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家長(zhǎng)講話稿

時(shí)間:2023-01-06 08:36:35 演講稿 我要投稿

家長(zhǎng)講話稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫(xiě)講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)講話稿

家長(zhǎng)講話稿1

  今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印薄_@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

  首先我談一談目前的形式和我們奮斗的目標(biāo)。

  今年我們面臨的形式是:競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大。

  競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng):大家知道,我們東西湖區(qū)每年初三考生不足4000人,升入?yún)侵械膬H有316人。萬(wàn)。)全區(qū)重點(diǎn)高中實(shí)際升學(xué)率不到8%。農(nóng)場(chǎng)學(xué)校因?yàn)槿生的優(yōu)勢(shì),生源越來(lái)越好,中考成績(jī)四面開(kāi)花。據(jù)不確切信息,20xx年的中考,吳中可能至少減少招生50人。

  任務(wù)重:初三年級(jí)的重要性大家都是知道的,這一年是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,可以綜合學(xué)生的思維。請(qǐng)家長(zhǎng)們理解老師的辛苦。

  時(shí)間緊:中考在6月20日,從今天算起,我們只有9個(gè)月不到的時(shí)間,扣除寒假,和各種休息日,在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有不到7個(gè)月的時(shí)間,這兩百天一晃就過(guò)去,甚至有些同學(xué)可能還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),初中階段就結(jié)束了。因此,我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,不輸給別人。

  壓力大:初三將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),特別是我們二中這樣的大校,家長(zhǎng)的期望值更高,社會(huì)關(guān)注度大,教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存,所以,學(xué)校也如同家長(zhǎng)一樣,都有很大的壓力,我們只能負(fù)重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。

  盡管競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大,我們還是提出了我們的奮斗目標(biāo):綜合考核保二競(jìng)一。

  三年前,由于三中在招生上有優(yōu)勢(shì),雖然這一屆在初一和初二階段,幾乎就沒(méi)有贏過(guò),但是我們對(duì)初三老師提出贏的目標(biāo),至少我們可以在幾個(gè)重要的指標(biāo)上贏定。

  一是我們師資優(yōu)勢(shì)。我們的師資配置是很自信的。我們有全區(qū)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),連續(xù)四年在全區(qū)教師專業(yè)測(cè)試上,位居第一。很多學(xué)科的老師是在全區(qū)有絕對(duì)話語(yǔ)權(quán)的骨干老師,每個(gè)學(xué)科都有這樣的老師。人心齊泰山移,在他們的帶動(dòng)下,只要每一個(gè)備課組齊心協(xié)力,有愚公移山的精神,改變現(xiàn)狀也不是不可能的。

  二是我們的`學(xué)科優(yōu)勢(shì),我們有些學(xué)科是很強(qiáng)勢(shì)的。像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等學(xué)科,都曾經(jīng)贏過(guò),與兄弟學(xué)校不相上下,新加的化學(xué)學(xué)科,歷來(lái)都是在全區(qū)有影響力的,能起中和作用。只要我們看準(zhǔn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),扭轉(zhuǎn)乾坤的可能性還是有的。

  三是我們的指標(biāo)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于尖子生指標(biāo),合格率指標(biāo)都是很有把握的。全區(qū)前10名和前100名,我們至少有五成的把握,初二期末考試,全區(qū)前十名,我們學(xué)校有5人,第一名就在我們學(xué)校。如果重高指標(biāo)減少,我們幾個(gè)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)中贏的概率還是很大的。

  四是我們的備考優(yōu)勢(shì)。我們歷屆的備考經(jīng)驗(yàn)是很值得借鑒的,并在全區(qū)推廣。過(guò)去我們學(xué)校在抓畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量方面有很多成功的案例,傳承我們成功的經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)我們做好這一屆畢業(yè)班工作是我們實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班的目標(biāo)任務(wù)的優(yōu)勢(shì)所在。

  五是我們政策優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在政策和經(jīng)費(fèi)上是在向初三傾斜,王校長(zhǎng)說(shuō):一切都以初三為重。

家長(zhǎng)講話稿2

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們:

  大家上午好!

  首先感謝學(xué)校會(huì)為孩子們舉辦十歲成長(zhǎng)禮,我很高興能參加今天的活動(dòng),見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)中的特殊時(shí)刻。也很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這么多家長(zhǎng)和小朋友面前,給孩子們說(shuō)說(shuō)我們大人的心里話。

  十歲是孩子成長(zhǎng)的界碑,意味著應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),懂得更多的道理,承擔(dān)更多的責(zé)任,付出更多的關(guān)愛(ài)!

  在此,我首先想對(duì)孩子們說(shuō)幾句心里話:孩子們,今天是你們十歲生日,請(qǐng)?jiān)试S我代表你們的爸爸媽媽向你們說(shuō)一聲:生日快樂(lè)!孩子們,你們是幸運(yùn)的,生在陽(yáng)光下,長(zhǎng)在甜水里,美好的生活環(huán)境給與你們無(wú)限的幸福和快樂(lè),今天,你們長(zhǎng)大了,你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和老師的培育,十歲,是一個(gè)新的人生起點(diǎn),你們要懂得珍惜和感恩,感恩父母的無(wú)私養(yǎng)育,父愛(ài)母愛(ài),一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯,你們的歡樂(lè)是父母臉上的微笑,你們的痛苦是父母眼里深深的憂傷。同時(shí),你們還要感恩老師的辛勤教導(dǎo),老師的工作如微風(fēng),如細(xì)雨,潤(rùn)澤你們的心田。老師就是我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的向?qū),指引你們方向。站在十歲的路口,我們還希望你們要勇?lián)?zé)任,努力學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)集體,幫助弱小,孝敬父母都是一種責(zé)任,忠于社會(huì),忠于國(guó)家更是一種責(zé)任。

  其次,我還想和我們家長(zhǎng)聊幾句心里話:回顧這些年來(lái)孩子們的成長(zhǎng),都?xì)v歷在目,他們經(jīng)歷了豐富多彩的幼兒園生活,現(xiàn)在他們已經(jīng)是三年級(jí)的.學(xué)生了,每天像個(gè)小大人一樣背著書(shū)包走進(jìn)小學(xué)校門(mén),看著他們離去的背影,我們忽然感嘆:他們真的長(zhǎng)大了!孩子們的成長(zhǎng)給你們帶來(lái)了幸福與甜蜜,帶來(lái)了希望和快樂(lè),也許還帶來(lái)了擔(dān)憂和煩惱,無(wú)論如何,孩子們的笑臉是燦爛的,就讓我們保持一顆平常心,就像牽著一只小蝸牛在散步一樣,一路欣賞孩子們成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景,靜靜的等待花開(kāi)吧。

  再次,我還想對(duì)孩子們的老師表達(dá)深深的敬意,老師,是你們讓孩子們學(xué)會(huì)做人,懂得道理,老師的教導(dǎo)如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著孩子們稚嫩的心靈,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表這些孩子們向你們深情的說(shuō)一聲:老師,你們辛苦了!

  十歲,是人生的第一個(gè)里程。我們相信今天的一幕幕將留在每個(gè)孩子的記憶深處,成為他們成長(zhǎng)歷程中的美好回憶!

