【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總十篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
時(shí)代要求我們樹立終身學(xué)習(xí)的理念,我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識(shí),經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn),從而達(dá)到拓寬自己的知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),特?cái)M定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)要做到
1、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。并認(rèn)真做好讀書筆記,從而提升自己新的知識(shí)。
2、按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),做到不遲到、不早退、不曠課。
3、利用教研活動(dòng)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教,有問題多與他人探討,達(dá)到學(xué)到老用到老。
4、對所學(xué)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)
二、學(xué)習(xí)方法
實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),高質(zhì)量學(xué)習(xí),真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí),為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),以補(bǔ)充自己新的'知識(shí);
2、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo);
3、學(xué)完此科后,認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足之處,寫好學(xué)習(xí)總結(jié)從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去;
4、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格中學(xué)教師。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡'東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),《管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》《工程造價(jià)案例分析》等科目交叉安排;也可作難易交替安排。
對于工作了一天的上班族來說,可以在晚餐后適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约,做一些易記易背的單選題,不要長篇大論地去看一些復(fù)雜生硬的知識(shí)點(diǎn)。要合理利用時(shí)間,爭取做一題對一題,看一題背一題。
以下是一位考生在周六日的作息時(shí)間表,可供參考:
6:00起床,
6:30-7:30復(fù)習(xí)《管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》,
7:40-9:40復(fù)習(xí)《工程造價(jià)案例分析》,
9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建)》,
4:10-6:10復(fù)習(xí)《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)《管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。
在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加考試,才能考好!
注:以下學(xué)習(xí)計(jì)劃是以周六日全休為基準(zhǔn)!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
社會(huì)實(shí)踐部是我院學(xué)生會(huì)與各界溝通聯(lián)系的部門,是連接各個(gè)兄弟部門和社會(huì)的橋梁,是加強(qiáng)院際交流的紐帶,社會(huì)實(shí)踐部本著"高效、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取"的精神,堅(jiān)持貫徹"自我服務(wù)、自我管理、自我教育"的方針,以 “實(shí)踐自我,服務(wù)同學(xué)”為目標(biāo)積極開展工作,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。本部在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下主要以校際交流為工作主題,以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點(diǎn),為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),向外展示我院學(xué)生真我風(fēng)采,努力提高我院學(xué)生會(huì)在社會(huì)上的知名度,同時(shí)社會(huì)實(shí)踐部也積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以服務(wù)于同學(xué)。社會(huì)實(shí)踐部全面負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)的對外交流聯(lián)絡(luò)工作及公共關(guān)系。對內(nèi)增強(qiáng)培訓(xùn),加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),探尋新的管理理念,創(chuàng)立就業(yè)實(shí)踐的新模式;對外代表管理學(xué)院學(xué)生的形象,運(yùn)用新方式,開拓新思路,展現(xiàn)年輕人的創(chuàng)新精神,積極尋求社會(huì)贊助,為學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的保證。在院黨委和院團(tuán)委各領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的要求和指導(dǎo)下,現(xiàn)就20xx學(xué)年第二學(xué)期社會(huì)實(shí)踐部工作計(jì)劃如下:
