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高三個人學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的高三個人學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三個人學(xué)習(xí)總結(jié)1
時光飛逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時間，高二已經(jīng)結(jié)束了，即將面臨的是高三了。此文我要對高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成績的時候，我滿懷興奮，但是看到成績卻不是很理想。所以我要學(xué)會總結(jié)，找出為什么我考得不理想，原因在哪？
在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時候，成績比現(xiàn)在差，總的來說這次期末考試比上學(xué)期成績高了些，但是其他同學(xué)都在進(jìn)步，而我卻感覺還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個學(xué)期，在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下，加上自身的不斷努力，各方面均得一定的進(jìn)步。但人不能自傲，我需要謙虛的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，我體會到了知識就是力量的源泉，沒有專業(yè)知識，專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握和了解所學(xué)的知識才能便于日后面對社會的種種考驗(yàn)。所以，我要不斷地充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠適應(yīng)這個社會。
高中，是屬于我們的知識儲備期，老師也時常對我們說，人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候要好好抓住了，如果你沒有足夠的能力駕馭這個機(jī)遇，你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走，而無可奈何，與其到時候后悔莫及，不如現(xiàn)在就好好努力儲備好自己的知識，時刻準(zhǔn)備著，等待機(jī)會的到來！
我對高三的學(xué)習(xí)計劃有以下幾點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳的，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律，對老師布置的`課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂課完成，對不懂的問題，主動和同學(xué)商量或者向老師請教。
第二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時間來把老師還沒有講到的內(nèi)容看一遍。
第三、上課積極發(fā)言，對于聽不懂的問題，要敢于舉手提問。
第四、按時完成每天的課后作業(yè)，做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來幫忙檢查作業(yè)，聽聽他們的意見。
第五、要讀一些課外書，還要準(zhǔn)備一本抄錄筆記，把好的句子收集起來。
以上這些就是我對高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)計劃，我會改善不好的習(xí)慣，把找出的問題加以改正，并按照自己制定的計劃好好努力學(xué)習(xí)。
高三個人學(xué)習(xí)總結(jié)2
在20xx年高考英語能達(dá)成140分以上的目標(biāo)，首先來源于執(zhí)行力。目標(biāo)的建立并不能只是隨口一說，老師的指導(dǎo)也并不能只一時的奉行，這都需要我們堅持一長段時間，才能發(fā)揮應(yīng)有的效果，才能將規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益，所以執(zhí)行力顯得尤為重要。比如要提高英語寫作分?jǐn)?shù)，在思考最行之有效的方法的同時，如何去貫徹亦是應(yīng)該思考的方面。每周至少一篇習(xí)作，每套題后的作文即使不寫也要讀讀答案上的例文，同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作借來時常翻閱，老師批改出的問題一定記牢避免重犯等等，但這些還是指導(dǎo)思想之類的東西，執(zhí)行起來需要我們的一絲不茍、持之以恒。檢驗(yàn)我們執(zhí)行力的.只會是高考成績，這三年的每一段時光就是我們的努力對高考成績的正在進(jìn)行的潛移默化。
然后，方法很重要。
第一是要有重點(diǎn)。對弱項(xiàng)的提高是一方面，而且有重點(diǎn)的練習(xí)比起不分重點(diǎn)地一把抓更容易在某一點(diǎn)取得顯著的進(jìn)步，會給我們以微妙的成就感。我完型填空不是太好，我就抄寫（剪切）一些很好的完形填空，早讀看上一遍。完型填空中我覺得有一些需要注意。一是選項(xiàng)一定要看完，每個選項(xiàng)都要代入語境看是否合適，不能一看可以選A，而忽略了更正確的B；二是要有耐心回讀，我做的時候是順手把答案寫在題目的空格中，便于思考和檢查。
