學(xué)習(xí)計(jì)劃[實(shí)用]
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
經(jīng)過大一上半期的學(xué)習(xí),我們班都熟悉了整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,如學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、學(xué)習(xí)地點(diǎn)的分布、老師的教學(xué)方式等。隨著時(shí)間的流逝這學(xué)期也如期而至,因課程的改變那些熟知的老師也換成陌生的面孔,需要重新建立起師生關(guān)系,既讓老師了解到我們班的學(xué)習(xí)情況,來制定準(zhǔn)確的教學(xué)方案,也要讓同學(xué)們適應(yīng)老師的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性來更好地完成學(xué)習(xí)。
這學(xué)期我們要參加計(jì)算機(jī)一級(jí)考試、英語三級(jí)考試和期末測(cè)試,任務(wù)繁重。首先計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是大一上學(xué)期學(xué)的,根據(jù)期末成績(jī)來看,大部分人都是優(yōu)良水平。但經(jīng)過一個(gè)多月的假期,有很多知識(shí)在腦海里開始模糊甚至些許已經(jīng)遺望,下半期也沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課,針對(duì)此現(xiàn)狀,我想出了些方法來應(yīng)對(duì)考試。首先,三月份,要求班上同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)和晚自習(xí)帶上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課本,熟記加理解性的記住書上的內(nèi)容,再重復(fù)看幾遍,加深記憶。在四月初的時(shí)候,找些四川往年的計(jì)算機(jī)一級(jí)考試真題,安排一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間來考試,考試結(jié)束后公告正確答案。再將班上66人分成22組,每組3人,對(duì)所有資料進(jìn)行相互提問,可以起到相互監(jiān)督的作用,提高學(xué)習(xí)效率。
英語三級(jí)考試時(shí)間是6月份,我們還有三個(gè)月左右的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間來應(yīng)考。首先是英語聽力,每周安排周一、周三和周五的早自習(xí)來練習(xí)聽力,每次約十分鐘。其目的是熟悉聽力中對(duì)話速度,建立起聽英語的良好感覺也就是語感。其次是單選題,詞匯量是突破其的關(guān)鍵,因此在上早自習(xí)的時(shí)候,在黑板上寫十個(gè)詞或詞組,晚自習(xí)時(shí)聽寫。 并且早晚自習(xí)時(shí)把這些單詞寫在黑板上,當(dāng)同學(xué)們看黑板時(shí)就會(huì)看到,那么一天至少看四次,這就是有意識(shí)的漸漸記住單詞的過程,日積月累,詞匯量就會(huì)增加,在做單選題的時(shí)候才會(huì)游刃有余。然后是閱讀理解,閱讀理解占著很大的分值,不容小視,然而閱讀理解和寫作的與材料大多來自紐約時(shí)報(bào)、新科學(xué)家、新聞周刊、時(shí)代周刊、華盛頓郵報(bào)等,就可以先收集每周高頻出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題,然后在班上宣讀一下給同學(xué)們聽,既可以讓同學(xué)們開闊視野了解時(shí)事,也可以在做題時(shí)對(duì)于相關(guān)問題便于作答。知己知彼,百戰(zhàn)不怠。繼而是寫作,由于平時(shí)沒有練習(xí)寫作,當(dāng)遇到一個(gè)話題時(shí),即使想到中文也不會(huì)翻譯成英文,這個(gè)單詞不會(huì)寫那個(gè)單詞又忘記了,就會(huì)不知所措,這句話也就翻譯不出來了,這是我們面臨的共同問題。因此,我們會(huì)找些優(yōu)秀英語作文,建議同學(xué)們?cè)僭缱粤?xí)時(shí)大聲朗讀,并把一些高頻出現(xiàn)的.語句記下來?傊,一切的學(xué)習(xí)都要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才會(huì)少走些不必要彎路,直達(dá)目的地。
俗話說:一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。春季剛剛到來,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,班委們會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段安排好學(xué)習(xí)。提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)他們的自信心,盡最大努力來通過計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和英語三級(jí)考試。
我們現(xiàn)在處于大學(xué)階段,大學(xué)是知識(shí)的海洋,把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,是提供學(xué)生鍛煉的最好時(shí)機(jī)。在大學(xué)階段的學(xué)習(xí),必須調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。大學(xué)里,我們的自由支配的時(shí)間很多。因此,在時(shí)間上,要求同學(xué)們根據(jù)自己的時(shí)間合理安排做好規(guī)劃,充分利用
時(shí)間多渠道的獲取知識(shí),例如在圖書館查找資料、互聯(lián)上搜索資料和掌握信息,來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考、分析問題、解決問題能力。在課堂上,要求同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極回答問題,營(yíng)造一個(gè)有活力、充滿學(xué)習(xí)氣氛的氛圍,課后也要督促自己認(rèn)真完成作業(yè)。我們都知道,SQL和Photoshop的課程僅僅是上課時(shí)聽老師講理論,你熟知后,也不能很好的運(yùn)用其軟件,因此在自己的空余時(shí)間,要求同學(xué)們安排好時(shí)間運(yùn)用電腦和筆記本等工具來練習(xí),熟悉各個(gè)工具,并游刃有余的運(yùn)用。在同學(xué)
