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學習計劃

時間：2023-08-11 07:34:05 學習計劃我要投稿

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（推薦）實用的學習計劃8篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學習計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

（推薦）實用的學習計劃8篇

學習計劃篇1

　　新學期的報名時間就在元宵前后那兩天的時間，既然20xx年新的一年開始，那么我的新學期就要做好規(guī)劃，因為我實在沒有那么多的時間給自己浪費了，下學期開學我就在讀高二下學期了，也就是說我只有一年多的時間就要面對高考了，說實話，我很害怕，真的很害怕、我害怕自己沒有考上大學，那是我的夢想。中考的失利仿佛就在眼前，我忘不了當時我有多痛苦，有多么后悔自己當初不更加努力學習呢。而現(xiàn)在說再多，也是枉然、其實，我不知道自己上大學做什么，只有想完成自己和家人的期望而已。有時候身為我自己的母親，我最愛的家人，在他們心里是看不起我的，對于我未來的夢想，他們從未支持過我，還一個勁的`嘲笑我的無知和愚蠢。對于這一點，我真的很痛心，很難過�？墒�，越是這樣，我就越想證明給他們看，我是一個有理想，有美好未來的人。也許我的性格在一些方面會影響我的作為，但我要堅持走下去，完成自己的夢想。在新的學期，我打算這樣做；

　　1、恢復以往的習慣，就算學校不用上早自習，自己要按時起床，哪怕是一個人，無論風吹雨打，夏炎冬寒，一定要堅持住，一直堅持下去。

　　2、因為我自己身材的問題，所以我決定在努力學習同時要調(diào)整好自己的身體狀況，每天早上早起來晨跑，除了晨跑，下午放學時再到去洗澡吃飯前這段時間內(nèi)也要去跑步，對于這件事，重要的是在于堅持，只有堅持下去，才會有效果。

　　3、午休時間一般有兩個小時，我要把精力放在學習上，如果實在受不了時，必要的時候要休息一下。

　　4、上課一定要專心，不可以三心二意。手機不準開通流量套餐，只要可以打電話就行，不許看手機小說和讀本小說，聽歌的時間和次數(shù)不能很頻繁，遇到不懂得問題，一定要厚著臉皮來向別人請教，可以經(jīng)常去請教老師，一定要學會不恥下問。不可以和同學玩

　　的太瘋，適當就可以。

　　5、這所有的計劃必須靠自己努力堅持，才會有效果，一定要努力的堅持，哪怕熬不下去也要忍受住。也許剛開始的時候，執(zhí)行起來會有很大的問題和麻煩，但是你不要在意別人的看法和意見，做好你自己才是最重要的，只要熬過這一年的時間，過了高考，收獲了自己想要的才可以停下，否則每一天都要時刻提醒自己，一定要堅持的走下去，也衷心的祝福自己能夠堅持下去，努力就會有收獲，加油，親愛的，別讓我失望，也希望各位可以祝福我，陪我一起堅持下去，謝謝大家的支持，希望自己可以有夢想成真的一天，加油，加油，加油。

學習計劃篇2

　　階段時間內(nèi)容

　　1.搜集考研資料，確定考研目標，20xx年1月-22.選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息，月 3.準備

　　階段聽最新的考研講座，購買考研真題，20xx年 2月-3可參加春季輔導班，制定學習計劃。月

　　20xx年 4月-5第一輪復習：可以報一個基礎班，特別是數(shù)學班和復習月英語班。不要急于做模擬試題，初期購買最新的輔導階段 20xx年 6月-7全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，

　　月用書，準備暑期復習。

　　20xx年 7月-8制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。重點復月習政治、鞏固英語和數(shù)學，

　　20xx年 9月 1.關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專

　　業(yè)輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。

　　強化確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進提高 20xx年 10月行總結(jié)、梳理、查缺補漏。同時，開始專業(yè)課的復階段習。

　　20xx年 10月

　　--11月 1.研究生考試網(wǎng)上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的.地

　　點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。

　　第三輪復習：進行全面沖刺復習，可參加政治、英沖刺 20xx年 11月語、數(shù)學、專業(yè)課沖刺班進行查缺補漏。進行模擬階段下旬-- 12月實戰(zhàn)訓練，最后梳理考點。

