初中生學(xué)習(xí)計劃24篇（優(yōu)選）
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的初中生學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生學(xué)習(xí)計劃1
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的.總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
初中生學(xué)習(xí)計劃2
學(xué)習(xí)計劃其主要目的在于規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率。使得學(xué)生能夠明確時間，把握主體，將有限的時間能夠最大化的運用起來。學(xué)習(xí)計劃的制定必須貼近于個人生活，嚴(yán)格來說每個人的作息方式都不同的。如果想要一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃一定要貼近自己來規(guī)劃。
以下學(xué)習(xí)計劃源自于我對于初中生學(xué)習(xí)方式及高中乃至大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷定向而成，如有錯誤緣請諒解。
針對于學(xué)習(xí)計劃的劃分，因為每一個科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同，所以均不能一概而論，故規(guī)劃應(yīng)按照各科來制定。
一、語文
語文學(xué)科是我們的母語，學(xué)習(xí)過程中我們一定要結(jié)合于生活。除了課堂學(xué)習(xí)之外，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀有助于對語文的理解。
1、文言文，古詩詞學(xué)習(xí)，針對于文言文，古詩詞學(xué)習(xí)則需要大量積累字、詞、意、用法等，方法有很多種，歸結(jié)于一句話就是多用、多練、多記。學(xué)會自我運用，尋找大量試題練習(xí)，遇到不理解的要及時詢問并且做下記錄。時間是衡量你能力的一個標(biāo)準(zhǔn)，只要你付出了，那你總會獲得收獲。
2、課文的學(xué)習(xí)最好運用聯(lián)想記憶的方法，事半功倍，學(xué)習(xí)課文之前最好是做好預(yù)習(xí)，理解文章大意，把不明白的一定要提出來。并且做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3、背誦課文一定要下功夫好好背誦下來，這個再今后都是有用的。
4、出課堂學(xué)習(xí)之外，再課堂之余要抽時間來學(xué)習(xí)課外知識，閱讀課外文學(xué)。了解我國經(jīng)典，這個很重要，及豐富了課外生活，又加強了自己的知識積累。中國的四書五經(jīng)年年考試都是重點。
二、英語
1、學(xué)習(xí)英語一定要先保持好心態(tài)，我把它放在第一位！
2、英語學(xué)習(xí)，重在詞匯。其實英語的組成就是詞匯和語法。如果詞匯都過不去，語法給你你也看不懂，拼不出來。所以學(xué)習(xí)英語，第二大難點就是詞匯量。初中的詞匯較少，重點的是詞匯的記憶方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
3、學(xué)習(xí)英語離不開大量的練習(xí)，初中階段英語屬于入門級，只要花點功夫把詞匯關(guān)過了。后面基本上不出在問題。
三、數(shù)學(xué)
1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方式就是積累經(jīng)典例題。俗話說得好，數(shù)學(xué)解題方式千千萬，而最終答案只有一個。所以，解題方式和積累很關(guān)鍵。傳統(tǒng)說的題海戰(zhàn)術(shù)也就是這個道理。書讀百遍其義自見的嘛。
2、數(shù)學(xué)這個學(xué)科上課如果沒有跟上老師的節(jié)奏很容易造成厭學(xué)情緒，上課一定要跟上老師的節(jié)奏，多做筆記，將老師講解的經(jīng)典例題一定要抄下來。
3、不懂就要問，這個是最關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)上很容易有所困惑，遇到問題如果不解決就會積少成多，越積越多，這樣只會降低自己的學(xué)習(xí)興趣。
4、要有一個錯題集，定期復(fù)習(xí)錯題。溫習(xí)知識點。
四、生物
1、初中階段的生物難度較低，將學(xué)習(xí)的知識詳細(xì)分類，做好筆記。將課堂知識點記錄下來。然后在話少許時間進(jìn)行背誦和掌握。這個記憶不要死記硬背，可以配合自己的理解，重點是理解知識點。
2、我個人覺得學(xué)習(xí)生物就是看待如何去理解他，理科類的東西一定考驗的是自己的理解能力如何了。
五、化學(xué)
1、學(xué)習(xí)化學(xué)重點是了解化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)公式。初中學(xué)習(xí)元素周期表一定要理解。各類化學(xué)的反應(yīng)，要詳細(xì)的了解并記錄好，因為現(xiàn)階段初中化學(xué)僅僅只是學(xué)習(xí)一年。掌握的東西并不得多。重點是了解“化學(xué)”這個學(xué)科。
2、學(xué)習(xí)初中化學(xué)，了解幾個常見的化學(xué)現(xiàn)象及化學(xué)公式。運用好化學(xué)元素周期表。
六、物理
1、相信很多人對待物理來說是一個最頭疼的問題，學(xué)習(xí)物理對于每一個人來說掌握的程度都是不同的。物理大致包含為力、電、能、功、聲這五個方面來劃分的。學(xué)習(xí)每一個部分遇到很多抽象的東西，一定要詢問老師。一定要弄明白。
2、物理含有大量公式，這些公式的構(gòu)成和運用是非常考驗人的，所以要深入了解每一個公式的.運用，最好是能夠掌握一些配套的習(xí)題。不至于后面復(fù)習(xí)時忘記如何運用。
3、物理還有就是大量實驗，這些實驗就需要自己主動動手操作。通過實際操作才能發(fā)現(xiàn)物理的奧妙。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛！
六、政治
1、學(xué)習(xí)政治這個就要結(jié)合中國政治和西方政治，文學(xué)類的東西需要花大量時間去積累，最好是按照國家，按照時間線路發(fā)展來看待，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍。
