學(xué)習(xí)計劃9篇[通用]
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學(xué)習(xí)計劃 篇1
1。每天保證一定的閱讀量
2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子
3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
細則
聽力:
1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。
2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
精讀:
1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2.重點領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯:
系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！
口語：
每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。
語法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的`。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃
早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午：12：30-1：00，聽chanel v的英文歌。
下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。
每周計劃
周一：主要任務(wù)背單詞
周二：主要任務(wù)背新概念英語
周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法
周四：主要任務(wù)聽聽力
周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章
周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕
周日：自由安排
學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、 學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上
1、 制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)不能漫無目的，得有個符合自己的學(xué)習(xí)計劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。
2、 要自己自覺的去學(xué)習(xí)，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動為主動。
二、 學(xué)習(xí)方法
1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學(xué)習(xí)的能力。
2、課上認真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。
3、課后及時復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。
三、七門課的學(xué)習(xí)
1、語文：上課除了認真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。
2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的.做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。
3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。
4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認真聽講和課后大量的背誦。
新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來，爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績，更上一層樓
學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市局“對標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作的建議和要求，針對自身工作的實際情況，以活動為觸發(fā)點，通過“樹標(biāo)，學(xué)習(xí)，找差，反思，提高”五個環(huán)節(jié)，激發(fā)自己更高的工作熱情、優(yōu)化工作方式，提高教學(xué)水平和師德修養(yǎng)，豐富內(nèi)涵，縮小與優(yōu)秀教師之間的差距，特制定如下計劃：
二、讀書目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的雜志，特別是閱讀《最牛的教師》一書，首先轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，提高認識，提升教育理念，豐富內(nèi)涵。其次要通過學(xué)習(xí)，使自己成為教育教學(xué)業(yè)務(wù)精良，師德修養(yǎng)高尚的'優(yōu)秀教師。
三、主要措施：
1、學(xué)習(xí)：利用空余時間每天至少一小時認真閱讀《最牛的教師》一書，并做好讀書筆記，寫好心得體會。
2、交流：利用業(yè)余時間把自己學(xué)習(xí)的心得與辦公室或年級組老師進行交流，談感受，說體會。
3、找差：尋找自己和“牛教師”之間思想的差異，理念的差異，水平的差異。
4、反思：積極主動的思考造成差異的主觀因素，反思如何改變現(xiàn)狀。
5、實踐：把學(xué)習(xí)活
動與學(xué)生教育，與課堂教學(xué)相結(jié)合，在實踐中改變自我，努力縮水與優(yōu)秀教師的差距。
四、學(xué)習(xí)活動安排：
1、制定個人讀書和活動計劃。
2、讀《最牛的教師》一書，并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，隨時與同事交流。
3、時時注重自己的言行，改善工作作風(fēng)，爭取每天進步一點點。
4．結(jié)合重點一課，上一堂學(xué)生喜歡的“牛課”。結(jié)合上級部門的征文活動寫出一點自己教育教學(xué)的“牛事”，把自己與“牛教師”的差距縮小到最小。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、課前要認真復(fù)習(xí)，上課要認真聽講，課后要好好復(fù)習(xí)；
2、老師布置的作業(yè)要認真完成；
3、課上要積極回答問題，即使錯了，也不要緊；
4、在考試前一定要有安排好的復(fù)習(xí)計劃，考試的時候要盡自己的最大能力，要相信自己；
5、面對自己做錯的題時，要積極去問老師，把自己的錯題弄明白，在下次考試中，爭取下次考試中，不要把不該錯的題做錯了。
一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。
1、進行自我分析 。我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的.同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此，制訂計劃前首先進行自我分析。
A、分析自己的學(xué)習(xí)特點，讓同學(xué)們仔細回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。是記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；還是理解力好，老師說一遍就能聽懂；或是動作快但經(jīng)常錯；或是動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以要全面分析自己的學(xué)習(xí)特點。