　　初試 20xx年 1月階段

　　20xx年 2月

　　復試 20xx年 3月

　　調(diào)劑 --4月

　　階段

　　20xx年 4月

　　--5月

　　調(diào)整心態(tài)，準備考試。熟悉考試環(huán)境。放松心情，查詢初試成績。關(guān)注復試分數(shù)線，關(guān)注所報院校及專業(yè)的最新動態(tài)，準備復試。如果達到復試分數(shù)線，卻沒有被通知復試，可聯(lián)系相關(guān)專業(yè)院校準備調(diào)劑。準備復試，聯(lián)系招生單位，關(guān)注復試成績。

學習計劃篇3

　　帶著對春天的渴望，我們又迎來了一個全新的學期，為了使自己的工作能夠按部就班的開展，特作本學期教學工作計劃如下：

　　一、教學目標

　　語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，語文素養(yǎng)是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。在八年級下學期力爭使學生達到以下學習目標：

　　1、能熟練的使用工具書獨立識字，在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。

　　2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用;對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題;在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論和抒情的表達方式。

　　3、寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗;多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求不創(chuàng)意的表達;寫記敘文，做到內(nèi)容具體，寫簡單的說明文，休息到明白清楚，根據(jù)生活需要，能寫簡單的日常應用文。

　　4、耐心專注的傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖;自信負責的表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題;注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。

　　5、能自主的組織文學活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗全作與成功的喜悅;關(guān)心學校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點問題，搜集資料，相互討論并能進行成果展示。

　　二、教學資源分析

　　本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會審訂通過的《義務教育課程標準實驗教科書語文八年級下冊》。本教材分為閱讀和綜合性學習兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題，即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想;綜合性學習也有六個專題，分別是：獻給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風去、古詩苑漫步、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點：(1)立足學生實際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導。( 6 )學校有《教學參考書》，(7)上網(wǎng)可以隨時查詢資料。

　　三、學生基本情況分析

　　本學期的任課班級為八年級一、二班，其中一班有學生30人，二班學生30人。兩個班學生共同的特點是：絕大部分學生的語文素養(yǎng)不高，基礎知識掌握不扎實，沒有形成良好的學習習慣，缺乏濃厚的學習熱情。通過一年半的教學，只有個別學生有語文學習方面有了較大程度的提高，本學期希望在一學期的教學工作結(jié)束后，能使多數(shù)學生養(yǎng)成良好的自學能力，并且語文素養(yǎng)也有一定的提高。

　　四、教學方法設計

　　通過對本學期教學內(nèi)容和學生實際情況的分析了解，預設以下教學方式、策略、方法與手段：

　　1、默讀課文，迅速抓住課文中的人物、時間、地點、事件發(fā)生的`經(jīng)過，了解事件的梗概，把握課文主要內(nèi)容。

　　2、加強默讀方法的練習，重視語言的積累、體驗和評價。注重跨學科學習和現(xiàn)代科技手段的運用。

　　3、八年級的學生，有了一定的預習能力，在教學過程中，要注重學生自主、合作、探究學習方式的進一步形成，合作交流應強調(diào)語言運用的規(guī)范性。

　　4、語文學習重在積累。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學生的眼界。本學期推薦名著《名人傳》、《三國演義》。

　　5、多給學生一些實踐的機會，如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中提高自己的能力。鼓勵學生利用課余時間常練習字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣。

　　6、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

學習計劃篇4

　　首先需要明確一下暑假到底應該做些什么：科目補課計劃、考前復習計劃、假期自學計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。雖然計劃可能趕不上變化，但是有計劃的生活，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨練自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　1、學習目標

　　對于初三升高一的同學來說，應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式是高考最常見的，這就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，把重點放在課本上，仍然需要大量課外閱讀，而現(xiàn)在，正是擁有大量的時間和精力可以做課外閱讀的時間，可以通過課外閱讀中鞏固，融會貫通。

　　2、了解自己

　　學習之前必須要知道自己學的真實情況，只有這樣，才能制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“了解自己”，明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，正確地估計自己的能力。之后，我們就可以制定計劃了。

　　3、計劃要求

　　抓住兩個關(guān)鍵詞——“詳細、落實”就足夠了。

　　制定計劃，是為了做時間的主人，所以首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排、計劃。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，還必須要有具體的章節(jié)的.安排，包括做哪些習題，看哪些筆記等等。

　　其次，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。大多數(shù)人容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。這樣過高過緊的學習計劃，常常完不成，反而會造成反效果，欲速則不達，而且時間一久也就會對列計劃失去信心了。

　　一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。做自己時間的主人，學習的主人，主宰你的高中生活!