一、對內(nèi)工作
1. 加強(qiáng)與校內(nèi)和學(xué)院其他部門的聯(lián)系和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為廣大師生服務(wù)。制定完整的部門規(guī)章制度,并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。具體來說就是完善例會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)處罰機(jī)制,值班簽到機(jī)制以及內(nèi)部激勵(lì)和交流機(jī)制,用一到兩個(gè)月的時(shí)間加強(qiáng)內(nèi)部交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任精神,完成部門的工作磨合。
2. 按時(shí)按量的完成學(xué)院安排的任務(wù),對學(xué)院的'各項(xiàng)活動(dòng)積極主動(dòng)地予以配合,為學(xué)生會(huì)各部及各大型活動(dòng)尋求相關(guān)社會(huì)贊助,保證學(xué)院本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的資金需要。
3. 配合體育部,文藝中心等開展的學(xué)院及院際間的各項(xiàng)比賽、各種文藝晚會(huì)演出等,做好各院間的聯(lián)系宣傳工作,保證比賽,演出按計(jì)劃順利進(jìn)行,并邀請各院系及兄弟院校的相關(guān)人員觀看,展現(xiàn)我院學(xué)生會(huì)的風(fēng)采,樹立良好的形象。同時(shí)活躍同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)院系及同學(xué)間的溝通。
4. 配合宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、新聞中心做好宣傳工作,通過校廣播站、網(wǎng)絡(luò)等形式加強(qiáng)宣傳力度,促進(jìn)同學(xué)對本部的了解,希望我們在同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐方面咨詢方面做出指導(dǎo)與幫助;另外借助相關(guān)合作單位把學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳出去。
5.積極聽從主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),配合其工作,為把我院學(xué)生會(huì)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)我部的力量。
二、對外工作
1. 社會(huì)實(shí)踐工作是本部的工作核心,本學(xué)期我部將為同學(xué)聯(lián)系更多的社會(huì)實(shí)踐工作(兼職),把我校大學(xué)生通向社會(huì)和未來的門開的更大,讓大家能更早的磨練自己,更快的融入社會(huì),同時(shí),也可以為我們的父母減輕一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2. 發(fā)展與其他學(xué)院及商家的友好關(guān)系,大力宣傳我院的各項(xiàng)活
動(dòng),通過與其他商家的聯(lián)系交流,達(dá)到滿足學(xué)院活動(dòng)資金需要的目的, 努力拓寬資金來源渠道,尋找合作伙伴。
3. 社會(huì)實(shí)踐部是最能體現(xiàn)其實(shí)踐能力的團(tuán)體,要求具有較高的綜合素質(zhì),因此,我們可以定期進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn)。
4. 社會(huì)實(shí)踐部對外代表著學(xué)生會(huì)乃至學(xué)院的形象,因此,社會(huì)實(shí)踐部在搞各項(xiàng)活動(dòng)的過程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹立誠實(shí)守信、精練能干的形象,我們應(yīng)以培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)工作做起,并與各部保持密切聯(lián)系。
為了更好的開展社會(huì)實(shí)踐部的工作,在將來的工作中,我部將從以下三大點(diǎn)來進(jìn)行工作:
一、明確本部的任務(wù)
1.要積極配合好團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的整體工作大局,同時(shí)在時(shí)間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作,爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項(xiàng)目。
2.組織成員進(jìn)行工作交流,提高干事的公關(guān)技巧,加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)能力。
3.在社會(huì)實(shí)踐中,集思廣益、積極籌備,爭取為我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
4.多與校外的公司、企業(yè)、兄弟院校進(jìn)行聯(lián)系、溝通,多組織校內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)彼此的工作及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);
5.多協(xié)助、支持各會(huì),各部工作的開展;
6.多爭取公司,企業(yè)單位資助,支持我校各項(xiàng)工作和活動(dòng);
7.多向社會(huì)宣傳我校和重大活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)信息。
二、處理好本部的關(guān)系
1、要處理好正部,副部以及部長與干事間的關(guān)系;
2、要調(diào)動(dòng)大家積極性,為學(xué)院、我系多拉贊助支持活動(dòng)的開展;
3、要讓大家共同做好部里的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)要充分考慮干事的意見,避免出現(xiàn)“一言堂”的現(xiàn)象。
4、要強(qiáng)調(diào)大家以學(xué)當(dāng)先,工作在后。
