寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃[共15篇]
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1
這個學(xué)期已經(jīng)快過完了,我對自己這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果不是很滿意的,我知道自己是還沒有發(fā)揮出自己的全部實(shí)力的。下個學(xué)期開始就要進(jìn)入生地會考的復(fù)習(xí)了,所以這個寒假是一定要努力的學(xué)習(xí)的,這樣才能夠在下個學(xué)期取得一個好的成績。時(shí)間是過的很快的,中考離我也不是很遙遠(yuǎn)了,所以從現(xiàn)在開始努力的學(xué)習(xí)也是在為中考的復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。雖然寒假的時(shí)間是比較的短的,但只要充分的利用好還是能夠有很大的收獲的。
我心里是很清楚自己的薄弱科目的,所以在假期自己要在這些科目上面多花一點(diǎn)時(shí)間。所以我的第一步計(jì)劃就是要制定好具體時(shí)間和科目的安排表,有幾個科目我覺得自己學(xué)的還算不錯就除了完成作業(yè)之外不需要再額外的花時(shí)間學(xué)習(xí)了,所以一周七天的時(shí)間每天只安排一個科目的學(xué)習(xí)。每天都要安排好自己每個時(shí)間段要做的事情,我就是會不能全神貫注的去做一件事情,做了一下這個作業(yè)又想去做另外的作業(yè)。所以這樣嚴(yán)格的安排好的話我就能夠全心全意的去完成一個作業(yè)。
我的計(jì)劃是在上午自己比較有精神的時(shí)候復(fù)習(xí),下午就寫假期作業(yè),這樣就能夠把時(shí)間都利用好,重要的時(shí)間做更重要的事情。我想在假期里就開始去背生物和地理的知識點(diǎn),這樣在老師進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候就能夠把重點(diǎn)放在自己遺漏的和沒有掌握的知識點(diǎn)上,這樣復(fù)習(xí)起來會比較的.有效率,同時(shí)也能夠讓我掌握好更多的知識。生地會考的成績是會影響到我的中考總體成績的,若是這一次會考沒有考好的話那我初三的壓力是會比較的大的,所以自己還是要抓緊時(shí)間去好好的復(fù)習(xí)的。
這個學(xué)期自己沒有掌握好的所有科目的知識點(diǎn)也應(yīng)該在寒假里去把它學(xué)好,不然到了初三復(fù)習(xí)的時(shí)候就會讓自己增加很多的負(fù)擔(dān),初三的時(shí)間是很緊張的,現(xiàn)在有時(shí)間的話就應(yīng)該要去把這些知識都學(xué)好。這個寒假我想我是一定要利用好的,在這個寒假之后就是正式的開啟復(fù)習(xí)的階段了,所以在這之前一定要把自己沒有學(xué)好的知識去學(xué)好,這樣才能夠在復(fù)習(xí)的時(shí)候稍微的輕松一些。自己也想利用這個假期的時(shí)間去預(yù)習(xí)一下下個學(xué)期的知識,有多少的時(shí)間就預(yù)習(xí)多少的知識,還是要以完成假期作業(yè)和復(fù)習(xí)為主的。我相信我這樣的去學(xué)一個寒假到開學(xué)的時(shí)候是一定會有進(jìn)步的。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2
簽到時(shí)間:2月26日上午8點(diǎn)(帶成長檔案盒:寒假作業(yè)、德語導(dǎo)航、測評手冊等。)
1、寒假作業(yè)(每天至少6頁);
2、看一兩本課外書;
3、每天鞏固加減乘除的口頭決定。
4、寫10篇日記,要求150字以上;
5、詞匯表(2)生詞,加拼音寫5遍;
6、四次古詩詞全詞聽寫會;
7、口語練習(xí)(每天至少3頁);
8、每天加強(qiáng)體育鍛煉;(老師強(qiáng)調(diào))
9、加強(qiáng)看圖寫詞的練習(xí);
10、每天練習(xí)寫3頁;
11、合理安排作息時(shí)間。
早上八點(diǎn)起床,洗臉,刷牙,吃早飯
從9點(diǎn)到11點(diǎn)寫作業(yè)
12點(diǎn)吃午飯
13點(diǎn)小睡一會兒
從15: 00到17: 00寫作業(yè)
21: 00洗臉?biāo)⒀?/p>
21: 30準(zhǔn)時(shí)睡覺,但不晚于22: 00
12、做好二年級第二冊預(yù)習(xí)(借語文和數(shù)學(xué),爸爸負(fù)責(zé)下載課件)
13、德國航海P29——P33;;
記住孩子上下學(xué)的.時(shí)間;
早上7: 50到校,7: 30值班學(xué)生;
中午11: 30放學(xué);
中午14: 2x自習(xí);
周一、周二、周三下午16: 40放學(xué);周四周五16: 00放學(xué)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3
一、時(shí)間計(jì)劃