相處上,已經(jīng)相互了解,各展所長(zhǎng),相互學(xué)習(xí),互幫互助,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高社會(huì)實(shí)踐能力。
之后,在學(xué)習(xí)上,按時(shí)上課,不遲到、不早退,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也要虛心求教、細(xì)心觀察,多向周圍的老師、同學(xué)學(xué)習(xí),不斷的積累,從不會(huì)到會(huì)、從不熟練到熟練的過程。最后,希望我們班的同學(xué)樹立好自己的目標(biāo),以目標(biāo)為學(xué)習(xí)動(dòng)力,步步為營(yíng)完成本學(xué)期任務(wù)。
計(jì)算機(jī)多媒體二班20xx年3月7日 求一篇學(xué)習(xí)計(jì)劃書 [篇2]
經(jīng)過高考,我們才感覺自己身上的不足,為了日后能更好的社會(huì)上立足,我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力,這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我們的生存能力,我們會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力,大學(xué)的校園是個(gè)課堂,里面來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這,我們會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),處理好自己的人際關(guān)系 大學(xué),是我們進(jìn)入社會(huì)前的最重要一站,更好的適應(yīng)這是也是為更好的適應(yīng)社會(huì)牟前提,在這里不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時(shí)也學(xué)的文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素質(zhì)和語言能力,相互幫助,力爭(zhēng)順利。通過英語四級(jí)考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān),大一除學(xué)好英語課外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好,積極參加各種活動(dòng),專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng),增加各種興趣和愛好,積極參加各種活動(dòng),專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能,學(xué)好本領(lǐng),增加步入社會(huì)尋找工作
的籌碼。
在人的一生中,三到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng),但是一個(gè)青年在大學(xué)的這段時(shí)光,卻不能說短,是一因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ),任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩,所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
為此,我們結(jié)合自己的實(shí)際情況,制訂了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中提出的要求,來完成我們的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計(jì)劃(根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)習(xí))
二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)課程中,精心安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)課外時(shí)間去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí),課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們還會(huì)按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能
四、及時(shí)做的考前復(fù)習(xí)工作,考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、利用業(yè)余時(shí)間,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在上述計(jì)劃中,計(jì)劃時(shí)間的安排尤為重要,第一,我們要按計(jì)劃項(xiàng)的重要程度來分配時(shí)間,重要的計(jì)劃多分配時(shí)間,反之則相對(duì)少分配些時(shí)間,第二,計(jì)劃可支配的時(shí)間,忽略不可支配的時(shí)間,第三,連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間,最好把它納入計(jì)劃之中,第四,不要忽視零碎的短小時(shí)間,可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時(shí)間中解決,如背單詞,思考一些小問題等,第五,留有余地的原則,就是不要把所有的時(shí)間都計(jì)劃的絲絲相扣,每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)亩嘤鄷r(shí)間,以處理一些預(yù)期不到的某些事物,才能更有益于保證計(jì)劃的實(shí)施
