學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃1
1.高效記憶方法
語言學(xué)習(xí)者必須記住大量的單詞。背誦英語單詞和短語對(duì)每個(gè)英語學(xué)習(xí)者來說都是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),對(duì)每個(gè)英語學(xué)習(xí)者來說也是一個(gè)棘手的問題。所以,成年人,小學(xué)生也不例外。所以在英語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,有必要讓小學(xué)生知道一些單詞記憶的策略。
(1)讀音記憶法:根據(jù)單詞的讀音記憶單詞。是記憶策略的首選,也是學(xué)好英語的重要途徑。在教學(xué)中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生能用英語閱讀和寫作,但他們不能用英語與他人交流,甚至不敢在課堂上開口說話,即出現(xiàn)了所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)發(fā)音記憶單詞,不僅可以避免“啞巴英語”現(xiàn)象,還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
(2)聯(lián)想記憶:盡量把單詞的音或形或義聯(lián)系起來。人的記憶能力主要來源于聯(lián)想。記憶力強(qiáng)的人,聯(lián)想能力強(qiáng)。基于記憶聯(lián)想,聯(lián)想的建立為記憶提供了更多的線索。線索越多,單詞就越容易記住,提取起來也越順暢。我們可以總結(jié)出以下關(guān)聯(lián):
聯(lián)想拼寫,將拼寫相近的單詞一起記憶,如:book,cook,look;酒吧、汽車、農(nóng)場;男孩,玩具;蜜蜂、種子、樹等。
意義聯(lián)想,從意義上把有相似或相反關(guān)系的詞聯(lián)系起來。如:同義詞good——nice;;好的反義詞——壞;;老——年輕;高——矮。
聯(lián)想,也就是把相似的單詞記憶在一起。例如,紅色與各種顏色聯(lián)系在一起:綠色、黃色、棕色、白色、紫色、藍(lán)色、橙色、黑色、粉色;;眼睛與身體的各個(gè)部分相關(guān):頭、臉、耳朵、鼻子、手臂、腳跟、肘、手、手指、腿、腳、腳趾等。
意象聯(lián)想就是給詞語的結(jié)構(gòu)賦予一定的意象。比如eye可以認(rèn)為一個(gè)單詞中的兩個(gè)E是兩只眼睛,Y是一個(gè)鼻子。
視覺聯(lián)想法,即在語言學(xué)習(xí)中,當(dāng)你看到單詞和短語時(shí),可以給圖片貼上標(biāo)簽,或者產(chǎn)生視覺想象。研究表明,大多數(shù)學(xué)生有視覺形象學(xué)習(xí)的傾向,因此小學(xué)課本中有大量的插圖,以圖學(xué)習(xí)的效果顯著。
或者說感覺-動(dòng)作聯(lián)想法,也就是當(dāng)你學(xué)習(xí)某個(gè)單詞的'時(shí)候,你會(huì)有相應(yīng)的感覺或動(dòng)作。比如,當(dāng)我們學(xué)習(xí)“冷、熱”這些詞時(shí),我們會(huì)感到“冷、熱……”;學(xué)習(xí)“踢球”時(shí),要想到或做到“踢球”這個(gè)動(dòng)作,這是一個(gè)事半功倍的方法。我在學(xué)“掉”字的時(shí)候,讓同學(xué)們把手中的東西掉下來,比如鉛筆、尺子、書等。后來單詞考試,幾乎沒有同學(xué)不知道“滴”的中文意思是“滴”。
2.高效的復(fù)習(xí)方法。
人對(duì)知識(shí)的記憶是有“保質(zhì)期”的,學(xué)過的東西過了一定時(shí)間就會(huì)忘記。所以我們需要經(jīng)常復(fù)習(xí)。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,我們可以看到,人們記住一件事情之后,在最初的時(shí)間里忘記的最多。所以,老師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要注意,復(fù)習(xí)的間隔一定要在開始的時(shí)候很短,以后逐漸拉長。審查時(shí)間表可參考如下:
(1)課前復(fù)習(xí),課前留出一定的時(shí)間讓學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的單詞。
(2)下午放學(xué)前復(fù)習(xí)。在一天的課結(jié)束時(shí),學(xué)生們必須復(fù)習(xí)今天所學(xué)的新單詞。