1、制定合理的作息時(shí)間表
起床:6:00
學(xué)習(xí):6:30—7:30
英語
早飯:7:30—8:00
學(xué)習(xí):8:20—10:00
數(shù)學(xué)
化學(xué)(歷史或地理)
休息:10:00—2:00
學(xué)習(xí):2:00—4:00
物理(政治)
語文
休息:4:00—6:30
學(xué)習(xí):7:30—9:00
復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識,寫日記。
2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃,決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,必須加倍彌補(bǔ)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量地自己看懂;不會的'要做出標(biāo)記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時(shí)常復(fù)習(xí),要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識,復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。
4、看一部中國古典名著,并做好筆記摘抄。
5、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃7
寒假來了,這是我上小學(xué)以來的第二個寒假。放假那天,老師在黑板上布置了寒假作業(yè)。由于寒假作業(yè)種類多,所以我需要合理的安排時(shí)間才能做的,所以我制訂了一個寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》每天各做4頁。并在寒假里多閱讀,所以我打算把《唐詩宋詞》、《公主日記》和那本《格林童話》看完。每天晚上睡覺前看30分鐘左右。除了每天中午的舞蹈課和下午一個小時(shí)的鋼琴課以外,做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動。
因?yàn)槲业奈璧赴嗪弯撉僬n今天27號最后一天結(jié)束,所以以后中午9點(diǎn)一個小時(shí)寫作業(yè),下午練字看課外書?赐曛笤陔娔X寫一篇博文,并說說讀完這篇文章有什么心得體會,有什么感受,今后應(yīng)該怎么做等等。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃4
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是這么迅速,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初二年級的學(xué)生了。在經(jīng)過了一個學(xué)期的努力和拼搏之后,我們在此迎來了寒假這個長假的到來!
看著眼前這個漫長的假期,盡管比起夏天的長假更短,也還有很多生活上的瑣事。但正因?yàn)槎虝,反而更加適合我在短時(shí)間內(nèi)對自己進(jìn)行調(diào)整和復(fù)習(xí),也能更好的銜接上下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)!
如今,在反思了初二上學(xué)期的情況之后,我根據(jù)對自身的'總結(jié)和反思,對這個寒假的時(shí)間進(jìn)行了規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、目標(biāo)
寒假較短的的假期時(shí)間,反而方便了我找到自己的計(jì)劃和目標(biāo)?紤]到上一學(xué)期中幾門弱點(diǎn)的課程:“數(shù)學(xué)、英語……”,對這些課程的復(fù)習(xí)以及對下學(xué)期的準(zhǔn)備就是我在寒假中的主要目標(biāo)。
且在這些科目之外,還有一些附屬的目標(biāo)計(jì)劃:
1、累積并牢記英語單詞300個;
2、完成作文或日記x篇,且不低于700字;
3、完成寒假各科的作業(yè)任務(wù)。
二、準(zhǔn)則
寒假是最容易散漫和失去目標(biāo)的假期,在新年春節(jié)的氛圍下,再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛都會被輕易吹散。為此,我要在這里現(xiàn)定好自己的準(zhǔn)則。
既然春節(jié)的氣氛和熱鬧是必不可少的,且我自己也希望能開心的渡過一個春節(jié),所以在寒假的春節(jié)期間,我會好好的玩,好好的休息、放松自己,但相對的,在春節(jié)之前,我都要嚴(yán)格的管理自己,決不能放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度,要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù),為春節(jié)空出時(shí)間來!
