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高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2024-03-26 10:25:40 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

　　一學(xué)年的時(shí)間匆匆而過，在我踏上高中階段的時(shí)候就已經(jīng)清楚的知曉，這三年來的時(shí)間，對(duì)我們來說每一分每一秒都是十分重要的。如今，經(jīng)歷了高一階段的學(xué)習(xí)之后，我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時(shí)間。為此，在學(xué)習(xí)上我們必須更加努力，更加嚴(yán)謹(jǐn)！將自己的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備做到完全充分！這樣才能將高中的時(shí)間完全利用好，才能不負(fù)十多年來的“寒窗苦讀”！

　　因此，在今年高一升高二的暑假里，我決定好好利用這段改進(jìn)漫長(zhǎng)的假期，改進(jìn)并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的態(tài)度，充分的鍛煉和強(qiáng)化自己，在此，總結(jié)自己的責(zé)任如下：

　　一、思想態(tài)度

　　面對(duì)升高二的階段，僅用過去面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。高中的學(xué)習(xí)本就緊迫，因?yàn)楦呷€有復(fù)習(xí)的目標(biāo)，為此高二的時(shí)間就必須學(xué)習(xí)，并掌握更多的知識(shí)！學(xué)習(xí)的速度也只會(huì)更快！為此，這次的暑假學(xué)習(xí)上，我不僅要鞏固和預(yù)習(xí)，更要對(duì)下學(xué)期做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。

　　為了面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，在暑假中的我也不能輕易的放松自己，我應(yīng)該利用這次升上高二的緩沖階段，盡力提高自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性，提高自我管理，做好嚴(yán)格的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　這個(gè)暑假主要分為三個(gè)階段，鞏固、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。通過鞏固，掌握好上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并在預(yù)習(xí)階段，通過自學(xué)的能力，掌握對(duì)下學(xué)期知識(shí)的了解。并在復(fù)習(xí)階段中，從高一到高二第一學(xué)期的整個(gè)梳理，讓自己您能充分理清知識(shí)，掌握好高中的知識(shí)，并做好接下來的準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　鞏固階段：在這個(gè)階段里，我要從高一下學(xué)期開始回顧，以自己上學(xué)期的不足和弱項(xiàng)為重點(diǎn)，通過認(rèn)真的反思和大量的`做題來貫通自身的不足。并一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善自身的學(xué)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)階段：需要準(zhǔn)備好高二上學(xué)期的課本，最好能連同下學(xué)期的課本一起準(zhǔn)備。高二是從此的起始，在這個(gè)學(xué)期開始，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會(huì)增快很多。為此我要早做準(zhǔn)備，一邊學(xué)習(xí)，一邊預(yù)習(xí)，確保自身能在有準(zhǔn)備的情況下學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)階段：這個(gè)階段中我主要目標(biāo)要從高一上學(xué)期開始，貫穿至今為止的學(xué)習(xí)，重新復(fù)習(xí)并鞏固好自己的所學(xué)，保證知識(shí)沒有缺漏，更不會(huì)松懈。對(duì)于不足的地方要及時(shí)的鞏固，并記錄。

　　四、暑假目標(biāo)

　　暑假漫長(zhǎng)，但我要通過這次的暑假徹底牢固自己的學(xué)習(xí)。并且不能僅限于書本，要在題目中找到自己的疑惑，突破自己不了解的知識(shí)，讓自己能做好充足的準(zhǔn)備。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

　　暑假來臨，同時(shí)也是需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，暑假的時(shí)間不短，還是要合理的安排好的自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵，在暑假當(dāng)中也要合理的做好安排，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要做好準(zhǔn)備的，作為一名高二的學(xué)生我想這些都是應(yīng)該去做好的，現(xiàn)在也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，過了暑假就是高三了我認(rèn)為這些是需要合理規(guī)劃好的，也是應(yīng)該讓自己清楚的一些細(xì)節(jié)的，那么即將到來的暑假也該做好一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　在暑假當(dāng)中我認(rèn)為我要去重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)，英語，因?yàn)檫@兩門我覺得自己還是感受到了自己學(xué)的并不是很好，我能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，有些事情需要讓自己認(rèn)真的一點(diǎn)，那么在學(xué)習(xí)上面肯定還是要端正好自己的心態(tài)，暑假的時(shí)間是可以充分利用的，去彌補(bǔ)自己的短處，數(shù)學(xué)和英語這兩門都是我的短處，從高一到現(xiàn)在一直就是沒有太多的'提高，我認(rèn)為這實(shí)在是我沒有去調(diào)整好的，這一點(diǎn)是應(yīng)該去準(zhǔn)備到位的，所以這個(gè)暑假我會(huì)重點(diǎn)去搞好自己的學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上面應(yīng)該更加努力的做好相關(guān)的本職工作，我也相信這些都是應(yīng)該努力去填充好的細(xì)節(jié)，我會(huì)合理的安排好自己的時(shí)間，在暑假的來臨之前做好一份計(jì)劃。