  最后,祝所有的孩子們健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家。

家長(zhǎng)講話稿3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  感謝你們參加我們七年級(jí)1301班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。

  一、家長(zhǎng)會(huì)的意義

  家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),也不是埋怨會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是老師同家長(zhǎng)相互溝通的會(huì),互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生,應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗(yàn)的會(huì),應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會(huì)。

  二、班級(jí)介紹

  本班共有43名學(xué)生,半個(gè)學(xué)期以來(lái),整體看來(lái),大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大,特別是通過(guò)學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,還有很多方面我就不一一舉例了?赡芤灿屑议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己不滿意學(xué)生的成績(jī),那么這里我可以負(fù)責(zé)的說(shuō),絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高,不同程度上都在進(jìn)步,平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué), 有什么想法,不管是學(xué)習(xí)還是生活上,多數(shù)學(xué)生愿意和老師說(shuō)。

  三、我的班級(jí)管理

  我?guī)О嗟淖谥际牵?以生為本"。從這點(diǎn)出發(fā),我?guī)О嗟幕纠砟钍牵旱谝,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,先做人,再讀書(shū)。雖然我們大家非常看重的是學(xué)生的成績(jī),但是作為班主任,我不會(huì)只看重成績(jī)好的學(xué)生,在我的眼里,一切學(xué)生都是平等的,既然大家放心地把子女交給我,我就要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

  首先,我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),特別是每個(gè)學(xué)生的心理健康。

  第二,我盡量讓每一個(gè)學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我們舉行各種活動(dòng)就是為了讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉。我們的班干部實(shí)行半期輪換制,由競(jìng)選演講產(chǎn)生,這本身就是讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)。

  第三,盡量讓學(xué)生發(fā)揮他的特長(zhǎng)。學(xué)生畢竟各有所長(zhǎng),新一代的人才也要求合格加特長(zhǎng)。我們班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),各項(xiàng)活動(dòng)就是為孩子們發(fā)揮他們特長(zhǎng)搭建的平臺(tái)。

  四、和家長(zhǎng)探討教育對(duì)策

  1、對(duì)孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育

  2、請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育。

  往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差:說(shuō)謊、懦弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無(wú)常

  五、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

  有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。何況這些剛剛走出小學(xué)的.大門(mén),稚氣未脫的初一學(xué)生,當(dāng)然更是如此。急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能。因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效。

  那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

  1、關(guān)注孩子的作息時(shí)間

  2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  3、關(guān)心孩子的節(jié)假日

  節(jié)假日除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時(shí)也會(huì)寫(xiě)作提供了廣闊的寫(xiě)作源泉,所以,家長(zhǎng)有必要在節(jié)假日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨過(guò)問(wèn)一下:節(jié)假日您的孩子在干什么?節(jié)假日您的孩子怎么玩?節(jié)假日您的孩子玩得怎樣?

  六、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求很高,在家庭中,還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)

  1、培養(yǎng)孩子的耐挫力

  現(xiàn)在孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,備受至愛(ài),事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng),卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng),偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵(lì)他自己克服。培養(yǎng)孩子 不僅贏得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

  2、培養(yǎng)孩子的"肚量"

  3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

  現(xiàn)在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí),家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理,可以從以下幾方面著手。

  首先,肯定孩子的才能,如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓勵(lì)他。這樣,孩子會(huì)倍受鼓 舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。

  其次,當(dāng)孩子有些失敗時(shí),盡量不要訓(xùn)斥孩子,而是耐心細(xì)致地給孩子找原因,分析情況,確定改進(jìn)方法。試想,如果孩子稍有不順父母就譴責(zé),這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢

  第三,對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì),少批評(píng)甚至不批評(píng),讓他們通過(guò)努力去做一些力所 能及的事,使孩子逐步形成"我能,我行"的自信心理,培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。

  4、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)

  作為家長(zhǎng),都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮其特長(zhǎng),努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。

  七、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

  1、 重日常修養(yǎng),只有受過(guò)教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的樣子。

  2、 注重家庭教育父母意見(jiàn)的一致性。

  3、 樹(shù)立自己的威信,不是吹胡子瞪眼擺架子,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的人,一問(wèn)三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本,我們培養(yǎng)孩子的是什么,你的行為是什么?

  4、 建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。

  5、 糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

  6、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架、問(wèn)題成堆、離異等的家庭是無(wú)法教育好孩子的。

  7、 創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無(wú)知的人,盡量少在家中接待。

  8、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)或多參加家務(wù)勞動(dòng)。

家長(zhǎng)講話稿4

各位老師、各位家長(zhǎng),大家好:

  我是xx的家長(zhǎng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話吧。

  在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。

  平時(shí)我對(duì)xxx的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話不談,這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

  在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

  在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的`優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

  最后,作為學(xué)生家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,感謝學(xué)校、班主任、任課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng),同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。謝謝大家

家長(zhǎng)講話稿5

各位家長(zhǎng)老師。

  首先,我代表所有的家長(zhǎng),向在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)離不開(kāi)老師的努力和細(xì)心。

  學(xué)校讓我在這一天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勎业募彝ソ逃?jīng)歷。說(shuō)實(shí)話,和在座的家長(zhǎng)相比,我做的還不夠。由于今天的會(huì)議是為了大家一起學(xué)習(xí)和交流,所以我將我在家庭教育方面的情況介紹如下。

  1.父母是孩子的第一任老師。我認(rèn)為孩子出生后,父母是孩子的第一任老師,應(yīng)該從小教孩子如何做人。每一個(gè)家長(zhǎng)都期待成龍,期待孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃。然而,我認(rèn)為學(xué)好很重要。如果孩子從小長(zhǎng)得不好,學(xué)習(xí)不好,長(zhǎng)大了成績(jī)好有什么用?可能會(huì)成為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。所以我從小就教育孩子要明辨是非,不要沾染社會(huì)上的陋習(xí),引導(dǎo)孩子養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的'好習(xí)慣。孩子們從上小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)有犯過(guò)任何道德錯(cuò)誤。

  2.多鼓勵(lì),少批評(píng),緩解孩子的精神壓力。如果孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我會(huì)表?yè)P(yáng)她,讓她以后做得更好。目前,從小學(xué)到初中的孩子比我們工作的父母學(xué)習(xí)更努力。孩子早起上學(xué)真的不容易,精神壓力也比較大。父母不動(dòng),就打罵。如果孩子精神壓力過(guò)大,就會(huì)適得其反。

  3.學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了,應(yīng)該適當(dāng)看電視、看雜志或者做點(diǎn)家務(wù),星期天帶他出去散步買(mǎi)點(diǎn)東西,對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的幫助。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只是做家務(wù)或者看書(shū),讓他有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4.家長(zhǎng)和孩子要多溝通。交流的時(shí)候像朋友一樣聊天,很簡(jiǎn)單,很開(kāi)心。兒子很內(nèi)向,膽子也不大。有時(shí)候,他會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里。我會(huì)肯定他的好想法或好地方,指出他的缺點(diǎn)。他來(lái)中學(xué)的第一階段還跟我說(shuō),有時(shí)候他適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)生活,有時(shí)候他做不了作業(yè),我就鼓勵(lì)他多問(wèn)問(wèn)老師,別怕,老師喜歡你問(wèn)你不懂的問(wèn)題。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家。

家長(zhǎng)講話稿6

各位老師,各位家長(zhǎng),小朋友們:

  大家晚上好!

