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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-22 08:48:57 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃【錦集6篇】

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)計(jì)劃【錦集6篇】

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)

  我覺(jué)得一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的變化,進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  第一,制定此計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn):內(nèi)在因素:

  1、我認(rèn)為首先我是一個(gè)比較獨(dú)立的人,能夠自主學(xué)習(xí)。

  2、馬上就要考試了,所以有了外在的動(dòng)力,能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒,能夠投入進(jìn)去。

  外在因素:

  1、天氣變涼了,應(yīng)該會(huì)減少上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。

  2、父母的期盼,希望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、要考英語(yǔ)四級(jí)。

  第二,缺點(diǎn):

  1、自己的自制力不強(qiáng)。

  2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中。

  3、不夠堅(jiān)持,缺乏恒心。

  我覺(jué)得這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的,且缺點(diǎn)可以克服。

  二、確定目標(biāo)

  每天都要做到看課外書(shū)(課余時(shí)間);每周老師布置的作業(yè)按時(shí)完成(周末);對(duì)于要考試的科目要看書(shū)復(fù)習(xí)(晚自習(xí)時(shí)間);寫(xiě)英語(yǔ)四級(jí)試卷(每周2套抽早自習(xí)或下午);每天早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書(shū)館;上課要認(rèn)真聽(tīng)課并做好記錄、積極回答問(wèn)題;早上努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  三、確定前提條件

  不可控制的:上課聽(tīng)課可能會(huì)走神,導(dǎo)致記錄不全面;可能會(huì)抑制不住上網(wǎng)的情況;周末可能朋友會(huì)找自己逛街而不能推脫,導(dǎo)致周末不能實(shí)施計(jì)劃。

  部分可控制的:比如每天課余時(shí)間的看書(shū)能不能堅(jiān)持;一周去圖書(shū)館的次數(shù);除開(kāi)學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。

  可控制的:早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí);按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的`時(shí)間;寫(xiě)英語(yǔ)試卷。

  這是預(yù)期環(huán)境,即假設(shè)條件。

  四、擬定可供選擇的可行方案

  對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我覺(jué)得我能夠選擇的方案一個(gè)。所以,只擬定的可選擇的方案一個(gè)。

  首先,我想說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn):第一,分配比較合理,不具夸張性。第二,簡(jiǎn)單明了。第三,如果有一定的實(shí)施性,且實(shí)施了效果會(huì)很好。

  缺點(diǎn):第一,與預(yù)定的目標(biāo)有一定差距。第二,有些可能不能實(shí)現(xiàn),特別是周末的方案。第三,對(duì)于課余時(shí)間休息太少(可能有時(shí)候會(huì)想要上網(wǎng))。

  五、評(píng)價(jià)可供選擇的方案

  1、這個(gè)方案中存在一定的隱患,但是是可以避免的,所以個(gè)人覺(jué)得問(wèn)題不大。

  2、個(gè)人覺(jué)得實(shí)施此方案會(huì)給豐富自己的業(yè)余生活;以及會(huì)改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài);還可以是學(xué)習(xí)能力提升;改善慵懶也是很重要的一方面。

  3、對(duì)于每天要完成的學(xué)習(xí)量,我覺(jué)得還是較為合理的,也是可行的。

  4、當(dāng)然這一計(jì)劃不僅會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,取得一定的效果,也會(huì)使自己的業(yè)余生活不那么舒坦,使自己和朋友的溝通變少,生活中少了一份除了學(xué)習(xí)以外的樂(lè)趣。更重要的是如果沒(méi)有實(shí)施好就會(huì)使自己的時(shí)間浪費(fèi)。

  5、選擇方案

  我所選定的方案就就一個(gè)。所以對(duì)于其它方案就沒(méi)有制定。只要從它的患處改一下就會(huì)成為可實(shí)施的方案。

  6、制定派生計(jì)劃

  制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要時(shí)間計(jì)劃(合理安排時(shí)間);活動(dòng)計(jì)劃(活動(dòng)的開(kāi)展的計(jì)劃制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習(xí)效率,是效果清晰明了。