　　每天早上早起背單詞，做好一個(gè)計(jì)劃每天背十個(gè)單詞，不需要太多，重要的是效率，讓自己的能夠記住十個(gè)單詞也就足夠了，這個(gè)效率也是可以了，除了早起背單詞之外還就是讓自己加深記憶，每天我會(huì)過一遍過去的背的單詞，讓自己能夠?qū)W習(xí)到足夠的知識(shí)，英語需要時(shí)間去積累，也是需要付出足夠的耐心還有毅力，在這一點(diǎn)上面是非常有必要的，在這方面我認(rèn)為還是非常關(guān)鍵的，在暑假當(dāng)中我認(rèn)為還是有非常多的事情的是應(yīng)該去做好的，英語是我的短處，我也沒有做好充分的準(zhǔn)備，我對(duì)自己各個(gè)方面都是，在這個(gè)過程當(dāng)中真的是應(yīng)該做好這些細(xì)節(jié)的，在數(shù)學(xué)方面我認(rèn)為我也是比較偏弱的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很好，在一些是上面，在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵，我能夠清楚感受到這一點(diǎn)。

　　在暑假當(dāng)中我也是一直都在搞好自己的學(xué)習(xí)，我能夠清楚的意識(shí)到這些，這讓我也是感覺非常的好，有些事情還是要讓自己做好充分的準(zhǔn)備，每天按時(shí)做好自己規(guī)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

　　高二學(xué)年的暑假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，應(yīng)對(duì)即將來臨的'高三學(xué)期，作業(yè)量有所增加，焦慮情緒有所加重。會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的，我愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

　　一、階段目標(biāo)

　　1、制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

　　2、保質(zhì)完成暑假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

　　3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、語文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。

　　2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

　　3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

　　4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

　　5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　6、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

　　三、社會(huì)實(shí)踐

　　1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身本事。

　　2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。

　　3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

　　四、我的任務(wù)

　　1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自我薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語語法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫忙。

　　3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自我能夠較為簡(jiǎn)便地踏入高二下半學(xué)期。

　　4、能夠適當(dāng)翻閱副課書籍，不僅僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)能夠借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

　　5、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職責(zé)心愛心與本事素養(yǎng)。

　　6、關(guān)心國(guó)家大事。

　　7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

　　一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　既然我們想要充分的學(xué)習(xí)，那么制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是非常有必要的，畢竟高中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)眾多，我們即使是復(fù)習(xí)，可能一整個(gè)暑假都不一定可以完成那么多的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，但是該學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還是不能少的。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們明確在每一天的學(xué)習(xí)中，需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)哪一方面的知識(shí)不會(huì)使我們出現(xiàn)學(xué)習(xí)缺漏，全面完整的復(fù)習(xí)，就是我們?cè)谶@個(gè)暑假復(fù)習(xí)中最重要的一個(gè)目標(biāo)，我們可以根據(jù)老師給予的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表加以參考，或網(wǎng)上公布的高考考綱，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)積累，來針對(duì)性的'制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　二、課本知識(shí)

　　既然決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，那么我們首要學(xué)習(xí)任務(wù)，其實(shí)就在于課本之中，課本之中的知識(shí)內(nèi)容，包含了絕大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，只要我們可以將課本知識(shí)讀懂讀透，那么在接下來的學(xué)習(xí)中，將是無往而不利，畢竟不管是習(xí)題解答，知識(shí)點(diǎn)解析，試卷演練，都是需要我們大量的運(yùn)用我們的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行解答，有基礎(chǔ)才有未來。

　　三、決心

　　暑假生活長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，即使高二學(xué)生因?yàn)榧磳⒚媾R高三而提前開學(xué)，那也有一個(gè)多月的暑假時(shí)間，而這個(gè)時(shí)間段，如果沒有一顆專注于學(xué)習(xí)的決心，那么就很容易因?yàn)楦鞣N外界因素而導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢，甚至沉迷于外界娛樂中，無法保持學(xué)習(xí)的恒心，這是我們需要及時(shí)警醒。不管是確定目標(biāo)，還是定時(shí)學(xué)習(xí)，我們都要明白，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是要有一顆保持學(xué)習(xí)提升的心，才能真正的將我們的成績(jī)提升起來。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

　　從昨天開始我的暑假就正式開始了，到開學(xué)報(bào)道的那天正好是兩個(gè)月。我把這次兩個(gè)月的假期分為兩個(gè)部分，每個(gè)部分制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，具體內(nèi)容如下：

　　一、第一個(gè)月前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過高中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這次主要復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)的知識(shí)，在這個(gè)月，我準(zhǔn)備把復(fù)習(xí)的時(shí)候沒有掌握好的知識(shí)牢牢的掌握，先從最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的題目做起；把已經(jīng)掌握好了的知識(shí)進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，加大這部分知識(shí)的做題難度。

