學習計劃(錦集7篇)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的學習計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節(jié)課將講的內(nèi)容，找到資料后仔細作題，充分思考后聽老師講解效果會好得多，并且對于未聽清楚的部分充分利用網(wǎng)絡課堂的優(yōu)勢倒回去重聽，爭取能夠?qū)W到老師所有的精華。
對于老師的重要解題方法利用網(wǎng)絡課堂的課堂筆記記下來，中間充分利用暫停和后退鍵，不要遺漏任何有價值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復習，對于考前的總復習，也將非常有效。
在每節(jié)課聽完后一定仔細復習消化老師所講的內(nèi)容，這一過程包括對所講內(nèi)容的記憶和相關真題的訓練。同時，還要對下節(jié)課內(nèi)容做好預習準備。
在全部課程聽完后的最后時間里，根據(jù)課堂筆記將最重要的內(nèi)容回顧一遍，并標記重點難點，以利于查漏補缺。以后就是大量做題了，并且了解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。
最后要強調(diào)一下聽力：一般說來, 在語法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時, 盡管存在一定的差距, 但在卷面分數(shù)上的反映不會太大, 而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的'最主要的部分, 因此, 聽力在四級考試中的地位顯得尤為重要。對于以前未系統(tǒng)練習過聽力的考生來說，發(fā)音不準給學聽力帶來不少困難。因此上聽力課要認真。聽文章或句子時，不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的整體意識，平時選擇聽力訓練材料，一定要切合自身的實際水平，通過加強練習，循序漸進地提高自己的聽力水平。
學習計劃 篇2
自我分析：通過診斷測評，應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力我有極高的認識如下：
理解信息技術(shù)對改進課堂教學的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的意識。
2.了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設備。
3.了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應用。
4.通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
5.具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示范。
應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式我能做到以下幾點：
1.了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求，具有主動探索和運用信息技術(shù)變革學生學習方式的意識。
2.掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設備及其他新技術(shù)的`常用操作，了解其對教育教學的支持作用。
3.探索并使用支持學生自主、合作、探究學習的網(wǎng)絡教學平臺等技術(shù)資源。
4.利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學校、家庭、社會相連接，拓展學生的學習空間。
5.幫助學生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習慣。最后應用信息技術(shù)我能處理簡單的電腦文字信息。
環(huán)境分析：我們學�，F(xiàn)在給每個教師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫正在建設。
發(fā)展目標：信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力
理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣，不斷提升教育教學能力。
3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系，依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長。
4.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習能力。
5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結(jié)合。
我的發(fā)展目標
應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式能力方面我要做到以下幾點：