我們?nèi)齻(gè)人組成這個(gè)學(xué)習(xí)組,當(dāng)然也會(huì)發(fā)揮這個(gè)學(xué)習(xí)組應(yīng)有的作用,我們不僅會(huì)在學(xué)習(xí)中相互幫忙、相互鼓勵(lì)、相互支持、相互監(jiān)督,而且會(huì)在生活中彼此照顧,一起度過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
當(dāng)然,我們不會(huì)一成不變,按部就班的根據(jù)計(jì)劃書來學(xué)習(xí),我們會(huì)在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)自身情況,適時(shí)的更新,改變我們的計(jì)劃,更好的完成我們的學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
高中文科,有人總說文科多背就好了答答題什么的灑灑水。其實(shí)根本不是這樣。學(xué)東西是活的不是死的,背誦當(dāng)然重要,但是更重要的是理解。
語數(shù)英和文綜不知道你學(xué)的怎么樣,簡(jiǎn)單說下吧。
語文和英語重在積累,每天都要保證一定的題量,并且總結(jié)背會(huì)不牢固的東西,時(shí)常溫習(xí)。數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于做題,總結(jié),再做題。真的,數(shù)學(xué)需要的是手感,必須做題實(shí)踐。文綜首先背誦是要過關(guān)的,但背的都是重難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)。像有些有的沒的根本就不用管。
綜上,數(shù)學(xué)做題,英語語文積累并且活用,文綜背誦加理解。按照這樣的要求來安排時(shí)間是比較科學(xué)的`,具體要看你的作息,什么時(shí)候安排什么任務(wù)比較合適。從實(shí)際出發(fā)吧,加油!
早上早起背文綜,英語語文,一天一科數(shù)學(xué)靠題海,其它沒啥,高考500+分?jǐn)?shù)
吟詩作畫繞青梅
很高興為你解答。
我是一名高中英語老師,我學(xué)習(xí)快速閱讀,也讓我的學(xué)生學(xué)習(xí)快速閱讀提高學(xué)習(xí)成績(jī),以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),告訴你一些我自己做過取得較好效果的高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,望對(duì)你有用。
1、高效閱讀的方法需要訓(xùn)練,是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法,一般情況下,用在緊張的學(xué)習(xí)或者備考階段,也用于經(jīng)常學(xué)習(xí)的過程,用以提高學(xué)習(xí)效率。
2、由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多,所以學(xué)習(xí)起來不容易。舉個(gè)例子,網(wǎng)上有很多的方法可以學(xué)習(xí),不過大多局限與理論學(xué)習(xí),比較難以學(xué)成。當(dāng)然,學(xué)習(xí)過程中,也可以通過直接訓(xùn)練,訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力,整體說,這樣的方法更為實(shí)際。去年,有學(xué)者推薦精英特速讀記憶訓(xùn)練時(shí)說道,一般情況下用軟件進(jìn)行訓(xùn)練,30小時(shí)左右的學(xué)習(xí),普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應(yīng)的快速提升。我和我兒子去年就一直學(xué)習(xí)精英特快速閱讀到現(xiàn)在,她的速度在6000字每分鐘左右,我的速度.在4000字每分鐘左右。學(xué)習(xí)效率提.升大。
3、快速閱讀主要針對(duì)考試或者學(xué)習(xí)的人,能.夠成倍的提高記憶力和學(xué)習(xí)效率,幫助考試成.功。實(shí)際經(jīng)驗(yàn),精英特提高到3000字的閱讀速度和提高3-5倍的記憶力是很有可能的。當(dāng)然,訓(xùn)練是必須經(jīng)歷的過程,沒有訓(xùn)練就不會(huì)有提高,不同的人,也有不一樣的經(jīng)歷,希望我的經(jīng)歷對(duì)你有用。
希望我的回答幫助到你。
我無法給出你標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人的時(shí)間安排是不固定的,根據(jù)自己的實(shí)際情況很多因素考慮在內(nèi)綜合統(tǒng)籌的,離家遠(yuǎn)近不同,家庭組成不同,家庭條件不同綜合因素太多,但是我可以給你一個(gè)目前為止中國學(xué)霸批量生產(chǎn)學(xué)!馑袑W(xué)的時(shí)間安排,前提是這些學(xué)生大部分都住校。此學(xué)校對(duì)中國應(yīng)試教育體制下的游戲規(guī)則了如指掌,并且合理制定了標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械化作息時(shí)間,把學(xué)生們都培養(yǎng)成學(xué)霸機(jī)器。目前應(yīng)該說中國排名佼佼者的學(xué)校。
衡水中學(xué)作息時(shí)間表
5:30
起床
5:45
早操
6:00-6:30
早讀
6:30-7:10
早飯
7:10-7:35
早預(yù)備
7:45-8:25
第一節(jié)
8:35-9:15
第二節(jié)
9:25-10:05
第三節(jié)
10:05-10:30
課間操
10:30-11:10
第四節(jié)
11:20-12:00
第五節(jié)
12:00-12:45
午飯
12:45-13:45
午休
13:45
起床
14:05-14:45
第六節(jié)
14:55-15:35
第七節(jié)
15:35-15:55
眼保健操
15:55-16:35
第八節(jié)
16:45-17:25
第九節(jié)
17:35-18:15
第十節(jié)
18:15-18:50
晚飯
18:50-19:10
看新聞
19:15-20:00
晚一
20:10-20:55
晚二
21:05-21:50
晚三
21:50-22:10
洗漱
樓主如果可以參考此作息表制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!這是相當(dāng)重要的!