2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。
七、歷史
1、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時間積累，這個沒有別的辦法。按照時間線路來記。
2、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。所以要多做筆記，復(fù)習(xí)的時候按照筆記復(fù)習(xí)。
八、地理
1、學(xué)地理看圖時非常重要的，地理實際上是最好學(xué)的，因為人腦對圖像的記憶比文字好很多。
2、沒事買本地圖冊，經(jīng)常翻翻，會有很大用處
3、學(xué)氣候的話要會找各種氣候之間的共同點。
最后總結(jié)一下，學(xué)習(xí)計劃的制定，更重要得是自己能否準(zhǔn)守。想要學(xué)習(xí)好，不下功夫是不行的。當(dāng)然還有點不得不說，就是環(huán)境因素。你要你的老師首先重視到你，然后時刻監(jiān)督到你的學(xué)習(xí)情況。一定要有不恥下問的精神！
初中生學(xué)習(xí)計劃3
在經(jīng)歷了生地會考和期末考試之后，我們開始放暑假了。這個暑假過后，我即將升入初三，成為初三畢業(yè)班的一員。初三每個學(xué)期都有要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，同時還要復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的內(nèi)容。
所以，為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí)，減輕開學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我決定制定一個暑假學(xué)習(xí)計劃，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí)。我制定的時間安排表跟學(xué)校的上課時間一樣，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫假期作業(yè)，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的計劃內(nèi)容如下：
一、上午
上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。
因為這個學(xué)期經(jīng)歷了生地會考，所以需要寫的作業(yè)就只剩下語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時間，就得出來我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時間就延長了，但我就可以有時間預(yù)習(xí)。其實作業(yè)都比較的簡單，所以也不需要花太多的時間。其實也可以第一個月寫作業(yè)，第二個月預(yù)習(xí)，但我認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會把知識掌握得更好。
二、下午
午休過后，我就開始了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天，我的計劃是每天預(yù)習(xí)一個科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽非常支持我的這個計劃，所以給我借來了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預(yù)習(xí)。因為語文預(yù)習(xí)的話只需要看課文，記住一些詞語，還有背誦課文，比較簡單。所以語文預(yù)習(xí)我只安排了半個下午，多出來的時間用來預(yù)習(xí)化學(xué)�；瘜W(xué)是到初三才會增加的學(xué)科，之前也沒有接觸過，自學(xué)比較有難度，所以需要多安排一些時間。
化學(xué)預(yù)習(xí)對我來說確實比較難，好在鄰居家有一個上高中的大姐姐，平時跟我們家的關(guān)系也比較好，所以遇到不會的'，我就厚臉皮的去問這個姐姐。漸漸的，我也學(xué)會了不少東西。在那個姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。
三、晚上
晚上就是我的休息時間了，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。一直學(xué)習(xí)沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的時間我會和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺的時間就準(zhǔn)時睡覺。
我在暑假，一定要按照這個學(xué)習(xí)計劃嚴(yán)格執(zhí)行，讓自己的成績變得越來越好，在進(jìn)入初三復(fù)習(xí)的時候也不會手足無措。
初中生學(xué)習(xí)計劃4
初二的時光已經(jīng)過去了，隨著暑假的到來，我需要制定一個關(guān)于我學(xué)習(xí)、娛樂以及鍛煉的暑假的計劃。在暑假的這段時間，我會盡量的去完成它，增加自己的知識以及體質(zhì)！
學(xué)習(xí)的計劃：我一定要學(xué)習(xí)多一點數(shù)學(xué)，奶奶從中國帶給我了碟，在這個暑假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的成績，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成績，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊給做完；我要盡量學(xué)會更多的英語，把英語成績提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語書，就可以知道更多的知識了；我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的盡量問她，這可以鍛煉英語，有可解決困難，還要多和同學(xué)說話，這也可以鍛煉英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子；在暑假里，我還要多看書，盡量把從國內(nèi)帶來的書都看完，增長更多的歷史以及哲理知識；如果可以的話，就去教堂或補習(xí)班補習(xí)......