　　4、注意

　　1、必須強調(diào)的是，計劃必須因人而異，不可照搬照抄。

　　2、列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃。

　　3、“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很容易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以注意切莫半途而廢!

　　學習計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生能夠嚴格地按照自己制定的學習計劃執(zhí)行。希望學習計劃最終能督促大家渡過一個美好的假期。

學習計劃篇5

　　一、日常工作方面

　　1、考勤管理

　　堅持各班的考勤每日上報，進行匯總，要做到及時反應各班考勤狀況，隨時發(fā)現(xiàn)考勤問題，并且定期公示。

　　2、學習部內(nèi)部日常管理

　　堅持每周招開例會1次，布置近期工作，交流各班工作情況，討論部門具體的活動和工作方案。

　　3、干事培養(yǎng)

　　要求干事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，并對每個干事參與活動的情況進行記錄，并在例會上總結(jié)。

　　二、傳統(tǒng)活動開展方面

　　1、學習經(jīng)驗交流會

　　對于剛?cè)胄８咭恍律瑢τ谡n程的學習還處于一片渾然狀態(tài)，為了更好地促進他們更快地適應高中生活，我們要邀請了優(yōu)秀的高二、高三學長、學姐與他們進行經(jīng)驗交流。同時，高二面臨著學業(yè)水平考試，高三同學關(guān)心高考，為他們舉辦學習經(jīng)驗交流會也是有必要的。

　　2、每月一考

　　為了讓高中生適應考試氣氛，每月舉行一次全科月考，對每一科的學習每月都進行一次檢驗，讓老師了解學生的學習情況，以方便老師對每一個學生對癥下藥。

　　3、每月一抽

　　為了讓同學們記熟記牢當月所學知識的重點公式、概念等每月對各班的學生進行一次基本知識抽查競賽，讓同學們對基本知識掌握牢固。

　　4、每周一講

　　為了提高高一年級同學的口語表達能力和為了大家更加熟識，每周的某一個早自習進行要進行演講。演講的內(nèi)容同學可以自選。每周2--3人，每人10分鐘左右。

　　5、每周一辯

　　每周星期五的班會課可以舉行辯論賽，以各種各樣的校規(guī)校紀為題讓同學們真正懂得了解校規(guī)校紀，以便同學們對校規(guī)校紀的遵守給能讓同學們信服，辯論賽的主要目的在于加強我校學風建設,提高我校新生邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富高中生的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。

　　三、特色創(chuàng)新方面

　　1、在舉辦校內(nèi)讀書節(jié)活動

　　書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段。

　　在我校各班開展以“書香致遠墨卷至恒”為主題的高中生讀書節(jié)活動。

　　活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬昂脮蠹易x”活動：各班充分利用早讀、晚自習或課余時間開展讀書活動，如：英文誦讀、英語名言名句、經(jīng)典回味、美文共享、讀書方法大看臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。

　�。ǘ昂脮槲页砷L”征文活動：學生根據(jù)自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神的愉悅和心理的滿足，也可敘述自己的對專業(yè)圖書的理解、學習的體會收獲等，談談讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響。每班至少推薦3篇征文進行校內(nèi)評比

　�。ㄈ拔业淖x書格言”征集活動：收集關(guān)于讀書的`格言，每位同學書寫自己的讀書格言。每月評出最受歡迎的格言。

　　2、期末考試指導

　　針對高一新生期末考試緊張心理，讓高二、高三的學長學姐給他們進行考試指導，并不是進行輔導，而是進行要點點撥，同時提醒新生，考試不可以有作弊行為，講清后果，防微杜漸。