理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，能主動的運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣，不斷提升教育教學能力。
3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務聯(lián)系，依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長。
4.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習能力。
5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結(jié)合。應用信息技術(shù)能更好的促進的我的成長。
學習計劃 篇3
隨著新學期的到來，生命科學科學院學生會各項工作也將開啟新的征程。新學期學生會將以嶄新的面貌開展我們的組織工作，我院團委學生會將繼續(xù)在學校黨委的指導和團委的直接領導下，并在院系老師的指導和廣大學生的積極參與下,開展結(jié)合我院專業(yè)特色的活動。從活動中體現(xiàn)我們生科院的特色，從思想，學習實踐能力等各方面提高我院學生的素質(zhì)，我院將在實際工作中以學風建設、校風建設，校園文化建設為主，充分發(fā)揮我院團委學生會的模范帶頭作用和橋梁紐帶作用，為學校做出應有的貢獻。新學期我們將要總結(jié)去年的工作經(jīng)驗并加以創(chuàng)新和完善，并一如既往地以飽滿的精神狀態(tài)和工作激情迎接新一年團委學生會的工作。凡事預則立，為了更好更周到地為同學們服務，也為了更好地指導本學期工作，現(xiàn)制定學生會工作計劃如下：
強化內(nèi)部建設
一、通過多種渠道加強對團委學生會工作的宣傳力度，樹立學生會的良好形象，加強學生和團委學生會的交流和合作，擴大團委學生會在全院的影響力。
二、通過一系列學生科技、學習、文體活動服務于同學，豐富全院同學的校園生活，培養(yǎng)和鍛煉同學的綜合素質(zhì)。
三、注重培養(yǎng)團委學生會下一代成員的綜合素質(zhì)、工作作風和團隊精神，為團委學生會將來的`發(fā)展奠定基礎。
四、對團委學生會新一學期的新成員納新做好充分的準備。
另外，學生會內(nèi)部也會進一步完善自己的工作，規(guī)定如下 1、做好檔案材料的整理工作，調(diào)動學生干部的積極性，抓好院學生干部、團員、團干、入團積極分子的培養(yǎng)和考核工作創(chuàng)造性，使之成為優(yōu)秀的學生干部。團委學生會工作計劃2、嚴格規(guī)范各項紀律，努力完成各部門工作，做好團委學生會及各部門的常規(guī)活動記錄。
3、各個部門積極配合其他部門開展的活動，做好各項協(xié)調(diào)工作，增強學生會內(nèi)部溝通和了解，強化團隊意識;
4、做好學校領導和老師的得力助手，尤其在學生中做好模范帶頭作用。
5、積極做好推優(yōu)評選的工作，樹立好的榜樣，帶動全院學生學習氛圍，為培養(yǎng)專業(yè)人才而準備。
6、對工作積極熱情，認真負責，敢于創(chuàng)新。
加強外部交流
一、 全力打造特色品牌學生活動
打造出特色精品活動，我們應該繼續(xù)抓好團委學生會基礎工
作，看似平淡的基礎工作決定著全院學生工作的全方位運作，我們要在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上立足弘揚當代大學生的創(chuàng)新精神。在很多細節(jié)上進行創(chuàng)新，創(chuàng)出具有生命科學學院特色的活動，達到真正懂得改革創(chuàng)新,培養(yǎng)我院學生實踐能力和創(chuàng)造力，同時打響我院自主品牌。
二、 積極配合校領導及校團委學生會的工作，加強與其他院系的
交流合作，更好的完善我院團委學生會工作。
三、 我們將積極開展一系列活動，促進學生的全面發(fā)展，加強我院
對外的影響力。以下是我院本學期的活動安排計劃：
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時刻，我院團委學生會將會秉承“厚于德，敏于學”的校訓，傳承成功經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，在配合學院各項工作的同時，加強團委學生會的內(nèi)部整理，為我院團委學生會學風建設添磚加瓦，最終實現(xiàn)全心全意為我院師生服務的根本任務。
學習計劃 篇4
對于我們要步入高三的學生來說，已沒有讓我們盡情玩耍，放松自我的時間了！所以充分利用時間來鞏固自己的學習，提高學習效率是我暑假的首要目標。我制定了一份學習計劃：
1、每天堅持聽一個小時的'英語。
2、多做數(shù)理化的習題。
3、整理筆記，復習課本。
4、利用網(wǎng)絡多和他人交流學習方法。
我相信經(jīng)過這個暑假的努力，必能以最好的狀態(tài)去迎接新學期的到來。這就是我的暑假學習計劃，那么你的呢？
學習計劃 篇5
學習目標
1.感悟作者的情感脈絡及探求人生新路的執(zhí)著信念。
2.把握文章運用對比和議論來突出主題的寫法。
3.分析人物形象，體會其作用及描寫方法。
學法指導朗讀、討論、交流