三、本部具體工作的設(shè)想和打算
本學(xué)期針對上一屆本部在上學(xué)期取得成績進(jìn)步的基礎(chǔ)上針對綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。如對各項(xiàng)工作計(jì)劃先整體性,全局性的把握,細(xì)節(jié)問題及突發(fā)狀況的處理。此外針對本部門特色結(jié)合各位干事的自身特點(diǎn)進(jìn)行對外(兼職,贊助),對內(nèi)(部門日常工作兄弟部門之間的聯(lián)系)專項(xiàng)培養(yǎng)。把本部門建設(shè)成內(nèi)外兼修,整體進(jìn)步的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。具體打算如下:
1.組織學(xué)生干部或?qū)W生代表每周一次學(xué)習(xí),工作交流會(huì);
2.組織我部與其他各院部的社會(huì)實(shí)踐部交流工作經(jīng)驗(yàn);
3.因人制宜,做好溝通交流工作,讓每一個(gè)部里的干事都充分發(fā)揮自己的積極作用,分配合適的工作;
4.建立青年志愿者檔案,根據(jù)實(shí)際到校外德育基地進(jìn)行志愿服務(wù);
5.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),配合校團(tuán)委、系黨總支搞好寒暑假的大學(xué)生社會(huì)調(diào)查活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力;
6.定期開展以環(huán)保、節(jié)約、就業(yè)等為主題的學(xué)生活動(dòng)。
7.在前人的基礎(chǔ)上,爭取在本學(xué)期打造出我們社會(huì)實(shí)踐部自己獨(dú)有的特色品牌,學(xué)生家教的風(fēng)氣逐漸興起,希望我們能夠群策群力,為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)家教的平臺(tái),逐步建立健全的教員數(shù)據(jù)庫,方便家長,保障我們同學(xué)的權(quán)利,防止上當(dāng)受騙。并在全校推廣。
四.短期內(nèi)部門工作重點(diǎn)
1.骨干的培訓(xùn)
由于新干事對部內(nèi)工作不熟悉,干事對各項(xiàng)工作不知如何開展、整體思路如何,實(shí)踐部所負(fù)責(zé)的具體工作又將怎樣進(jìn)行,這些都已成當(dāng)務(wù)之急。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動(dòng)的開展而展開,在活動(dòng)中讓干事熟悉實(shí)踐部,了解活動(dòng)程序。
2、做好交接工作。
盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作,征求一下他們對實(shí)踐部的建議,詢問一下他們的需求,為以后開展有針對性的工作做準(zhǔn)備!
3.做好協(xié)助工作。
近期將有許多活動(dòng)陸續(xù)舉行,本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作,協(xié)助其他部門順利地完成活動(dòng)。
以上只是暫時(shí)的計(jì)劃,具體問題具體分析。 在新學(xué)期中社會(huì)實(shí)踐部將時(shí)刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)所帶來的挑戰(zhàn)。我們將在以后的工作中盡自己最大的努力,搞好本院學(xué)生的實(shí)踐工作。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮靈活變通的工作方法,務(wù)真,務(wù)實(shí)地憑借好部門的常規(guī)工作,本著一切為了管理學(xué)院、為了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、為了全體同學(xué),我們一定努力做好本職工作,爭取為管理學(xué)院的明天添磚加瓦! 爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
進(jìn)入高二了,心里難免會(huì)有些焦慮和急躁緊張,因?yàn)楦叨吘故莻(gè)很重要的階段,在高中三年,高二可以說是一個(gè)過度學(xué)期,總結(jié)高一,并且也是高三復(fù)習(xí)作下鋪墊,現(xiàn)在文科生學(xué)習(xí)形勢是很緊張的,必需付出更多的努力,才能有所收獲。
首先,要想學(xué)習(xí)好,必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,然而在學(xué)習(xí)環(huán)境中最重要的就是紀(jì)律,紀(jì)律的好壞可以直接看出一個(gè)班的'班紀(jì)、班規(guī)、班風(fēng),所以我在以后的學(xué)習(xí)期間在紀(jì)律方面就要做到上課不說話,不做小動(dòng)作、不打鬧、不違反課堂紀(jì)律、課后不干擾同學(xué),不破壞公物、不破壞校紀(jì)校規(guī)。
然后,就是學(xué)習(xí)方面,在學(xué)習(xí)上要講方法,要有計(jì)劃,并且只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣學(xué)習(xí)結(jié)果才會(huì)事半功倍、才會(huì)有效率,成績進(jìn)步得才快,所以我在學(xué)習(xí)方面上粗略地?cái)M了一個(gè)計(jì)劃:
1、首先,要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,當(dāng)天就要理解消化。
2、在學(xué)習(xí)期間制定一個(gè)時(shí)間安排表,即每天每時(shí)看什么書,都要有一個(gè)計(jì)劃。
3、學(xué)習(xí)時(shí),要多做些練習(xí)題,在數(shù)學(xué)、英語方面。
4、在需要記、讀時(shí),要掌握大意,來記住它。
5、文科生要多讀課外書籍,多積累字、詞、句、文,來開拓自己的視野。
6、在學(xué)習(xí)時(shí),有不懂的一定要及時(shí)問,不能讓問題越集越多。
這就是我簡要的學(xué)習(xí)綱領(lǐng),在逐漸學(xué)習(xí)的課程中在加以改正,使它變得更好,學(xué)習(xí)效率更高。
在學(xué)習(xí)期間,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能一昧的關(guān)注重學(xué)習(xí),也要經(jīng)常參加一些勞動(dòng)或課外活動(dòng)。勞動(dòng)(打掃衛(wèi)生)對我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大幫助,環(huán)境好了,學(xué)習(xí)效率才會(huì)好,經(jīng)常參加課外活動(dòng),可以鍛煉自己身心、膽量,也可以使自己在課外活動(dòng)中獲取一些知識(shí)、道理,并且為我們將來出身社會(huì)時(shí)作下了鋪墊。
