自己

  是我的爸爸告訴我的,要想變得優(yōu)秀起來,要想變得像他一樣厲害,那就得勤奮的去生活。雖然我還不知道如何變得非常勤奮,但我記下了爸爸告訴我的“天道酬勤”,這個詞讓我明白我作為一個小學生也是可以養(yǎng)成良好的習慣,改變自己的人生的。嗯,主要是我覺得我離爸爸媽媽的距離好像有點遙遠,我不想在初中的時候繼續(xù)這樣下去,所以我這個寒假得認真一點,改變自己的行為習慣,至少要幫媽媽做一些家務,體現(xiàn)我也是這個家的一員,這樣我長大了就不會有自己沒有為這個家做一點什么事兒的壞感覺了。

小學六年級學生學習計劃 篇4

  隨著寒假的到來讓我明白努力學習的重要性,由于平時學習基礎較差的緣故讓我很難追趕上其他同學的步伐,但我也明白這類狀況的出現(xiàn)完全是自己平時沒有用心學習的緣故,須知自己距離小學畢業(yè)只有一個學期的時間自然要予以重視,所以這次寒假的到來也意味著自己有了復習以往所學知識的機會,我制定了寒假學習計劃并希望自己能夠嚴格執(zhí)行下去。

  一周內完成寒假作業(yè)是我需要在假期內做到的,而且在寫寒假作業(yè)的時候需要深入理解每個題型才行,讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學到重要的知識點。我在學習方面主要是數(shù)學科目嚴重拖了后腿,雖然嚴格意義上來說該記的公式自己都能夠牢記在心,但由于做題不夠嚴謹?shù)木壒蕦е伦约撼3R虼藖G分,因此我需要每天至少花費三個小時的時間來學習數(shù)學,主要是通過題海戰(zhàn)術的方式來讓自己多做題,做得題目類型多了自然能夠有效避免錯題的出現(xiàn),而且我在仔細做題的時候也要養(yǎng)成檢查題型的習慣。

  除了較差的數(shù)學科目以外自己在語文科目之中也存在著不足之處,主要是字跡差的問題常常被老師批評,我明白學生字跡差的問題很容易影響到今后的發(fā)展,至少要盡快糾正握筆之類的錯誤習慣才行,因此我打算利用假期的時間來臨摹字帖從而解決自己字跡差的問題,因此我每天至少應該臨摹十頁字帖才能夠起到鞏固的效果,而且我也應該多抄寫課文來檢驗自己的練字成果,在練字的.過程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認真對待才行。

  英語科目的成績雖然并不差卻也要認真學習才行,主要是為了將英語科目的學習打造成自身的優(yōu)勢,這樣的話在下學期學習英語的時候就能夠站在更高的起跑線上,除此之外我也可以找親戚借閱六年級下冊的課本來進行預習,通過這種方式來粗略了解下學期需要學習的內容,這樣的話也能夠讓自己認識到下學期學習的重要性,總之我要先復習好以往的知識點從而彌補自身的不足,要確保自身不會存在偏科現(xiàn)象并養(yǎng)成良好的學習習慣,而且對于錯題也要認真分析出錯的原因并確保不會再輕易犯錯。

  隨著寒假腳步的臨近應該要正視自己在學習方面的不足,因此我會嚴格執(zhí)行寒假學習計劃并期待在下學期有所進步,我也會鞏固好自身的學習基礎并期待有著更好的表現(xiàn)。

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