一、解題
“我”于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦，深切感受到少年時的好友與鄉(xiāng)鄰同他之間的巨大隔膜，引起“我”內(nèi)心無法消除的痛苦的感情波瀾，同時也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強烈愿望。
把小說同時代背景聯(lián)系起來，我們不難發(fā)現(xiàn)，“我”記憶中的故鄉(xiāng)及人物與眼前的故鄉(xiāng)及人物所以發(fā)生了巨大變化，有其深刻的歷史根源和社會根源。
“故鄉(xiāng)”這一題目，不僅交待了事件發(fā)生和發(fā)展的具體地點，而且為人物活動提供了特定的場所和環(huán)境。題目還有更深一層的含義。對于一般人來說，故鄉(xiāng)總是美好的，親切的，值得懷念 的。但是在“我”眼中“故鄉(xiāng)”卻是如此衰敗、蕭條，特別是人與人之間，都隔著“一層可悲的.厚障壁”，讓我感到悲涼，也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強烈愿望。
二、檢查預習
(一)字詞講解(注意下列詞語的書寫、讀音及意義)。
1.注意下列詞語的書寫、讀音。
陰晦( ) ( xiāo suǒ) (è) 然 鄙( )夷 嗤( )笑
瑟索( ) 折( )本 (wǎng 然 (zì suī)
2.注意下列詞語的書寫、意義(詞語意義見附表)。
�、� 隔膜 ②展轉(zhuǎn)
�、劬圩宥� ④蕭索
�、葶等唬� ⑥ 鄙夷：
�、� 惘然： ⑧恣睢：
三、整體感知 梳理文章脈絡。
1.抽學生復述課文主要內(nèi)容。
�、僭诖嘶A上理順文章的線索
�、诎盐瘴恼碌慕Y(jié)構(gòu)：三部分—— 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)。
2.簡要分析“我”回 故鄉(xiāng)的心情和感受。
�、佟拔摇睘槭裁椿毓枢l(xiāng)?回故鄉(xiāng)的心情怎樣?請將具體的句子找出來。
明確：“我”回故鄉(xiāng)的心情是很悲涼的。
過渡：“我”的心情如此悲涼，那么故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親父老給了我安慰嗎?
3.找出文章刻畫的人物形象。
師生：找出人物、初步了解人物的特點。
主要人物：
A.閏土：
少年閏土是一個
中年閏土：
B.楊二 嫂。以前的楊二嫂：
現(xiàn)在的楊二 嫂：
反思：學生可能會忽略“我”，要提示學生注意把握。
C、故鄉(xiāng)的其他人：
故鄉(xiāng)的這些人形形色色，他們來的主要目的集中在拿東西上，那一掃而空的不僅僅是屋里的東西，還有人與人之間的感情。故土親情的淡漠讓“我”深感失望和痛苦。
作業(yè)布置：
1.完成圖表題(閏土、楊二嫂的變化對比圖)
2.思考：造成故鄉(xiāng)的人變化的原因是什么?
學習計劃 篇6
進了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫�？颇恳幌伦釉龆嗔藥卓�，平時想預習、復習總是無從下手。因此，我決定制定一份學習計劃。
首先，我想要建設一個良好的班群眾，我便就應和同學們有著共同的目標，前進的動力。還就應各盡我所能，發(fā)揮我所長，奉獻群眾。最重要的是，要和同學們團結(jié)協(xié)作，互助前行。
然后，我就應要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依靠，成為一個自主的'學習者。每逢在做完作業(yè)的時候，都要自覺學習這一周所上的新資料，新的知識點要熟記。
之后，我要提高學習效率。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候，千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內(nèi)對學習資料的持續(xù)量是不同的。剛學完是能記住很多資料，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后持續(xù)在必須的水平上。因此，及時復習所學習的資料是很重要的。
最后，我要科學安排時間。隨著學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，必須不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個科目的作業(yè)的時候，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當?shù)姆潘勺约骸?/p>
學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有余，事半功倍。
學習計劃 篇7
名稱：集中學習2
形式：輔導報告
內(nèi)容要求：結(jié)合市民大講堂，舉辦《鑒史問廉》廉政教育專題輔導報告。
參加對象：機關中層及以上干部；村居、企事業(yè)單位黨政負責人。
交流發(fā)言：楊輝明、朱磊明
時間：7月10日
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