一個(gè)班集體是由多個(gè)個(gè)人組成的,個(gè)要積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,為班級(jí)體爭光,班集體也要保護(hù)個(gè)人的利益和安全、個(gè)人和班集體是侵害不開的,是相輔相成的,每個(gè)人都要愛護(hù)班集體,班集體是我們每個(gè)人的家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃人:
二○xx年八月二十七日
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
本人參加xx學(xué)院xx年春季學(xué)期第xx期公務(wù)員任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),現(xiàn)根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃,按照計(jì)劃的具體要求,將個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。
一、學(xué)習(xí)目的
按照教學(xué)計(jì)劃,個(gè)人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新成果為中心,以提高黨的執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨性鍛煉為重點(diǎn),切實(shí)做到夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。希望通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉,在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個(gè)方面均有所提高。
二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法
1、入學(xué)教育階段
在這一階段,個(gè)人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài),從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從政府職員到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,為集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2、基本理論學(xué)習(xí)階段
個(gè)人將按照教學(xué)計(jì)劃,在指定學(xué)習(xí)的書目中,力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典,盡力領(lǐng)會(huì)理論精髓,同時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),加深理解。黨校的.這次集中學(xué)習(xí)可以說是一次難得的機(jī)會(huì),本人將在老師的輔導(dǎo)下,進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),爭取全面掌握,深刻領(lǐng)會(huì),充分了解前沿動(dòng)態(tài),同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作,針對問題,力求將理論知識(shí)運(yùn)用于個(gè)人的工作,在解決實(shí)際問題方面有所探索。
3、小結(jié)階段
按照教學(xué)計(jì)劃,本人將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容,認(rèn)真做好小結(jié)的撰寫工作,爭取向小組作原原本本報(bào)告。
三、學(xué)習(xí)的具體要求
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)筆記要做得細(xì)致。
2、加強(qiáng)針對性,黨性分析要做得深入。
3、遵守紀(jì)律,自我管理要做得嚴(yán)格。
4、積極參加討論等各項(xiàng)活動(dòng),互幫互學(xué),組織生活要過得愉快。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
不知不覺,我班開展主題方案教學(xué)已經(jīng)一年多了。
方案教學(xué)是根據(jù)兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣確定活動(dòng)的主題,并以該主題為中心加以擴(kuò)散,編制主題網(wǎng)絡(luò),將概念予以分化、放大,讓兒童通過自己的學(xué)習(xí),探索概念的內(nèi)涵。有專家在評述方案教學(xué)時(shí)這樣說:方案教學(xué)旨在豐富兒童的心靈世界,不只局限于知識(shí)和技能,也包含情感、道德和審美能力。一年多的教學(xué)下來,我深深體會(huì)到,在實(shí)施主題方案活動(dòng)時(shí),幼兒園教師每天每時(shí)都會(huì)面臨來自幼兒的挑戰(zhàn)。課程雖由教師預(yù)先計(jì)劃,教師根據(jù)兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和教師認(rèn)定的兒童興趣編制主題網(wǎng)絡(luò),但是,課程真正的實(shí)施過程卻主要是根據(jù)兒童的興趣和需要展開的,這就是說,兒童在主題網(wǎng)絡(luò)中的某個(gè)"結(jié)點(diǎn)"感興趣,愿意探索研究,即可以就此展開活動(dòng),還可以進(jìn)一步延伸,兒童決定了活動(dòng)的時(shí)間和空間。這些和以前我們所實(shí)施的正規(guī)系統(tǒng)教學(xué)是不一樣的。系統(tǒng)教學(xué)由教師規(guī)定教學(xué)的次序和布置特定的教學(xué)任務(wù),實(shí)施過程依據(jù)的是知識(shí)和技能如何最好地被接受,能幫助兒童獲得基本知識(shí)和技能,而方案教學(xué)則能給予兒童在有意義的背景下得到運(yùn)用這些知識(shí)和技能的機(jī)會(huì);在系統(tǒng)教學(xué)中,學(xué)習(xí)者處于被動(dòng)接受狀態(tài),而在方案教學(xué)中,學(xué)習(xí)者在各種工作中積極地參與探索和研究,靈活地運(yùn)用各種已經(jīng)習(xí)得的知識(shí)和技能,并作出自己的決定。在我班開展主題活動(dòng)的這段時(shí)間里,我感到教師常常有意無意地以活動(dòng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在幼兒跟前,把自己的想法、意愿強(qiáng)加于幼兒,出現(xiàn)了"穿新鞋走老路"的現(xiàn)象,使得幼兒的能力沒有得以充分的發(fā)揮,局限了孩子的.思維。對此,我總結(jié)了一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。