三、計(jì)劃
分析了自己得到目標(biāo)和每天的時(shí)間計(jì)劃,我對自己每日的行程計(jì)劃做了如下的安排:
早晨7到9點(diǎn):按時(shí)起床,洗漱過后出完成單詞默寫任務(wù)。
上午9到12點(diǎn):學(xué)習(xí)時(shí)間,利用早上的清醒完成對兩門課程的復(fù)習(xí)。其中一門必須是自己的弱項(xiàng),要復(fù)習(xí)知識,更要通過習(xí)題找出自己的不足并加以改進(jìn)。
中午12到14點(diǎn):午休時(shí)間,吃午飯,并放空一下自己。可以:“運(yùn)動、看書、午睡”防控一下自己的思想。
下午14到17點(diǎn):學(xué)習(xí)時(shí)間,主要目標(biāo)是預(yù)習(xí)一些擅長的科目,做好鞏固。此外,每天要在中間抽空20分鐘打掃家務(wù),對家庭做些貢獻(xiàn)。
晚上17—19點(diǎn):晚飯時(shí)間,吃飯、散步,并回顧一下今天的學(xué)習(xí)。
晚上19—20點(diǎn):作業(yè)時(shí)間,完成每天的作業(yè)量,必要的時(shí)候可以提前進(jìn)行。并與20點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
寒假期間,在身邊有太多容易引人松懈的事物。但我更要管理好自己,加強(qiáng)自己的思想決心,努力將學(xué)習(xí)計(jì)劃完成好!迎接下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一、扎實(shí)基礎(chǔ),形成體系。
從近幾年高考試題可以看出,雖然難度不一樣,但每年高考都會有很大程度上的“送分題”,難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識,基本概念下的延伸。所以,同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識再次加工和梳理,建立符合自己知識掌握水平的知識結(jié)構(gòu),這樣的.知識再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。
二、熟記公式,總結(jié)題型。
高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn),但畢竟新題是少數(shù),重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型,即便是新題型,也僅僅是常規(guī)題型的拓展,對每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握,有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用,我們可以用整體法解決物體平衡的問題,也可以在牛頓運(yùn)動定律中找到它的影子,再比如說極限法的使用,既能用在力學(xué)部分又能在電路的動態(tài)分析中使用,這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。
三、注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,作為解答物理的工具,重要性自然不言而喻。因此,平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系,關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識在物理上有重要應(yīng)用并加以重視,對提高成績很有幫助。另外,尤其是帶電離子的運(yùn)動,由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題,但是它的地位仍然存在,希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題,像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動機(jī)械波、萬有引力與航天等,這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中,難度都不大,所以適當(dāng)重視,不能失分。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃6
新年伊始,很多學(xué)生都開始了自己的寒假生活。這時(shí)候,不少學(xué)生家長開始糾結(jié),一放假,孩子整個狀態(tài)就放松下來,完全不顧學(xué)習(xí),再開學(xué)可怎么辦?對此,教育專家認(rèn)為,假期,是學(xué)生查缺補(bǔ)漏、提前預(yù)習(xí)的好時(shí)機(jī),學(xué)生可以在放假初期制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,并由家長進(jìn)行監(jiān)督以便計(jì)劃能夠順利實(shí)施。
由于學(xué)生在已經(jīng)結(jié)束的這一個學(xué)期中學(xué)習(xí)狀態(tài)不同,有些學(xué)生成績很好,有些學(xué)生成績稍差,這時(shí),學(xué)得不夠好的學(xué)生需要將補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)放在重新復(fù)習(xí)上一個學(xué)期的內(nèi)容上,不然新學(xué)期開始之后難免跟不上;而成績靠前的學(xué)生則可以將重點(diǎn)放在提前預(yù)習(xí)下一學(xué)期的.內(nèi)容上,但查缺補(bǔ)漏也不可或缺。
同時(shí),這個寒假還要經(jīng)歷春節(jié)。那么在春節(jié)后、開學(xué)前,家長一定要幫助學(xué)生“收心”,提前調(diào)整心態(tài),學(xué)生在下學(xué)期一開始就比別人領(lǐng)先了。畢竟,學(xué)生有寒假而家長沒有,在沒人監(jiān)管的情況下,學(xué)生難以拒絕電視、電腦的誘惑也極有可能。因此,家長在假期應(yīng)該適當(dāng)幫學(xué)生提高自控能力。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃7
高考前的最后這個寒假怎么安排?對于寒假的高考復(fù)習(xí)很重要的一點(diǎn)還是心態(tài),“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是:嚴(yán)謹(jǐn)而放松。嚴(yán)謹(jǐn)是邁入高考戰(zhàn)場必不可少的品質(zhì),不妨反復(fù)告訴自己,這是高中生涯最后一個寒假,這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時(shí)段,沒有退路,當(dāng)真正明白了這一點(diǎn)后,就能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕煤伲?shí)并有條不紊地完成每一件事。另外,嚴(yán)謹(jǐn)還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學(xué)習(xí)任務(wù),但是作息方面,最好跟上學(xué)的時(shí)間保持一致。
A給高三學(xué)生的八點(diǎn)復(fù)習(xí)建議
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。
還有,我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多,希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。
1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));
2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學(xué)吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!