  我是馬夢(mèng)陽(yáng)小朋友的媽媽。今天是我們兒童發(fā)展幼兒園大班小朋友們的畢業(yè)典禮, 我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)生家長(zhǎng),對(duì)兒童發(fā)展幼兒園的全體老師表示衷心的感謝:老師, 你們辛苦了!

  兒童發(fā)展幼兒園,按照字面理解,它的辦學(xué)指導(dǎo)思想應(yīng)該是:為了 孩子的發(fā)展而教育,開(kāi)發(fā)孩子們的智力,挖掘孩子們的潛能、培養(yǎng)孩子們習(xí)慣,教 孩子們做人的道理, 等等,一切教育活動(dòng)都為孩子們將來(lái)的發(fā)展而開(kāi)展。教學(xué) 目標(biāo)明確,定位科學(xué)合理。

  發(fā)展幼兒園的老師們都很年輕,但是都有一顆天使般的心靈。這四年來(lái),他們幫助了我們?cè)谧乃屑议L(zhǎng),幫我們教育孩子,安慰孩子,替孩子們擦眼淚,給孩子們喂飯,甚至給孩子們換洗尿濕了的褲子。是她們幫我們把孩子從拖著鼻涕咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒教育成能唱會(huì)跳、聰明活潑的少兒。而這其中的大部分老師還僅僅是二十歲左右的孩子,還沒(méi)有養(yǎng)育過(guò)自己的'子女。這是一種多么難能可貴的精神。∷齻兊膼(ài)心、她們的耐心、他們的職業(yè)精神值得我們每一位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有一件事情我永遠(yuǎn)記在心里。那天早晨我把孩子送到幼兒園,孩子卻哭著牽住我的衣服不肯松手,這時(shí)候一位身懷六甲的老師走過(guò)來(lái),她輕輕彎下腰,拉起孩子的手說(shuō):走,老師帶你去玩,媽媽要上班了?吹嚼蠋煹奈⑿,孩子擦把眼淚, 順從地跟著老師走了,望著一大一小兩個(gè)背影手拉手吃力地爬上樓梯,我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。多么善良的老師啊,把孩子交給這么好的老師還有什么不放心的呢?當(dāng)天,我在博客里寫(xiě)了一篇文章作為紀(jì)念。

  教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要老師們的正確引導(dǎo),需要家長(zhǎng)們的積極配合,同時(shí)需要全社會(huì)的共同關(guān)心和支持。對(duì)于這一點(diǎn),我們兒童發(fā)展幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)老師們牢牢記在心里,并且在不斷地努力和呼喚。四年來(lái),幼兒園開(kāi)展過(guò)形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),并且多次邀請(qǐng)家庭教育專家駱林棟校長(zhǎng)以及其他一些專家來(lái)做報(bào)告,為家長(zhǎng)們傳授育兒經(jīng)驗(yàn)。雖然在座的很多家長(zhǎng)都受過(guò)良好的教育,看過(guò)很多的書(shū),但是對(duì)于孩子的教育問(wèn)題,我相信我們都需要不斷地學(xué)習(xí)。比如我自己,雖然平時(shí)接送孩子的次數(shù)不多,但是幼兒園的每一次活動(dòng),每一個(gè)講座,我都不曾錯(cuò)過(guò),我覺(jué)得在孩子教育方面,我需要向所有人學(xué)習(xí)。

  最后,我想借此機(jī)會(huì)特別感謝兩個(gè)人,第一個(gè)是我的阿姨,她不是孩子的親外婆,卻親似外婆,四年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻地幫我接送孩子,照顧孩子,疼愛(ài)孩子,是她們一家人幫我度過(guò)難關(guān)。另外要感謝的人是大班班主任鐘愉老師,她以最樸實(shí)的情感和最大的耐心,帶領(lǐng)三十多個(gè)孩子走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四年時(shí)間,不拋棄,不放棄,始終如一陪在孩子們身邊,她陪我們孩子的時(shí)間超過(guò)陪伴自己孩子的時(shí)間。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)幼兒園全體老師說(shuō)一聲謝謝!祝你們工作順利!祝兒童發(fā)展幼兒園越辦越好,祝愿所有家長(zhǎng)朋友們,家庭幸福,孩子聰明健康!

  謝謝大家。

家長(zhǎng)講話稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友:

  大家好!

  今天是個(gè)黃道吉日阿,在今天我的兒子X(jué)XX和兒媳XXX大婚的日子,我感到無(wú)比的幸福,無(wú)比激動(dòng),能親眼看著他們步入婚禮殿堂,重新開(kāi)始了他們有意義的人生,我們做家長(zhǎng)的,也算是完成了一個(gè)艱巨光榮的任務(wù)啊。今天來(lái)了很多親戚朋友,鄉(xiāng)親們都為新人送上了最真摯的祝福,這是時(shí)候,我希望借著這個(gè)機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo),同事,親戚朋友們這么多年來(lái)的噓寒問(wèn)暖,一直支持著我們。

  結(jié)婚是一輩子的事,也是我們做父母的最愿意看到的事,今天我就對(duì)新人說(shuō)幾句話,希望你們遇到大事小事,第一個(gè)要做到的是互相理解,互相體諒,多包容包容對(duì)方,結(jié)婚了,在外面就擁有了一個(gè)全新的'家,要經(jīng);貋(lái)看看我們哦,希望你們?cè)诠ぷ魃弦材茈p豐收,一定要勤奮,上進(jìn),用最實(shí)際的行動(dòng)告訴上司,你最棒!不知不覺(jué)說(shuō)了這么多了,在這里,我還是要感謝我親家,感謝他養(yǎng)了一個(gè)好女兒,給我們帶來(lái)了這么好的媳婦,再一次祝福,新人生活無(wú)憂無(wú)慮,幸福美滿,謝謝大家來(lái)參加我兒子兒媳的婚禮,祝你們身心健康,幸福安康!