(3)睡前復(fù)習(xí)。人的記憶規(guī)律表明,人最容易記住的是開頭和結(jié)尾。所以在睡覺前,學(xué)生必須回憶白天學(xué)過的新單詞。
(4)周末復(fù)習(xí)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),周末可以復(fù)習(xí)本周所學(xué)的新單詞。
經(jīng)過反復(fù)的記憶復(fù)習(xí),背下來的單詞很久都不會(huì)忘記。
第二,有趣靈活的學(xué)習(xí)形式
教育不應(yīng)該局限于學(xué)校,應(yīng)該以學(xué)校為主,社會(huì)和家庭為輔,三者缺一不可。英語教學(xué)也應(yīng)該如此。英語教學(xué)最大的困難應(yīng)該是缺乏語言環(huán)境,所以創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境是英語教學(xué)中極其重要的環(huán)節(jié),也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣和應(yīng)用能力的重要手段。語言環(huán)境的創(chuàng)造需要家庭和社會(huì)的積極配合。我們可以用幾種方法創(chuàng)造語言環(huán)境:
(1)英語角,很多學(xué)校都有,是一個(gè)很好很簡單的語言環(huán)境。組織學(xué)生積極參加這樣的英語角,可以大大提高學(xué)生的英語口語能力。當(dāng)然,小學(xué)生英語水平有限,可以讓學(xué)生把英語和漢語放在一起說,不僅有趣,還解決了表達(dá)不清的問題。它能讓學(xué)生打開思維。
(2)英文招牌。在家里和學(xué)校,所有學(xué)生能接觸到的東西都用英文標(biāo)注,讓學(xué)生在生活中的任何時(shí)候都能接觸到英文。
(3)組織街頭英語,鼓勵(lì)學(xué)生走上街頭,嘗試用英語與他人交流,既鍛煉了學(xué)生的交際能力,也鍛煉了學(xué)生的口語。
(4)與家人的英語對(duì)話,孩子在家里是最開放的,所以父母在家里的時(shí)候要盡量用英語與孩子交談。如果家長能力有限,也可以在充分準(zhǔn)備的前提下,每天就某個(gè)話題用英語和孩子交流。如果家長完全不懂英語,也可以向自己的孩子學(xué)習(xí),讓孩子每天放學(xué)后用英語自學(xué)所學(xué)。“為人師表”幾乎是所有孩子的特點(diǎn),所以父母的謙讓不僅給孩子相當(dāng)大的成就感,也在無形中營造了良好的語言環(huán)境。
教學(xué)沒有固定的方法。同樣,學(xué)習(xí)方法也因人而異。不同的學(xué)習(xí)策略有不同的學(xué)習(xí)效果。英語學(xué)習(xí)策略的差異必然導(dǎo)致兩種完全不同的結(jié)果。在小學(xué)英語教學(xué)中,教師要有意識(shí)地幫助學(xué)生形成適合自己的有效學(xué)習(xí)策略,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得開心,學(xué)得開心,為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六月小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(第四部分)
一、課程表
1.班主任在討論時(shí)沒有要求她和同桌交頭接耳,擾亂了課堂秩序。
2.在學(xué)校要有禮貌,見到老師要問好,放學(xué)要和老師說再見。
3.下課了,可以在操場上玩,也可以在教室里靜靜地看課外書。不能追著打。
二、運(yùn)行質(zhì)量計(jì)劃表
寫作業(yè)的時(shí)候要用正確的握筆姿勢(shì),字跡要工整,不要粗糙。如果你寫錯(cuò)三個(gè)字,你會(huì)得到一面紅旗。如果這周扣了五面紅旗,這周就不能玩電腦了。
三,課余時(shí)間安排
1.中午放學(xué),回家看一個(gè)小時(shí)課外書。
2.下午放學(xué)后,回家第一件事就是做作業(yè)。寫完作業(yè)后,可以出去適當(dāng)放松一下。
四。作息時(shí)間表
1.每晚8: 40開始洗漱,9: 00準(zhǔn)時(shí)睡覺。
2.早上6: 50起床,做一些簡單的運(yùn)動(dòng)。
3.七點(diǎn)半騎自行車去上學(xué)。
五、比賽時(shí)間安排
1.周一到周四不能玩電腦游戲。
2、周五-周日可以玩四十分鐘電腦。
不及物動(dòng)詞學(xué)業(yè)成績一覽表
1.語文考試成績?cè)?3分以上。
2.數(shù)學(xué)考試成績?cè)?5分以上。
3.英語考試成績?cè)?7分以上。
這是我新學(xué)期的計(jì)劃。你的呢?讓我們一起交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡!