　　我復(fù)習(xí)的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進(jìn)行背誦。我認(rèn)為，基礎(chǔ)的知識(shí)是非常重要的，只有掌握好了基礎(chǔ)，才能夠?qū)W會(huì)做更難的題目。一周七天，每天安排一個(gè)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　周一復(fù)習(xí)語文，語文的學(xué)習(xí)主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)主要就是依靠多刷題，數(shù)學(xué)有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復(fù)習(xí)英語，英語主要是多練習(xí)聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個(gè)科目也是多刷題，背誦一些知識(shí)點(diǎn)、公式等需要背誦的。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行再回顧，并做好下周的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　二、第二個(gè)月這一個(gè)月我打算用來預(yù)習(xí)高三的課本知識(shí)。高三不僅要復(fù)習(xí)過去兩年所學(xué)的知識(shí)，也還有新的知識(shí)需要學(xué)。老師們?yōu)榱蓑v出時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一年講課的節(jié)奏會(huì)比較快，可能第一個(gè)學(xué)期就要學(xué)第二個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。所以為了趕上老師的進(jìn)度，在暑假我先把所有的知識(shí)都預(yù)習(xí)一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查，如果查了之后還不懂，可以跟同學(xué)討論或者標(biāo)記好不懂的地方，在老師講到這里的時(shí)候重點(diǎn)聽。

　　在這個(gè)時(shí)候，大家在放假的時(shí)候都不會(huì)松懈，所以為了高三我能夠更好的追趕學(xué)校的.學(xué)習(xí)進(jìn)度，也不會(huì)被同學(xué)甩掉，這兩個(gè)月，我一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時(shí)間。特別是對(duì)于高二升高三的我，更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假，為高三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。為了讓我高效利用這個(gè)暑假，下面總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、把高二知識(shí)鞏固好從知識(shí)角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點(diǎn)內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)），高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因?yàn)閯倢W(xué)過，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求，相對(duì)來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識(shí)，會(huì)做得更好，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能幫助我形成良性循環(huán)。

　　二、注重歸納總結(jié)平時(shí)在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對(duì)能力的提高會(huì)有很大的幫助�？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識(shí)點(diǎn)。比如對(duì)圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行：

　　1、基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等。

　　2、基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點(diǎn)，不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤，用曲線系方程則很簡(jiǎn)單。

　　3、易錯(cuò)問題剖析。

　　4、本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對(duì)思想方法的歸納要通過具體例子來實(shí)現(xiàn)，比如中點(diǎn)弦問題，涉及弦長(zhǎng)，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長(zhǎng)，則用點(diǎn)差法。

　　三、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時(shí)間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運(yùn)用，還有努力把會(huì)做的題做對(duì)，我丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時(shí)都認(rèn)為是粗心，其實(shí)不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。

　　四、騰出時(shí)間挑戰(zhàn)新題我做題只是做一些老師講過或是會(huì)做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時(shí)間去做一些相對(duì)比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。

　　五、做些開發(fā)思維的題目。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

　　時(shí)光飛逝、日月如梭。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去，高中生活已過三分之一，物理學(xué)習(xí)內(nèi)容近似過半，在假期來臨之際，給所有在讀的高中生朋友提幾點(diǎn)有關(guān)物理假期學(xué)習(xí)的建議，以供同學(xué)們參考，更好的利用假期努力提升物理學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　一、認(rèn)真分析高一四次大考成績(jī)，對(duì)物理學(xué)習(xí)科學(xué)評(píng)估定位，科學(xué)合理規(guī)劃假期學(xué)習(xí)

　　針對(duì)期末成績(jī)及以往大型考試情況，認(rèn)真總結(jié)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，反思成績(jī)落后、停止不前、明顯退步的教訓(xùn)，重點(diǎn)分析自身的投入程度、學(xué)習(xí)的方式方法、學(xué)習(xí)效率等方面，針對(duì)自身實(shí)際，制定整改措施�？荚囀瞧綍r(shí)學(xué)習(xí)情況集中的反應(yīng)和學(xué)習(xí)水平的客觀體現(xiàn)，要用好考試的結(jié)果。假期學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)要基于自身實(shí)際，不可簡(jiǎn)單重復(fù)，也不宜貪多求快，要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式，不可隨波逐流。

　　高中生不同的分?jǐn)?shù)都意味著什么？

　　我們對(duì)學(xué)生按照成績(jī)分了四個(gè)檔次： 50分以下； 50—70分；70—85分；85分以上。

　　影響得分的主要因素：

　　1、對(duì)于50分以下的學(xué)生，老師認(rèn)為主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和知識(shí)的完整性。這一個(gè)層次學(xué)生的首要工作是“掃盲”，換句話說就是要清楚老師上課講的內(nèi)容是什么（what?）和為什么（why?），暫時(shí)不要考慮做題技巧問題，這些人主要的課堂狀態(tài)就是整天坐在教室像聽天書，老師講的什么自己基本都不知道，考試的時(shí)候成績(jī)基本靠運(yùn)氣。

　　小結(jié)：對(duì)于50分以下的學(xué)生，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是搞清物理知識(shí)點(diǎn)“是什么（定義、內(nèi)涵、理解）”和“為什么（推導(dǎo)過程、前因后果、來龍去脈）”，暫時(shí)不要考慮做題技巧問題。