娛樂、鍛煉的計劃：如果可以的話，我希望可以四處走走，到處看看；有時間的時候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，認(rèn)識更多的朋友，也可以鍛煉鍛煉；堅持每天都跑步十分鐘以上，盡量跑遠(yuǎn)一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增強我的.體質(zhì)。
希望我可以做到這些，提高我的知識，增強我的體質(zhì)。希望在這兩個月多幾天可以學(xué)到很多的東西，尤其希望在英語和數(shù)學(xué)方面我會有大大的增長，八年級的時候會有比今年更好的成績！
初中生學(xué)習(xí)計劃5
一、認(rèn)真安排好你的時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的`內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
初中生學(xué)習(xí)計劃6
新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃，是十分必要的。
我以往的問題：
（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。
（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
�。�3）閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強。
�。�4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。
�。�5）語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。
應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)
�。�1）閱讀是我的個性化行為
�。�2）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的.能力，以拓展他們的思維空間。
�。�3）閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。
（4）語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。
�。�5）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
初中生學(xué)習(xí)計劃7
初三的學(xué)習(xí)有苦累，但是，也要體會學(xué)習(xí)的快樂！
第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的.信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。可以在學(xué)習(xí)的海洋中享受快樂！
提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合本身的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)本身的特點選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是本身對學(xué)科的掌握情況�；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。
考試，不要太緊張。只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的�？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張。
1、全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。
2、詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習(xí)。
3、分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。
4、專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展本身的應(yīng)用能力。
初中生學(xué)習(xí)計劃8
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，學(xué)習(xí)方法網(wǎng)希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認(rèn)真查找平時學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的`事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5—6個小時�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進(jìn)步的！
※呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)
今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。
初中生學(xué)習(xí)計劃9
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
二、學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；
6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的'作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像語文、歷史、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學(xué)習(xí)計劃。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。
初中生學(xué)習(xí)計劃10
伴隨新學(xué)期的開始，為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的'生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。
周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。
本學(xué)期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。
每天晚上10：30之前睡覺。
希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行！
初中生學(xué)習(xí)計劃11
初中生暑假學(xué)習(xí)計劃在這個暑假，我將制定自己的學(xué)習(xí)計劃
由于高三新課的快速推進(jìn)，高二的暑假成了中考備考最難得的調(diào)劑補缺的時間。
1、利用暑假做好兩大任務(wù)。第一，背初一初二四語文課本上的古詩，因為初三總復(fù)習(xí)的時候很難有空閑時間背古詩；二是讀名著。這個暑假的作業(yè)是看gref的游記。
2、通過預(yù)習(xí)初三語文課本，不僅可以獲得新的知識，還可以通過總結(jié)找出自己不懂的地方，反復(fù)理解或者直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書翻譯，朗讀課文，直到能背為止。