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃2
寒假只有三個(gè)多星期,是準(zhǔn)備全面系統(tǒng)梳理一遍各學(xué)科知識(shí),還是打算針對(duì)自己的薄弱學(xué)科或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強(qiáng)化復(fù)習(xí)?是以整理知識(shí)為主,還是以做習(xí)題為主?再確定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,建議每天大致保持跟在校學(xué)習(xí)時(shí)的作息規(guī)律,學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:
上午8:00—11:30
下午14:30—17:30
晚上19:30—22:00
早睡早起,保持好的'學(xué)習(xí)狀態(tài),保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
每天按照在校期間的周課表,語、數(shù)、英每天都要安排時(shí)間,理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學(xué)習(xí)。如是針對(duì)薄弱的“瘸腿學(xué)科”或薄弱學(xué)科的薄弱章節(jié)強(qiáng)化復(fù)習(xí),也應(yīng)交叉進(jìn)行,每天最少安排三個(gè)科目學(xué)習(xí),否則一科學(xué)習(xí)時(shí)間過長會(huì)思維疲憊,影響效率。
分析錯(cuò)題查漏補(bǔ)缺
對(duì)照各次考試試卷,尤其是期末試卷認(rèn)真分析,看看哪些題失了分,仔細(xì)分析丟分原因,總結(jié)解題中出錯(cuò)的因素,明確是知識(shí)缺漏、還是屬于解題時(shí)思維偏差或解題習(xí)慣不好,以便針對(duì)性改進(jìn)。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧,規(guī)范答題過程,以后可大大減少非知識(shí)性失誤。各學(xué)科都會(huì)為假期布置作業(yè),完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或?qū)?yīng)教材再復(fù)習(xí)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請(qǐng)教老師或同學(xué)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
7:00起床
7:20洗漱完畢
之后跑步:繞樓2樓(7:20————8:00)
8:05吃飯
8:20———8:50背單詞
8:55———9:25背課文
9:35———10:35數(shù)學(xué)
10:45———11:45英語
11:45———12:00課外書
12:00———13:00午休
13:10———14:10化學(xué)
14:20———15:10物理
15:20—16:20語文
16:20———吃晚飯前free吃完飯后。
21:00六科任選
21;00—22:00電視,電腦,課外書。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃3
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果,反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!睂(duì)小學(xué)生來說,有計(jì)劃要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多“。怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析。
一是分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快;有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的.想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。
二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,用”好、較好、中、較差、差“來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),用”進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大“來評(píng)價(jià)。
三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng):過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,便于對(duì)照和檢查:如數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平等等。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的具體,如每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。
四、科學(xué)安排時(shí)間。
一是全面。安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。二是合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。三是高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃4
每天日程安排:
8:00到8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30到9:00做布置的作業(yè)
9:00到10:00做課外作業(yè)
10:00到13:00玩
13:00到14:00做課外作業(yè)
14:00到15:00玩
15:00到16:00做課外作業(yè)
16:00到21:00玩
從另一個(gè)角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2.做有意義的公益勞動(dòng)。
3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
5.讀一部好書,寫出。
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。
8.學(xué)一首好歌。
9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的.(好)事。
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好。
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料,字體要工整。
12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng)。
13.天天看電視報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果。
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃5
學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
每天堅(jiān)持花不少于5個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),分白天和晚上兩個(gè)時(shí)段,白天不少于3小時(shí),晚上不少于2小時(shí),我的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。白天主要以看書看資料做筆記為主,最后一小時(shí)練毛筆字臨摹楷書。晚上主要以練毛筆字為主,臨摹隸書一小時(shí),自由寫練一小時(shí)。另利用其他空余時(shí)間整理筆記,編輯打印裝訂保存。
資料書:
中國歷史
中國文房四寶
中國書法藝術(shù)
中國文字的演變
新篇中國書法大辭典
甲金篆隸大辭典
六體書法大辭典
中國篆書學(xué)
篆刻技法圖典
草書大辭典
中國工筆畫全集(上下冊(cè))
工筆畫線描寫筆畫譜
中國民間美術(shù)辭典
世界美術(shù)辭典
學(xué)習(xí)目的:
結(jié)合了解中國歷史,掌握各個(gè)朝代書畫文化的盛興,特點(diǎn),工作計(jì)劃《我的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排》。古代至當(dāng)代的名人名錄名畫。字畫形式的表達(dá)種類和區(qū)分。金石篆刻對(duì)中國書畫的'影響及演變,作用,最高點(diǎn),最地點(diǎn)。
從欣賞終提高興趣,觀點(diǎn),結(jié)合歷史環(huán)境,地理,經(jīng)濟(jì),范圍欣賞書畫的意境,風(fēng)格。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃6
新學(xué)期,我成了四年級(jí)的學(xué)生,特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
一、好好聽課,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,認(rèn)真完成每天的作業(yè),并保證書寫整齊。
二、要保護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,從自己的行動(dòng)做起,做他們的好榜樣。
三、少看電視,多讀書,讀好書。多讀一些科普類的書,增長更多的知識(shí)。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,讓老師點(diǎn)評(píng)。閱讀不止,成長不息,快樂無限!
四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,在學(xué)校多做宋老師的好幫手,讓爸媽和老師少為我操心。
五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動(dòng),多寫博客,和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。
六、利用節(jié)假日、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語,使英語成績進(jìn)入班級(jí)前列。
七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí),爭取早日通過葫蘆絲八級(jí)證書考試。
八、星期六、日利用空閑時(shí)間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。
九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級(jí),使班級(jí)工作更上新臺(tái)階,學(xué)習(xí)更上一層樓!
以上學(xué)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)老師、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計(jì)劃進(jìn)行。
在學(xué)習(xí)更加努力,爭取更上一層樓。
希望英語可以進(jìn)步一些,還有作文可以寫的生動(dòng)些,數(shù)學(xué)更加細(xì)心,也要多鍛煉身體,做德智體美勞兼優(yōu)的學(xué)生,爭取在空間里多寫一些日志,這樣可以對(duì)我的寫作提高些。
我的的語文老師胡老師是我最喜歡的老師,同樣,她還是我們的班主任。為了不讓老師失望,我會(huì)更加努力的,用好成績來回報(bào)家長和老師。
今年我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我有很多壞毛病,例如,我很粗心經(jīng)常寫錯(cuò)別字,老師有時(shí)也會(huì)說我是錯(cuò)別字大王,今年我希望可以改掉這個(gè)壞毛病。老師,希望你能看見我的努力。
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼我已是四年級(jí)的學(xué)生了。在新的學(xué)期里,我要努力學(xué)習(xí),對(duì)自己要要求嚴(yán)格一些,在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
為了更好的完成新學(xué)期計(jì)劃,我給自己制定了以下幾項(xiàng)內(nèi)容;
第一:課前要先預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的課程。
第二:上課時(shí)高度集中精力,認(rèn)真聽講,跟著老師思路走,仔細(xì)記在心中。
第三:上課要遵守課堂紀(jì)律,舉手發(fā)言,不接嘴,不做小動(dòng)作,別的同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真聽取,學(xué)習(xí)別人思考問題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過的生字詞,要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式。
第四:積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心家長。課后多看課外書,多了解課外知識(shí)等。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我一定按計(jì)劃爭取做一個(gè)德,智,體,美,勞都優(yōu)秀的好學(xué)生。
新學(xué)期開始了,我要做一個(gè)健康快樂、積極向上、勇于探索的小學(xué)生。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃,要在新學(xué)期做到。
1、上課認(rèn)真聽講、積極回答問題。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂就問。
3、放學(xué)后,認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持讀書30 60分鐘,閱讀有意義的課外書,以提高自己的閱讀與寫作能力,是自己的作文和成績上一個(gè)寫的臺(tái)階。
5、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,任何時(shí)候都要樂于奉獻(xiàn),為學(xué)校和班級(jí)爭榮譽(yù)。
6、把自己的壞習(xí)慣都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有了以上幾點(diǎn),我相信,在新的學(xué)期里,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),尊敬師長,讓一切美好的東西在心中扎根。
新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后,我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文,做到;溫故而知新;。除此之外,我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍,開闊我的知識(shí)面。同時(shí),也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;。
在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?荚嚽皶(huì)很好的復(fù)習(xí),絕不做;臨時(shí)抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個(gè);錯(cuò)題集;,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí),就及時(shí)的記到;錯(cuò)題集;里,等到期末時(shí),就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語方面,我會(huì)每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候,我也會(huì)閱讀一些英文書籍,以此來提高我的'英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會(huì)盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對(duì)話,以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
大街上的燈籠還沒有熄滅,過年的歡笑還掛在臉上,新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,像在問我:新的一學(xué)期快到了,你有什么打算呀?