B三類高三考生備考指南
分析與定向
在制定寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃之前,要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,包括平時(shí)測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績?yōu)橹,因(yàn)槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高。
自我分析的目標(biāo)包括兩個方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實(shí)力。
定位不必過細(xì),一般分為上、中、下三個等級!吧稀敝傅氖浅煽儍(yōu)秀的考生,“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
三類考生具體復(fù)習(xí)建議
★優(yōu)秀考生
認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點(diǎn),如果是中低檔題失分過多,一定要引起考生的警惕,這是優(yōu)秀生高考大忌!
對于難題也要認(rèn)真分析,高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的,你們不但要會做,而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要認(rèn)真分析。
優(yōu)秀考生的各科成績要均衡,原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科,考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的思想傾向,要科科抓緊,均衡發(fā)展,突出強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。
優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會反思,做對了的題要反思,進(jìn)一步掌握解題方法、解題規(guī)律,不會做、做錯了的題更要反思,從思維方法上、方式上尋找原因。
適度的難題訓(xùn)練是十分必要的,“少做、做精”,邊做邊思考過程、方法、規(guī)律,在一定量的基礎(chǔ)上,以質(zhì)求勝。
★一般考生
“不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律,這是經(jīng)驗(yàn),一般考生一定要明白這個道理。
道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,一般占全卷的80%,也就是說750分中有600分的中低檔試題,對于一般考生來講,抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。
一般考生要認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科,這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,這是“病因”,只有查出“病因”才能“對癥下藥”。
★基礎(chǔ)薄弱考生
上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生;A(chǔ)薄弱考生要記住:沒有舍棄就沒收獲!
基礎(chǔ)薄弱考生要記。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。
對三類考生綜合建議
“知識與技能,過程與方法,情感與價(jià)值觀”——新課程目標(biāo)。
收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。
學(xué)會反思,通過反思達(dá)到升華、升值。
看清楚不如想清楚,想清楚不如練清楚,一定要動筆,動筆才是思維的開始。
調(diào)整心態(tài),考生心理是高考的基礎(chǔ)。
C各類學(xué)科復(fù)習(xí)攻略
英語得高分10建議
1、練習(xí)解題時(shí),揣摩出題者意圖,詳細(xì)閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點(diǎn)單詞、詞組的確切含義等工作。
2、文法、語法只做有必要的。
3、做泛讀時(shí)不要出聲念。
4、不要執(zhí)著于中文解釋,重要的是能理解大意。
5、不要一葉遮目。重要的.是閱讀整段文章后把握要表達(dá)的東西。
6、堅(jiān)持?jǐn)U大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵,但要在語境中記詞,才能印象深刻。
7、每日摘錄、背誦范文中的好句型,為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ)。
8、做個整理本,整理自己做錯的題、常翻看,掃除漏洞;整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配,多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象。
9、每日堅(jiān)持聽力練習(xí),聽的題材要廣泛,要多練習(xí)各種口音的聽力材料,增強(qiáng)高考聽力時(shí)的適應(yīng)能力。
10、要對自己有信心,就能比別人掌握更多知識。
理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略
