學(xué)生家長會上的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的學(xué)生家長會上的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生家長會上的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長:
我代表高三年級組全體教師對各位的到來表示熱烈地歡迎,對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝!
現(xiàn)在我把我們的工作情況簡要地向大家匯報(bào)如下:
三年來,尤其是進(jìn)入高三以來,縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及文教體局領(lǐng)導(dǎo)多次深入一中,給我們帶來物質(zhì)上、精神上的鼓勵(lì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,熟悉教學(xué)規(guī)律,有先進(jìn)的教育教學(xué)理念。他們在生活上關(guān)心高三教師,在工作上悉心指導(dǎo)。他們幫助我們制定高考備考計(jì)劃,每周數(shù)次深入教學(xué)第一線,到課堂聽課,隨時(shí)解決在備考中出現(xiàn)的問題。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下,我們年級組三十多位老師心往一處想,勁往一處使,全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考,同時(shí)參加上級組織的各項(xiàng)考試。每次考試過后,所有任課老師都會研究每一個(gè)同學(xué)的成績,為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科,了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識點(diǎn)上的欠缺,以便指導(dǎo)學(xué)生有的'放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況,根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一?荚囀薪炭扑鶎θ邪ㄊ幸恢性趦(nèi)的23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名,我們文科名列全市第四,大家都知道我們的生源質(zhì)量,師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué),但我們的成績卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績突出,老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確,各學(xué)科在市里召開的高考備考會上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。語文、英語、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗(yàn)交流會上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致,就是為了更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
我們的老師由于長期的超負(fù)荷工作,思想壓力大,一些人抱病工作,但這些老師都沒有因?yàn)樽约河胁〉⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日,就是牛書記、張縣長等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天,上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室,因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習(xí),她又站在教室堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo),沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請每一位家長放心,我們每一個(gè)人都會愛崗敬業(yè),為了學(xué)生的成長竭盡全力。
現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間,孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段,學(xué)習(xí)勁頭十足,有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開教室,同時(shí)對考前應(yīng)該注意的問題,包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排,在此,我向家長提出幾點(diǎn)建議供大家參考:
一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間,孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦,由于緊張,食欲很可能也不會太好。因此,飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生,同時(shí)要具有高熱量、高維生素,如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒,冷飲飲用不要過多,以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難,多給孩子一點(diǎn)零花錢,以備補(bǔ)充營養(yǎng)。
二、不要封建迷信,高考的命運(yùn)是掌握在自己手中,他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn),迷信只能降低考生的信心。因此家長千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)?荚嚠(dāng)天,從容安排,沉著應(yīng)試,首先要有充足的用餐時(shí)間,最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則,因過多血液流向消化系統(tǒng),而使流向大腦的血液減少,造成大腦供氧不充分,影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病,建議每位家長給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的塑料袋,考前幫孩子把考場里使用的物品,如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好,以免用時(shí)找不到,影響情緒,以致影響孩子的成績。如萬一出現(xiàn)以上問題,告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門外,陪伴孩子們度過對他們來講這一生中最重要的兩天。另外,考試前一天家長們督促孩子去看一看考場,熟悉一下考場環(huán)境。
各位家長,今天來到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過我們的共同努力,使我們的孩子在高考中考出理想的成績。大家如有好的建議,也希望給我們提出來,以便改進(jìn)我們的工作。
最后,我代表全體老師向大家保證:最后這一段時(shí)間,我們一定善始善終,更加努力的工作。給各位家長、給全縣父老鄉(xiāng)親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由!
謝謝大家!
學(xué)生家長會上的演講稿2
各位老師、家長朋友,
大家好!
