(通用)學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
在上述發(fā)展重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，除了相關(guān)課程的選擇，我會主動做到：
（一）開拓自我的學(xué)習(xí)機(jī)會：多參與演講、講座與學(xué)術(shù)活動等
在師大，我也經(jīng)常去聽一些老師、教授開設(shè)的講座。我覺得這是了解一個老師的思想與他所研究的領(lǐng)域范圍的最快途徑。同樣地，如果去了輔大，我也會積極聽一些演講、講座等學(xué)術(shù)活動，擴(kuò)大知識面的同時也是對自身不足的一個深入的'了解，從而改善和提高自己。
（二）增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力：
有機(jī)會從事一些社會服務(wù)活動。
新聞學(xué)本身就是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，我們在完善自己理論的同時更多的是要用自己的行動去實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
（三）擴(kuò)展國際視野：
參與國際性社團(tuán)與活動，與臺灣學(xué)生多多交流等
（四）提高自身的媒介素養(yǎng)
新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)社會關(guān)懷與服務(wù)學(xué)習(xí)的精神，作為一名未來的新聞工作者必須對其所屬的社會環(huán)境變遷有所掌握，也應(yīng)該關(guān)懷社會的公共議題與最終不同的族群文化。在學(xué)習(xí)的同時增強(qiáng)自己的媒介素養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)社會議題的能力，并強(qiáng)調(diào)服務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)踐精神，在未來服務(wù)社會的新聞寫作中體現(xiàn)社會關(guān)懷。
（五）業(yè)余的時間的安排：
常去圖書館學(xué)習(xí)，也兼顧志愿者和公益服務(wù)。
（六）加強(qiáng)外語能力
輔大有些課程也是英語教學(xué)的，一方面要求我通過自己的努力好好學(xué)習(xí)英語，另一方面可以在這種英語的環(huán)境下無形提高自己的口語能力。自己以后的目標(biāo)也是想考入國外的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，雅思和托福的考試也是在大三的計(jì)劃之中。這更是要求我需要加強(qiáng)英語能力。
如果有機(jī)會在輔大交流一個學(xué)期，我一定會好好把握這次機(jī)會。此外，我對自己也立下目標(biāo)：取得前五的成績。我希望能達(dá)到這個目標(biāo)并為之不斷努力，好好充實(shí)我的大二下學(xué)期。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
升入六年級了，這也就說明我是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。為了畢業(yè)考能考出好成績，必須在這重要的一年里發(fā)起沖刺，朝語數(shù)總分190分的目標(biāo)前進(jìn)。要想取得好成績，好的計(jì)劃自然是少不了的。
那我就訂個計(jì)劃吧！
計(jì)劃1：從自身找不足，并找到改進(jìn)的方法。
我有一個缺點(diǎn)——數(shù)學(xué)作業(yè)依賴別人，明明會的題，也不愛動腦。而遇到不會的，經(jīng)常就讓別人告訴我這道題的答案。上學(xué)期期末考，數(shù)學(xué)就沒達(dá)到95以上。所以為了畢業(yè)考能發(fā)揮好，就應(yīng)找到怎樣改正的'方法。其實(shí)，只要上課認(rèn)真聽，一般的作業(yè)就會寫，平時再多多地思考，讓腦子更加靈活。遇到不會的題，去找別人的時候，不能說：“這題怎么寫？答案是多少？”而應(yīng)說：“這題我有點(diǎn)不懂，你把意思講給我聽，好不好？”這，我想，應(yīng)就是改正那個缺點(diǎn)的好方法吧！
計(jì)劃2：早點(diǎn)完成作業(yè)。
這一項(xiàng)計(jì)劃，我在上學(xué)期就開始實(shí)行了。
這個計(jì)劃實(shí)行后，我感覺非常不錯，效果也非常好。因?yàn)樯蠈W(xué)期，我按照計(jì)劃行事——下午一放學(xué)就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后回家，一般都是六點(diǎn)不到。彈會兒琴，一整晚的時間就可以盡情地看書了！這個計(jì)劃讓我覺得自己的學(xué)習(xí)特別輕松。
計(jì)劃3：歸類看書。
多看書，這個似乎是廢話了，因?yàn)槲颐客硪换丶揖涂磿�。可是升入六年級，也不能什么書都看了。例如是漫畫和言情小說必須少看或不看，而一些散文和文學(xué)類的數(shù)，應(yīng)多看，有時間也該多看作文書。不過，看書時也得不忘做做摘記。
以上就是我的六年級學(xué)習(xí)計(jì)劃了。我相信：只要按計(jì)劃行事，畢業(yè)考應(yīng)沒問題了！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
教師乃教育之根本，為優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，盡快提高青年教師的教育教學(xué)水平，蓉園小學(xué)于9月開啟了師徒結(jié)對——“青藍(lán)工程”。作為徒弟的我，本著全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)領(lǐng)會“青藍(lán)工程”的指導(dǎo)思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的“三師”：師魂、師能、師德，力爭在一年內(nèi)能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，在兩年內(nèi)有所突破。現(xiàn)制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、樹立良好的“愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人”的職業(yè)意識，具有高尚的職業(yè)道德和堅(jiān)定的職業(yè)態(tài)度。
2、扎扎實(shí)實(shí)向師傅取經(jīng)：一學(xué)思想──教育教學(xué)理念;二學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;三學(xué)做人──為人處事，為善、求真。
3、虛心接受師傅的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，不恥于學(xué)，在師傅的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)常規(guī)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越。
4、每周至少一次走進(jìn)師傅的課堂聽課學(xué)習(xí)，做好聽課記錄，并寫好聽課心得，吸取師傅的精華，對師傅教學(xué)上存在的問題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進(jìn)師徒共同進(jìn)步。
5、主動邀請師傅聽自己的`課，認(rèn)真聽取師傅的點(diǎn)評，不足之處努力改正，力求周周有進(jìn)步，月月有提高。
6、每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)名著，并寫好讀后感，學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)。