①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事:補(bǔ)課和提高。
、诹谐鼍唧w任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,再計(jì)算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,力戒好高騖遠(yuǎn)。
、蹤z查效果,及時(shí)調(diào)整:每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計(jì)劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
④不要貪心,要注意留出空余時(shí)間。一張一弛,文武之道,計(jì)劃制定時(shí),也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
、蒽`活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃:確定計(jì)劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
最后補(bǔ)充幾句:計(jì)劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
---用標(biāo)準(zhǔn)化和人文化護(hù)理管理打造優(yōu)質(zhì)品牌科室
20xx年是我院繼續(xù)深化醫(yī)院改革、深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、積極迎接三級(jí)甲等腫瘤醫(yī)院復(fù)審、實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展新跨越的.一年。今年我科護(hù)理工作將堅(jiān)持以病人為中心的宗旨,以三甲、JCI標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),從護(hù)理管理、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理專科、護(hù)理康復(fù)、護(hù)理培訓(xùn)、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研、護(hù)理文化八個(gè)方面落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo),打造身心社靈四維一體的護(hù)理模式病房而努力,為此我們制定了以下工作舉措:
針對(duì)20xx年護(hù)理管理目標(biāo)達(dá)成情況,20xx年我們重點(diǎn)加強(qiáng)防跌倒管理,加強(qiáng)靜脈輸液身別識(shí)別的管理,以及三基培訓(xùn)考試的合格率管理。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
。1)眾所周知,大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此,我會(huì)盡我所能將整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好,為同學(xué)們營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性。
。2)督促同學(xué)學(xué)習(xí),使其認(rèn)真上好每一堂課,統(tǒng)計(jì)未出勤的學(xué)生名單并及時(shí)反饋給任課老師及輔導(dǎo)員;監(jiān)督同學(xué)們保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在鄰近考試的時(shí)候了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持,防止同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。
。3)及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),盡力在老師和學(xué)生之間搭建起溝通的橋梁。
(4)經(jīng)常與同學(xué)聯(lián)系和交流,了解同學(xué)們的所思所想,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。5 )鼓勵(lì)同學(xué)成立討論組和互助共幫學(xué)習(xí)組,先進(jìn)帶后進(jìn),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
。6)幫助同學(xué)搜集考研就業(yè)方面的信息,定期公布在公告欄,為同學(xué)們提供信息參考。
以上六點(diǎn)只是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,其他班委的協(xié)助以及輔導(dǎo)員的支持。我希望自己可以在大家的'監(jiān)督下,在堅(jiān)持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成!