重視與時(shí)事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型:節(jié)能、環(huán)保、奧運(yùn)、航天……
1、基本概念要重視
理科不是多做題就能分?jǐn)?shù)上去的科目,基本概念掌握牢固最重要。
2、解題先質(zhì)后量
大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚,徹底解決。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達(dá)到高分境界。
3、把聽課和自習(xí)適當(dāng)結(jié)合
為提高概念學(xué)習(xí)和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進(jìn)度的課程。聽課以后要配合適當(dāng)?shù)臅r(shí)間把聽課內(nèi)容消化總結(jié)。
4、完成寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合對策。
D各種能力的培養(yǎng)方法
1、計(jì)算能力:考計(jì)算能力是通過基本概念和公式的單純題,所以只要細(xì)心就能得分。這類題失分是因?yàn)楣讲皇煜せ蛴?jì)算失誤造成的。所以平時(shí)多練習(xí)速度和正確率,從這部分考查中爭取時(shí)間。嚴(yán)肅對待平時(shí)考試中的失誤,爭取不犯計(jì)算錯誤。
2、理解能力:平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多思考概念和公式是如何推導(dǎo)出來的,特別是教科書中的公式、概念推導(dǎo)過程都要自己獨(dú)立做一遍。多做一些類似題,并在解題時(shí)思考所包含的概念是什么?出題者想考察知識點(diǎn)是什么?對錯題分析時(shí)要標(biāo)記錯在概念的哪個部分。
3、推理能力:正確分析已知條件,及其所包含的衍生條件,明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系,既可由因?qū)す,亦可?zhí)果求因,注意做完題目后的總結(jié)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8
時(shí)間就像離弦的箭一樣,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期匆匆過去了。新年向我們邁出了一步。愉快的寒假即將開始。那么,如何讓這個寒假變得豐富而有意義呢?我苦惱了一整天,終于想好了這個寒假該怎么過。
讀點(diǎn)書,做點(diǎn)讀書筆記每天適當(dāng)做寒假作業(yè)。看新聞,了解國家大事,社會新聞。每天鍛煉,鍛煉自己的身體去圖書館、科技館、新華書店等做爸爸媽媽能做的事。
為了讀書,看一些對自己有益的書,我早早來到了書店。書店里的書多種多樣,我挑選了我喜歡讀的書,把家里的書架填滿了。這樣就不怕沒有書了。我又跑到文具店買了一本又厚又漂亮的筆記本。寒假期間一定要填滿。
運(yùn)動。運(yùn)動是健康的源泉,可以加強(qiáng)我們的心肺功能?梢詭椭A(yù)防骨質(zhì)疏松癥?梢跃徍秃涂刂莆覀兊腵感情。每天鍛煉三個小時(shí),鍛煉自己的身體。跳繩、蹬腿、短跑、長跑。每天鍛煉使自己的身體更加健康。
請幫我做爸爸媽媽能做的事。幫媽媽洗碗掃地,媽媽累的時(shí)候給媽媽泡一杯茶,讓媽媽休息一下,替媽媽做。爸爸白天工作累了,回家拍拍爸爸的背,打腿。
這就是我的寒假計(jì)劃,對吧?
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃9
近日的x城張燈結(jié)彩,川流不息,濃濃的過節(jié)氣氛四處蔓延,辛苦忙碌一年的人們開始置辦起年貨,為20xx年做一個圓滿的結(jié)尾和20xx年一個美好的期待。誠然,我在度過了充實(shí)且碩果累累的一學(xué)期實(shí)習(xí)生活后也要有總結(jié)和展望,這即將是有規(guī)劃的周而復(fù)始。
行動不一定帶來快樂,而無行動決定沒有快樂。長達(dá)近一個月的寒假臨近,想要每天快樂生活,在這期間該做些什么是我亟待明確的。我想,能夠每日騰出時(shí)間待在書房安靜學(xué)習(xí)是快樂的源泉!我從以下幾個方面制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.修改畢業(yè)論文正文初稿。這幾天,將繼續(xù)閱讀文獻(xiàn),收集論文材料,以擴(kuò)充論文。12月初論文中期檢查時(shí),幾位導(dǎo)師針對我的論文都提出了很多建設(shè)性的指導(dǎo)建議,寒假里我要結(jié)合這些建議再認(rèn)真讀讀論文,根據(jù)自己的論文構(gòu)思完善論文初稿。時(shí)間緊迫,過完年就要進(jìn)入論文盲審階段,論文的鉆研又對環(huán)境要求之高,所以寒假是一個不錯的寫作選擇時(shí)間。
2.網(wǎng)上交流《新語文讀本6》學(xué)習(xí)心得。放假了,然學(xué)生、家長、老師等群體學(xué)習(xí)熱情只增不減,寒假中我將和學(xué)生一起閱讀《新語文讀本》,通過在特級教師工作室、博客、QQ群等方便快速的網(wǎng)絡(luò)交流平臺發(fā)布《新語文讀本6》閱讀建議,與學(xué)生、家長、老師們交流學(xué)習(xí)心得,在相互學(xué)習(xí)中提高自己閱讀和寫作的水平,豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