家長(zhǎng)講話稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是x單位的一名職工,也是受資助學(xué)生——x同學(xué)的大姨夫。

  今天我懷著十分激動(dòng)的心情參加這個(gè)資助大會(huì),在這里我首先對(duì)那些熱心于教育公益事業(yè),關(guān)愛(ài)孩子們成長(zhǎng)的好心朋友們、好心單位們,表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

  x同學(xué)來(lái)自一個(gè)單親家庭,母親也多年下崗在家。母親沒(méi)有多少文化水平,也沒(méi)有一份穩(wěn)定收入的工作,平時(shí)只能靠給人打零工掙點(diǎn)錢(qián),靠親戚朋友們的零散接濟(jì),來(lái)維持她與孩子的日常生活與教育的開(kāi)銷(xiāo)。因?yàn)榧依镓毨,孩子的學(xué)雜費(fèi)一直成了她心中一塊最大的心病,盡管他們平時(shí)節(jié)衣縮食,日子還是過(guò)的緊緊巴巴的。他的母親就是在這樣的條件下,含辛茹苦地一點(diǎn)點(diǎn)把他拉扯成人,并在學(xué)校與老師們的關(guān)心與教育下成長(zhǎng)為今天一名合格的高中畢業(yè)生。

  俗話說(shuō):“窮人的孩子早當(dāng)家”,是個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)一直很努力很刻苦,在學(xué)校里的成績(jī)也一直不錯(cuò)。即使就是在繁重的、緊張的學(xué)習(xí)之中,他還在家里積極主動(dòng)地幫母親干活,為母親分擔(dān)生活的艱辛與困難。

  今年在xx中學(xué)各位老師們的辛勤教育與精心厚愛(ài)下,有幸成為一名大學(xué)生,并正為上大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候,x縣教育局、x縣煙草專賣(mài)局及時(shí)給我們伸出了援助之手,給我們這些貧困的學(xué)子們送來(lái)了溫暖和希望。你們送來(lái)的不僅僅是金錢(qián),你們送來(lái)的是孩子們的大學(xué)之夢(mèng),此時(shí)用“雪中送碳”一詞也無(wú)法表達(dá)與形容我們家長(zhǎng)們的萬(wàn)分感謝之情。是你們讓我們這些家庭的[貧困學(xué)子們?cè)僖淮螡M載著對(duì)未來(lái)的憧憬和希冀,又一次插上理想的翅膀,向著美好的明天展翅飛翔。

  有人說(shuō):貧困并不可怕,可怕的`是我們不敢面對(duì)貧困。

  正因?yàn)橛辛四銈兊馁Y助,孩子們才有了進(jìn)一步面對(duì)貧困的決心與勇氣,才有了圓大學(xué)之夢(mèng)的希望與暢想,才有了敢于面對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的意志與力量。有了你們的幫助,孩子們有了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)條件;有了你們的幫助,孩子們現(xiàn)在變得開(kāi)朗了,他們爸媽們也變得精神了;有了你們的幫助,孩子們未來(lái)的人生道路將變得更加清晰了。

  心,既有所追逐,便不能在“天天如此”的守候中,等待如期而至的未來(lái),“太陽(yáng)的手在天上,與誰(shuí)的距離都一樣”,他們將會(huì)以此為動(dòng)力付出他們最大的努力,去追逐屬于他們的美好未來(lái),去圓滿地完成他們的學(xué)業(yè),并學(xué)有所成的;

  我堅(jiān)信:孩子們?cè)谀銈兊馁Y助下,在你們愛(ài)心的哺育下,他們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加勇往直前,刻苦堅(jiān)韌,頑強(qiáng)拼搏的;他們會(huì)把你們的期望,化作了他們強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力,不斷地向著人生的巔峰攀登的。

  我也相信:他們也一定會(huì)在自己以后走上工作崗位后,去進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)與播撒你們的愛(ài)心,去幫助其他貧困學(xué)生們的。

  在這里,我有千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝,也代表不了我們這些受資助貧困學(xué)生的家長(zhǎng)們此時(shí)的心情。

  最后,我還是要再一次的十分感謝黨和國(guó)家的好政策,十分感謝教育局、煙草專賣(mài)局的各位領(lǐng)導(dǎo)們,衷心謝謝你們的好心幫助,謝謝你們的大力支持。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)講話稿9

  一、致辭

  歡迎各位來(lái)到幼兒園,你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們未來(lái)工作的信任、

  二、幼兒園和班級(jí)概況

  1、幼兒園

  共14個(gè)班,小小班3個(gè),小班4個(gè),中班2個(gè),大班5個(gè)、

  公共活動(dòng)設(shè)施:舞蹈房,游戲房,室外器械、

  2、班級(jí)情況

  小小3班人員搭配:一個(gè)教師,兩位保育老師(介紹)

  班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所:寢室,盥洗室,活動(dòng)室(介紹各區(qū)角)

  三、解答家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題

  孩子上幼兒園了,在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、孩子從這一刻起,就邁出了家庭的狹小天地,而真正走進(jìn)了充實(shí)燦爛的集體生活、然而,孩子就為這一點(diǎn),將面臨許多不適應(yīng):沒(méi)有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒(méi)有人整天圍著自己轉(zhuǎn)、相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲、面臨著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期、有的孩子長(zhǎng)則兩三個(gè)月,有的一個(gè)星期一個(gè)月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過(guò)渡焦慮期的長(zhǎng)短不能代表什么,這一時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。入園前,父母應(yīng)替孩子多做些準(zhǔn)備活動(dòng),增強(qiáng)其自信心,使他們順利度過(guò)人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)。

  入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  1、心理準(zhǔn)備:

  父母提前給孩子打“預(yù)防針”,將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽(tīng),令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺(jué)。比如,上幼兒園可以認(rèn)識(shí)新朋友,可以跟老師學(xué)本領(lǐng),有許多的玩具,參加種種有趣的活動(dòng)等等。

  全家人高興地談?wù)撋嫌變簣@的`事,并模仿游戲、上課的情景。家長(zhǎng)可以在家中布置一個(gè)類(lèi)似活動(dòng)室一角的環(huán)境,與孩子輪流扮老師和幼兒,這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活,而不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒。

  2、環(huán)境準(zhǔn)備:

  家長(zhǎng)可以抽時(shí)間帶孩子到幼兒園附近參觀,讓孩子了解周?chē)沫h(huán)境、游戲活動(dòng),認(rèn)識(shí)老師及小朋友,看看幼兒園里大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具,翻一翻家里沒(méi)有的圖書(shū),認(rèn)識(shí)老師和小朋友。 多帶孩子串門(mén),讓孩子和左鄰右舍年齡相近的

  孩子多相處,以建立良好的同伴關(guān)系,將來(lái)上幼兒園時(shí),習(xí)慣與同伴一起活動(dòng)。同時(shí)多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍,常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)、游戲,這對(duì)孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對(duì)陌生人的害怕大有裨益。

  3、自理能力準(zhǔn)備:

  讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能與做力所能及的事,是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。家長(zhǎng)在日常生活中,應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒(méi)關(guān)系、大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要、教會(huì)孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學(xué)會(huì)自己照幼教頻道 /youer/顧自己,這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語(yǔ),使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要。ù螅┍愕,并大膽地告訴老師。另外,訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,是非常重要的自理能力內(nèi)容,可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,女孩蹲著入廁、更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說(shuō)、也許孩子有特殊語(yǔ)言,我們也需要進(jìn)一步熟悉、倘若孩子弄到身上,我們會(huì)及時(shí)清潔,更換。

  4、時(shí)間準(zhǔn)備:

  家長(zhǎng)可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活制度,然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么。在家中,家長(zhǎng)可為孩子制訂一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表,要求他(她)每天按時(shí)進(jìn)餐、睡眠、盥洗、游戲等等,早睡早起,中午要睡午覺(jué),午餐定時(shí)定量,并堅(jiān)持執(zhí)行,養(yǎng)成孩子遵守時(shí)間的好習(xí)慣,這樣孩子比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  5、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  提前預(yù)備開(kāi)學(xué)用品,與孩子一同準(zhǔn)備并告訴孩子這些用品的名稱與作用。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫(xiě)有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);鞋的大小要適宜,盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子,適合跑跳活動(dòng)。由于孩子年齡小,家長(zhǎng)可多為孩子準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用,以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換。對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶,家長(zhǎng)可讓孩子選擇一樣最喜愛(ài)的玩具或物品帶到幼兒園,使其產(chǎn)生安全感。準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的小背包,放置孩子個(gè)人用品如小手巾、水壺等。尤其注意開(kāi)學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,以免發(fā)生危險(xiǎn)、