　　2、50分--70分的學(xué)生影響其得分的主要因素是個(gè)人知識(shí)漏洞，錯(cuò)誤理解，做題規(guī)范這三個(gè)因素，這些同學(xué)上課大部分能聽得懂的，但是知識(shí)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，有漏洞，考試的時(shí)候一旦考到自己沒有學(xué)會(huì)的，丟分就在所難免了。同時(shí)，他們大腦當(dāng)中對(duì)部分知識(shí)的理解也有錯(cuò)誤，因此應(yīng)用知識(shí)的時(shí)候也會(huì)丟分。

　　現(xiàn)在的資料書對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整理基本都不錯(cuò)，把資料書上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解好好讀讀背背寫寫。雖然我們是理科，很多人認(rèn)為應(yīng)該多做題，這沒有錯(cuò)，但是首先應(yīng)該有正確的知識(shí)儲(chǔ)備和方法的掌握。

　　小結(jié)：50分--70分的孩子，建議這部分學(xué)生主要應(yīng)該彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，糾正錯(cuò)誤理解，加強(qiáng)知識(shí)體系建立，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，解決理解不全面、不深刻、不到位問題，把自己會(huì)做的題做全對(duì)，不丟分。

　　3、70--85分的這部分孩子影響他們得分的主要因素是：

　　知識(shí)死角、考試時(shí)間分配，知識(shí)運(yùn)用熟練程度。這部分學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握應(yīng)該在百分之九十左右，但還有個(gè)別死角沒有掌握好。同時(shí)，大量存在考試做不完和會(huì)了做不對(duì)、對(duì)了得不全的現(xiàn)象，也就是做題速度、準(zhǔn)確度、規(guī)范度有問題。對(duì)知識(shí)的運(yùn)用還沒有達(dá)到熟能生巧、應(yīng)用自如的程度。

　　小結(jié)：建議該類同學(xué)“濃縮”個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確典型例題，重點(diǎn)研究自己的錯(cuò)題，攻克知識(shí)死角，定時(shí)訓(xùn)練，自我模擬，加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練，多做題訓(xùn)練解題速度，多總結(jié)提高解題技巧。

　　4、85分以上的孩子，影響其考試成績(jī)的主要因素是：志向興趣、做題習(xí)慣、綜合能力、考試心理，做題技巧。

　　該類同學(xué)要提高要求，明確定位，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和良好的思維習(xí)慣、高遠(yuǎn)的人生追求。建議假期全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)鞏固、難點(diǎn)突破，重點(diǎn)研究壓軸題、綜合題，壓軸題的解決不在于做題量的多少，而在于思考的深度。該類同學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該沒有太大問題，但要注意概念規(guī)律的準(zhǔn)確理解、前掛后聯(lián)、來龍去脈，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加大定時(shí)檢測(cè)，提高綜合能力。

　　小結(jié)：注重加強(qiáng)知識(shí)、方法訓(xùn)練的全面化、重點(diǎn)化、內(nèi)化、活化、綜合化、實(shí)戰(zhàn)化。

　　二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇合適的學(xué)習(xí)方式、明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

　　1、暑假初期反思總結(jié)、定計(jì)劃――知識(shí)總結(jié)、題型方法總結(jié)、高一階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教訓(xùn)反思，明確自身的長(zhǎng)處與不足，并結(jié)合學(xué)科的假期要求，制定出較為詳盡的“物理暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃”；

　　2、暑假中期，嚴(yán)格按已制定學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，堅(jiān)持不懈，忌虎頭蛇尾。對(duì)于基礎(chǔ)或問題較多的同學(xué)，要自覺利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的親戚、朋友、同學(xué)、老師等，基礎(chǔ)較差者最好在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，通過輔導(dǎo)、交流等多種形式來提高自己的物理學(xué)習(xí)水平；

　　3、暑假后期，“溫故且要知新”。對(duì)新學(xué)期物理學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行初步的了解，明確新學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，作好新學(xué)期充分的思想與方法的準(zhǔn)備，并建議適當(dāng)預(yù)習(xí)新學(xué)期將學(xué)習(xí)的最前部分（一章左右），為新學(xué)習(xí)物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　復(fù)習(xí)的時(shí)候,推薦同學(xué)們用“白紙推公式法”:(1)對(duì)著一張白紙,想一下,我們學(xué)習(xí)物理的最基本的假設(shè)和定義是什么?(2)從這些基本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量 (3)和這些知識(shí)相關(guān)的'主要模型有哪些? 這些模型有什么特點(diǎn)? (4)和這些知識(shí)相關(guān)的主要實(shí)驗(yàn)有哪些? 實(shí)驗(yàn)的操作步驟的注意事項(xiàng)?誤差?數(shù)據(jù)處理?所學(xué)所思所得最好落實(shí)在紙上，可視化，效果最好。

　　對(duì)著課本目錄認(rèn)真想一想每章每節(jié)講了幾個(gè)問題，每個(gè)問題是如何導(dǎo)入的，如何理解，問題間是如何聯(lián)系的。