3.讀教材,寫教案。12月教師應(yīng)聘前,和梅校長初次交流,他問了我一個關(guān)于教學(xué)工作的問題:作為新教師,如何讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心你教課?是啊,作為一個剛畢業(yè)的學(xué)生,沒有任何從教的經(jīng)驗(yàn),,沒有扎實(shí)的教學(xué)基本功,但要一入職就獨(dú)自管理一個班級,上好一個班的語文課,這無疑是大多數(shù)新教師措手不及的。當(dāng)時(shí),我結(jié)合自己一學(xué)期的`代課經(jīng)歷和一學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,自信十足地說:雖然我是一個新教師,但是我早已讓自己提前就位,在實(shí)習(xí)期間,我每天備課、聽課、寫聽課反思……一條線的教學(xué)環(huán)節(jié)都在實(shí)習(xí)中反復(fù)練習(xí)著,我深知這是新教師入職前的巨大挑戰(zhàn),所以我笨鳥先飛……”梅校長嘴角露出一絲微笑,說:“世上無難事,只怕有心人。你流利的表達(dá)讓我放心把一個班交給你!庇辛私虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠讓自己遇事從容。因而,寒假里,我把讀教材寫教案也作為學(xué)習(xí)計(jì)劃之一,為入職做好閃亮的開端。
4.練字!叭帧笔墙處煹幕竟,字的練習(xí)不是一朝一夕,而是長久的苦功。寒假里,我將繼續(xù)拾起練字的習(xí)慣,讓自己能夠?qū)懙靡皇趾米郑鷮?shí)自己的教學(xué)基本功。
5.閱讀文學(xué)作品。寒假前,借幾本文學(xué)書,睡前看書是一種心靈的熏陶。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。學(xué)會自我約束,能夠說到做到,期待進(jìn)取的寒假生活!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10
期末考試結(jié)束,寒假開始,我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回家了。
寒假作業(yè)是該做的,玩的也該做,玩夠了再做作業(yè)比較好。但是媽媽和爸爸說,交叉作業(yè)和游戲是每天做作業(yè)的`一部分,然后再玩。我不得不照做。所以寒假生活是這樣度過的,包括作業(yè)、看電視、玩游戲、拜年等。
做作業(yè)的時(shí)候,我不自覺,總是要爸爸媽媽催。我才能做到。不能做的作業(yè)不得不問媽媽和爸爸。他們做不到,只好空著,準(zhǔn)備回學(xué)校問老師。除了少數(shù)不能完成的作業(yè)沒有完成之外,大部分作業(yè)都已經(jīng)完成了。
我很喜歡看電視如果父母不讓我做作業(yè),或者不關(guān)掉電視,我真的可以看到早上起來晚上睡覺。但是爸爸說看電視很長,對眼睛有影響。所以我實(shí)際上只看了一些動畫和兒童節(jié)目,還有春節(jié)派對。對了,《還珠格格》我也偷偷看了幾次,真的很興奮。
玩是我的愛好,媽媽說我喜歡玩。寒假期間,我和父母打乒乓球打羽毛球,每次打球,我都玩夠了才停下來。他們也只好和我在一起,F(xiàn)在想想,我真的很自私。但是爸爸說我打球的水平有了很大的提高。另外,我逛商店,買東西,春節(jié)放煙花爆竹,很開心。
三倍一定去過。去爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、阿姨家過年。拜年的時(shí)候沒怎么吃魚和肉之類的東西,但是雞蛋和饅頭吃多了,糖花生和水果也吃多了,所以收到了很多紅包。另外,能和姐姐、弟弟一起玩很開心。
總而言之,這個寒假我過得很開心,很充實(shí)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃11
時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計(jì)條計(jì)劃,有準(zhǔn)備的做一些有意義的.計(jì)劃計(jì)劃具體打算如下:
1、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
2、讀幾本好書,讀完還要寫讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。
3、我每天都要寫一篇作文,提高自己的寫作能力。
4、看幾部有教育意義的電影然后,在寫幾篇讀后感。
5、把老師留的作業(yè)都寫完,在讀一些課外書,豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。
6、我天天堅(jiān)持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動。
以上是我栽寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會按照計(jì)劃認(rèn)真去做,以及關(guān)心愛護(hù)關(guān)心我所有人。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12
(2x13年1月28日——2月25日)
報(bào)到時(shí)間:2月26日上午8:00(帶成長檔案盒:寒假作業(yè)、德語導(dǎo)航、評價(jià)手冊等)
1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);※
2、讀一至兩本課外書;※
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。※
4、寫10編日記,要求150字以上;※
5、生字表(二)生字,加拼音寫5遍;※
6、古詩四首全字默寫會;※
7、口算練習(xí)(每日至少3頁);※
8、每日加強(qiáng)體育鍛煉;(老師強(qiáng)調(diào))※
9、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉;
10、每日描紅練習(xí)寫字3頁;
11、合理安排好作息時(shí)間!