第二是要有規(guī)律。特別是練習(xí)，幾天做一套題，幾天寫一篇習(xí)作，幾天回頭看一次筆記，一天背幾個單詞、背幾段課文，我們心中都應(yīng)該有數(shù)，而不應(yīng)該什么時候想起來什么時候做。這種規(guī)律帶給我們的是踏實(shí)從容，是復(fù)習(xí)到最后云淡風(fēng)輕的心態(tài)，而這恰好是考試正常發(fā)揮的必要條件。
第三是要有主見，還是老一套的說辭，仁者見仁，智者見智，別聽別人瞎說。
聽從老師的指導(dǎo)本身就意味著自身要付出恒久的努力，貫徹落實(shí)自己的方法更需要耐心和毅力，高三一年就如同逆水行舟，從未有原地踏步之說。
最后，是最重要的一點(diǎn)，不斷練習(xí)。
高三個人學(xué)習(xí)總結(jié)3
走過高三，作為一個僥幸實(shí)現(xiàn)夢想的學(xué)子，我收獲了許多，感悟了許多，也對于學(xué)習(xí)有了一些體會。高三是一個好的老師，它真正教會了我們?yōu)閴粝肱�，也教會了我們主動去學(xué)習(xí)而不是被逼迫著去學(xué)習(xí)。我相信，高三的經(jīng)歷對于我們走向大學(xué)，走向社會是一個非常好的起點(diǎn)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如下：
1、平時做好筆記
俗話說：“好記性不如爛筆頭�！�
第復(fù)習(xí)時我始終保持著一個筆記本，專用來記錄那些數(shù)理化中在高一、高二學(xué)習(xí)時沒有掌握牢固、考試時把握不大的知識點(diǎn)。這個筆記本很厚高中物理，但最后卻被我寫得滿滿的。日積月累，我逐漸掃除了知識中的盲點(diǎn)，漏洞越來越小，到最后即使是最冷僻的知識點(diǎn)我也能夠說得清清楚楚了。
至于語文，我拿筆記本把平時做錯的字詞、成語都分門別類記下來，早讀多讀讀，知道的基礎(chǔ)知識也就逐漸增多。英語則用筆記本寫下最不熟悉的語法點(diǎn)和詞語用法，經(jīng)常溫習(xí)，也彌補(bǔ)了知識的缺陷。
2、每周定期小結(jié)
可能有些同學(xué)到4月時會深深地感覺到，自己怎么越練習(xí)越不會做，其實(shí)這是不注意小結(jié)造成的。題海是一個黑洞，有些同學(xué)一旦陷入其中便不能自拔，而是硬著頭皮往里鉆。然而善于小結(jié)的同學(xué)卻不會這樣，他們在復(fù)習(xí)中始終保持清醒和客觀，知道自己的不足。
第一輪復(fù)習(xí)時高三時學(xué)校的作息時間是每周六下午放假，怎么利用這段時間呢？不是一味做題，不是去徹底放松，而是復(fù)習(xí)一周的筆記和錯題。按照復(fù)習(xí)的進(jìn)度，差不多一周復(fù)習(xí)完一章，因此每周六成了很自然的“分水嶺”。保持復(fù)習(xí)節(jié)奏，定期小結(jié)，才不會陷如題海。
到了第二輪時，我采取的是每半個月小結(jié)的節(jié)奏。看第一輪的筆記，總結(jié)第二量練習(xí)的得失，是我在這個時段小結(jié)的主旋律。
小結(jié)就像是緊張練習(xí)中的“調(diào)味劑”，常常讓我樂在其中。
3、制定學(xué)習(xí)計劃
可能大家會有這樣的體會：在一段長時間自習(xí)（例如周六下午從2點(diǎn)到6點(diǎn)的4個小時自習(xí)的時間）開始時，只做了10分鐘練習(xí)就坐不住了，總想著去看電視、上網(wǎng)或是逛街，結(jié)果大好時光就這樣被白白浪費(fèi)掉了。
這是因?yàn)槟銢]有給自己制定好學(xué)習(xí)計劃。計劃有短期的和長期的，在開始任何學(xué)習(xí)前，我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的，比如剛才說的4個小時自習(xí)，分成若干段，每段時間做一科，小結(jié)或是做題，都一一計劃好；長期的，比如前面說的`5月看課本計劃，用半個月看完一本課本，每天看幾頁，一天中的哪個時段看，都事先拿一張大白紙寫下來，每天完成后都做好標(biāo)記。
制定學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。
4、臨考科學(xué)安排
臨考時，我做了幾個大的調(diào)整。
首先是使做模擬卷的時間與高考盡量一致。比如20xx年高考是上午考語文和理科綜合，我就在上午做這兩門的模擬卷；下午也一樣。這樣高考時自己的大腦能處于最佳狀態(tài)。
其次是做好六張“小紙條”。用6張小紙條，把6科中最容易忘記的知識點(diǎn)寫下來，到每場考試前花短時間看一看，做到考試時心中有數(shù)。
最后是勞逸結(jié)合。平時做運(yùn)動的時間是很少的，但是到高考前的“溫書假”，我反而選擇了多運(yùn)動，每天上下午各花一個小時，打乒乓球或是打籃球。
另外，“溫書假”不等于放松，很多同學(xué)辛苦了一年，結(jié)果在這幾天以為即將到達(dá)勝利的終點(diǎn)，于是就放松了，往往最終在高考中不能取得好的成績�！靶邪倮镎甙刖攀�，這幾天的放松會使你前功盡棄。
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