　　高一物理是整個(gè)高中的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，知識(shí)性和方法性都很強(qiáng)，是高考的主干內(nèi)容和命題重點(diǎn)，高中物理的特點(diǎn)就是高一學(xué)完幾乎所有的方法，但是知識(shí)量比較小。所以高一的學(xué)習(xí)尤其是復(fù)習(xí)更要注重物理方法的理解。例如，微元法，等效法，補(bǔ)償法，矢量法，圖像法等。

　　尤其是v-t圖方法，高考必考，非常重要！復(fù)習(xí)必修一抓好受力分析。第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的受力分析和矢量方法，是基礎(chǔ)，在后續(xù)學(xué)習(xí)中電磁場(chǎng)，電磁感應(yīng)等90%的內(nèi)容都會(huì)用到。因此，必須利用好高一假期復(fù)習(xí)好這部分內(nèi)容�，F(xiàn)在花費(fèi)兩成的精力去復(fù)習(xí)，會(huì)達(dá)到將來八成精力所能達(dá)到的效果�，F(xiàn)在高一的學(xué)生，普遍反映，知識(shí)是會(huì)的，但是考試時(shí)候馬虎了。然而，“馬虎”根本不算什么理由!“馬虎”就是掌握不透徹的虛偽表達(dá)!第二，一定要結(jié)合錯(cuò)題本。大部分的同學(xué)都是同一個(gè)問題，反復(fù)的錯(cuò)!原因就是沒有充分的重視對(duì)于錯(cuò)題本的復(fù)習(xí)!第三，重視教材。教材上面的小字部分，思考題，都是教育專家精心設(shè)計(jì)的體現(xiàn)新課標(biāo)高考的內(nèi)容。很多同學(xué)對(duì)這部分東西重視不足，才導(dǎo)致了成績(jī)的相對(duì)落后。復(fù)習(xí)必修二抓好功能關(guān)系。功能關(guān)系時(shí) 貫穿整個(gè)高中物理的重要規(guī)律和方法。熟練應(yīng)用動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律解題。

　　“判天地之美，析萬物之理”，這就是物理學(xué)科，一門充滿樂趣，充滿智慧的偉大學(xué)科，一門改變了人們的生存狀態(tài)和思維方式的獨(dú)特學(xué)科。同學(xué)們，請(qǐng)相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一種能量的獲得都必須以另一形式能量的減少為代價(jià)，沒有付出就沒有收獲！假期不僅是體力的調(diào)整期，更是知識(shí)的加油站――持強(qiáng)扶弱、承上其下�？偨Y(jié)反思過去（高一物理內(nèi)容），憧憬展望未來（新學(xué)期物理內(nèi)容），就將步入下一個(gè)輝煌的賽季。

　　加油！同學(xué)們，相信長(zhǎng)久努力的慣性，定能讓我們沖破一切阻力；長(zhǎng)期積蓄的能量，定能轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力。期待新學(xué)期一個(gè)不一樣的你！

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

　　1、首先應(yīng)該把高一、高二的期中、期末試卷以及其他相關(guān)的試卷進(jìn)行匯總、分析出自己的長(zhǎng)處，找出自己不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“游刃有余”。利用暑假查漏補(bǔ)缺。先補(bǔ)習(xí)容易的知識(shí)，之后再補(bǔ)有難度的知識(shí)。只要循序漸進(jìn)，就會(huì)做到“事半功倍”。

　　2、將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類；先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作；對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　3、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。合理控制飲食，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入。