首先,我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽課,還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。
其次,我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉,不再和同學(xué)打打鬧鬧,準(zhǔn)時(shí)到校,積極參加體育鍛煉。
第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參與社會(huì)實(shí)踐,勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。
第四,爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,計(jì)劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第五,和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心,避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué),維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
第六,我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望,我會(huì)認(rèn)真努力,伴隨新學(xué)期一起成長。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃7
開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校就看到校園干凈如新,嶄新的桌椅,和藹可親的老師。我暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。
俗話說“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@話說得好。今后,我必須做到以下幾點(diǎn):
第一,做好“三定”。
。1)某個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;
。2)認(rèn)清競爭對(duì)手,樹立我要超越他們的信念;
(3)要確定幫扶對(duì)象,當(dāng)好老師的助手,指導(dǎo)好低年級(jí)學(xué)生,努力提高班級(jí)整體素質(zhì)。
第二,做好課前預(yù)習(xí),把難的、不會(huì)的問題找出來,上課多注意聽老師的講解,能夠“不恥下問”。
第三,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,積極發(fā)言,努力把課上的知識(shí)過一遍。
第四,課后認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)舊學(xué)新,睡前在腦子里放一部老師上課講的“電影”。
第五,虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn),不要嫉妒別人,遇到挫折和失敗也不要?dú)怵H或氣餒。
第六,合理安排休息時(shí)間和娛樂時(shí)間,每天做完作業(yè)后聽聽音樂,看看課外書,看看電視新聞。周六日看少兒頻道電視或者參加一些有益的課外活動(dòng)。
從今以后,我一定以“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,努力取得好成績,為班級(jí)爭光,為學(xué)校爭光。
六月小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(第五部分)
活動(dòng)目的:
1.教育學(xué)生按照小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,做德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2.提高學(xué)生道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺性。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)學(xué)生,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,做文明守法的好學(xué)生。
活動(dòng)流程:
它是人與人之間溝通的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求,講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子。如果你擁有它們,你的生活將會(huì)熠熠生輝。文明是一種美德,是美好生活取之不盡的財(cái)富。今天,我們?cè)谶@里召開主題為“學(xué)規(guī)范,見行動(dòng)”的`班會(huì)。
設(shè)計(jì):通過知識(shí)答題活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,敞開心扉,說出自己的真實(shí)想法。
第二部分:節(jié)目表演(25分鐘)
1.小品《大姐》:
劇情:幾個(gè)小朋友玩的很開心,一個(gè)小姐姐摔倒了。一個(gè)姐姐過來,把她扶起來,拍拍身上的灰塵,安慰她不要哭。我的小妹妹笑了。
意圖:關(guān)愛小哥哥小姐姐,幫助弱者是一種美德,也是守則對(duì)我們的要求。希望所有同學(xué)都能向這位大姐學(xué)習(xí)。
2.小品表演《碰撞之后》
場景一:兩個(gè)同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,很悠閑。B路過時(shí),A剛好轉(zhuǎn)過身來,無意沖撞,就互相說了壞話,打了起來。至此,班長看到了,批評(píng)了雙方,得以和解。
意圖:在日常生活中,像這樣因?yàn)楝嵤露l(fā)的事件時(shí)有發(fā)生。這不僅損害了我們自己的形象,也損害了集體的榮譽(yù)。通過實(shí)例提高學(xué)生意識(shí),加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
如果他們?cè)谂鲎埠笞吡肆硪粭l路呢?