  7、編制預(yù)算

  由于學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要金錢(qián)上的預(yù)算,所以我針對(duì)時(shí)間上進(jìn)行預(yù)算,對(duì)于周一至周五這一上課期間我覺(jué)得可以實(shí)施并達(dá)到效果的有8成以上,其它部分應(yīng)該效果也是可佳的,因?yàn)轭A(yù)期的環(huán)境可以自己調(diào)整與改變。

  周末學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于上網(wǎng)一族來(lái)說(shuō)可能預(yù)期的效果不是太明顯,但是如果排除外來(lái)因素也是可以實(shí)現(xiàn)的。

  對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的并且切實(shí)可行。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  正如老師所說(shuō)的一樣,大學(xué)四年自己要有一個(gè)好的規(guī)劃才能過(guò)的充實(shí),才無(wú)悔于這四年的青春。我其實(shí)早就想過(guò),大學(xué)四年我要干些什么?經(jīng)過(guò)幾天的思考,我最后得出以下計(jì)劃,而且一部分已經(jīng)在做了:

  大一:雖然大一馬上要結(jié)束了,但我也想要說(shuō)一下我當(dāng)初的計(jì)劃及我還沒(méi)完成的計(jì)劃。

  大一上學(xué)期:

  1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí),不掛科,爭(zhēng)取平均學(xué)分績(jī)拿到最高;

  2、要進(jìn)入學(xué)生會(huì)鍛煉自己,上學(xué)期是青年志愿者協(xié)會(huì)的部委,在學(xué)生會(huì)盡力積攢人脈,爭(zhēng)取為大一下學(xué)期的換屆改選做準(zhǔn)備;

  3、慢慢熟悉華師周邊情況。

  大一下學(xué)期:

  1、學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都重要;

  2、參加學(xué)生會(huì)的培訓(xùn)和改選,成功進(jìn)入學(xué)生會(huì)成為青協(xié)會(huì)長(zhǎng);

  3、現(xiàn)階段好好備考。

  4、五一,做了兼職,導(dǎo)購(gòu)員挺鍛煉人的。

  暑假:

  1、準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試;

  2、準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)的'考試;

  3、要接著做兼職,爭(zhēng)取找到做促銷(xiāo)的工作,因?yàn)橛X(jué)得促銷(xiāo)工作需要

  很強(qiáng)的表達(dá)能力和很強(qiáng)的耐心,自己想要鍛煉一下。

  4、要去北京旅游,全家一起。

  5、見(jiàn)老同學(xué),參加聚會(huì)。

  大二上學(xué)期:

  1、學(xué)習(xí)第一;

  2、搞好學(xué)生會(huì)的工作,要做就做到最好。

  3、爭(zhēng)取進(jìn)入大學(xué)生活動(dòng)中心工作,去票務(wù)組賣(mài)票。

  4、十一期間要去郊游;

  5、接著復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試,爭(zhēng)取一次通過(guò)。

  6、周六周日有時(shí)間要去做兼職。

  寒假:

1、在家整修,準(zhǔn)備六級(jí)考試;

  2、去飯店端盤(pán)子,過(guò)年期間飯店招的人多。

  大二下學(xué)期:

  1、學(xué)習(xí)第一;

  2、做好學(xué)生會(huì)最后的工作,完成交接。

  3、接著做大活的工作。

  4、可能會(huì)進(jìn)行校外輔修;

  5、五一要去做兼職。

  6、備戰(zhàn)英語(yǔ)六級(jí)考試;

  暑假:

  1、要打工,打算去一個(gè)服裝店打工,鍛煉交際能力;

  2、自學(xué)一些電腦技能;

  3、參加暑期社會(huì)實(shí)踐,去大悟大興支教。

  大三上學(xué)期:

  1、學(xué)習(xí)第一。

  2、接著在大活做下去。

  3、十一和寢室同學(xué)去廬山旅游。

  4、正式退出學(xué)生會(huì);