　　4、具體時(shí)間應(yīng)該如下：

　　單數(shù)天：

　　6：00起床、洗漱

　　6：30~7：30背單詞（英語單詞非常重要）

　　7：30~8：00早餐時(shí)間（因人而異，時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整）

　　8：00~8：50溫習(xí)物理公式，記憶化學(xué)和生物知識(shí)點(diǎn)（早上的記憶很重要）

　　9：00~11：30模擬一套理綜試卷（一方面是為了刷題，一方面是為了練習(xí)上午答理綜的題感）

　　11：30~12：00修改錯(cuò)誤的選擇題答案，加深記憶

　　12：00~14：00午餐和午休時(shí)間

　　14：30~17：30模擬一套數(shù)學(xué)真題（數(shù)學(xué)刷題效果很好）

　　17：30~19：00晚餐時(shí)間（期間可以順帶記單詞）

　　19：00~22：00改正白天所做理綜以及數(shù)學(xué)真題的錯(cuò)誤

　　22：00~準(zhǔn)備休息（睡前喝杯奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有助睡眠）

　　雙數(shù)天：

　　6：00起床、洗漱

　　6：30~7：30背單詞（英語單詞非常重要）

　　7：30~8：00早餐時(shí)間（因人而異，時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整）

　　8：00~8：50背英語短語以及經(jīng)典句子和作文（早上的'記憶很重要）

　　9：00~11：00模擬一套英語真題（一方面是為了刷題，一方面是為了練習(xí)上午答理綜的題感）

　　11：30~12：00修改錯(cuò)誤的選擇題答案，加深記憶

　　12：00~14：00午餐和午休時(shí)間

　　14：30~17：00改正所做英語真題的錯(cuò)誤

　　17：30~19：00晚餐時(shí)間（期間可以順帶記單詞）

　　19：00~22：00回顧這兩天的錯(cuò)誤和知識(shí)點(diǎn)（一定要回顧課本）

　　22：00~睡覺

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

　　這個(gè)學(xué)期的期末考試又結(jié)束了，但是在迎來暑假的時(shí)候，我卻一點(diǎn)都開心不起來。今年的考試結(jié)束后，等到我們?cè)俅伍_學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)是高三的學(xué)生了。面臨著決定自己命運(yùn)的高考，我卻依然還沒有準(zhǔn)備好翻過這座大山的準(zhǔn)備。雖然早就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但是看著成績(jī)單上我的名字，依然沒能達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)。雖然有些失望，但是總體來說我還是有些進(jìn)步的。高考是為了能通過自己的努力改變自己命運(yùn)的考驗(yàn)，我可不能在還沒進(jìn)去就已經(jīng)對(duì)自己放棄。

　　在這個(gè)學(xué)期里，老師已經(jīng)在飛快的趕著學(xué)習(xí)的進(jìn)度。面對(duì)這樣大的學(xué)習(xí)量，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)也掌握的實(shí)在不是特別的透徹。如果只是這樣帶著似懂非懂的知識(shí)去面對(duì)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我的沒辦法達(dá)到自己想要的成績(jī)了。

　　正好趁著這個(gè)暑假，我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識(shí)。把這些亂糟糟的知識(shí)點(diǎn)全部歸類好，免得學(xué)起來丟三落四的。

　　我的暑假學(xué)習(xí)鞏固計(jì)劃如下：

　　一、梳理階段

　　在前幾天，我大概花上五天，自己梳理好最近的所學(xué)所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程，不能混合著來，這樣只會(huì)更混亂。

　　二、鞏固階段

　　面對(duì)高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了，面對(duì)那些問題也只能答上一兩句。這也是我分?jǐn)?shù)不高的主要原因！面對(duì)自己已經(jīng)不再熟記的知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)老師都給我們準(zhǔn)備了知識(shí)點(diǎn)匯總的復(fù)習(xí)資料。我可以根據(jù)這個(gè)去記憶，去鞏固。

　　但是在復(fù)習(xí)之后不要忘了再稍微梳理一下，不要讓自己邊學(xué)邊忘。

　　三、預(yù)習(xí)階段

　　這可能是最為耗時(shí)間的階段了，我也要充分的為這一階段留出時(shí)間。

　　早在考試前，我就已經(jīng)找到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們借到了下學(xué)期的課本。但是面對(duì)需要自己去理解和學(xué)習(xí)的新知識(shí)，我也很難加快速度。幸好在學(xué)長(zhǎng)的課本上都有很多對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)標(biāo)記，這大大的減少了我在學(xué)習(xí)上的困難。

　　四、總結(jié)

　　面對(duì)這么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也不知道自己能不能全部做好，也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信心，我都必須去做，必須要做！這不僅是為了報(bào)答父母，更是為了將來我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論這期間有多難，我都會(huì)全力前進(jìn)！

　　高二個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

　　第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的'學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是目標(biāo)。

　　第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

　　第三、計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

　　第四、要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

　　第五、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。

　　另外，需提醒同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長(zhǎng)看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計(jì)劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。

　　高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以把一天分成幾個(gè)時(shí)間段來安排。

　　早上可以多睡一會(huì)，7點(diǎn)起床，讀20分鐘英語。到室外活動(dòng)20分鐘，然后早餐。這是一天的前奏，做了這些一天才算完整。

　　8點(diǎn)開始安排一天。上午的時(shí)間比較好，通常不會(huì)太炎熱，最適合用來安排學(xué)習(xí)。可以把上午的8點(diǎn)—11點(diǎn)這三個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)45—50分鐘，休息10—15分鐘。這樣學(xué)習(xí)效率高，又能保護(hù)視力。

　　中午11點(diǎn)后，可以幫家人做做家務(wù)，幫忙打個(gè)醬油買個(gè)菜。會(huì)做飯的也能順便練習(xí)一下廚藝。

　　然后就是午飯時(shí)間。13點(diǎn)可以午睡一會(huì)，愛睡覺多睡會(huì)兒，不愛睡覺就少睡會(huì)兒。放假嘛，要對(duì)自己好一點(diǎn)。

　　睡醒14：00——14：30，再學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，到16：30。如果你有業(yè)余愛好，繪畫啊或者書法什么的，也可以從中擠出一個(gè)小時(shí)來做這些。

　　16：30以后可以去室外活動(dòng)活動(dòng)，打個(gè)籃球，游游泳。女孩愛逛街的還能出去逛逛。

　　晚上自由安排啦，看個(gè)偶像劇、綜藝節(jié)目，上上網(wǎng)，也讓自己時(shí)尚時(shí)尚。

　　24：00前一定要睡覺

　　堅(jiān)持幾天可以放松一天，適當(dāng)邀同學(xué)一起聚一下，逛街或者外出玩。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