1、為幼兒打開方便之門,創(chuàng)造種種條件以滿足他們的探索欲望。
活動(dòng)進(jìn)行的過程中,教師最為困難的事是難以在真正意義上了解兒童的興趣和需要,難以預(yù)先根據(jù)兒童愿意探索的問題做出安排,面對偶發(fā)性很強(qiáng)的情況,教師既不能加強(qiáng)控制兒童的力度,又不能袖手旁觀,聽之任之,而是要在充分尊重兒童的前提下,努力幫助幼兒提供種種條件,讓兒童自己動(dòng)手去操作,以滿足他們的探索欲望。例如:我班開展了《歡歡喜喜過新年》這個(gè)主題,活動(dòng)中我們帶幼兒來到年貨市場,想買一些新年吊飾布置教室,可來到年貨市場不不一會(huì),孩子們就發(fā)現(xiàn)了貨架上放著的一個(gè)獅子頭,一下子,他們的興趣全部跑到獅子頭上面去了,很多孩子還要求老師把獅子頭買回去。在這種情況下,我們沒有一味的順應(yīng)他們的要求,在和幼兒分析了經(jīng)濟(jì)方面的問題后,我們回到教室,過了一會(huì),老師找來幾個(gè)大紙箱,提議用紙箱來制作我們自己的獅子,孩子一聽很興奮,馬上忙碌起來。獅子做好后,我們敲鑼打鼓的舞著獅子拜年去了。
2、搭建自由和寬松的舞臺(tái),使幼兒在原有的水平上得到最大程度的發(fā)展。
沒有自由,就沒有創(chuàng)造。在幼兒自主的活動(dòng)中,"什么是對的,什么是錯(cuò)的","應(yīng)該怎樣,不應(yīng)該怎
樣",這些想法在他們的頭腦中原本都是沒有的,如若成人對他們多加管束,他們不能自由地思維,自如地運(yùn)用材料,自動(dòng)地調(diào)節(jié)自己的行為,這樣會(huì)使幼兒的創(chuàng)造能力大打折扣,從而局限幼兒自身的發(fā)展。例如:在《好吃的食物》這個(gè)主題中,我們教會(huì)幼兒包餃子,活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,應(yīng)孩子們的要求我們請來了家長舉辦了一個(gè)小型餐會(huì),餐會(huì)上,孩子們一展“廚藝”,包餃子、搓面條、做水果沙律忙個(gè)不停。不一會(huì),我們發(fā)現(xiàn),今天的餃子怎么怪怪的?細(xì)心觀察,原來很多孩子自創(chuàng)了各種形態(tài)的餃子,還拿著餃子對爸爸、媽媽說:我包的是ХХ餃子,特別的好吃。看著這一切,我們沒有干擾孩子們,誰知道,新一代的“廚神”會(huì)不會(huì)在這里產(chǎn)生呢
3、充分利用家長的參與和社區(qū)資源。
在方案活動(dòng)開展過程中,師生雙方始終處于積極的互動(dòng)狀態(tài)之中,多種類型的活動(dòng)保證了這種互動(dòng)作用。家長的參與和社區(qū)資源的充分利用,在方案教學(xué)中占有重要的地位。家長和社區(qū)各類人員能為兒童提供大量的物品和信息,這對于主題的展開與深入都十分有益。在我班這個(gè)學(xué)期的幾個(gè)主題中,我們注意到這一點(diǎn),將我們身邊的各個(gè)社區(qū),如:農(nóng)貿(mào)市場,商場,商店,花市變成傳授知識(shí)的第二課堂,讓孩子們在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)與探索,獲得直觀的知識(shí)!逗贸缘氖澄铩愤@個(gè)主題時(shí),我們在農(nóng)貿(mào)市場里,買菜的叔叔、阿姨教幼兒認(rèn)識(shí)了很多很多的蔬菜這也是利用了社區(qū)個(gè)人員的資源。開展〈〈好吃的食物〉〉主題時(shí),我們請來家長舉辦餐會(huì),在這種老師、家長、小朋友互動(dòng)的活動(dòng)中,幼兒的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來,參與熱情高漲。
方案教學(xué)的教學(xué)方式極具彈性,沒有一種統(tǒng)一的模式,需要教師在師生互動(dòng)中運(yùn)用智慧去把握教學(xué)的過程,因此,方案教學(xué)的成功與否與教師本人的素質(zhì)以及他對此種方式的教學(xué)的理解有至關(guān)重要的關(guān)系。所以,我們在嘗試方案教學(xué)是不可以急于求成。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師,就要立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說,教師也是學(xué)生。因材施教,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)自修,這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,反思教育,自覺提高的平臺(tái)。
一、研修的目標(biāo):
結(jié)合二期質(zhì)量工程對信息技術(shù)教學(xué)的要求和信息技術(shù)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思,在教師培訓(xùn)期間,不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,反復(fù)實(shí)踐,提高業(yè)務(wù)能力,錘煉專業(yè)精神,豐富教學(xué)智慧,形成教學(xué)風(fēng)格。并積極投身一線教學(xué),積極開展校本教研,真正成為農(nóng)村教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。
二、研修計(jì)劃:
1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
堅(jiān)持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的`。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、立足課堂,善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念,反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式,思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題,理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。