場景二:A與B發(fā)生碰撞后,A笑著說:“對(duì)不起!”b又笑了,說:“沒關(guān)系!”禮貌與和解。
設(shè)計(jì)意圖:《碰撞后》這幅素描給我們留下了很多思考。尤其是在第二場比賽中,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化敵為友,可見“微笑”和“禮貌”在我們的日常生活中是多么重要。
3.小品《課堂紀(jì)律》
不同桌聽課,手插抽屜,撥弄椅子,東拉西扯。一個(gè)同學(xué)叮囑:上課認(rèn)真聽講,不然學(xué)不到東西。我不能看書,也不能做作業(yè)。
那么,怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?
(學(xué)生暢所欲言,表達(dá)自己的想法)
4.童謠《小學(xué)生守規(guī)范》
學(xué)生把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成一首童謠《遵守小學(xué)生行為規(guī)范》,全體學(xué)生參與朗讀。
童謠《小學(xué)員守規(guī)范》
小學(xué)員遵守規(guī)范,熱愛家庭,熱愛黨,熱愛祖國。
遵紀(jì)守法,循規(guī)蹈矩,勤于思考,熱愛科學(xué)。
珍愛生命,勤于鍛煉,自信自強(qiáng),熱愛生活。
走人行道,注意安全衛(wèi)生。
班級(jí)是個(gè)大家庭,大家要多關(guān)心。
尊師重道,禮貌待人,團(tuán)結(jié)協(xié)作為先。
花草樹木都有感情,請(qǐng)不要傷它們的心。
隨地吐痰是不文明的,不要亂扔果皮。
大家都會(huì)遵守規(guī)則,大家都會(huì)夸你!
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃8
一、一天寫兩篇寒假作業(yè),完成老師的作業(yè)。
二、一天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
三、一天看一小時(shí)書,提高自己的.知識(shí)量。
四、一天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。
五、一天繼續(xù)堅(jiān)持寫日志,提高寫作水平。
六、一天玩半小時(shí)益智游戲,勞逸結(jié)合。
七、一天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。
八、一天堅(jiān)持聽說英語,提高英語口語表達(dá)能力。
九、一天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài),絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,興趣,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的.成功離不開勤奮,因此我要上好每一節(jié)課,積極思維,大膽發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天,只有這樣才能成功。
關(guān)注新聞,關(guān)注國家大事,這樣才能了解更多知識(shí)。
其次,每周做周小結(jié),把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固。
新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃10
今年的九月一日,對(duì)我是一個(gè)嶄新的開始,這第一學(xué)期的起點(diǎn),對(duì)我而言是多么特別而又重要,我已邁進(jìn)初中的學(xué)校大門,我將在學(xué)習(xí)期間更加的勤奮、努力。我將根據(jù)自己的實(shí)際情況,把語文、數(shù)學(xué)、英語制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡一切所能向我設(shè)立的目標(biāo)努力。
一、語文。
1.在閱讀分析上是我的弱點(diǎn),我將會(huì)更加努力地多做一些課堂練習(xí)。
2.在平時(shí)我應(yīng)加強(qiáng)大量的課外閱讀。
3.提前預(yù)習(xí)課文,平時(shí)要將做好的筆記歸類并整理好。
4.作文的寫作上,也是我需要加倍努力地一項(xiàng)任務(wù)。我將學(xué)會(huì)觀察身邊的生活瑣事,學(xué)會(huì)更加生動(dòng)的去刻畫人物和事物。
語文的目標(biāo):提高閱讀分析能力,寫好每一篇作文。
二、數(shù)學(xué)。
1.在計(jì)算題上我經(jīng)常會(huì)粗心大意,我將在這學(xué)期努力去改正粗心的壞習(xí)慣。
2.在一些應(yīng)用題上,我應(yīng)更多的去靈活運(yùn)用各項(xiàng)公式,掌握好舉一反三的'技能。
3.平時(shí)要多做課堂練習(xí),有不清楚、不理解的題目應(yīng)及時(shí)找教師和同學(xué)來解決問題。
4.在課外時(shí)間,我希望根據(jù)自己的弱點(diǎn)參加一些補(bǔ)習(xí)班來加強(qiáng)自己的應(yīng)用題水平。
數(shù)學(xué)的目標(biāo):提高應(yīng)用題的水平,做到認(rèn)真仔細(xì),平時(shí)要勤做練習(xí)卷。
三、英語。
1.以前一直都是學(xué)牛津英語的,現(xiàn)在我將會(huì)對(duì)新世紀(jì)英語做好更多的預(yù)習(xí)功課。
2.每日的早晚都會(huì)安排時(shí)間來聽、讀課文。
3.在句子的練習(xí)上,我應(yīng)多做多練,做到靈活運(yùn)用。
英語的目標(biāo):每日都堅(jiān)持多看、多聽、多讀。
最后,我也會(huì)在新增的一些課程,如:地理、科學(xué)等其它學(xué)科上,也將加倍努力學(xué)習(xí),希望在各項(xiàng)學(xué)科上都能全面發(fā)展,并能在期中和期末考試的時(shí)候拿到優(yōu)秀的成績。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃11
1、語文
語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易,不用過于認(rèn)真的對(duì)待、其實(shí)不然,語文雖然不是一門難學(xué)的科目,但也絕對(duì)不是一門好提高成績的科目、
首先,自己要想提高語文成績,就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型、
然后,課本上必背的詩句一定背過,多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力、
鍛煉自己的寫作的能力、
爭取在高二的上學(xué)期期語文成績達(dá)到90分、
2、數(shù)學(xué)