　　高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1期末考試已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要放暑假了。在成績(jī)單出來之前，我先做好我暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，等成績(jī)單出來之后再進(jìn)行修改。我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是想在暑假的這兩個(gè)月好好學(xué)習(xí)。暑假之后我就上高三了，若是這兩個(gè)月利用得好，就相當(dāng)于比別人多兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。但我是一個(gè)比較懶散的人，所以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行是很重要的�，F(xiàn)在已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時(shí)期，我也應(yīng)該放下玩樂的心，努力學(xué)習(xí)。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、復(fù)習(xí)計(jì)劃在放暑假之前，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試比較的簡(jiǎn)單，所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的東西，比較的簡(jiǎn)單。我的計(jì)劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎(chǔ)知識(shí)都記住了，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度，一步一步的把知識(shí)點(diǎn)掌握好。

　　需要復(fù)習(xí)的一共有六個(gè)科目，我的計(jì)劃是周一復(fù)習(xí)語文，背誦之前兩年學(xué)過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個(gè)詞語，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我認(rèn)為積累作文素材才是提高寫作水平的方法，多寫作文并沒有什么幫助，反而還浪費(fèi)了時(shí)間。因?yàn)槎亲永餂]有東西，寫出來的都是一個(gè)水平。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒學(xué)的就先不做�；蛘咚ｍ�(xiàng)訓(xùn)練題，每天掌握一個(gè)考點(diǎn)。周三復(fù)習(xí)英語，背單詞、詞組、記語法，還有聽一套聽力題目，提高聽力水平。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，鍛煉手感。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧，把已經(jīng)忘了的或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。

　　二、預(yù)習(xí)計(jì)劃在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時(shí)，對(duì)高三的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書，看完之后再做題，做完之后對(duì)答案，做錯(cuò)的再看一遍書，看完之后再做一遍。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣，但都離不開書本，所以加深對(duì)課本的了解是很重要的。跟復(fù)習(xí)一樣，每天安排一個(gè)課程，周日是總結(jié)。

　　三、假期作業(yè)完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個(gè)渠道，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的.完成。每天做一個(gè)科目的作業(yè)，和復(fù)習(xí)計(jì)劃與預(yù)習(xí)計(jì)劃一樣，這樣就不會(huì)學(xué)得太過雜亂。

　　四、時(shí)間安排第一個(gè)月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。第二個(gè)月每天上午預(yù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。若假期作業(yè)完成了還有時(shí)間，則用來繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩年的知識(shí)一個(gè)月是肯定復(fù)習(xí)不完的，復(fù)習(xí)多少是多少。

　　我一定會(huì)嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

　　高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2前幾天結(jié)束了我們這個(gè)學(xué)期的期末考試，昨天拿到了成績(jī)單。看著我這次期末考試的并不理想的成績(jī)，再加上暑假結(jié)束之后我就是一名高三的學(xué)生了，所以我覺得我有必要制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)的計(jì)劃，讓我在假期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開學(xué)之后迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中。希望通過暑假的學(xué)習(xí)，我能夠在高三的第一次考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

　　對(duì)高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)�？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練（高考題），要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

　　長(zhǎng)時(shí)間的'學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)，類型。

　　不同學(xué)科各有妙招

　　語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

　　英語學(xué)科，每天都要保證做2—3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

　　理科學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過程（并規(guī)范表達(dá)）。

　　假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排

　　早上6：30起床，6：40——8：40套題訓(xùn)練

　　上午9：00—12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時(shí)；

　　下午3：00—17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時(shí)

　　晚上19：30—22：30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯(cuò)并歸納。

　　23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

　　不同時(shí)段學(xué)法各異

　　長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　不同學(xué)科各有妙招

　　假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排

　　早上6：30起床，6：40——8：40套題訓(xùn)練

　　上午9：00—12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時(shí)；

　　下午3：00—17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時(shí)

　　晚上19：30—22：30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯(cuò)并歸納。

　　23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

　　>高二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

　　畢竟，學(xué)期中的學(xué)習(xí)大家都在學(xué)校進(jìn)行，差別不太大，但是到了假期，學(xué)一個(gè)假期和玩一個(gè)假期直接影響學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度，必然對(duì)高考成績(jī)產(chǎn)生影響。利用暑假不僅可以有時(shí)間調(diào)整作息，還有機(jī)會(huì)進(jìn)行必須的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。要知道，對(duì)于一個(gè)希望在高考中有所作為的同學(xué)來說，高中的任何一個(gè)假期都是不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)的。

　　更何況，高二是整個(gè)高中階段知識(shí)容量最大的一年，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年�？上鹊搅烁呖紡�(fù)習(xí)的緊張階段很多學(xué)長(zhǎng)才察覺到這一點(diǎn)。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假，就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　語文：

　　暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

　　數(shù)學(xué)：

　　高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)常考?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。

　　所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡(jiǎn)單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的'數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

　　建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問題的時(shí)候不會(huì)沒有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開學(xué)的測(cè)試中考出好成績(jī)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。

　　英語：

　　高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語法。

　　建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。

　　物理：

　　高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

　　高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。

　　新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場(chǎng)，電路，磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