3、暑假多讀一些優(yōu)秀的作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：通過做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期基本結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量很重。有能力的學(xué)生可以利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本。根據(jù)自己目前的`學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上要從頭到尾進(jìn)行。根據(jù)自己的能力，要知道下學(xué)期要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上，可以選擇一本關(guān)于實踐的書，邊測試邊自學(xué)。
在備考過程中，學(xué)生要通讀教材，了解基本概念和規(guī)律，不要過多關(guān)注難題。要意識到下學(xué)期的課程，分清重點難點，上課要有針對性的聽課，提高課堂效率。
在學(xué)習(xí)方法上，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié)，經(jīng)常反思自己做過的習(xí)題，及時反思做題過程中的得失，讓自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力在反思的過程中得到提高。如果學(xué)生覺得學(xué)習(xí)枯燥，可以采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和一些學(xué)生一起學(xué)習(xí)，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。
L1：不要放松所有方面
暑假英語學(xué)習(xí)要遵循循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。
1、英語
如果英語學(xué)得好的同學(xué)看一、二年級課本上的單詞，就沒必要了。他們要注重初三課本上第一、二個單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀提高詞匯量；中學(xué)生需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)前面單詞的同時預(yù)習(xí)初三課本上的單詞；英語學(xué)習(xí)水平差的學(xué)生不要急于求成，而是要系統(tǒng)地總結(jié)所學(xué)單詞，才能取得穩(wěn)步的進(jìn)步。
2、作文
寫作與閱讀密切相關(guān)，所以閱讀水平直接影響寫作水平，這就要求學(xué)生加強閱讀訓(xùn)練。通過閱讀來提高他們的寫作水平是一種很好的學(xué)習(xí)方法。背熟經(jīng)典范文，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。
3、英語口語
中考人機對話測試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文閱讀和題目簡介。暑假期間，學(xué)生不僅要背誦規(guī)定的內(nèi)容，還要注意語速、語音和語調(diào)。
初中生學(xué)習(xí)計劃12
時光匆匆，初三新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計劃：
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的'大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
初中生學(xué)習(xí)計劃13
一、學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)
逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能。每個學(xué)科的平均分最初定在第一學(xué)期期末的50—60分，下學(xué)期會達(dá)到70—80分（分?jǐn)?shù)按100分折算），也就是好的程度。中考，第一名必須是二中和華僑（80分以上），第二名應(yīng)該是一中和優(yōu)秀華僑（70分以上）。第三個位置（60分左右）推薦去理中學(xué)習(xí)。
二、具體方法和計劃
1、每天作息時間表。
六點半起床（如果可能的話六點）。
6.30—6.40刷牙洗臉。6.40—7.00讀英語單詞。一次記住14個單詞，不多。7.00—7.30吃飯乘車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定。你可以邊吃邊看新聞或者吃晚飯（當(dāng)然，邊吃邊看電視對身體不好）。當(dāng)我從學(xué)�；氐郊业�7.00時，我為我的自由設(shè)定了時間，這可以幫助我做家務(wù)，看新聞，反映古代英語單詞和詩歌，和朋友聊天等等。我不能看小說、電影和電視劇。
7點到10點是晚自習(xí)時間。
可以更短，但不少于2小時。保證每天花在學(xué)習(xí)上的時間應(yīng)該在9個小時以上。10點上床睡覺。睡覺前，像看電影一樣，展示你今天學(xué)到的東西。個性是一個英語單詞。10點半不要睡懶覺，保證有足夠的睡眠時間。星期天是你唯一不去上學(xué)的一天。你可以自由安排時間。最好完成老師布置的作業(yè)，花3到5個小時復(fù)習(xí)。
2、新課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)該同時進(jìn)行。
新課包括三個要點：預(yù)習(xí)、課堂聽講和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以在晚上抽出時間預(yù)習(xí)，也可以在課間休息時抽出幾分鐘瀏覽課文，突出課本重點（推薦：嘗試英語以外的其他科目）。上課聽一聽，上課記住這節(jié)課的重點，有時間做練習(xí)（掌握知識點的應(yīng)用）。上午學(xué)習(xí)科目的重要知識點可以在下午寫作時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計中的`課堂練習(xí)（加強當(dāng)天上課所學(xué)知識點的記憶）。有時間優(yōu)化作業(yè)（學(xué)會運用知識）。有時候晚上呆的時間不夠（因為每天學(xué)習(xí)科目的難度有時候不一樣）。晚上抽出時間復(fù)習(xí)下午學(xué)過的科目，同時完成各科作業(yè)（時間長短可根據(jù)具體情況確定，晚上7：00—8：30）。
3、將初三復(fù)習(xí)計劃分為兩個階段。每個階段都有不同的任務(wù)，不同的目標(biāo)，不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段是初三第一學(xué)期。
這個階段大約持續(xù)五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)時間的一半。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一科都是一門一門復(fù)習(xí)，所以你要跟得上學(xué)校的老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一科。要充分利用好這五個月，就要在中考范圍內(nèi)，一章一章、一段一段、甚至一句一句地復(fù)習(xí)每一科的每一個知識點�，F(xiàn)階段要避免復(fù)習(xí)中的急躁和浮躁。我們必須明白“高層建筑會增加土地”。只有在這個時候，我們才能在中考中取得好成績；只有在這個時候回顧邊緣和分支分支的地方，我們才能在未來克服一些全面而困難的問題。
第二階段從寒假到第一次模擬考試大約持續(xù)四個月。