  入園后的注意事項(xiàng):

  1、孩子入園后,家長(zhǎng)須立刻離開(kāi)。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,相信老師一定有能力把孩子哄好、最不好的是孩子哭,家長(zhǎng)哭,這樣只會(huì)讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了、也有爺爺或奶奶流露出來(lái),反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天、孩子是很敏感的,聽(tīng)到這些,孩子會(huì)哭得更厲害,迫使家長(zhǎng)作出讓步、也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來(lái)卻哭開(kāi)了,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子幼教頻道 /youer/在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實(shí),這種波動(dòng)是正常的、兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周?chē)那榫乘腥荆@種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一、 面對(duì)孩子的哭鬧,家長(zhǎng)們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢、 有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后,聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門(mén)后、窗外看,或中途來(lái)看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸, 這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為,也是不可取的、會(huì)導(dǎo)致平靜的孩子又哭開(kāi)了,何必呢?

  2、認(rèn)識(shí)新朋友。家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間,認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,互相介紹后,鼓勵(lì)孩子在一起,拉拉手,玩一玩。另外,老師也是孩子的新朋友。開(kāi)學(xué)前幾天,家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談,老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子,增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。

  3、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接,體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰,否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué),使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上幼兒園。新生入園初期盡量下午4:00以前接走、

  4、談?wù)撚變簣@的活動(dòng)。全家人以樂(lè)觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng),傾聽(tīng)他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng);認(rèn)識(shí)的老師、小朋友;共同欣賞孩子帶回來(lái)的作品和獎(jiǎng)品。

  我們的工作,需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合,對(duì)于我們工作中的疏忽,請(qǐng)與我們及時(shí)的指正溝通、為了孩子的健康成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng),、相信有了您的放心,我們的愛(ài)心,孩子們一定會(huì)開(kāi)心、讓我們一起努力,一切為了孩子!

  附:

  1、填寫(xiě)孩子個(gè)人檔案(簡(jiǎn)單介紹如何填寫(xiě))及發(fā)放接送卡

  2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為自己的孩子做一個(gè)姓名吊牌,上面有大名和小名,吊牌制作要注意孩子的安全,不要有別針等危險(xiǎn)因素、

  3、準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)包,內(nèi)有孩子的內(nèi)衣褲襪子等,包上寫(xiě)名字、

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí)的”家長(zhǎng)園地”和幼兒園的網(wǎng)站(),最好一周一次、

  5、孩子有無(wú)過(guò)敏史等特殊情況的請(qǐng)及時(shí)與老師交流,以便特別關(guān)照、

  6、帶孩子的照片和一張全家福,布置墻面、

家長(zhǎng)講話稿10

各位來(lái)賓:

  小女與賢婿與X月X日在XX喜結(jié)連理,今天在這里設(shè)答謝酒宴,看到這么多的老朋友、單位同事和親朋好友帶著他們的祝福,懷著喜悅的心情來(lái)到這里,都來(lái)錦上添花,就好像一次隆重的聚會(huì),我心十分激動(dòng),感謝大家今天的.到來(lái)。 新人結(jié)婚,也就開(kāi)啟了新的人生。我要以長(zhǎng)輩的身份,叮囑你們幾句話:希望你們今后在生活上,相互扶持,互相關(guān)心,攜手踏上人生美好的旅程;在工作上要互相鼓勵(lì),不求轟轟烈烈,但求扎扎實(shí)實(shí)。

  承蒙在座各位親朋好友的多年厚愛(ài)與無(wú)私幫助,才有今日開(kāi)懷暢飲。借此良辰吉日,謹(jǐn)以杯中美酒,衷心謝謝大家,期望大家能一如既往地繼續(xù)幫助、關(guān)照他們。也祝愿在座各位,天天心情愉快,事業(yè)通順暢達(dá),日子紅紅火火! 謝謝大家!

家長(zhǎng)講話稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):

  大家好。我是xx中心學(xué)校601班xx成的家長(zhǎng),我叫xx紅。今天很榮幸能和大家聚在一起,也很感謝學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)代表們的信任,推選我參加這個(gè)座談會(huì)。

  我家就住在學(xué)校附近,對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也算是看在眼里,喜在心頭。學(xué)校很規(guī)范,學(xué)校有活力,校長(zhǎng)有思想,很有魅力,老師很敬業(yè)很負(fù)責(zé)任,對(duì)孩子充滿了愛(ài)。學(xué)校從來(lái)不多收學(xué)生一分錢(qián),從不給家長(zhǎng)添負(fù)擔(dān),管理很民主,有事還和我們家長(zhǎng)商量,孩子十分喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校的安全工作做的特別到位,讓家長(zhǎng)都很放心。學(xué)校的環(huán)境也特別的美,學(xué)校就像花園一樣,真的和城市學(xué)校沒(méi)什么差別。干凈整潔,花草有情,墻壁說(shuō)話,班級(jí)布置也很有特色,展示孩子們的'作品,表?yè)P(yáng)好人好事,學(xué)校還讓學(xué)生每天誦讀古代現(xiàn)代優(yōu)美的文章,練習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字,對(duì)孩子成長(zhǎng)很有好處。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施近年來(lái)變得先進(jìn)了。聽(tīng)兒子說(shuō),老師上課都用現(xiàn)代化設(shè)備,全國(guó)各地的老師上課的視頻都能看到,老師的教學(xué)孩子們更加喜歡。學(xué);顒(dòng)也很多,唱歌、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)、擊劍等,孩子還告訴我:學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子。看到孩子在這樣輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí),心里特別滿意,真的特別棒。

  我作為家長(zhǎng),學(xué)校給我很多感動(dòng),孩子在德、智、體、美教育上下了很大的功夫。我的孩子現(xiàn)在就特別有愛(ài)心,懂得感恩,這讓我很欣慰。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)講話稿12

  各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  首先,我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。今天邀請(qǐng)大家來(lái)主要是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一些孩子在學(xué)校的近況,同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉(gè)問(wèn)題:

  一.班級(jí)基本情況:

  本班學(xué)生61人其中男生 人,女生 人。在學(xué)校、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長(zhǎng);我們的班委,他們以身作則,起到模范帶頭作用,共同營(yíng)造出良好的班風(fēng),在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中,班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉足輕重的。本班的小干部姚可譞、孟繁一等積極主動(dòng),在不斷的磨練下,組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長(zhǎng)的同學(xué),如王千龍等還積極主動(dòng)為班級(jí)出好每月一期的黑板報(bào)。這學(xué)期,在校足球比賽中,孫亞鑫、張佩、董世宇、劉思江等積極踴躍報(bào)名參加,在校比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子,不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,自我約束能力不強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信,時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切!