其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績還算OK了,中考時(shí)還考了100多分,不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好,以至于高中的數(shù)學(xué)成績會(huì)直線下滑,高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力、
今后我上課時(shí)一定好好聽講,課下多做一些針對(duì)性的練習(xí),將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,抓住重點(diǎn),讓自己的.數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高、
爭取在高二的上學(xué)期期數(shù)學(xué)成績85分以上、
3、英語
英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目,只不過成績一直不理想罷了、初中時(shí)的英語糟糕透了,中考竟然還不到50分,其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多,只不過自己不喜歡背東西、畢業(yè)的那個(gè)暑假里,更是天天看英語,用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English,不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力,但我明白最根本的問題就是不背單詞、
爭取在高二的上學(xué)期期英語成績達(dá)到90分、
4、地理
可以說是我認(rèn)為學(xué)的一門課,上課不曾認(rèn)真聽過,考試也都會(huì),成績也不差、不過話說回來,這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好、
今后在地理課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),多做題,將題與圖結(jié)合起來,用思維在大腦里編制一個(gè)地球,便于自己更好的學(xué)習(xí)地理、
爭取在高二的上學(xué)期期地理成績達(dá)到95分、
5、歷史
我對(duì)古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算OK,只不過對(duì)中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對(duì)中國近代史的理解很理解很混亂、而且自己在材料題和簡答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固、
今后著重對(duì)中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住、
爭取在高二的上學(xué)期期歷史成績達(dá)到85分、
6、政治
在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷的問題很相識(shí),都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背、在考試時(shí)尤其在客觀題上,丟分很多、
今后自己上課要認(rèn)真聽講,課下多背書、而且要多做客觀題,將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題、
爭取在高二的上學(xué)期期政治成績達(dá)到90分、
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃12
中考并不是結(jié)束,而是我近十年學(xué)習(xí)生涯的又一個(gè)開始。高考是我學(xué)習(xí)里的頭號(hào)大敵,而這之前,我首先要做的,就是在三年的高中學(xué)習(xí)里努力進(jìn)取。
高考前的這一個(gè)暑假,我就要開始我的學(xué)習(xí),而不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂里。很多時(shí)候,學(xué)習(xí)比的就是誰更加認(rèn)真,更加刻苦,我并不是什么天才,天才尚且需要拜百分之九十九的努力,那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的腳步。
暑假里,我首先要做的是報(bào)名一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,提前開始高中的學(xué)習(xí)。通過從鄰居家的姐姐那得來的課本,我對(duì)高中學(xué)習(xí)的.內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解。只靠我自己學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以需要其他人的指點(diǎn),因此報(bào)名一個(gè)輔導(dǎo)班是很有必要的,而且輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),而因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)方面比較弱勢(shì),所以這個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的科目,就定為數(shù)學(xué)了。
化學(xué)和物理這兩科屬于理科的類別,是我的弱項(xiàng),但我已經(jīng)決定好在高中學(xué)習(xí)文科了,因此這兩門科目暫時(shí)以能考到85分為目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),不會(huì)花太多的時(shí)間在這兩科目上面。
以高中即將區(qū)分文理科來看,我在文科方面的學(xué)習(xí)還是非常不錯(cuò)的,尤其是百科之母語文。高中的語文學(xué)習(xí)和初中比差別并不是很大,高中的語文更像是初中語文擴(kuò)展開來,不過也許是因?yàn)楦咭簧掀诤统踔杏兴榆墸紤]到教學(xué)難度,一開始并不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的知識(shí)。
英語是我的強(qiáng)項(xiàng),初中的英語,幾乎每次考試我都能拿 0分以上,所以我很有自信能夠在高中把英語學(xué)好,但是我也不能因此而小看英語,所以我將每天花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去記憶并背誦英語單詞,單詞記憶的越多,對(duì)學(xué)習(xí)就更有幫助,就像語文一樣,認(rèn)識(shí)的字越多,越能幫助我們理解文章。語法也是非常重要的,但是語法的學(xué)習(xí)并非記憶就能夠解決,而是需要大量的練習(xí),從中找到規(guī)律才行。