這個階段是復(fù)習(xí)工作中最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期的復(fù)習(xí)任務(wù)最重，要做到最高效的復(fù)習(xí)。這個階段也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是將前一階段雜亂復(fù)雜的知識系統(tǒng)化、組織化，在每一個學(xué)科中找到一條宏觀的線索，勾勒出來，全面復(fù)習(xí)。這個階段復(fù)習(xí)的直接目的是第一次模擬考試。
希望上面提到的初三學(xué)習(xí)計劃能幫助我們制定初三學(xué)習(xí)計劃，提高計劃的有效性。最后，祝愿各位同學(xué)能夠完善我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓我們大家在初三的學(xué)習(xí)更加輕松，為中考做好最好的準(zhǔn)備。
初中生學(xué)習(xí)計劃14
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？
第一主次分明，把握重點學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二學(xué)習(xí)生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的'放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題�，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。
一、計劃實施的目標(biāo)：
1、提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。
2、加強運動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自我切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。（安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料）
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。（盡可能用自我的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強化練習(xí)，填補自我的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每一天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也能夠安排一些適宜的娛樂活動）
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1、設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
五、家長督促：
1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時幫忙解決執(zhí)行中的困難。
2、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生學(xué)習(xí)計劃15
一、中文學(xué)習(xí)模塊
語文的內(nèi)容是我們母語的科目，屬于必須學(xué)好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內(nèi)容中，我認(rèn)為主要部分是三塊：
1、掌握語文基礎(chǔ)部分：課堂上圈出生詞和難詞，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎(chǔ)部分就不會得分了。
2、文言文部分：我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的.意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。
3、增強理解和運用文字的能力：學(xué)習(xí)課文時，要提前預(yù)習(xí)課文，結(jié)合輔導(dǎo)書掌握文章的意思，老師講課時把不理解的部分記錄下來理解。一是平時多讀經(jīng)典，增強知識積累，二是沒事的時候多寫作文，這樣可以更精通寫作。
二、數(shù)學(xué)模塊
1、這學(xué)期我想多做些練習(xí)。我要獨立完成老師布置的所有作業(yè)，給自己定一個時間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會拿出來買一些輔導(dǎo)用的書，有空的時候做做數(shù)學(xué)題，這樣就能掌握各種題型。
2、我想準(zhǔn)備一本錯別書，抄平時的作業(yè)和練習(xí)，還有考試中的錯題，并在旁邊寫上錯誤的原因和正確的答案。當(dāng)我無事可做的時候，我更想翻錯書。
三、英語模塊
1、掌握詞匯：我每天要背30個英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯的單詞抄10遍。
2、語法掌握得好：上學(xué)期老師分析我的問題時，說我語法太差，考試起不來。這學(xué)期想多練語法，多練英語題目，多花時間在語法題目上。
四、本土考試的復(fù)習(xí)
這學(xué)期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。
1、復(fù)習(xí)：反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書，重點是我在書上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書，特別是各地區(qū)的文化習(xí)俗和地理特點，我還沒想起來。
2、生物課上有實驗部分，考試中也會有實驗步驟的考查，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要把步驟記好，自習(xí)課上的實驗步驟一定要記好！
這個學(xué)期，我不能像以前一樣完成計劃，也不能很好地執(zhí)行。我必須加上自己的要求，嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)。當(dāng)然可以！
初中生學(xué)習(xí)計劃16
初三學(xué)生該如何度過十一閑暇時間？休閑娛樂不是學(xué)習(xí)的對立面，也不是學(xué)習(xí)的延伸，否則就會妨礙休閑和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。同學(xué)們對待自己的閑暇時間可以這樣安排：
首先，制定好自己的假期學(xué)習(xí)、活動計劃，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂的時間，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
其次，在節(jié)假日里，要適當(dāng)增加學(xué)習(xí)、閱讀的時間。最好平均每天有4小時以上的學(xué)習(xí)時間。而對看電視、電影、錄像的時間，還是要嚴(yán)格控制。不可因假期就“煲電視、電影、錄像粥”。對于想要在假期中提高數(shù)學(xué)成績的同學(xué)來說，應(yīng)保持做一定數(shù)量的題，做一定質(zhì)量的題。
有不少同學(xué)把提高數(shù)學(xué)成績的希望寄托在大量做題上。這是不妥當(dāng)?shù)模艺J(rèn)為：重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。
而對于中檔題，尢其要講究做題的.效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。另外，是要把平時作業(yè)和測驗中的錯題，很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因，也是提高數(shù)學(xué)成績的重要環(huán)節(jié)。