1、突出重點(diǎn),兼顧其它。以英語、數(shù)學(xué)為重點(diǎn),舉行各類知識(shí)競(jìng)賽,積極備戰(zhàn)國家英語四、六級(jí),同時(shí)兼顧其它科目,做到突出重點(diǎn),兼顧其它。
2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作,管好紀(jì)律,保證晚修的質(zhì)量。至于早讀,由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書,有些同學(xué)喜歡在圖書館門前,還有些同學(xué)喜歡在草地,他們的意見不統(tǒng)一,所以暫時(shí)不要求他們集中在某一地方讀書,但要努力說服他們好好利用早上這段時(shí)間,從思想上提高認(rèn)識(shí),變被動(dòng)為主動(dòng)。主動(dòng)地學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。
3、舉行書法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書法,可以舉行這樣的大賽,不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái),也可以弘揚(yáng)祖國文化。
4、舉行辯論會(huì)。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛,尤其是遇到一些辯論式的話題時(shí),更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。因此,舉行辯論會(huì)可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會(huì)搬到課堂上,在課本上找一個(gè)話題,然后主持,老師做評(píng)委。
5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí);另一方面,作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
6、密切聯(lián)系老師,隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師,以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。
7、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,為同學(xué)服務(wù)。
8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,與部長(zhǎng)和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。
按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中,我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督,以保證你自己的工作能按計(jì)劃進(jìn)行,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
有幸做班里的學(xué)習(xí)委員,我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向,使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。 根據(jù)本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
以下是我的工作計(jì)劃:
1.以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。
2.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3.做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來的樂趣。 這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的.毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持"三心"原則 —————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的一種創(chuàng)新,旨在改變過去那種封閉、被動(dòng)的狀態(tài),使學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得到充分地體現(xiàn)。為認(rèn)真落實(shí)新課改關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求,我校決定在以往開展研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,本學(xué)期開始在四年級(jí)以上積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。為有效實(shí)施研究性學(xué)習(xí),特定計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目的:
實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,著重改變學(xué)生單純地接受教師知識(shí)傳輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)生在開展接受學(xué)習(xí)的同時(shí),形成一種對(duì)知識(shí)主動(dòng)探索并重視實(shí)際問題解決的積極學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師教育觀念、教學(xué)行為的改變,是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的主要目的和最根本的價(jià)值取向。
二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo):
1、讓學(xué)生通過自立參與,獲得親身體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。
2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識(shí)儲(chǔ)存,提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)交流和分享研究信息,創(chuàng)意及成果。
4、培養(yǎng)學(xué)生的不斷追求的進(jìn)取精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、克服困難的意志品德等。
5、通過社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
三、課程內(nèi)容:
課程內(nèi)容分為兩類。