  我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),殊不知最最棒的只有一個(gè),那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但期中考試也反映了一些問(wèn)題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是學(xué)習(xí)懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)配合教育。

  二、下面就請(qǐng)我們的各位任課老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

  語(yǔ)文情況

  這次語(yǔ)文考試的成績(jī)還是比較理想,和預(yù)想的沒(méi)有太大出入。雖然咱們班的尖子生多,但是差生也有,出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。從試卷的分析來(lái)看:

  好的方面:

  1、掌握生字詞較扎實(shí)。大部分學(xué)生能熟練拼讀音節(jié),正確地書(shū)寫(xiě)生字新詞,拼讀書(shū)寫(xiě)正確率95%以上,說(shuō)明學(xué)生對(duì)生字詞的掌握是比較牢固的。

  2、課內(nèi)詞語(yǔ)積累情況較好。補(bǔ)充成語(yǔ)題除了“低枝折節(jié)”的“折”字和“不容爭(zhēng)辯”的“辯”字少部分學(xué)生有錯(cuò),其他成語(yǔ)掌握的情況都比較好,正確率98%以上。

  3、學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容較熟悉。所以做按課文內(nèi)容填空題出錯(cuò)少,名言警句99%的同學(xué)都答對(duì)了,大部分學(xué)生也能將平時(shí)的積累準(zhǔn)確運(yùn)用。

  不足之處:

  1、好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。卷面整體看不夠美觀整潔,字寫(xiě)得不端正的和涂改的較多。

  2、閱讀能力有待提高。主要表現(xiàn)為理解、概括、表達(dá)能力相對(duì)薄弱。這次期考的閱讀題出得很靈活,需要學(xué)生能能用概括、通順的`語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)題目的解答,有一定難度,這也恰恰是學(xué)生的弱項(xiàng),因此扣分較多。

  三、五年級(jí)特點(diǎn):

  我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),你才能感到欣慰。孩子進(jìn)入五年級(jí),一切都有較大變化,作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,家長(zhǎng)要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課就是最典型的例子,它是現(xiàn)在和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。

  2、心理方面:很多事情都開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

  3、思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說(shuō)想的事情多了,開(kāi)始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的:“我們孩子很強(qiáng),不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō),爺爺奶奶卻是那么說(shuō),這樣孩子就更辨別不清楚了。

家長(zhǎng)講話稿13

各位家長(zhǎng)、來(lái)賓:

  你們好!

  首先,我代表xxxx全體教職員工,向您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,感謝你們能在百忙之中抽身來(lái)到xx家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。您們的到來(lái),不僅是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與鼓勵(lì),也是對(duì)xx的信任,更是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的支持。

  xxxx作文學(xué)校自20xx年8月開(kāi)辦以來(lái),其先進(jìn)的教學(xué)理念、妙趣橫生的課堂設(shè)置,深受孩子們的喜愛(ài);教師精益求精的工作態(tài)度,贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。作為xxxx作文學(xué)校的校長(zhǎng),借此機(jī)會(huì),我簡(jiǎn)單的向各位匯報(bào)一下20xx年這一學(xué)年的教學(xué)工作。

  本學(xué)年與3月11日正式上課,共招生875人,順利完成了850人的招生任務(wù)。學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣入手,實(shí)行小班制教學(xué),讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂練;方法易學(xué)易懂,讓孩子的寫(xiě)作能力迅速提高。在4月中旬,學(xué)校成功組織了大型“迎春踏青襄陽(yáng)行”活動(dòng),鍛煉了孩子們的自律、自立、自理的能力,贏得了參加學(xué)員家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在五月中旬,學(xué)校成功組織“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”。我校的李明澤同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng),xx、xx等多名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。6月,我校多次邀請(qǐng)北大教育專家x教授,終于于6月9日在xx國(guó)際大酒店舉辦了xx教授的大型演講會(huì)——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了xx教育局,.縣團(tuán)委等部門(mén)的大力支持與肯定,xx電視臺(tái)全程轉(zhuǎn)播這一盛況。8月10日,我校組織了部分同學(xué)參加了“勵(lì)志夏令營(yíng)”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇迦A大學(xué)、大學(xué)學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法;參觀了博物館、科技館、鳥(niǎo)巢、水立方,游覽了故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡;在北大講壇受到了勵(lì)志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺,得到了家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng)。今年11月,我校又有57人參加了“全國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文”大賽。

  六年的時(shí)間并不長(zhǎng),可是它卻是我心中最重要、最寶貴、最溫暖的記憶?梢哉f(shuō)是“xx”品牌的智慧感召著我們,更是家長(zhǎng)們的真誠(chéng)相托在激勵(lì)著我們。成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)一如既往的支持和厚愛(ài),也凝聚著xx老師的辛勤汗水和智慧結(jié)晶。xx各位老師像一朵朵鮮花,開(kāi)放在美麗的校園里,芳香了孩子,芳香了自己。她們備課、上課、批改、教研,與家長(zhǎng)溝通交流;她們創(chuàng)新教案,查閱資料;她們辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。為孩子指點(diǎn)迷津,平凡中孕育著偉大,無(wú)私中彰顯著崇高!老師們以自己的勤勞與智慧、心血與汗水為我們xx譜寫(xiě)了光輝的樂(lè)章。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。20xx年,將是我們xxxx收獲碩果、再攀新高的一年,學(xué)校內(nèi)部管理正在向科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展,社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的認(rèn)識(shí)正在日益深入,對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注。千帆競(jìng)渡,百舸爭(zhēng)流,艱難困苦,玉汝于成。新的一年里,全面提升辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的`宗旨;讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意,把學(xué)校辦成家長(zhǎng)學(xué)校是我們的目標(biāo)。我們要以最優(yōu)秀的師資、最負(fù)責(zé)的管理、最真誠(chéng)的付出教好每一個(gè)孩子。在此,我也請(qǐng)各位家長(zhǎng)們放心,來(lái)到xx,你的孩子一定會(huì)學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)、大有所獲,xx會(huì)幫助孩子放飛夢(mèng)想。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,以更加飽滿的熱情,攜手迎接新的挑戰(zhàn),譜寫(xiě)更多彩、更絢麗的篇章!華耀20xx!

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,新春將至,歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。在這辭舊迎新來(lái)臨之際,我提前預(yù)祝:各位家長(zhǎng)朋友們事業(yè)成功、家庭幸福!祝愿各位同學(xué)健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步!也祝愿我們xx蓬勃發(fā)展、前程似錦!謝謝大家!

家長(zhǎng)講話稿14

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  我是一(5)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師、我姓陳。首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì),這是大家對(duì)我們學(xué)校的信任、也是對(duì)我們老師工作的支持,尤其是對(duì)我工作的支持。金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。在初秋的美好季節(jié),我們祝賀孩子們高興步入莒縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),踏入一年級(jí)五班學(xué)習(xí)!

  一年級(jí)剛來(lái)學(xué)校不到一星期,之所以這么快把各位家長(zhǎng)通知來(lái),是因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子年齡較小,孩子又多,班里近70個(gè)學(xué)生,孩子進(jìn)入新的環(huán)境,一時(shí)間東西南北都搞不清,尤其在放學(xué)的時(shí)候。為確保孩子的健康茁壯成長(zhǎng),保證孩子的平安出行,保持接送孩子時(shí)學(xué)校周邊秩序文明、有序,道路暢通,根據(jù)一年級(jí)新生的各方面特點(diǎn)以及學(xué)校的實(shí)際情況,按照學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和要求,特及時(shí)召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)!