歷史和政治這兩門是比較麻煩,要學(xué)習(xí)好,只能靠多讀多記。所以我覺得每天下午花三個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)這兩門科目,復(fù)習(xí)鞏固一下初中的歷史政治,并提前學(xué)習(xí)高一的內(nèi)容,買一些課外輔導(dǎo)書做題目,通過練習(xí)而進(jìn)行學(xué)習(xí)。
大致上的安排為,早上一個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,然后是一個(gè)小時(shí)的英語學(xué)習(xí)。下午則是三個(gè)小時(shí)的歷史與政治的學(xué)習(xí),并抽空看一看高中的語文課本,晚上的時(shí)候花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。這將會(huì)是一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃13
高中步入大學(xué),是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況,制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的.理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
遇到疑難問題,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。
總之,雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結(jié),為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),我會(huì)合理安排好時(shí)間,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!
學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,改變自己的心態(tài)很重要。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃14
暑假就要來了,忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了,但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃,這樣你的暑假才會(huì)過的充實(shí)。由于每位高中生都是獨(dú)一無二的,而且對(duì)自己的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)情況,最了解的還是你自己,所以高中暑假學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定,這里只是給大家一些建議。
高中暑假學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)該包括:某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也有利于在實(shí)施學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)慣。
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力大學(xué)生
高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)領(lǐng)導(dǎo)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成”。
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)領(lǐng)導(dǎo)奮斗的目標(biāo),了解自己的'學(xué)領(lǐng)導(dǎo)情況,明確地估計(jì)自己的能力大學(xué)生暑假學(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些領(lǐng)導(dǎo)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
、俦仨殢(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用。
、诹杏(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)。
、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
、苋魏螌W(xué)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一。主要目標(biāo)
為了取得優(yōu)異的成績,我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化修養(yǎng),提高自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我的督促和自我鼓勵(lì)。
二。具體安排
1。堅(jiān)持預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí)課文,課前了解內(nèi)容,可以提高聽力效率。而且老師講完一章后,他可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過去學(xué)習(xí),向新的學(xué)習(xí)。
2。每周抽出一天早起背英語課文。
3。堅(jiān)持每周去學(xué)校自學(xué)
4。堅(jiān)持在學(xué)校圖書館借閱圖書,堅(jiān)持超額完成老師布置的閱讀任務(wù),做好讀書筆記。
5。對(duì)于課程知識(shí),多思考多提問,在筆記中記錄接收部分。
6。每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃,下個(gè)月注意改進(jìn)。
7。訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)一些報(bào)紙上出現(xiàn)的英語單詞,完成報(bào)紙上的.練習(xí)。
8。作為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)寫作的敏感和寫作能力非常重要,所以要堅(jiān)持多寫,平時(shí)多練習(xí)寫作 。
9。了解更多中國古代文化經(jīng)典如《文心雕龍》,《易經(jīng)》 。
10。周末盡量多學(xué)一門外語。
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