初中生學(xué)習(xí)計劃17
通過這次家庭會議上與爸爸媽媽的討論，我明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法。以數(shù)學(xué)為例，科學(xué)是最重要的。數(shù)學(xué)思維體操，學(xué)好數(shù)學(xué)，我覺得要獨立思考，積極思考。老師還說學(xué)好數(shù)學(xué)的三要素是：概念是關(guān)鍵，方法是保證，思維是靈魂。只有理解概念，掌握學(xué)習(xí)方法，積極獨立地思考和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能取得長足的進(jìn)步。
英語，課前預(yù)習(xí)，掌握筆記，記單詞，背段落。每天的筆記都要整理和復(fù)習(xí)。學(xué)會學(xué)以致用，靈活掌握。認(rèn)真準(zhǔn)確地工作，及時糾正工作中的任何錯誤。分析錯誤的原因，吸取這樣的教訓(xùn)。
語文，注重積累，背課文，背詩歌。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。了解每節(jié)課每一個關(guān)鍵句子和單詞的意思，了解每篇課文的.思想中心，了解作者當(dāng)時的心情和環(huán)境。學(xué)習(xí)每篇課文作者的寫作方法。
在學(xué)好這些主干課程的同時，還要學(xué)好政治、歷史、地理、生物。要學(xué)好這些課程，我們應(yīng)該注意課堂上的聽力。認(rèn)真及時做好同步訓(xùn)練。做的時候不要抄書，注意平時的應(yīng)用和積累。
體育鍛煉是必不可少的項目。只有當(dāng)你健康時，你才能在精神上學(xué)到更多。及時參加體育賽事，及時規(guī)律鍛煉，增強體質(zhì)。
在學(xué)校，我們也應(yīng)該經(jīng)常和同學(xué)交流，和老師交朋友。讓學(xué)生成為解決問題的伙伴，讓老師成為享受身心的良師益友。
初中生學(xué)習(xí)計劃18
新學(xué)期快要到了，我要做一個健康又懂文明的好學(xué)生。
在學(xué)校，我又有了新的'學(xué)習(xí)計劃，我要在班集體里做到以下幾點：
1、上課認(rèn)真聽講。
2、積極完成各科作業(yè)。
3、課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，有問題不懂就問。
4、在有同學(xué)遇到困難時，我去幫助他。
5、熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學(xué)。
6、有什么活動主動參加。
7、每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作能力更好。
8、愛護(hù)公物，多鍛煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習(xí)慣。
初中生學(xué)習(xí)計劃19
一、全面分析，正確認(rèn)識自己
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
二、結(jié)合實際，確定目標(biāo)
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：
�。�1）知識、能力的實際；
�。�2）“缺欠”的實際；
（3）時間的實際；
（4）教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
三、長計劃，短安排
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：
�。�1）掌握知識目標(biāo)；
�。�2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；
�。�3）掌握方法目標(biāo)；
�。�4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
四、突出重點，不要平均使用力量
所謂重點：
一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；
二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
五、計劃要全面，還要與班級計劃相配合
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。
六、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的`學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
七、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
�。�1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；
（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；
（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
八、提高學(xué)習(xí)時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
�。�2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；
�。�3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
九、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整
檢查內(nèi)容：
�。�1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
�。�2）是否基本按計劃去做？
�。�3）學(xué)習(xí)效果如何？
�。�4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。
初中生學(xué)習(xí)計劃20
目標(biāo)：能夠適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活，合理運用時間，提高學(xué)習(xí)效率，爭取各科考試都能向進(jìn)前。
行動要求：
一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復(fù)習(xí)；用小記錄本抄記英語單詞和短語，做到時刻進(jìn)行多背記英語單詞。
二、在家從放學(xué)后，吃完晚飯記起，時間必須在3個鐘內(nèi)完成，9點30分鐘之前，之后休息；改變玩耍莫費的時間，認(rèn)真地扎實地做到，在家做到一復(fù)習(xí)、二作業(yè)、三預(yù)習(xí)、四閱讀，家庭學(xué)習(xí)計劃如下：
星期一：認(rèn)真完成作業(yè)，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記，做英語的課外閱讀題，將錯題記錄下來，找出自己錯的原因。完成這項以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題。
星期二：完成作業(yè)，把各科筆記看一遍，做英語題目，記錄錯題。再仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題。
星期三：將學(xué)過的.英語課文讀一遍，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語課外閱讀，積累錯題，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍，檢查對錯。