B、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
3、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排時間來達到這些目標(biāo)，要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 ——在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理—— 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然、常識、外語等。
高效 ——要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
祝你學(xué)習(xí)進步哦！希望對你有用。
達到95以上
好好學(xué)習(xí)天天向上
上課好好聽講�；卮饐栴}
要先寫以前在寫現(xiàn)在還有個未來
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)計劃 篇5
今天，我覺得新學(xué)期應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃，我就拿出筆和紙，開始行動。
我決定早上認真聽講，不要拋錨。晚上認真做作業(yè)，保證每天晚上寫日記。還要當(dāng)天的錯當(dāng)天改，當(dāng)天的疑問當(dāng)天解決等等內(nèi)容。接下來，我就把內(nèi)容全寫在了紙上，我得要保證，紙上寫的事我都必須做得很好，必須十全十美�。�
面對既將來臨的高三，人生至關(guān)重要的時刻，我一定要認真對待，成功地度過它。以下便是我的學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
我的最終目標(biāo)是考上自己心中理想的大學(xué)，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，期間我會把它分成幾個階段，一步一步的去實現(xiàn)它。
二、具體學(xué)習(xí)計劃
一是上課注意聽講，認真對待老師講的.每一個問題；
改掉開小差、分心的缺點；集中精力聽講，注意掌握基本知識。老師講題時仔細分析老師的解題技巧，融會自己的解題思路，學(xué)會多樣多變，提高自己的解題能力。
二是做題
在掌握基本知識的基礎(chǔ)上大量廣泛做題，做題時認真、仔細，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題干凈認真，準(zhǔn)確無誤，步驟明明白白，寫字工整明朗清晰，把握做題的準(zhǔn)確性，提高解題能力。做題時，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當(dāng)做高考來看待，這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態(tài)，而且還能培養(yǎng)自己認真答題的好習(xí)慣。
三是下課不要過度放松自己
在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)好的情況下，多練習(xí)寫字，字體是人的門面，切不可馬虎，工整的字體更是考試必須的，否則將因此而失分。
四是認真對待考試
把平常的每次考試都看成高考，鍛煉沉著、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài)；做到做題認真、準(zhǔn)確、干凈速度快；增強邏輯性，提高隨機應(yīng)變能力；提高臨場發(fā)揮能力。
五是解決錯題
每科備一錯題本，把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上，并區(qū)別對待；一是對自己不會做的題重視、鉆研；從多方面分析研究，將解題方法爛熟于心，融會貫通。二是對會做而做錯的題，認真查找原因并牢記在心，做到永不再錯。
以上便是我經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，并從父母的教育中汲取的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為了做到完美高三，我一定會履行自己的計劃，為我的未來而奮斗，實現(xiàn)我的理想。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
把“兩學(xué)一做”的要求落到實處,必須針對問題、摸清底數(shù),防止大而化之、力戒形式主義。
黨支部是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本單位,通過剖析機關(guān)基層黨支部這一個個“點”上的問題,可以使我們對整個“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性,把“兩學(xué)一做”的要求落到實處、做到細處。
近年來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育活動開展,機關(guān)基層黨支部自身建設(shè)的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。
如,有的機關(guān)基層黨支部重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認真履行“一崗雙責(zé)”,認為抓業(yè)務(wù)工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業(yè)務(wù)工作熱情有加,對黨建工作反應(yīng)冷淡。
如,有的機關(guān)黨支部長年沒有發(fā)展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發(fā)展黨員的任務(wù)。而在新同志入黨的過程中,同樣要反復(fù)請示上級黨組織,才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎么答復(fù),下面就怎么去做,不會去主動學(xué)習(xí)和掌握這些黨務(wù)工作的基本常識。
如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個老標(biāo)準(zhǔn),少交欠交黨費;有的少交黨費數(shù)額比標(biāo)準(zhǔn)少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應(yīng)繳黨費,出現(xiàn)了“收黨費”代替“繳黨費”的情況。
如,有的機關(guān)黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展“三會一課”等組織活動。就是開展組織活動,也是根據(jù)上級要求“組織黨員學(xué)點什么”,就組織學(xué)點什么,無非就是你讀完了我聽完了,至于聽進去多少,聽懂了沒有,無人關(guān)心,只要形式上讀了,就等于完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。組織學(xué)習(xí)是這樣,落實“三會一課”就更難了。
如,有的機關(guān)黨支部對理論學(xué)習(xí)重視不起來。在20xx年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和20xx年開展的“三嚴(yán)三實”專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動、不系統(tǒng)加強理論學(xué)習(xí)”列為第一條缺點。為什么?因為不少黨員和黨支部都認為,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),對一個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設(shè)也基本沒影響。這就造成了黨員自學(xué)與支部抓學(xué)的消極和被動。雖然以來,黨中央對各級黨組織和黨員的.學(xué)習(xí)教育高度重視,出臺了一系列加強理論學(xué)習(xí)的重要舉措,但落實到基層,往往還是喊得響、做得少。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數(shù),積極探索開展“兩學(xué)一做”的正確方法和途徑。
