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學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-06-25 05:56:08 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計劃匯總5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】學(xué)習(xí)計劃匯總5篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  1.制定一個學(xué)習(xí)計劃

  根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時間

  看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

  2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則:

  一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

  三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度 前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法,

  轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時就可以開始練習(xí)了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個得高分的關(guān)鍵!

  關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習(xí)題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。

  關(guān)于化學(xué):把整本書的.所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..

  關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。

  關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程. 科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃。

  團委工作主要有演講賽,,征文比賽,十大歌手比賽,黑板報評比,書法比賽,志愿者活動,等一系列活動?雌饋砘顒虞^多,較散,但是只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共性,就是都需要我們同學(xué)積極參與,需要從同學(xué)中找出他們各自的特長和閃光點,有的同學(xué)懷才不露,那就需要你和他多交流,給他搭建展現(xiàn)自我的平臺,有的同學(xué)文采較好,那就讓他多參加征文活動,有的同學(xué)比

  較積極,那么就讓他踴躍參加志愿者活動,有的同學(xué)有書法等特長,那么就讓他參加書法比賽,有的同學(xué)德才兼?zhèn)洌拖蛲扑]她參加學(xué)生會,并且有兩位同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會部長,上進的但還沒入團的同學(xué),要求他入團等。 暑假計劃 重在堅持 并不是說一定很嚴格。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  只要是對我國基礎(chǔ)教育的“行情”有所了解的人,就都知道上海在當(dāng)今語文教育領(lǐng)域的分量。慶幸的是,對于這個我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的特區(qū)和語文學(xué)科教學(xué)與研究的高地,我還不算太陌生。

  20xx年,新課改開始不久,參加過在上海建平中學(xué)和東方世紀學(xué)校舉辦的“新課程新課標(biāo)·新語文”研討會,第一次近距離一次領(lǐng)受于漪、錢夢龍、陳鐘樑、商友敬、程紅兵、倪文錦、巢宗祺等眾多上海也是全國語文教育大家及名人的教誨和風(fēng)采。我國的語文教育隊伍,歷來分高校和一線兩個陣地。

  上海及周邊,不僅產(chǎn)生過改革開放后最多的著名語文特級教師,而且在理論研究領(lǐng)略也長期居于領(lǐng)先位置。尤其是最近幾年,隨著我國第一位語文教學(xué)論博士王榮生教授的迅速成長,在他所在的上海師范大學(xué)形成了一個別的地方或高校難以匹敵的強大的研究團隊,加之近旁的華東師大以及眾多中小學(xué)和教科研機構(gòu)的各種力量,使得這兒成為全國語文教師培訓(xùn)資源最為富集的地區(qū)。

  在這種背景下,“國培計劃”培訓(xùn)者團隊研修的示范性項目便自然落戶上海師大。所以,雖然有過十年前的上海之行,但能在上海師大接受一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),能與眾多語文教育大家近距離面對面接觸,也一直是我的一個夢想,特別是對于我這樣一位一直從事語文教學(xué)法(論)教學(xué)卻沒有經(jīng)受過碩士、博士等學(xué)歷教育的老教師以及“國培”開始后一直承擔(dān)地方培訓(xùn)任務(wù)并做管理者的一位高校教師來說,更是如此。感謝“國培”,今年9月,終于給了我這樣一個機會,從8日到18日,整整10天在上海師大的集中培訓(xùn),圓了我的這個夢。

  10天的學(xué)習(xí)是緊張的,但也是幸福的。單是從報到伊始拿到的培訓(xùn)手冊所開列的《研修項目課程及活動安排》表上,就能感受到這種幸福。擔(dān)任活動內(nèi)容的授課專家--鐘啟泉,巢宗祺,倪文錦,王榮生,鄭桂華,李海林,吳忠豪--不僅是“國培計劃”專家?guī)斓捻敿饧墝<,也大都是十年新課程改革中的風(fēng)云人物,更是語文學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的名家。由他們來給我們上課,這場培訓(xùn)無疑將是一次饕餮盛筵。培訓(xùn)手冊還單列《項目教學(xué)團隊簡介》一項,其中還有幾位耳熟能詳?shù)拿郑喝~黎明、胡根林、童志斌、鄧彤……都是著名的語文特級教師,能與這些來自一線的新生代語文名師直接對話,也令人神往。

