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高中學習計劃書

時間:2024-01-22 07:00:57 學習計劃 我要投稿

[實用]高中學習計劃書范文

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的高中學習計劃書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[實用]高中學習計劃書范文

  一、指導思想:

  研究性學習活動是一門國家規(guī)定的必修課程。這門課程的學習以學生的自主性、探索性學習為基礎,從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題,主要以個人或小組合作的方式進行。通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗,養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度,掌握基本的科學方法,提高綜合運用知識解決實際問題的能力。

  二、課程活動目標:

  1.在教師的指導下,通過學生學習方式的轉變,在主動、積極的學習環(huán)境中,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力,培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力;

  2.教師通過對學生的指導,轉變教育觀念和教學方式,以單純的知識傳遞者變?yōu)閷W生學習的促進者、組織者和指導者。

  3.通過師生共同參與,使學生了解科研的一般過程和方法,體驗科研的樂趣,打好學科基礎,培養(yǎng)學生自主學習能力、交往能力、想象力和實踐能力,學會尋找信息源,增強學生的社會意識。

  三、課程設置。

  本學期研究性學習的必修學分為3學分,每個學生至少完成1個課題研究,每周安排3個課時,本學期共58課時。

  四、研究性課題:

  采用教師提供選題與學生自主選題相結合的方式。其中,教師提供的參考選題有:

  序號課題名稱指導老師

  1廣告與文化陸巧娣、張同江

  施孝丹、袁莉娜

  吳燕玉

  2按揭貸款問題王斌、金立亞

  顧海燕、吳芬

  唐儒潔

  3商業(yè)、交通選址與函數(shù)最值研究

  4圓周率“π”的應用

  5developing an ad campaign周征、馮雙松

  徐小玲、徐德友

  6entering a new sport into the olympics

  7designing a booklet

  8潮汐現(xiàn)象吳業(yè)庭、陳利民

  賈青

  9能源的開發(fā)和利用

  10能量守恒和能源危機

  11關于家庭使用太陽能的調查報告吳柯軍、史可衛(wèi)

  12城鎮(zhèn)固體廢棄物的污染及處理

  13有序與無序的政治參與尹建文、丁曉春

  賈云波

  14政府的權威從何而來

  15社會主義政治文明的特點

  16中國的和平發(fā)展

  17當代經(jīng)濟現(xiàn)代化、全球化、多元化進程章楊、杜寧

  18東西方傳統(tǒng)文化比較

  19國共合作問題探究

  20中國社會近代化的進程及特色

  21氣候與生物時常武、毛麗菊

  史麗萍

  22生活與環(huán)保

  五、課程的實施

  按照下列步驟開展研究性學習活動:

  組建課題組→選擇課題→設計方案→開題論證→實施研究→中期評估→結題→成果交流與展示→成績(學分)評定

  根據(jù)上述步驟,本學期研究性學習活動實施進展為:

  日期 課題研究實施內容進展情況檢查人

  3月13日-

  3月19日組建課題組、選題,填好“過程用表一”(以班級為單位匯總課題組及選題情況)

  3月20日-

  3月26日設計課題研究方案,填寫過程用表二

  3月27日-

  4月2日開題論證與交流,填寫過程用表三

  4月3日-

  4月23日研究方案的實施,填寫過程用表四

  4月24日-

  4月30日中期班級交流,填寫過程用表五

  5月1日-

  5月7日資料的整理和分析,填寫過程用表六

  5月8日-

  5月14日形成研究成果,填寫過程用表七

  5月15日-

  5月21日成果交流與展示,填寫過程用表八

  5月22日-

  6月x日終期評價與反思,填寫過程用表九

  注:填寫的過程用表見“附表”

  六、課題研究指導委員會:

  組長:

  副組長:

  組員:

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