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小學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一 、拼音
復(fù)習(xí)要求:
1、鞏固漢語拼音掌握,能利用漢語拼音識(shí)字;
2、掌握查字典的方法:音序查字法、部首查字法;
知識(shí)要點(diǎn):
1、《漢語拼音字母表》大小寫互換;
2、補(bǔ)充音節(jié)(輕聲以及個(gè)別字的聲調(diào),P97頁第1題);
3、給漢字加拼音、連線(給字選擇正確的讀音)。
二、 識(shí)字、寫字、詞語
復(fù)習(xí)要求:
1、能熟練認(rèn)讀《生字表(一)》中的443個(gè)漢字,會(huì)寫《生字表(二)》中的244個(gè)漢字。
2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,會(huì)說反義詞、近義詞。
3、注意積累詞語和成語。能正確地搭配詞語組成詞組,正確熟練使用量詞。
4、繼續(xù)鞏固音序查字法,掌握部首查字法。培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
5、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
知識(shí)要點(diǎn):
1、本冊(cè)要求學(xué)生能掌握687個(gè)常用漢字,并能在不同的語境中認(rèn)識(shí);其中的244個(gè)生字(《生字表》二),要求要會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用(查字典,組詞造句等)。
2、使學(xué)生明確特殊漢字的部首,掌握部首查字法,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
3、要求會(huì)寫的244個(gè)字,能正確理解和運(yùn)用。會(huì)按要求將所學(xué)漢字正確歸類。
(一)字
題目形式:
(1)看拼音寫詞語。(四會(huì)字組成的詞語)
(2)辨析形近字、同音字、易錯(cuò)字(這是二年級(jí)識(shí)字部分的重難點(diǎn))
如:P97頁第3 題。
(3)按筆順正確書寫漢字,能正確說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)同部首字歸類,如P73頁第2題,P74頁第1題,P33頁第2題,P121頁第2題,P137頁第1題等;
(5)明確特殊結(jié)構(gòu)的漢字,如P54頁第1題左中右結(jié)構(gòu),121頁第1題上中下結(jié)構(gòu), 157頁第1題品字結(jié)構(gòu);
復(fù)習(xí)建議:(此項(xiàng)需要家長(zhǎng)全力配合!)
系統(tǒng)、細(xì)致地聽寫第一遍,查缺補(bǔ)漏。第二遍主要針對(duì)掌握不牢固的字加以強(qiáng)化練習(xí),鞏固掌握。
(二)詞語
題目形式:
(1)組詞
(2)補(bǔ)充詞語
(3)照樣子寫詞語
(4)詞語搭配成詞組
復(fù)習(xí)建議:注重詞語的積累與運(yùn)用。
先將本學(xué)期我們所學(xué)過的一些特殊形式的詞語總結(jié)如下:
(1)P48頁第3題,ABAB;
P68頁第3題,AABB;
P85頁第3題,又A又B;等。
(2)鞏固已經(jīng)掌握的ABB形容詞,P7頁第2題;
(3)詞語搭配,這將是本階段和下一階段語文學(xué)習(xí)的要點(diǎn)之一。如:
a.形容詞短語(形容詞+名詞),P7頁第2題,P25頁第3題,P81頁第3題;這樣的練習(xí)也是為學(xué)生學(xué)習(xí)擴(kuò)句(把句子寫具體)做準(zhǔn)備,如P147頁第3題,P121頁第3題等;注意形容詞和名詞之間是“的”;
b.動(dòng)賓短語(動(dòng)詞+名詞),P31頁第3題,P85頁第3題,P34頁第2題;注意動(dòng)詞和賓語之間是“地”;
c.數(shù)量短語(數(shù)詞+量詞),P54頁第3題,d.近義詞,P105頁第3題;
e.反義詞,如P53頁第3題,P64頁第3題;
f.多音字組詞,如P54頁第2題,P136頁第3題;
g.擬聲詞的積累運(yùn)用,P57頁我的采集本;
h.四字詞語(成語),如P74頁第2題,P98頁第4題,P137頁第2題;
以上各項(xiàng)均需引導(dǎo)學(xué)生在具體的語境理解、積累、運(yùn)用。
三、 句子
復(fù)習(xí)要求:
1、讀懂句子的意思,能正確進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換(把字句、被字句);
2、正確使用逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)和句號(hào),學(xué)習(xí)冒號(hào)、雙引號(hào),并能體會(huì)不同的語氣;
3、理解課文和百花園中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián)、格言、警句;
4、理解反問句的意思,學(xué)習(xí)反問句和陳述句進(jìn)行互換,不改變句意;
5、感知比喻、擬人句,并能用寫出簡(jiǎn)單的比喻、擬人句。
題目形式:
1、連詞成句;
2、照樣子寫句子(根據(jù)給定句型寫句子);
3、用給定詞語造句;
4、補(bǔ)充句子等。
復(fù)習(xí)建議:
1、連詞成句,注意提醒學(xué)生要將所給詞語全部用上,寫一個(gè)詞劃掉一個(gè)詞。
2、正確使用標(biāo)點(diǎn)。
句型練習(xí):
1、用所給詞語造句,P92頁第3題,P96頁第3題,P34頁第3題,P71頁第3 題;
2、照樣子寫句子(根據(jù)給定句型寫句子),如P110頁第3題,P121頁第3 題,P137頁第3題,P147頁第3題;
3、句子加標(biāo)點(diǎn),如P34頁第4題,P117頁第3題。
4、把字句,P74頁第3題。
5、一般疑問句和反問句的初步區(qū)別,P113頁第2題;
6、熟練掌握比喻句;初步了解擬人句,P157頁第2題;
四 、閱讀
復(fù)習(xí)要求:
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。
2、能結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。
3、能準(zhǔn)確說出課文主人公及課文所講故事告訴我們的道理。
4、加強(qiáng)課外閱讀,在閱讀中能理解短文內(nèi)容,正確積累運(yùn)用詞語。
知識(shí)要點(diǎn):
1、課文的朗讀與背誦。
2、進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀短文的練習(xí)。
3、本冊(cè)教材要求背誦內(nèi)容:
(一)必須會(huì)背的古詩詞
1.P8頁《敕勒歌》
2.P9頁《望廬山瀑布》
3.P15頁《池上》
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