3、提升業(yè)務(wù),樂于動(dòng)筆, 揚(yáng)長補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,讓學(xué)生聽說讀寫之前,教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽明家誦讀,說精準(zhǔn)的語言,讀經(jīng)典的著述,寫生活札記。每天堅(jiān)持動(dòng)筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。
4、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。
三、具體措施
1、看2本教育教學(xué)理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的著作。做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀,讀有心得。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、生活點(diǎn)滴,撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,端正教育教學(xué)行為方式。
2 、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),積極學(xué)習(xí)研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時(shí),進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志,不斷在反思中進(jìn)步。
3、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,開展集體備課,集體研討。信息化教育個(gè)人研修計(jì)劃。
互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際,解決當(dāng)前農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)難題,以研促教。
4、認(rèn)真聽課評課,積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),見賢思齊,學(xué)習(xí)提高。通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),研修提高教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)模式,豐富教學(xué)藝術(shù)。
5、積極參加培訓(xùn),潛心學(xué)習(xí)研討,認(rèn)真參與小組活動(dòng),相互交流,共同進(jìn)步。積極向?qū)<艺埥,解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
6、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拓展視野,提升素養(yǎng)。練好教學(xué)基本功的同時(shí),通過多讀多寫完善自我,為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。誦讀名家名篇,浸潤人文情懷。寫生活感悟,反思人生真諦。通過自身的提高,尋求教學(xué)的新起點(diǎn)
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
新的學(xué)期又開始了,為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,結(jié)合自身實(shí)際狀況,特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃:
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,不僅僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的'領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強(qiáng)職責(zé)心和使命感,透過繼續(xù)學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《老師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,繼續(xù)做一名有個(gè)性、有特長、有創(chuàng)新的骨干老師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。
3、用心參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩老師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,并及時(shí)反省。
4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái),將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和潛力。
5、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理,存入檔案,并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結(jié)。反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有必須價(jià)值的教學(xué)論文。
6、認(rèn)真參加參與教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),將學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步構(gòu)成自己的教學(xué)特色。
我對自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)潛力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,將個(gè)人的校本研修工作做好!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