1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學(xué)生解決問題和研究課題的能力的精神,通過對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)等方面的簡(jiǎn)單研究,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用,提高學(xué)生解決綜合性的問題的創(chuàng)造性能力。
2、實(shí)踐性的專題調(diào)查研究,旨在使學(xué)生通過對(duì)自然、社會(huì)、生活等方面的調(diào)查,掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法,形成懷疑和探索思維的初步能力,培養(yǎng)探索的興趣和能力,同時(shí)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)查研究方法,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和生活的關(guān)注。
四、基本要求:
1、研究性學(xué)習(xí)課程主要是給學(xué)生提供一個(gè)將課堂上學(xué)到的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)加以綜合和實(shí)踐的機(jī)會(huì),而不是僅僅局限于書本知識(shí)的一般理解和掌握。要注意研究?jī)?nèi)容和原有的知識(shí)能力以及經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系。
2、研究性學(xué)習(xí)是完成小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要手段,而不是通常意義上的科學(xué)研究。
3、要面向全體學(xué)生。三年級(jí)以上所有學(xué)生都要參與,自選其中一個(gè)課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個(gè)學(xué)科。
4、研究性學(xué)習(xí)的組織形成:以小組合作研究為主,允許個(gè)人獨(dú)自完成,也可以采取個(gè)人研究和集體討論相結(jié)合的形成。
5、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和各課題指導(dǎo)小組。原則上三年段以上班主任為課題指導(dǎo)教師,其他教師也要參與至少一個(gè)課題的研究,可以一個(gè)教師指導(dǎo)數(shù)個(gè)課題小組,也可以數(shù)個(gè)教師指導(dǎo)一個(gè)課題小組。
五、實(shí)施步驟
內(nèi)容要點(diǎn) 時(shí)間安排
教師學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)校制定方案
學(xué)生動(dòng)員,布置選題準(zhǔn)備 第2、3周
第4、5周
學(xué)生個(gè)人、班級(jí)初步選題,擬定方案 第6周
報(bào)送課題,課題初步篩選,合并相近題目,確定供選課題。 第7周
學(xué)生自主選題,自由組成課題小組,選舉組長(zhǎng)。課題組成員共同設(shè)計(jì)方案。教師成立相應(yīng)的課題指導(dǎo)小組。 第8周
課題小組獨(dú)立實(shí)施,教師監(jiān)控、指導(dǎo) 第9~17周
初步形成成果:學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。 第18周
成果展示,同學(xué)評(píng)議、教師評(píng)議,學(xué)校評(píng)比。 第19、20周
六、實(shí)施環(huán)節(jié)說明:
1、動(dòng)員學(xué)生初步自選課題、自選后可以填寫統(tǒng)一的方案設(shè)計(jì)表。
2、審題和篩選。課題指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生自選課題進(jìn)行審議,相近的進(jìn)行合并,淘 汰不合理或不具備條件完成的課題。
3、學(xué)生課題研究小組的組成。學(xué)生可以根據(jù)自己選擇的課題,自由協(xié)商組成研究小組,并選舉組長(zhǎng)。對(duì)沒有完成組合的少數(shù)學(xué)生,教師在尊重學(xué)生選擇的基礎(chǔ)上,適當(dāng)提出建議,幫助他們組建小組。小組組建后,由組長(zhǎng)組織本小組同學(xué)共同討論、設(shè)計(jì)研究或調(diào)查方案,并填寫統(tǒng)一的“開題報(bào)告暨研究計(jì)劃表”。
4、實(shí)施過程監(jiān)控
、偌訌(qiáng)管理。要求學(xué)生在每次活動(dòng)前認(rèn)真填寫活動(dòng)計(jì)劃表,或書面報(bào)送指導(dǎo)教師,每次活動(dòng)后,及時(shí)填寫并上交活動(dòng)情況匯報(bào)表。
、谡麄(gè)研究過程,學(xué)生始終是主體。指導(dǎo)教師只是適度參與,負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)過程的監(jiān)控、幫助和指導(dǎo)。指導(dǎo)教師為學(xué)生提供咨詢、方法指導(dǎo)、要隨時(shí)跟蹤檢查研究進(jìn)展情況,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整研究計(jì)劃,糾正研究中存在的'問題的偏差。
③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,特別是組織學(xué)生外出調(diào)查的活動(dòng)項(xiàng)目,要報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),確保學(xué)生的安全。
5、成果表現(xiàn)形式。可以是調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、小論文、小創(chuàng)作、小發(fā)明,可 以是操作表演、研討會(huì),可以是展示專欄、墻報(bào)等。
6、其他說明
、僭趯(shí)施過程中還將遇到一些操作性問題,將在實(shí)施過程中不斷摸索,逐一解決。 ②研究性學(xué)習(xí)是一門新興的課程。只有在全體教師的共同努力下,才能逐步完善。
“研究性學(xué)習(xí)”課程實(shí)施方案