  切實感受到這場專業(yè)大餐的美麗,還是在開課以后。培訓(xùn)授課專家中有幾位,是以往我的知識視野之外的,比如黎加厚、顧志躍和宋冬生。但待聽他們課后,才發(fā)現(xiàn)都是很了得的人物。9號上午開班式后第一場活動,即為黎加厚教授的《深化教師培訓(xùn)模式改革,全面提升培訓(xùn)質(zhì)量》,這位也是“國培”專家?guī)斐蓡T的上海師大教育技術(shù)碩士點學(xué)科帶頭人,其別出一格的上課方式首先給了參訓(xùn)學(xué)員以最強勁的沖擊力,盡管他推崇并花了時間的微信技術(shù)并不為所有學(xué)員掌握,但以微信為代表的現(xiàn)代教育手段給教學(xué)帶來的新的革命以及對教師的挑戰(zhàn)卻也讓大家產(chǎn)生了強烈的震撼,可謂此次培訓(xùn)最有效的“破冰”之旅。

  顧志躍為上海市浦東教育發(fā)展研究院的原院長,也是研究員和特級教師,他12日上午《自主參與,互動發(fā)展--基于網(wǎng)絡(luò)的教師在職研修理念與實踐》,可謂字字珠璣,不僅給了參訓(xùn)學(xué)員關(guān)于教師培訓(xùn)的最前沿信息和觀念,而且也讓大家明白了上海教育為什么領(lǐng)先的原因,在他身上集中體現(xiàn)了上海人思維縝密、做事嚴謹、語言犀利、行為干練的風(fēng)格;聽他的報告,大家心中都經(jīng)歷了一場劇烈的“頭腦風(fēng)暴”。宋冬生是全國優(yōu)秀教師,安徽省師訓(xùn)、干訓(xùn)與教師資格認定指導(dǎo)中心主任,教育部教師教育課程資源專家委員會委員,也是“國培”專家?guī)焓着蓡T;他還和王榮生共同主編了教育部考試中心委托的“中小學(xué)教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列”之《語文學(xué)科知識與能力》一冊。所以由他來講“培訓(xùn)項目和培訓(xùn)類型的課程設(shè)計”,無疑最具權(quán)威性。

  其他各位專家,巢宗祺、倪文錦以前不止一次聽過其報告,王榮生見過一面,鄭桂華看過其教學(xué)視頻錄像。但這次小班上課,人均資源更為充分,與他們的對話交流也更為深入,也進一步領(lǐng)略了各位的個性與風(fēng)采。特別是王榮生教授的博學(xué)和精深,令每位學(xué)員佩服之至。他作為我國第一位語文課程教學(xué)輪方向的博士,其水平不負眾望,他做我們這個班的首席專家,也是大家的榮幸。鐘啟泉、李海林、吳忠豪、童志斌、鄧彤,都是第一次謀面,也都給人深刻的印象。

  鐘啟泉以前曾聽人批評“只讀過幾本日本書”,但10日一個上午的報告,讓我相信以前聽到的一切對他的詆毀,可能還是源于樹大招風(fēng)之故。第八次全國基礎(chǔ)教育課程改革那么大的一件事,由他做總設(shè)計師,其復(fù)雜的學(xué)術(shù)背景以及巨大的利益分配難免要引來別人的一些嫉恨和不滿。聽他報告,我的看法是,講得很好,不僅信息量大,而且富于思想的啟迪,語言表達也有魅力。特別讓我感動的是,他的態(tài)度也極賣力,直至后來聲音都出不來還一點也不懈怠。李海林是一位極不安分的人,一開始從湖南岳陽教研室投奔浙江師大王尚文團隊,不久跑上海當(dāng)洋涇中學(xué)的校長,最近又跳槽到了上海師大。

  他的人生經(jīng)歷也表明他的人格魅力,所以雖然說話放肆,但還是討人喜歡,因為他有思想且富于幽默感。他講“不仗義”的王榮生分給他的人人都不愿講、他也“以往沒有多少研究”的口語交際和綜合性學(xué)習(xí),卻也讓我們聽得凝神定氣、享受之至。吳忠豪是上海師大資歷最老的語文教學(xué)法專家,也是全國小學(xué)語文教學(xué)理論的'大腕,但卻不賣老,再給我們的講課中對后來加盟的王榮生、鄭桂華、李海林們不斷有褒揚之詞,這在高校很難得;學(xué)術(shù)思想上,在甚囂塵上的“人文性”的聲音下,他還堅持葉圣陶的語文“工具觀”并有新的建樹,也令人敬佩。童志斌、鄧彤兩位特級教師,是13日一天的“共同備課工作坊”里認識的,見識了他們出色的文本解讀能力和杰出的語言表達,其中鄧彤的嚴謹和謙遜,童志斌的敏銳與隨和,都令人心生敬意。

  不只是高規(guī)格的教學(xué)團隊給了我們一次最奢侈的專業(yè)洗禮與浸潤,而且這次培訓(xùn)精細周到的管理與服務(wù)也值得我們在今后組織培訓(xùn)時學(xué)習(xí)。王榮生教授的博士、碩士們,不論是做班主任的,還是做后勤工作的,那種不論在什么時候都友好、耐心的工作作風(fēng),使我們在這依然炎熱的初秋時節(jié)也始終如沐春風(fēng)。這里也向他們致以感謝!