為了提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平,規(guī)范我院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為,保證醫(yī)療安全,經(jīng)院辦公會(huì)研究決定,制定20xx年醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)對象:全院職工
二、培訓(xùn)方法:
1.集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合:
①“三基”知識(shí)以自學(xué)為主。
、卺t(yī)院每月組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次:包括小講課、教學(xué)查房、病歷討論等。
、勖績稍陆M織全院專題講座一次。
2.采取派出去請進(jìn)來的學(xué)習(xí)方式,以不斷更新新理論,吸收新技術(shù)、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)新局面。
、俑鶕(jù)工作需要,每年選派業(yè)務(wù)骨干(2至5人次)到上級(jí)醫(yī)院系統(tǒng)進(jìn)修學(xué)習(xí)三到六個(gè)月。
、谶x派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內(nèi))業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
、鄯e極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)(5至10人次)。
、芊e極邀請上級(jí)知名專家來院教學(xué)查房、手術(shù)指導(dǎo)等,以加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作,提高業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí):根據(jù)各科專業(yè)不同,開展多種形式的'業(yè)務(wù)技術(shù)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展、新技術(shù)并應(yīng)用于臨床工作中。
2.學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)法律、法規(guī),以規(guī)范醫(yī)療行為,確保醫(yī)療安全,如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等,并定期考核。
3.結(jié)合疾病預(yù)防,組織學(xué)習(xí)傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防和用藥知識(shí)等。
四、學(xué)習(xí)要求
1.凡院內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí),規(guī)定范圍內(nèi)的人員,必須準(zhǔn)時(shí)參加,不得無故缺席(值班和公事除外),并認(rèn)真做好筆記。
2.為了保證學(xué)習(xí)效果,醫(yī)院將對每次學(xué)習(xí)進(jìn)行不定期考核或考試。
3.凡外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),包括參加學(xué)術(shù)會(huì)議人員,回院后必須將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。
4.凡外出學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)合格回院后按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
俗語說:干一行,愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課 程改革的需要,我覺得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí),用知識(shí)來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓 出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神,結(jié)合本人自身特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、計(jì)劃目標(biāo):通過自我學(xué)習(xí),能很快地熟悉《語文新課程課標(biāo)》、教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
本人力求達(dá)到:
。1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
。2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
。3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。
。4)熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
。5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。
(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、計(jì)劃內(nèi)容:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的'現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習(xí)形式及措施
。1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
。2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。
(3)積極參加語文組集體備課活動(dòng):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
。4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。
。5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。
總之,在本年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將本著多聽、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師。
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