　　3、加強與其他相關(guān)部門的合作

　　可以與生活部、宣傳部等部門的合作，開展知識介紹、征文等活動。

　　耀華中學團委學生會學習部

　　因為是填寫申請表，所以內(nèi)容要簡潔明了，并且字跡工整，第一印象很重要。

　　參考提綱：一、做好常規(guī)工作，精益求精。

　　晚自習檢查：認真統(tǒng)計出勤率，堅持實事求是。

　　二、豐富校園生活，推陳出新。

　　1、XXX活動：（簡要說明新活動的內(nèi)容）

　　學習部是學生會下屬開展學習、學術(shù)相關(guān)活動的專職部門。在新的一年里，學習部將繼續(xù)以“創(chuàng)造良好學術(shù)氛圍，促進綜合素質(zhì)提高”為努力的方向，開展一系列工作，向既定目標邁進。

　　具體安排：

　　a、獎學金評定

　　現(xiàn)行獎學金評定方法已使用多年，某些方面已不能適應教育環(huán)境變化的要求，學習部將在廣泛征集老師、同學意見的基礎上，對獎學金評定方法進行修訂補充，為評價人才創(chuàng)造出適宜的標準。

　　b、活動的開展

　　1、組織本系同學參加學校的各項活動

　　學校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養(yǎng)人才、展現(xiàn)我系風采的良好機會。我部將積極組織我系同學參賽，搞好賽前培訓，力爭創(chuàng)出佳績。對一些校傳統(tǒng)比賽，還要進行人才梯隊建設，使我系的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢能夠保持發(fā)展。

　　2、與青年會計學社合作開展本系學術(shù)活動

　　青年會計學社是一個學術(shù)性的學生社團，與學習部有許多可以合作之處。我們將優(yōu)勢互補，共同開展系列學術(shù)講座、沙龍、知識性比賽等活動，創(chuàng)造我系良好的學術(shù)氛圍。

學習計劃篇6

　　不知不覺間，今年的暑假也悄然降臨。到了下個學期我就是初二的學生了!這樣一想真是又激動又開心，但是只是年級成長的話那真是應了那句老話“只長個子不長知識”，我可不像變成這樣。這個學期的成績出來后，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點的存在，總有一天它們會成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人，但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費。長期的假期會消磨我們學習的意志，為了防止這樣的事情，也為了能把自己的那些缺點消除或減小，我就我現(xiàn)在最大的學習問題——英語!這門科目可一直是我所頭痛的問題。關(guān)于這次的暑假英語學習計劃主要如下：

　　一、學習從基礎開始

　　我的問題主要是英語的基礎太差，沒能好好的掌握英語基礎，對語法運用的不熟練和單詞累積太少。但是知道問題所在就好辦了，我在假期的生活里要將早上的2個小時來鞏固之前所學習的語法，晚飯后的3個小時作為記憶單詞的時間。只有掌握好這些基礎中的基礎，才能在這些基礎之上建立更高的成就。

　　二、閱讀與寫作

　　俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。要學就要肯下苦功夫，在暑假的這段時間，除了給媽媽做做家務我就再沒別的事了，我在中午有大把的時間可以閱讀和學習那些英語課文和文章，而且在家里遇上不會的問題我也可以用網(wǎng)絡的手段輕松查詢。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的認識。

　　之與下午，我剛好可以寫我這一天的學習日記，當然是用英語來寫，期初我因該會有些不適應，但是當我能熟練的寫好每天的日記的時候，我就再也不用怕在英語考試時的寫作題目了，原本是阻礙的'寫作說不定會成為對我的簡單送分題。

　　三、合理安排

　　我的學科不止英語，雖然是以英語為重但是不能光是偏向英語，再能完成每日任務的同時，我也得對自己的其他學科做出鞏固和復習。

　　最后，希望我這次的暑假學習計劃能夠完美實行，希望我能在執(zhí)行的時候能不忘寫下這份計劃的初心，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂的時間，調(diào)整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學習。

學習計劃篇7

　　這個學期，學校對新上崗的青年教師實行了拜師活動。這項活動的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗的老教師的幫助下，盡快的成長起來，早日成為一名合格的教師。