7、在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導(dǎo)，不但學(xué)會上課，還要學(xué)會評價別人的課，爭取更大的提高。
8、課前精心備課，認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
9、認(rèn)真寫好一課一得(即教學(xué)反思)、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)等論文，條件成熟時可積極向有關(guān)教育雜志投稿。
10、認(rèn)真實(shí)施綜合性評價方案，學(xué)會正確、科學(xué)、合理、客觀、公正、公平地評價學(xué)生，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進(jìn)、因材施教地開展教學(xué)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
我們幼兒園的部分教師將陸續(xù)參加市內(nèi)外的培訓(xùn)，對于這樣的學(xué)習(xí)，我們既激動又緊張，激動能有這么難得的一次培訓(xùn)機(jī)會，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學(xué)習(xí)，那么就要學(xué)有所成。
通過一段時間的學(xué)習(xí)，要達(dá)到更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強(qiáng)工作能力的培訓(xùn)目的和要求。同時要對目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、交流，尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實(shí)際及幼兒園工作需要，制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下：
總體學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、開拓視野，增強(qiáng)信心、責(zé)任感和使命感
幼兒園教師是教育教學(xué)的核心力量，教師隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系著教育改革和發(fā)展的成敗。把自己學(xué)到的知識帶回來，做一個基層教育工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。
2、改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強(qiáng)工作能力。
通過理論學(xué)習(xí)和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識，改變已有的知識結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學(xué)到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)基層教育工作的.能力。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開端，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。
4、積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學(xué)校的友誼與聯(lián)系，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
分層學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗(yàn)、教育科研、校本培訓(xùn)、校園文化及德育工作等。
2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教育及家長學(xué)校教育的開展情況及特色辦學(xué)的亮點(diǎn)等。 作為一名一線的教師，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該對幼兒園的保教保育工作有足夠的認(rèn)識，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐探索，不斷改進(jìn)自己的方法，將幼兒園的教育教學(xué)工作推向一個更高的層次。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認(rèn)真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在這一年的學(xué)習(xí)中對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的'，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時的目標(biāo)就是考上大學(xué)，而對于我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在這一年里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因?yàn)檫@是我中專生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
1首先要全面掌握各部分的知識體系，這個階段，看書的時候，要按照章節(jié)看，自己有條理的梳理知識結(jié)構(gòu)，每章有幾小節(jié)，每一小節(jié)有幾個大的問題，每個大的問題里又有幾個小的問題;
2對于整理的知識體系，不要急于通過背誦的方式掌握，先把章節(jié)體系整理明白，在此基礎(chǔ)上，針對問題，逐個進(jìn)行理解的記憶;
3.理解記憶的時候，也要分層次，每個問題都是有層次的，按照層次進(jìn)行記憶，針對每個問題的每個層次在進(jìn)行分解，看看每一個層次里面有幾個點(diǎn)，各個點(diǎn)之間的關(guān)系是什么樣的，有的是并列的，有的是遞進(jìn)的，有的是相互補(bǔ)充的'，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶;
4.每次復(fù)習(xí)的時候不要貪多，關(guān)鍵是記憶牢固、準(zhǔn)確，反復(fù)的記憶很有必要，“重復(fù)是記憶之母”;
5.每天學(xué)習(xí)、記憶新的知識之前，先把前面的知識復(fù)習(xí)鞏固一下，每一部分中，各個章節(jié)都是有內(nèi)在聯(lián)系的。
6.在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改錯也是十分重要的，在復(fù)習(xí)或練習(xí)過程中，如果發(fā)現(xiàn)有模糊的知識點(diǎn)或錯的，不理解的題時可以自備一個小本，在上面進(jìn)行記錄，然后利用之后的時間進(jìn)行思考，然后完全獨(dú)立的重新寫下解題
過程并簡單標(biāo)注思路，這樣會便于我們理解錯題，加強(qiáng)吸收與運(yùn)用。
另外，學(xué)習(xí)的心態(tài)很關(guān)鍵，要適時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要急躁，不要夢想一下子把知識全部掌握住，全部記牢，只有在反復(fù)的學(xué)習(xí)、鞏固中，才會使知識學(xué)習(xí)不斷深化，所以一定要，只有安靜的心態(tài)才會有高的效率。
我相信好的心態(tài)+好的方法=好的學(xué)習(xí)效果!我一定會加油的!把握好最寶貴的時間，綻放屬于自己的精彩!
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