  孩子上學(xué)了,我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦?反而對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要"、,好習(xí)慣決定成績(jī),好習(xí)慣決定命運(yùn),好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵,習(xí)慣比知識(shí)重要,好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的!靶(shù)易直也易彎”。培養(yǎng)孩子,應(yīng)從小開(kāi)始,從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始。

  一、 比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備:

  我們每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并且學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。有些孩子能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo),而有些孩子是達(dá)不到這個(gè)目標(biāo)的,如果讓我們選,你是選學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,而習(xí)慣卻非常不好,還是選擇有非常好的習(xí)慣,而學(xué)習(xí)卻不是很好呢?如果是我,我寧愿選擇良好的習(xí)慣,而放棄優(yōu)秀的學(xué)習(xí),還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)可能是我們無(wú)法控制的,但是孩子良好的習(xí)慣卻是我們能夠培養(yǎng)的。

  1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。

  A、到校時(shí)間。上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)必須親自按時(shí)送學(xué)生,嚴(yán)禁學(xué)生早到校,更不準(zhǔn)在學(xué)校周邊逗留。入校時(shí)間是上午7:30—7:40,下午13:40—2:00,絕對(duì)不能提前早到校、如果早到校,沒(méi)有人監(jiān)管,意料之外的事誰(shuí)也不能保證。引起家長(zhǎng)高度重視。(時(shí)間如有改動(dòng)會(huì)另有通知)

  B、接孩子時(shí)間。從下周開(kāi)始上午放學(xué)11:30、下午4:10、家長(zhǎng)要按時(shí)來(lái)接,如果有特殊情況,要及時(shí)聯(lián)系班主任老師。

  C、還要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后,回到家先做作業(yè),做作業(yè)時(shí),要注意孩子坐的姿勢(shì),握筆的姿勢(shì),讀書(shū)的姿勢(shì)。做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。(培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來(lái)跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,長(zhǎng)大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來(lái)后悔都來(lái)不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長(zhǎng)。)為了保證充足的睡眠,要求孩子每天最晚9:30睡覺(jué),早上6:30起床,每天保證一定的睡眠,開(kāi)學(xué)后,有些學(xué)生不適應(yīng),可能會(huì)上火,請(qǐng)家長(zhǎng)注意讓孩子多喝些水,以免生病。每天帶上水杯。

  2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。

  開(kāi)學(xué)后讓孩子們專門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本,希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:一次提醒,一次檢查 ,一次表?yè)P(yáng),例如:下學(xué)接孩子的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)他“今天老師讓你們回家做什么呀”,孩子做完了,家長(zhǎng)要檢查簽字,完成的好,別忘了要肯定孩子,完成的不好或者沒(méi)完成,也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因,鼓勵(lì)孩子再努力。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)以后,孩子就會(huì)明白,記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,應(yīng)該自己完成,這樣他在聽(tīng)老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。

  3、上學(xué)以后,需要自己保管的東西一下子多了許多,孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn),缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。

  這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)上名字,用膠條粘下來(lái)帖在文具上,讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視,覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢(qián),丟了再買(mǎi)就可以了,但自己的'東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面,家長(zhǎng)抄一下課程表,回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。

  4、每天寫(xiě)完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書(shū)本,(家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)文件袋,專門(mén)用來(lái)裝每天的作業(yè),有些孩子的書(shū)包有點(diǎn)大,放不到桌洞里去,建議買(mǎi)小一點(diǎn)的書(shū)包)。按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。統(tǒng)一科目的書(shū)放在一起,作業(yè)寫(xiě)上名字放在書(shū)包的最上面,最初,讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒,他可能會(huì)手忙腳亂,丟三落四,家長(zhǎng)要有耐心,從旁多加指點(diǎn),可先給孩子做示范,再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別,這種差異主要是習(xí)慣,習(xí)慣培養(yǎng)造成的,競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,要求家長(zhǎng)放在第一位。而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長(zhǎng)不夠盡責(zé)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師,就萬(wàn)事大吉了。尤其是一些雙職工的父母,兩人工作都很忙,沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí),認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了,平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了,再打罵孩子,如此教育往往適得其反。

  5、 孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo),但不要干預(yù)過(guò)多,漸漸地放手,不要輕易地替孩子改錯(cuò),有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深。 孩子寫(xiě)完作業(yè)要讓他們自己先檢查,家長(zhǎng)再評(píng)價(jià)。

  6、背誦的、讀書(shū)的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成,最后簽上完成的時(shí)間和情況。

  7、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。每天讀一篇文章,讀完后讓其講。

  8、一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音、識(shí)字、寫(xiě)字。對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要求一定要規(guī)范,在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文,都要讓孩子把生字詞語(yǔ)、筆畫(huà)熟練地默寫(xiě)出來(lái),課文背誦出來(lái)。

  第四方面給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

  1、包書(shū)皮 寫(xiě)名字

  2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  3、 重視安全。送孩子到校不要太早,早上7:30到校,中午1:50到校。要按時(shí)接孩子,不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說(shuō)話,不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí),不要玩火玩水玩電,不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。家長(zhǎng)接送不要堵路,站在臺(tái)階上等,約好位置。

  4、引領(lǐng)學(xué)生親近書(shū)本,親近閱讀。

  一個(gè)多讀書(shū)的人,其視野必然開(kāi)闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。也就是說(shuō),多讀書(shū),不僅能使人變得視野開(kāi)闊,知識(shí)豐富,而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,那就會(huì)終身受益。

  因?yàn)椴煌哪挲g有不同的心理特點(diǎn),認(rèn)知水平不一樣。家長(zhǎng)要幫著孩子參謀著選書(shū)。許多家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了書(shū),發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)看,就以為孩子不喜歡看課外書(shū),諸不知有時(shí)原因不在孩子身上,而在家長(zhǎng)自己身上。有可能是家長(zhǎng)選的書(shū)不適合孩子看,二是選的書(shū)難度高于孩子的閱讀水平。

  低年級(jí)家長(zhǎng),尤其是一年級(jí)家長(zhǎng)替孩子選書(shū)時(shí)要注意三點(diǎn):

  (一)最好是圖文并茂的,圖多對(duì)開(kāi)發(fā)孩子右腦有好處?梢载S富孩子頭腦中的表像,對(duì)孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。

  (二)書(shū)盡量選簿一點(diǎn)的,最好是一本書(shū)里只有一兩個(gè)故事的,這樣孩子很快能讀完一本,內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會(huì)想讀。如果家長(zhǎng)為了省錢(qián),給孩子買(mǎi)那種少圖的、故事多的,很厚的書(shū),孩子就會(huì)喪失讀書(shū)的興趣。

  5、 注意衛(wèi)生,不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾,成天手上身上臟兮兮的,不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭,這樣有可能導(dǎo)致病從口入,對(duì)這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買(mǎi)小攤上的小包裝食品,這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無(wú)法保障,更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡,給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級(jí)就戴上眼鏡。