　　教師以教育學生為主，以教學工作為中心，之所以選擇了教師這個職業(yè)，也是因為熱愛著教師這個職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級的優(yōu)秀教師李海林老師和初一年級優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽她們的課，都會有不同的收獲。

　　一、駕馭課堂的能力

　　之所以把這點作為第一點，是有原因的。作為剛走出大學校門的青年教師，步入工作崗位，走進教室開始教學的那一刻，我們面對的是每班六十多名學生，如何保持我們的課堂秩序，完成我們的教學任務，讓學生們學會本節(jié)課的知識。課堂紀律就尤為重要了。在剛開始上課的時候，我一開口講課，就有個別學生在下面說話，我停下來不說了，他也不說了。學生說話的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來后，嗓子都如火燎過一般的疼。后來聽了李老師和牛老師的課，讓我對講課有了新的認識。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀律卻非常好，所有的學生都在認真聽，課堂效果不錯，進而效率也很高。課后我向李老師和牛老師請教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學生，一旦有學生課上不認真聽講，就馬上讓他把注意力轉(zhuǎn)移回課堂上。

　　二、把握教材、課標的能力

　　如何正確處理和把握教材、課標，是青年教師對于一節(jié)課所要掌握的重點。新教師憑借大學里扎實的專業(yè)學科知識，可以輕易地應付中學課本的知識點。但是，如果不具備設計課程的能力，比如，對于教學整體的設計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，那他的教學根本無法進展。通過在教研活動，備課組的集體備課活動，從牛老師學到了很多方法，對照自己的課，逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒�，使“他為我用”，讓自己盡快成長為一名合格的教師而努力。

　　三、傳授講解的能力

　　作青年老師，我們往往忽視了學生實際情況，課堂上雖然講了很多的書本知識，但學生卻聽不懂，不知所云。于是學生就認為你沒經(jīng)驗，不會教。每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握，但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識，對于步入七八年級的學生來說，卻很難讓學生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。上學期經(jīng)常聽牛老師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。這個學期聽了李老師的課，李老師的課每一個板塊都清晰明了，尤其是板書，讓學生一目了然的明確了本節(jié)課所講的內(nèi)容。這些都是我要學習的地方。

　　四、教學反思能力

　　開學伊始，我聽了李老師的課，課后從與李老師交談中得到啟迪。我聽李老師的課也有很大收獲。每聽完李老師一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是李老師這堂課的核心內(nèi)容是什么，她在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題；一點是李老師在課堂上是如何組織學生，調(diào)動學生學習的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。李老師給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的'優(yōu)點和缺點。比如在課堂時做演示講解，我可能從教師的角度覺得很清楚明白了，但并不知效果會怎樣，但牛老師可以通過聽課，從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。

　　五、教師自身的能力和素質(zhì)

　　社會在發(fā)展，對教師的要求也越來越高，教師除了要具有強烈的事業(yè)心和責任感，敬業(yè)愛崗務本，熱愛學生，有培育優(yōu)秀人才的高度責任感具有履行自己職責、完成教育教學任務的實際工作本領(lǐng)，有較高水平的教學藝術(shù)，能使所教學生的智能得到充分的開發(fā)，使不同層次的學生都得到發(fā)展。教師必須具有良好的人文素養(yǎng)，要樹德垂范，為人、處事、律己等方面要作嚴格的要求，有扎實的專業(yè)知識，教師還必須具有較寬厚、精深的專業(yè)造詣，以及相鄰學科的綜合知識，并具有較強的教育機智。教師在教育活動中，能對意外情況作出機敏的反應，并及時采取措施恰當處理�？梢哉f想要成為一名合格的優(yōu)秀中學教師并非易事。

　　古語云：“學問有先后，術(shù)業(yè)有專攻�！蔽覀兦嗄杲處熾m然在知識上有一定的積累，但缺少教學經(jīng)驗，而實際證明，豐富的教學經(jīng)驗往往比知識更重要。感謝學校為我提供了這樣的學習機會，在以后的教學工作中，我會多向有經(jīng)驗的老師請教，多向有經(jīng)驗的老師學習，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，早日成為一名合格的人民教師。