  5、爭(zhēng)取在這一學(xué)期被選為預(yù)備黨員。

  6、讀一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)。

  寒假:

  1、開(kāi)展一個(gè)小型培訓(xùn)班,嘗試當(dāng)老師教學(xué)生的方法。

  大三下學(xué)期:

  1、學(xué)習(xí)第一。

  2、如果六級(jí)沒(méi)過(guò)的話(huà),接著考接著準(zhǔn)備。

  3、自己想要聯(lián)系一些實(shí)習(xí)學(xué)校。

  4、如果有可能,接著在大活做下去。

  5、讀一本外國(guó)名著。

  暑假:

  1、開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,希望能與老師合作,形成一個(gè)小型的事業(yè)。

  2、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的事。

  大四上學(xué)期:

  1、在實(shí)習(xí)學(xué)校做好自己,搞好關(guān)系,積累經(jīng)驗(yàn)。

  2、學(xué)習(xí)高中物理,為將來(lái)面試筆試做準(zhǔn)備。

  3、爭(zhēng)取簽約學(xué)校。

  寒假:

  1、搜集畢業(yè)論文資料;

  2、好好談戀愛(ài),務(wù)色一個(gè)好對(duì)象。

  大四下學(xué)期:

  1、準(zhǔn)備畢業(yè)論文;

  2、好好畢業(yè)吧。

  因?yàn)榇笏倪@一年離我比較遠(yuǎn),我暫時(shí)想到的就只有這么多,以后計(jì)劃還會(huì)完善。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的`學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:

  1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

  2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。

  3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

  4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整。

  一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  隨著開(kāi)學(xué)的日子漸漸臨近,最近我和媽媽一起制定了我的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃如下:

  一,每天晨讀一篇課外讀物。

  二,練兩張寫(xiě)字卡。

  三,吹幾首我喜歡的曲子。

  四,堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一節(jié)課。

  五,剩下的就是我的自由空間了。

  以上就是我的八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,并做到仔細(xì)認(rèn)真。給爸爸媽媽和老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?新學(xué)期伊始,如何調(diào)整好狀態(tài),制訂完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為開(kāi)學(xué)的首項(xiàng)工作。專(zhuān)家建議,針對(duì)不同的學(xué)科,在學(xué)習(xí)時(shí)間分配上要注意主次,找準(zhǔn)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn),各個(gè)擊破,實(shí)現(xiàn)自我超越。

  ★整體規(guī)劃

  調(diào)整生物鐘制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  暑假即將過(guò)去,不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中,遲遲沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)此,新學(xué)期伊始,學(xué)生可對(duì)新學(xué)期知識(shí)進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí),針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況,制定新學(xué)期目標(biāo),目標(biāo)越具體越好。

  制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間。早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間則留給語(yǔ)文,可以多讀些課外書(shū),積累作文素材。

  為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生可根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),復(fù)習(xí)資料不求多,而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書(shū)。

  ★每日計(jì)劃

  早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?砂才艑(duì)功課的.全面復(fù)習(xí)。

  早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

  上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

  下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

  傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

  晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸(lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  附:一位高考狀元的每日作息時(shí)間表,可供參考:

  每天6:00起床,

  6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),

  7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),

  9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;

  中午午休;

  下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),

  4: 10 -6:10復(fù)習(xí)物理;

  晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;

  其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

  在每一門(mén)課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。

  總之,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加考試,才能考好!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  如果要想做出高效、實(shí)效,務(wù)必先從自身的工作計(jì)劃開(kāi)始。有了計(jì)劃,才不致于使自己思想迷茫。下文為您準(zhǔn)備了人教版初一政治學(xué)習(xí)新天地教學(xué)計(jì)劃模板。