早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早飯
9:00——11:00寫作業(yè)
12:00吃午飯
13:00午睡
15:00——17:00寫作業(yè)
21:00開始洗臉、刷牙
21:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺,最晚不能超過22:00
12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué),爸爸負(fù)責(zé)下載課件)
13、德語導(dǎo)航P29——P33;
家長牢記孩子上下學(xué)時(shí)間:
早7:50到校,7:30值日生到校;
中午11:30放學(xué);
下午14:2x午自習(xí);
下午周一周二周三16:40放學(xué);周四周五16:00放學(xué)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃13
有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括一個可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?梢蕴峁┮粋供參考的簡單辦法:每天學(xué)習(xí)英語一個半小時(shí)。
這一個半小時(shí)用來干三件事:
第一,多識字。詞匯是英語的基礎(chǔ),新課改后,對學(xué)生英語的詞匯量大增,寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。
第二,抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目。建議學(xué)生每天都做一點(diǎn),比如3篇閱讀理解,1篇完形填空,記住必須限時(shí)做,和考試一樣。
第三,勤背誦。這個寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘。中國有句古語:熟讀唐詩三百首,不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增強(qiáng)語感。其實(shí)很多英語學(xué)得好的學(xué)生并不是做每一道題目都是按照老師說的.語法一條條對照著做,大多時(shí)候他們能憑語感迅速找到要填寫的詞匯,或者能迅速抓到一篇文章的中心意思。
此外,放假時(shí)娛樂總是需要的,如果能適當(dāng)看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目,那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃14
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的第四天和第二天過去了。隨著寒假的到來,我需要制定一個關(guān)于學(xué)習(xí)、娛樂和鍛煉的寒假計(jì)劃。寒假期間,我會努力完成,提高自己的知識和體質(zhì)!
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
我一定要多學(xué)數(shù)學(xué)。奶奶從中國給我?guī)Я艘粡埞獗P。這個寒假,我會用它來幫助我學(xué)習(xí),保持班級第一的成績。不然別人追上我了,不好。為了保持原來的成績,我必須努力完成奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊;我會努力學(xué)習(xí)更多的英語,提高我的英語成績。通過上一段樓梯,如果我盡最大努力閱讀更多的英語書,我就能了解更多的.知識。我知道我英語老師的郵箱號碼,所以不知道怎么盡可能多地問她。它可以鍛煉英語,解決困難,多和同學(xué)交流。還可以鍛煉英語,多背單詞,練習(xí)口語,多讀句子;寒假要多讀書,盡量把從中國帶來的書都讀一遍,增加更多的歷史和哲學(xué)知識;可以的話去教堂或者補(bǔ)習(xí)班。
娛樂和鍛煉計(jì)劃:
如果可以的話,希望可以四處走走看看;有時(shí)間就去外面和朋友玩,去外面,認(rèn)識更多的朋友,鍛煉身體;堅(jiān)持每天跑步十幾分鐘,盡量跑得更遠(yuǎn)更快,每天盡量跑一英里,也就是1609米。跑一英里需要20分鐘,所以盡量每天跑20分鐘,可以增強(qiáng)體質(zhì)。
希望能做到這一點(diǎn),增長見識,增強(qiáng)體質(zhì)。希望這兩個月幾天能學(xué)到很多東西,尤其是英語和數(shù)學(xué),八年級的成績會比今年好!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一、自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)、
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋計(jì)劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,使計(jì)劃越定越好,使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹,牽一發(fā)而動全身,做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究知己知彼,百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要知己。知己包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到知己后,我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字詳、實(shí)就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的',最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂實(shí),就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
、诹杏(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。
、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
⑤堅(jiān)持是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
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