一是加強對黨建基本知識的學(xué)習(xí)。機關(guān)黨支部書記大多是本機關(guān)本部門的業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)工作都是行家里手;“一崗雙責(zé)”要求,黨支部書記抓學(xué)習(xí)教育也必須是好手或高手。明確抓學(xué)習(xí)教育的重要職責(zé),理清抓學(xué)習(xí)教育的基本路數(shù),掌握抓學(xué)習(xí)教育的基本方法,這是抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”。
二是確定每周集中學(xué)習(xí)時間。每個黨支部每周要拿出專門時間,集中組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”要求的內(nèi)容,這樣既可以把重要的內(nèi)容集中學(xué)習(xí),也可以把自學(xué)的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學(xué)情況及時進行了解、掌握、督導(dǎo)、講評,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,還可以在本黨支部范圍內(nèi)搞一些小問答、小競賽,提高個人自學(xué)的質(zhì)量和消化吸收,確保個人自學(xué)不走過程,集中學(xué)習(xí)有所收獲。
三是建立檢查督導(dǎo)機制。機關(guān)黨委要對各黨支部每周的學(xué)習(xí)日落實情況定期抽查或檢查,及時協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)日落實過程中存在的問題。對于每個專題的學(xué)習(xí)研討情況,可通過知識競賽、網(wǎng)上測試、學(xué)習(xí)交流等形式,檢驗黨員同志們的學(xué)習(xí)效果,提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的熱情。對于學(xué)習(xí)教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗好做法,要及時給予交流通報。
四是要有一定的配合形式�！白叱鋈ァ⒄堖M來”,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟建設(shè)前沿接受教育,也可以結(jié)合每個專題學(xué)習(xí)研討,定期邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者作輔導(dǎo)報告,加深對黨章黨規(guī)、系列講話的理解、吸收和消化。
五是要制定學(xué)習(xí)教育驗收標(biāo)準(zhǔn)。制定驗收標(biāo)準(zhǔn)是個全局性的工程,要搞好頂層設(shè)計,無論難度有多大,也要有這樣一個標(biāo)準(zhǔn),不然,“兩學(xué)一做”提的要求再多, 也難免會有搞形式走過場的情況出現(xiàn)�？茖W(xué)、合理、嚴(yán)密的驗收標(biāo)準(zhǔn),既能加強“第一責(zé)任人”職責(zé)的落實,也能提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的自覺性與主動性
學(xué)習(xí)計劃 篇7
如果我有幸能在下學(xué)期的學(xué)生會學(xué)習(xí)部中就任副部長一職，我將有以下幾點打算，來更好的為發(fā)展學(xué)生會及學(xué)習(xí)部作出努力。
1．我會進一步地完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。要進一步提高創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)。大膽務(wù)實，勇于創(chuàng)新，有計劃的工作。我會進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的`意見就接受。
2．目前，我們作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最要的事情。我會努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，以做到帶頭作用，不辱學(xué)習(xí)部之名；
3．我會加強同部內(nèi)部員的交流合作，定期舉行學(xué)習(xí)方法的交流討論活動，并邀請各班參加。使我們的學(xué)習(xí)部更加和諧奮發(fā)向上，充滿朝氣和活力，與各班級的關(guān)系更加緊密；
4．我會加強與其他部、社的合作。與學(xué)生會其他成員溝通交流，獲得他們的支持，使學(xué)生會成為一個有機的整體。我會協(xié)調(diào)好與各部、社之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威；
5．我會與部長交流，使學(xué)習(xí)部的工作更加人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學(xué)生的實際困難。
6．我會積極與部長溝通，積極組織類似于演講比賽等有利于促進和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動，并在活動中積極參與，做出自己最大的努力。
以上是我對就任副部長的初步打算，我會在今后的工作中努力踐行我的打算，請大家對我進行監(jiān)督和批評。
20xx年7月10日
20xx級15班
劉朋飛
學(xué)習(xí)計劃 篇8
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的中學(xué)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間，時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學(xué)問我為什么在社會工作中花了那么多時間（多是相對其他同學(xué)而說的`，在總時間上，在與學(xué)習(xí)時間對比并不是很多）又怎能將學(xué)習(xí)搞好？我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了。課下就只需花很少的時間取得很大的效果。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
新學(xué)期開始了，又是一個緊張的時刻，我要有一個新的學(xué)習(xí)計劃，讓我更認真學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我要更加認真了。每天早早起床，上學(xué)不能夠遲到。要做到課前預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的.作業(yè)，認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯了，要細心接受老師的教導(dǎo)，改正錯誤，不會的題目要問同學(xué)和老師。
在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見到老師要主動問好，主動與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才能夠進入教室。我一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。
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