  【設(shè)計(jì)理念】

  學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境之后,首先面臨的一個(gè)問(wèn)題是如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。本教學(xué)設(shè)計(jì)著眼于學(xué)生這些活生生的課程資源,關(guān)注學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、自身的價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生初步感悟自主學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,讓學(xué)生在自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)中走向成熟。《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“思想品德的形成與發(fā)展,需要學(xué)生的獨(dú)立思考和生活體驗(yàn),社會(huì)規(guī)范也只有通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐才能真正內(nèi)化。”所以,教師在教學(xué)方式上要講究藝術(shù)性,讓學(xué)生在快樂(lè)中去感悟自主、合作學(xué)習(xí)方式的意義,從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

  【教材分析】

  “學(xué)習(xí)新天地”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)第一單元《笑迎新生活》第二課《把我學(xué)習(xí)新節(jié)奏》的第一個(gè)主題。本主題從學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)開(kāi)始,其主題是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,如何管理自己的學(xué)習(xí),怎樣采取高效的學(xué)習(xí)方式來(lái)適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)。即通過(guò)體會(huì)初中學(xué)習(xí)的一些新的特點(diǎn),然后針對(duì)這些新的特點(diǎn),提出一些具體的學(xué)習(xí)方法、策略的建議,引導(dǎo)學(xué)生成為“學(xué)習(xí)的管理者”。課時(shí)安排:2課時(shí)。

  【學(xué)生分析】

  學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生主導(dǎo)性的生活,而作為初一的學(xué)生,所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)特點(diǎn)與小學(xué)相比,都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,學(xué)生難免會(huì)遇到一些困難,也有可能產(chǎn)生畏難情緒。學(xué)生能否在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí)生活,這對(duì)他們的學(xué)習(xí)信心有很大的影響。因此,教師必須通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生,給予學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法和策略的建議,讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,為適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),為學(xué)生的“終身學(xué)習(xí)”打好基礎(chǔ)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識(shí)與技能:比較初中與小學(xué)學(xué)習(xí)生活的不同,找出適合自己的學(xué)習(xí)方式與方法。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)教師的引導(dǎo),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的不同,能自己評(píng)判出什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣是有利于自己學(xué)習(xí)水平提高的,能領(lǐng)悟到現(xiàn)在的不適應(yīng)只是暫時(shí)的,只要保證良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐漸就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:本課就象一面鏡子,教師的責(zé)任就是把學(xué)生推到鏡子面前讓他們自己審視自己,通過(guò)這面鏡子使學(xué)生學(xué)會(huì)自主選擇的.能力,自主制定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  通過(guò)交流找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  通過(guò)交流找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  【教學(xué)流程】

  第一課時(shí)

  導(dǎo)入新課:

  七年級(jí),不僅意味著我們進(jìn)入了新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué),還意味著我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地。初中的學(xué)習(xí)生活,將為我們開(kāi)啟許多奇妙的知識(shí)世界的大門(mén)。我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)去擁抱這個(gè)全新的世界呢?

  一、學(xué)習(xí)新特點(diǎn):

  ▲分析初中和小學(xué)在學(xué)習(xí)方面的不同之處。

  1、說(shuō)一說(shuō)初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的不同: 。

  2、說(shuō)說(shuō)初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是: 。

  3、再讓學(xué)生看看自己周?chē)沫h(huán)境有什么新變化,讓學(xué)生充分交流,它給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了哪些啟發(fā),帶來(lái)了哪些有利條件。

  師:學(xué)校的一草一木、一磚一土都會(huì)觸發(fā)我們的靈感,它們都是我們學(xué)習(xí)的好伙伴,誰(shuí)能舉例說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題?