研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)個(gè)性健全發(fā)展的人,它首先把學(xué)生視為“完整的人”,把“探究性”、“創(chuàng)造性”等視為人的本性、視為完整個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成部分。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,研究性學(xué)習(xí)主張從學(xué)生自身生活和社會(huì)生活中選擇問題,其內(nèi)容面向?qū)W生的整個(gè)生活世界與科學(xué)世界;從學(xué)習(xí)理念來看,每一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都是其獨(dú)特個(gè)性的體現(xiàn),每一個(gè)人都有自己的研究性學(xué)習(xí)方式,課程應(yīng)遵循每一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特性。研究性學(xué)習(xí)課程不僅僅是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,而是通過轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式來促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。它尊重每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和具體生活,為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分展開創(chuàng)造空間。因此,研究性學(xué)習(xí)課程應(yīng)洋溢著濃郁的人文
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
1、 每天早晨最遲8點(diǎn)起床,洗漱、吃飯等準(zhǔn)備完畢后開始學(xué)習(xí)。
2、 上午9:00~11:30學(xué)數(shù)學(xué)(每天過3章內(nèi)容,做題)。
3、 中午11:30~13:30吃飯、上網(wǎng)。
4、 下午13:30~15:00午睡。
5、 15:00~18:00做地理題。
6、 18:00~20:00做歷史報(bào)紙。
7、 剩下的時(shí)間,就是休息的時(shí)間啦。
7月1日正式執(zhí)行
PS:一個(gè)假期的時(shí)間,我要爭(zhēng)取把我高一落下的所有課程都補(bǔ)起來……在做題的過程中,尋找不足,尋找漏洞,對(duì)照課本來加以完善!通過一年扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)和辛辛苦苦的努力,我要看到進(jìn)步,工作計(jì)劃《我的`假期學(xué)習(xí)計(jì)劃》。快十八歲了,不小了,應(yīng)該為自己的將來做打算了,我知道學(xué)習(xí)很苦很累,也知道考大學(xué)并不是唯一的出路,但在我認(rèn)為、那是最適合我的!為了自己的一生,吃些苦又如何呢?從現(xiàn)在開始,我會(huì)為我的夢(mèng)想奮斗,不到成功,誓不罷休!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
1.總時(shí)間表任何安排時(shí)間和活動(dòng)的計(jì)劃都必須以一個(gè)總時(shí)間表為核心就是說,一份活動(dòng)的固定時(shí)間表。一張總時(shí)間表一學(xué)期排一次就行了,除非基本的課程表有所變動(dòng)。制作一份總時(shí)間表時(shí),首先,把所有必須參加的學(xué)校活動(dòng),例如課程、上課以及實(shí)驗(yàn)時(shí)間都填上,其次,再填上其它固定的活動(dòng),如課業(yè)愛好、路上所花時(shí)間、鍛煉、交往等等。第三,再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時(shí)間。把固定活動(dòng)的時(shí)間都填上了,表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動(dòng)規(guī)劃了。你可以把這份主要活動(dòng)時(shí)間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上,貼在桌子上或夾在筆記本里,這樣你的腦子就不會(huì)亂成一團(tuán)槽了。更重要的是,你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時(shí)段,這種表實(shí)際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。
有一張總時(shí)間表作為基礎(chǔ),你就可以設(shè)計(jì)一份任何類型的時(shí)間表,這份時(shí)間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí),與你獨(dú)一無二的個(gè)性相結(jié)合。
2.詳細(xì)的一周時(shí)間表如果有一份一周時(shí)間表作指導(dǎo),有些人會(huì)工作得更好。一周時(shí)間表是一張擴(kuò)大的總時(shí)間表。假如你的時(shí)間緊,但可以預(yù)先估計(jì)的話,你會(huì)需要一份詳細(xì)的一周時(shí)間表。這種時(shí)間表只要在每學(xué)期開始時(shí)安排一次就行了。下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例:星期一至星期五、星期六
上午六點(diǎn)到七點(diǎn)。準(zhǔn)時(shí)起床,可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃)。
下午十二點(diǎn)到一點(diǎn)。用十足的一小時(shí)來從容地吃午飯。
五點(diǎn)到六點(diǎn)。晚飯前放松一下。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天,這是應(yīng)得的報(bào)償。
七點(diǎn)到九點(diǎn)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),你可以搞好當(dāng)天的筆記,做完當(dāng)天的作業(yè)。九點(diǎn)到十點(diǎn)。為了防止考試前的強(qiáng)記,每天可花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時(shí)為止所學(xué)的課程內(nèi)容。
晚上十點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。特別安排星期二下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。去圖書館找作文所需資料。星期日下午七點(diǎn)到九點(diǎn)。英語作文。
對(duì)一些作業(yè)來說,你得安排幾個(gè)時(shí)段來進(jìn)行研究,或者探究一些觀點(diǎn)和思想。
星期六從中午起沒作安排,可以利用這段時(shí)間去參加一些娛樂活動(dòng),從事需集中大片時(shí)間來做的特別的科研項(xiàng)目,做困難課程的額外作業(yè),或全面復(fù)習(xí)。
星期日黃昏以前整個(gè)一天都是屬于你的,上床前可以看看歷史,因?yàn)樗切瞧谝簧衔绲谝婚T課。
3.一周作業(yè)時(shí)間表另外一種一周時(shí)間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時(shí)間來安排的,這是總時(shí)間表的補(bǔ)充,無論何時(shí)你遇到了非同尋常的或長(zhǎng)期的作業(yè),你都可以運(yùn)用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的,所以只適用于這一特定的星期之中。