　　在暑假當(dāng)中我認(rèn)為我要去重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)，英語，因?yàn)檫@兩門我覺得自己還是感受到了自己學(xué)的并不是很好，我能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，有些事情需要讓自己認(rèn)真的一點(diǎn)，那么在學(xué)習(xí)上面肯定還是要端正好自己的心態(tài)，暑假的時(shí)間是可以充分利用的，去彌補(bǔ)自己的短處，數(shù)學(xué)和英語這兩門都是我的短處，從高一到現(xiàn)在一直就是沒有太多的提高，我認(rèn)為這實(shí)在是我沒有去調(diào)整好的，這一點(diǎn)是應(yīng)該去準(zhǔn)備到位的，所以這個(gè)暑假我會(huì)重點(diǎn)去搞好自己的學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上面應(yīng)該更加努力的做好相關(guān)的本職工作，我也相信這些都是應(yīng)該努力去填充好的細(xì)節(jié)，我會(huì)合理的安排好自己的時(shí)間，在暑假的來臨之前做好一份計(jì)劃。

　　1、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則：

　　一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

　　二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

　　三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度前提是：晚上10：30點(diǎn)睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！

　　關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。

　　關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的`顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程、科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　團(tuán)委工作主要有演講賽，征文比賽，十大歌手比賽，黑板報(bào)評(píng)比，書法比賽，志愿者活動(dòng)，等一系列活動(dòng)。看起來活動(dòng)較多，較散，但是只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共性，就是都需要我們同學(xué)積極參與，需要從同學(xué)中找出他們各自的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，有的同學(xué)懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)，有的同學(xué)文采較好，那就讓他多參加征文活動(dòng)，有的同學(xué)比較積極，那么就讓他踴躍參加志愿者活動(dòng)，有的同學(xué)有書法等特長(zhǎng)，那么就讓他參加書法比賽，有的同學(xué)德才兼?zhèn)洌拖蛲扑]她參加學(xué)生會(huì)，并且有兩位同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，上進(jìn)的但還沒入團(tuán)的同學(xué)，要求他入團(tuán)等。暑假計(jì)劃重在堅(jiān)持并不是說一定很嚴(yán)格。

　　語文：

　　暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

　　數(shù)學(xué)：

　　高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)�？�?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。

　　所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡(jiǎn)單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

　　英語：

　　高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語法。

　　物理：

　　高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

　　高二學(xué)年的暑假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，應(yīng)對(duì)即將來臨的高三學(xué)期，作業(yè)量有所增加，焦慮情緒有所加重。會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的，我愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

　　一、階段目標(biāo)

　　1、制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

　　2、保質(zhì)完成暑假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

　　3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、語文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。

　　2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

　　3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

　　4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

　　三、社會(huì)實(shí)踐

　　1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的'活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身本事。

　　2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。

　　3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

　　四、我的任務(wù)

　　3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自我能夠較為簡(jiǎn)便地踏入高二下半學(xué)期。

　　5、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職責(zé)心愛心與本事素養(yǎng)。

　　6、關(guān)心國(guó)家大事。

　　7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

　　一、復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　在放暑假之前，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試比較的簡(jiǎn)單，所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的東西，比較的簡(jiǎn)單。我的計(jì)劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎(chǔ)知識(shí)都記住了，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的'難度，一步一步的把知識(shí)點(diǎn)掌握好。

　　需要復(fù)習(xí)的一共有六個(gè)科目，我的計(jì)劃是周一復(fù)習(xí)語文，背誦之前兩年學(xué)過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個(gè)詞語，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我認(rèn)為積累作文素材才是提高寫作水平的方法，多寫作文并沒有什么幫助，反而還浪費(fèi)了時(shí)間。因?yàn)槎亲永餂]有東西，寫出來的都是一個(gè)水平。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒學(xué)的就先不做。或者刷專項(xiàng)訓(xùn)練題，每天掌握一個(gè)考點(diǎn)。周三復(fù)習(xí)英語，背單詞、詞組、記語法，還有聽一套聽力題目，提高聽力水平。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，鍛煉手感。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧，把已經(jīng)忘了的或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。

　　二、預(yù)習(xí)計(jì)劃

　　在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時(shí)，對(duì)高三的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書，看完之后再做題，做完之后對(duì)答案，做錯(cuò)的再看一遍書，看完之后再做一遍。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣，但都離不開書本，所以加深對(duì)課本的了解是很重要的。跟復(fù)習(xí)一樣，每天安排一個(gè)課程，周日是總結(jié)。

　　三、假期作業(yè)

　　完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個(gè)渠道，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成。每天做一個(gè)科目的作業(yè)，和復(fù)習(xí)計(jì)劃與預(yù)習(xí)計(jì)劃一樣，這樣就不會(huì)學(xué)得太過雜亂。

　　四、時(shí)間安排

　　第一個(gè)月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。第二個(gè)月每天上午預(yù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)。若假期作業(yè)完成了還有時(shí)間，則用來繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩年的知識(shí)一個(gè)月是肯定復(fù)習(xí)不完的，復(fù)習(xí)多少是多少。