星期四：完成作業(yè)，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí)，并記錄錯題，將政治，歷史，地理，生物，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。
星期五：先把一周的知識都看一遍，再完成作業(yè)。（由于周末作業(yè)較多，所以先復(fù)習(xí)，再用大量時間完成。
周末兩天：閱讀課本，翻看筆記，參加課外興趣班。
這就是初中的學(xué)習(xí)計劃，希望今后能夠按照計劃嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，使初中生活有規(guī)律的進(jìn)行。
初中生學(xué)習(xí)計劃21
1、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進(jìn)行小結(jié)。
2、不懂就問，注意“火候”。
雷老師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學(xué)問，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。
3、勤翻字典。
專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認(rèn)為，小學(xué)生的依賴性較強，不會寫的`字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。
劉先生的兒子劉x從這學(xué)期開始，已經(jīng)是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時一樣，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體。
與小學(xué)時的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢？
小學(xué)成績好不等于初中成績就好
特點：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練
初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學(xué)的袁曉芬老師說到，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要。
調(diào)整好心態(tài)
學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯，進(jìn)入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實際上小學(xué)、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會學(xué)得更快更好。
盡快適應(yīng)課程難度
由于學(xué)生的年齡特點，小學(xué)老師很多時候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了，老師也不會再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時候就需要學(xué)生具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識的運用，袁曉芬老師介紹到。
初中生學(xué)習(xí)計劃22
第一、明確的目標(biāo)，讓計劃有方向
許多學(xué)生進(jìn)入三年級后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué)，他們就不學(xué)。他們浪費時間，忽視學(xué)習(xí)。沒有目標(biāo)，自然就沒有動力，目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實施計劃的首要前提。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時期，面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即進(jìn)入理想的高中；
其次，我們還應(yīng)該為每個學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實際情況，不能太高也不能太低。“跳，摘葡萄”比現(xiàn)在的水平略高，通過自己的努力可以最適合。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標(biāo)越清晰、越明確，越能起到引領(lǐng)作用。
第二、立足實際，使計劃可行
就像“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，我們每個同學(xué)的實際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計劃的時候，每個學(xué)生計劃的重點和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計劃才是切實可行的、有意義的。制定學(xué)習(xí)計劃之前，一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)。
認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個學(xué)科的知識，理清自己的“學(xué)習(xí)情況”，弄清楚自己掌握了哪些知識和學(xué)科。哪些方面的.知識還比較薄弱？學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足？真正“認(rèn)清自己”；此外，學(xué)習(xí)計劃制定后，在實施過程中要保持一定的靈活性，根據(jù)計劃實施效果與實際情況的反饋和比較，及時調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計劃。
第三、統(tǒng)籌學(xué)科，使計劃平衡
進(jìn)入三年級，一年后就要面臨中考了。中考是初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績，才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來說，很難做到“三合一”。每個學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。
這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系，保持優(yōu)勢學(xué)科，樹立“跛腳就是短腿”的意識，制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施，盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實施，但由于期末中考分?jǐn)?shù)低，相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個重要原因是，這些學(xué)生通常存在“開啟思想道德教育考試，不再需要記憶和理解，考試時只需翻書、抄書”的思想誤區(qū)，未能意識到思想道德教育作為中考必修課，注重能力的考查，突出知識的整合與融合
第四、計劃時間，使計劃有效