  6、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子值日,每天下午的值日時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子完成值日工作,鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識(shí)。

  7、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

  老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

  8、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。

  9、小小雨衣,安全伴我行

  家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是:放學(xué)時(shí)下雨,孩子沒(méi)帶雨具,怎么接孩子的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)一到下雨天就擁擠到學(xué)校門(mén)前,常常發(fā)生找不到孩子的現(xiàn)象,由于下雨視線較差,很容易發(fā)生交通事故。

  要求家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)一件大小合適的雨衣,如遇陰天,提醒學(xué)生把雨衣放在書(shū)包內(nèi)。如果碰到放學(xué)時(shí)下雨,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)在規(guī)定的接送點(diǎn)等候?qū)W生,我們會(huì)按時(shí)放學(xué),由老師護(hù)送到接送點(diǎn)。雨衣輕便,防雨效果好,而且不影響孩子的視線。如上學(xué)時(shí)間段有大雪、大暴雨等特殊惡劣天氣,請(qǐng)延緩或者是不送學(xué)生上學(xué)校。如果不到校,請(qǐng)電話通知班主任。

  禁止讓學(xué)生帶雨傘。孩子帶雨傘有幾個(gè)安全隱患:一是孩子在傘下,影響走路的視線;二是如遇刮風(fēng),孩子照樣淋濕,而且容易被傘帶倒;三是孩子在傘下,家長(zhǎng)很難辯認(rèn)孩子;四是傘尖和傘骨太硬,容易碰傷其他孩子。本著對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)的原則,請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好此項(xiàng)工作。

  希望每位家長(zhǎng)都要認(rèn)真遵守、做到,這并不是學(xué)校推卸責(zé)任,而是提醒各位家長(zhǎng)在學(xué)生安全方面應(yīng)該怎樣去做。我們的目標(biāo)是一致的:讓我們的孩子平安健康地度過(guò)每一天。

  有一句話說(shuō):做任何工作都需要培訓(xùn)合格之后才能上崗,唯獨(dú)做父母這項(xiàng)工作我們未經(jīng)培訓(xùn)就上崗了。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長(zhǎng)的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻,俗話說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?我想我們每位家長(zhǎng)都希望自己的兒女能在這里健康快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)成龍成鳳,我也希望自己的學(xué)生能夠桃李滿天下,所以我們的目標(biāo)是一致的。作為一(5)班的班主任,我將用我的愛(ài)心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)、我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往、我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展、

  我們歡迎家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作提出寶貴建議和意見(jiàn),同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)采取正確的反映方式和渠道,多與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通交流。

  最后送大家一句話:態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,努力才會(huì)成功。謝謝大家。

家長(zhǎng)講話稿15

親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們,朋友們,親愛(ài)的孩子們:

  大家早上好!

  我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。說(shuō)實(shí)話,這么多優(yōu)秀的孩子,家長(zhǎng),老師,我都很驚訝,也很感動(dòng)。一、我沒(méi)有任何教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);另一方面,我的孩子在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并不是特別優(yōu)秀。在座的家長(zhǎng)都是教育孩子的專家,他們的孩子處處優(yōu)秀。但是,每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的明星,更何況是在這片沃土上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的孩子。

  因此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),向那些努力培養(yǎng)孩子的老師們表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。謝謝!

  今天我們注定要在一起,家和學(xué)校攜手關(guān)注孩子的成長(zhǎng),一起探討孩子的發(fā)展。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。只有加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通,與孩子同行,才能真正發(fā)揮教育的作用,達(dá)到教育的效果。

  在這里我簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己在見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的拙見(jiàn),以此來(lái)吸引有價(jià)值的建議,獲得在場(chǎng)各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn),分享資源。父母朋友們,今天,雖然我們來(lái)自世界各地,但我們只有一個(gè)目的:為了孩子的健康成長(zhǎng),為了他們?cè)缛粘晒,為了他們光明的未?lái)!

  高中生在我們眼里是孩子,在自己眼里卻是大人,只好用雙眼睛看著他們。正因?yàn)槿绱,我們?duì)他們的相處提出了更高的要求。我覺(jué)得在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中,一路走來(lái),覺(jué)得有三點(diǎn)特別重要。我想和在座的所有家長(zhǎng)分享:

  第一,尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也是。當(dāng)一個(gè)孩子被大人尊重的時(shí)候,他長(zhǎng)大了就會(huì)懂得尊重別人。教育專家認(rèn)為,孩子最初被尊重的感覺(jué)是從父母那里獲得的,尊重他人的意識(shí)是通過(guò)加強(qiáng)日常生活中的小事逐漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命,也有豐富的情感和性格。只有充分尊重孩子,孩子才能健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。

  作為父母,隨著孩子年齡的'增長(zhǎng),獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),應(yīng)該通過(guò)各種方式給予孩子切實(shí)的支持,比如對(duì)孩子表示信任,給孩子獨(dú)立的空間,給孩子自主支配時(shí)間的權(quán)利,尊重孩子的選擇,善待孩子的朋友等。讓孩子永遠(yuǎn)自我感覺(jué)良好,永遠(yuǎn)覺(jué)得自己可以獨(dú)立成人。

  當(dāng)然,尊重孩子不是一味的順從,而是追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛(ài)孩子,尊重孩子,讓孩子感受到父母的愛(ài),感受到自己的價(jià)值,學(xué)會(huì)尊重父母,尊重老師,尊重他人。

  第二,家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。

  學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起著很大的作用。當(dāng)你遇到一個(gè)好老師,你會(huì)讓你的孩子變得更好,你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。遇到一個(gè)好老師是我們父母的幸運(yùn),因?yàn)橐粋(gè)好老師不僅傳授知識(shí),而且正確引導(dǎo)學(xué)生的思潮、言論和行為,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該積極有效地與老師溝通。

  第三,督促孩子學(xué)習(xí),但不要以分為主,不要給孩子太大壓力。到了高中,孩子的學(xué)習(xí)壓力也很大。我不要求他爭(zhēng)前幾名,但我一定要要求他樹(shù)立目標(biāo),爭(zhēng)取進(jìn)步。做好他的工作?荚嚦煽(jī)排名對(duì)父母來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是最重要的。至于考試,孩子考得好了,我會(huì)高興地祝賀他,讓他再接再厲,但怎么夸也不過(guò)分,容易讓他覺(jué)得飄飄然。當(dāng)我考試不及格時(shí),我不會(huì)馬上責(zé)備他,而是安慰他

  鼓勵(lì)他,問(wèn)問(wèn)哪里出了問(wèn)題。及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的。一切都是光明的。一場(chǎng)考試說(shuō)明不了什么,生活也不順利。它總是起起伏伏,對(duì)他來(lái)說(shuō)是及時(shí)的

  敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便

  什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!住校生的家長(zhǎng)們,建議你們無(wú)論多忙,也要抽出時(shí)間在來(lái)看看孩子或打打電話,互相說(shuō)說(shuō)心里話,讓孩子放松心情,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前,我以一名家長(zhǎng)和一名教育工作者的雙重身份,呼吁在座的每一位家長(zhǎng)朋友,學(xué)校所做的一切跟我們一樣:促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此,我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。

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