  總結(jié):進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí),而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)核能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí),例如,自學(xué)自己喜歡的科目,閱讀更多的參考書(shū)籍等。一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。

  二、做學(xué)習(xí)的管理者

  當(dāng)前,隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)已明顯減輕。作業(yè)少了,自由支配的時(shí)間多了。面對(duì)新情況,部分同學(xué)感到茫然無(wú)措,甚至認(rèn)為“減負(fù)”后就是要多玩,這種想法是片面的。須知,“減負(fù)”不可記憶“增效”。即在減輕了過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,更需要提高學(xué)習(xí)的效果,保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。為此,同學(xué)們應(yīng)該合理支配時(shí)間,充分發(fā)揮主體作用,糾正不良習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,才能為完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我 的 學(xué) 習(xí) 名 片

  遠(yuǎn)期目標(biāo): 。

  近期目標(biāo): 。

  階段目標(biāo):期中考試在班級(jí)中我將名列 名;

  期中考試在年級(jí)中我將名列 名。

  現(xiàn)實(shí)目標(biāo):第一次月考在班級(jí)中我將名列 名,

  第一次月考在年級(jí)中我將名列 名;

  其中語(yǔ)文 分、政治 分、英語(yǔ) 分、科學(xué) 分。

  座 右 銘: 。

  1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

  ▲我的學(xué)習(xí)名片

  總結(jié):學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài),成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。否則我們就不能獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。

  2、提高學(xué)習(xí)效率。

  ▲進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)與評(píng)比。

  總結(jié):學(xué)習(xí)的過(guò)程包括很多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)含在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認(rèn)真呢預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

  3、科學(xué)安排時(shí)間。

  ▲完成《我的雙休日活動(dòng)計(jì)劃》

  時(shí) 間

  星期六

  星期日

  上 午

  下 午

  晚 上

  總結(jié):隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多,難度在加深,科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間就顯得十分重要。如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),就可以做到心中有數(shù),從容不迫。

  第二課時(shí)

  三、了解自己的學(xué)習(xí)方式

  1。認(rèn)真看教材14—15頁(yè),對(duì)照自己的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生初步知道自己的學(xué)習(xí)方式,并說(shuō)說(shuō)這種方式的優(yōu)點(diǎn)。

  ▲學(xué)習(xí)金點(diǎn)子

  學(xué)習(xí)金點(diǎn)子

  我教你一招:

  學(xué)習(xí)金點(diǎn)子

  。

  師:同學(xué)們各自展示了自己的學(xué)習(xí)方式,這好比是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的大花園,愿各自的花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  2。列出老師的優(yōu)點(diǎn),輕輕松松地學(xué)習(xí)。

  我們的學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn),那么我們的老師級(jí)的教學(xué)是否也各有特點(diǎn)呢?答案是肯定的。因?yàn)槔蠋熞灿凶约旱膫(gè)性,這在他們的教學(xué)中會(huì)自然地反映出來(lái)。

  ▲身邊的老師:

  身邊的老師

  學(xué)科

  教學(xué)風(fēng)格

  語(yǔ)文

  政治

  英語(yǔ)

  科學(xué)

  社會(huì)

  思品

  師:有的同學(xué)也許會(huì)問(wèn),用什么方法學(xué)習(xí)最合適呢?這需要自己的探索。最重要的是自己認(rèn)為用這種方法學(xué)習(xí)輕松、有趣,并且能達(dá)到滿(mǎn)意的效果。你不妨試試不同的方法,但是不要用“死記硬背”這個(gè)方法。對(duì)于老師講的方法,不要一點(diǎn)兒也不相信,也不能完全相信,可以試一試那種方法是否適合自己。希望大家用最適合自己的方法來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),把握好這三年的學(xué)習(xí)生活。

  四、小結(jié)。

  我想通過(guò)本課同學(xué)們會(huì)問(wèn)到底什么方法是最好的,其實(shí)在學(xué)習(xí)上每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)方式,不同方式各有特點(diǎn)。每種方式都有其長(zhǎng)處和短處,不同方式的劃分也是相對(duì)的,可以互相借鑒。而且,我們學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,也往往需要采取不同的方式。最適合的方法就是你自己覺(jué)得最好的方法。不能讓同學(xué)固定在一個(gè)比較死的學(xué)習(xí)方法上,讓他們學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中態(tài)度和信心和行動(dòng)能決定一切。

  五、作業(yè)布置:

  1、思考什么樣的學(xué)習(xí)方式適合自己?

  2、完成作業(yè)本《學(xué)習(xí)新天地》內(nèi)容。

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