前蘇聯(lián)著名詩人Psikin曾說：“我們應(yīng)該完全控制一天的時間，因為腦力勞動離不開秩序”。一個好的時間表可以對學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃，從而節(jié)省我們的時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使我們的學(xué)習(xí)更加積極有序。我們的學(xué)習(xí)時間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是每天固定的課堂教學(xué)時間。在此期間，一定要認(rèn)真聽講，積極參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從45分鐘中獲得收益；自由學(xué)習(xí)時間是指課后時間，需要我們合理規(guī)劃。
在這段時間里，我們可以預(yù)習(xí)新課，課后完成作業(yè)，查缺補缺或者背誦學(xué)科的主要知識。一方面，我們要利用零碎時間的習(xí)慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊長的時候，不妨錯開時間，先坐在教室里看書或者寫作業(yè)；在課與課之間來回的路上，利用步行時間在腦海中“播放電影”，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面，在計劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時，一定要堅持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時間，不與“疲勞”作斗爭。
五、嚴(yán)格執(zhí)行，使計劃具有約束力
葡萄酒計劃一旦制定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計劃，學(xué)習(xí)效率自然會提高。一個好的學(xué)習(xí)計劃，有賴于它的實施和堅持，才能保證它持久的約束力。計劃學(xué)習(xí)的全過程是：設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不僅要有三分鐘熱度，更要有持之以恒的意志；遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱，而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。
一方面，要有意識地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好，計劃就越容易實現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲和進(jìn)步也會與日俱增；另一方面，我們還可以制定計劃檢查驗收表，即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過程，并在每個項目上打“√”，便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，及時完善計劃，調(diào)整自己的行為。
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1、沒有計劃的學(xué)習(xí)是盲目被動的低級活動。
為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會處于后進(jìn)狀態(tài)呢學(xué)習(xí)缺乏計劃性，往往是一條重要原因。
如：
�、俜艑W(xué)后玩球，天不黑不散；
�、诨丶覠o休止地看小說、雜志、報刊；
�、厶焯烊ナ袌黾]；
�、芴焯炜措娨�、看電影；
�、荽T、聊天、打撲克；
�、蘼犚魳�、廣播無止境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
這種毫無計劃的.學(xué)習(xí)是荒。唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有提高的。
2、制訂學(xué)習(xí)計劃并認(rèn)真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使自我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。
智力相同的兩個同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計劃，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的。
同學(xué)們按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，能夠產(chǎn)生一種充實感和成功感。
初中生學(xué)習(xí)計劃24
首先、分清輕重緩急，把握重點學(xué)科。
應(yīng)該把數(shù)學(xué)、語文、英語、物理作為安排學(xué)習(xí)的重點。除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導(dǎo)書，課后適當(dāng)做一些練習(xí)是必要的。二年級第二學(xué)期除了聽好課，更要關(guān)注時事，比如關(guān)注一些新聞等。入學(xué)考試將涉及奧運會的考點等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。
第二、合理安排學(xué)習(xí)和生活時間。
一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習(xí)課最好安排數(shù)學(xué)和物理，這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文，可以多看看課外書。遇到好的文章和段落，可以抄下來積累素材，寫作文就容易多了。
第三、我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服之前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如有些男生比較粗心，過于輕視簡單的問題，不能長時間保持學(xué)習(xí)熱情等。，有些女生在學(xué)習(xí)上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會準(zhǔn)備錯誤的綱要，并及時寫下容易出錯的問題。復(fù)習(xí)的時候，可以有的放矢，有條不紊。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子三年級沖刺相對容易。
第四、帶著興趣，帶著疑問，帶著聽課的目的。
根據(jù)課表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)薄弱課程，找出下節(jié)課的內(nèi)容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力重點。課后總結(jié)，總結(jié)知識框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五、課后復(fù)習(xí)鞏固。
每次課后，閱讀一些相關(guān)的'輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的練習(xí)�，F(xiàn)在輔導(dǎo)資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。大致看一下書架前的教程材料，用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇，可以咨詢以下老師。有問題及時咨詢老師，提前自覺學(xué)習(xí)初三、中考試題，逐項整理相關(guān)試題，分階段復(fù)習(xí)。二年級物理要結(jié)合奧林匹克教材的題目，系統(tǒng)地了解下學(xué)期二年級物理的知識點，并做好相關(guān)的考題。
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