根據(jù)作業(yè)制訂一周時(shí)間表,格式很簡(jiǎn)單。在一張有線的.紙上劃一條橫線,將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業(yè)、估計(jì)所需的時(shí)間及預(yù)定的完成日期。然后將預(yù)定完成日期和估什的所需時(shí)間作為主要因素,在總時(shí)間表里找出可用的時(shí)間,給每一項(xiàng)作業(yè)都找出足夠的時(shí)間,寫在一周作業(yè)時(shí)間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上面。遵守你的這張時(shí)間表。優(yōu)先考慮學(xué)習(xí)時(shí)間,只要你這樣做,剩下的空閑時(shí)間才真正是空閑的。
4.每日時(shí)間表你可以會(huì)需要一張能隨身攜帶的每日時(shí)間表,一張學(xué)生證大小的卡片正合適,你可以將它放在襯衣口袋或手提包里,這樣,你需要的時(shí)候就可隨時(shí)查看。
每晚離開書桌前,你看一下總時(shí)間表,了解一下第二天要去上哪些課,并且有多少空閑時(shí)間,然后在一張卡片上草草寫上第二天的計(jì)劃:準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課目,要辦的事,體育鍛煉,娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒?dòng),給每一項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定時(shí)間。這樣花費(fèi)五分鐘是非常重要的。理由有兩個(gè)。第一,你把安排記在卡片上隨時(shí)可查閱,這樣可使你的腦子不會(huì)一片混亂。第二,你能將未來的一天先在腦子里過一遍,好像這樣就開動(dòng)了一個(gè)心理鐘,使你能按照預(yù)定的時(shí)間行動(dòng)。
注意,每日時(shí)間表是以時(shí)段為基礎(chǔ)組成的,不是由小片時(shí)間組成的。給每一個(gè)題目或活動(dòng)規(guī)定一段時(shí)間將保證你學(xué)習(xí)的效率最高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
上學(xué)期擔(dān)任的是生活委員,本學(xué)期有幸能夠成為學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)竭盡全力做好我的本質(zhì)工作,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,以下是我在這學(xué)期的工作計(jì)劃:
一.做好課堂考勤和統(tǒng)計(jì)工作
學(xué)習(xí)委員一個(gè)很重要的工作便是課堂考勤,雖然經(jīng)過上學(xué)期的努力,大家上課和上自習(xí)的積極性有了很大提高,但是這并不意味著考勤工作可以告一段落,而是要繼續(xù)堅(jiān)持下去以鞏固成果。同時(shí),要保證公平公正地考勤,不袒護(hù)、不包庇、不失職,以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
二.營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,相互促進(jìn)共同提高。
作為學(xué)委,首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,起到很好的帶頭作用,至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué),最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要積極融合到班級(jí)體中,與同學(xué)建立真摯的感情,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的.同時(shí),我也會(huì)積極的配合其他班委的工作,大家齊心協(xié)力,通過開展各種工作,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。
三.及時(shí)有效傳遞信息,并且將同學(xué)遇到的問題向老師反映。
(1)關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);
(2)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐,通過上網(wǎng)搜索,將有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級(jí)同學(xué),提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。
(3)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,多于同學(xué)交流,了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決,問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。
四.通過開展各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。
(1)在學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),大家可以自由交流,相互討論。
(2)由于下學(xué)期班里很多同學(xué)要參加四六級(jí)考試,而且英語四六級(jí)在找工作時(shí)占有非常重要的地位,因此可以邀請(qǐng)通過四六級(jí)的同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐,講一下英語學(xué)習(xí)的方法和通過四六級(jí)的考試經(jīng)驗(yàn),以供大家借鑒,希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。
以上就是我對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路,在以后的工作實(shí)踐中,我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié),并且積極汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改進(jìn)與提高。我相信在我們數(shù)學(xué)類2班同學(xué)的共同努力下,我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓,我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀!
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