  9月14日,有朋友發(fā)來手機短信:“上海學(xué)習(xí)愉快吧?不知你們是真學(xué)還是游學(xué)?不論怎樣學(xué),開心愉快最重要。祝學(xué)得開心,游得愉快!”我回答這位朋友:“只有學(xué),沒有游,很忙!钡拇_如此,這10天的培訓(xùn),除過16日集體到位于浦東的建平中學(xué)西校觀摩實習(xí)一天,其余9天全是在上海師大的校園里度過。我們也像當(dāng)年讀大學(xué)時期一樣,每天行走于宿舍、教室和飯?zhí)萌c一線之間。不過雖然如此,我們卻并不感到苦和累,相反倒很是開心和愉快。去年12月,我做學(xué)習(xí)班主任的一個“國培”小學(xué)語文短期集中培訓(xùn)班結(jié)束時,一位學(xué)員的研修總結(jié)中講那十天她“除了幸福還是幸!。

  我參加這期培訓(xùn),也獲得了與她那時同樣的感觸與情緒,因為過去的這十天,我每天也在享受著語文教育的專業(yè)大餐與學(xué)術(shù)盛宴。只是我每天所獲得的,比當(dāng)初我的班所能給予他們的,更為豐盛。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  一、時間安排

  1、每天的四個“1小時保障”

  (1)每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。

  (2)每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀。

  (3)每天保障一小時的英語自學(xué)。

  (4)每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃

  (1)如無特殊情況,每天必須完成以上計劃。

  (2)每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排。

  (3)如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行。

  (4)可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

  二、學(xué)習(xí)計劃

  1、語文課程計劃

  (1)春節(jié)前完成作業(yè),春節(jié)后檢查、改正、查漏補缺。

  (2)把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書。

  (3)假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍。

  (4)把以前稍顯薄弱的'閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  2、數(shù)學(xué)課程計劃

  (1)春節(jié)前完成作業(yè),春節(jié)后檢查、改正,查漏補缺。

  (2)假期完成新學(xué)期知識的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  3、英語課程計劃

  (1)英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)。

  (2)把學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,時間不限。

  (3)假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總。

  (4)若有興趣、有機會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準。

  三、活動安排

  1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次。

  2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次。

  3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。

  4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

  5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待。

  6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高。

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長。

  8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  新的寒假開始了,我打算寫一份計劃,來規(guī)劃我的完美寒假,計劃如下:

  、學(xué)習(xí)

  寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的,我打算借姐姐的五年級下冊的.語文書與數(shù)學(xué)書,每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個數(shù)學(xué)公式,拼讀一遍英語單詞,每天學(xué)習(xí)時間不超過一個半小時。

  二、游戲

  當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久,要有適當(dāng)?shù)臅r間游戲,放松身心。我要做到學(xué)一會兒,玩一會,每天游戲的時間不超過2小時。

  三、睡眠

  據(jù)專家統(tǒng)計,全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時間不達標(biāo)。23。5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時及以上的為33。4%,初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22。9%。教育部對中小生睡眠時間曾經(jīng)有明確的規(guī)定:小學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該要超過9個小時,初中生應(yīng)該達到9個小時,高中生的睡眠時間要達到8個小時,按照這樣的規(guī)定,我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

  四、以下是我的計劃表

  00:00——6:15起床

  6:15——7:00吃早餐

  7:00——8:30學(xué)習(xí)

  8:30——9:30寫作業(yè)

  9:30——11:00看書

  11:00——14:00吃飯午休

  14:00——15:30體育活動

  15:30——17:00寫作業(yè)

  17:00——18:00吃飯

  18:00——19:00看作文寫作文

  19:00——20:00做睡覺前的準備

  我要做到以上的事情,充分度過我的完美寒假!

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  制定學(xué)習(xí)計劃,首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間,有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃,逐一攻克。

  1、能力方面:可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。

  2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標(biāo)注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課后再系統(tǒng)的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。

  3、自學(xué)方面:老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

  4、做題方面:做題方面:做題練習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的`時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進行調(diào)節(jié)和完善。

  學(xué)習(xí)計劃:

  1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2.上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

  4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。

  7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

  8.每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  范文:新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃,時刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮:

  作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規(guī)則。

  發(fā)揚艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。

  待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。

  誠實守信,不說謊話,知錯就改。

  每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報

  感覺還有很多要學(xué)習(xí),似乎計劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!

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