接到班主任曹老師讓我在家長會上發(fā)言的邀請,我一方面有些激動,一方面又有些不安,激動是因?yàn)楦杏X到我和兒子作為家長和學(xué)生,得到了老師的認(rèn)可,不安是因?yàn)橛X得我們的努力還很不夠,我沒有典型的經(jīng)驗(yàn),我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn),很多家長和同學(xué)比我們做得更好。但我還是愿意發(fā)言,因?yàn)槲医?jīng)常和朋友討論教子的心得,也從朋友們那里得到很多很好的啟示。家長們的交流是很有意義的,我今天就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。在教育孩子方面,我主要做了以下兩個(gè)方面的努力。
一、和孩子保持密切的交流與溝通
1、我對交流和溝通的重要性是這樣認(rèn)識的:只有不斷地交流,我們才能知道孩子在關(guān)注什么、他的看法怎樣、他的感受如何!瓣P(guān)注什么”反映孩子的趣味所在,“看法怎樣”反映孩子的價(jià)值取向,“感受如何”反映孩子的情緒,我們及時(shí)了解到這些,就能夠有針對性地開展指導(dǎo)。教育是講究時(shí)機(jī)的,所以密切交流特別重要。密切到什么程度呢?每天都可以問一問孩子在學(xué)校的情況,比如老師上課的情況、和同學(xué)交往的情況、學(xué)校第二課堂活動情況、考試情況等等。
2、交流和溝通的益處。我舉一個(gè)例子。我的孩子在上初中的時(shí)候,碰到了一位剛剛走上講臺的物理老師和一位剛剛帶過高三畢業(yè)班的語文老師。許多同學(xué)對這兩位老師的教法不適應(yīng),反映給家長,有些家長已經(jīng)沉不住氣,要求學(xué)校換老師。我和兒子就這兩位老師的情況做了交流。我們在以下方面達(dá)成一致:物理老師是新老師,他的缺點(diǎn)是講課速度快,還不太會根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來組織課堂,但是物理老師肯定是理科高材生,他的物理學(xué)素養(yǎng)是不容挑剔的,作為新老師,他的`干勁和熱情也是不用懷疑的,有這兩點(diǎn),就不至于耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),應(yīng)對老師課堂教學(xué)的不足,學(xué)生可以通過課前預(yù)習(xí)和上課集中精力聽講來彌補(bǔ)。語文老師是相對成熟的老師,對于初中低年級學(xué)生來說,他的缺點(diǎn)是課堂平淡無奇,激情不夠,部分學(xué)生上課打瞌睡。但我們要看到,教過高中的老師來教初中,在語文知識和能力方面也是不用擔(dān)心的,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)生要大力培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,不能光指望老師創(chuàng)建生動的課堂。我們也分析到,同學(xué)打瞌睡的原因也包括有幾次語文課排在下午第一節(jié),一些同學(xué)中午沒休息好,以至于上課疲勞。我跟兒子說,每位老師都是一個(gè)寶藏,聰明的學(xué)生善于從老師的閃光點(diǎn)去挖掘,懶惰的孩子看不到老師的光彩,也不用心去挖,這樣的孩子難有大的進(jìn)步。在那次關(guān)于換老師的波動中,我的孩子私下里始終站在老師一邊,他認(rèn)為那兩位老師都不錯(cuò),不需要換。我花這么多時(shí)間來講這個(gè)例子,不是要再次來討論要不要換老師,而是表明我讓孩子通過這件事情形成一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也就是說,學(xué)習(xí)主要要靠自己,不能全指望老師,在挑剔老師的同時(shí),學(xué)生更應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。形成了獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子無論碰到什么老師,他都能適應(yīng)好。這個(gè)教育契機(jī)和效果的取得,就來自于和孩子的及時(shí)溝通。
3、交流和溝通的技巧。有些家長朋友可能感覺到和自己的孩子難以溝通,我想這個(gè)問題要從家長方面找原因。為了有效地和孩子溝通,我著力于創(chuàng)建一種良好的交流模式。
首先,我和孩子的交流是平等的、是雙向的。孩子對事情有自己的看法,我有我的看法,我們并不完全一致。在討論問題的時(shí)候,我總是讓兒子先說,讓他說透,如果兒子說的有道理,我就充分尊重并鼓勵(lì)他。如果我覺得孩子的觀點(diǎn)有必要修正,那我就心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理,可能一次并不能說服他,那我就還要備些課,找一些報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊來啟發(fā)他。我時(shí)刻提醒自己,不要在兒子面前倚老賣老,強(qiáng)迫他接受我的意見,因?yàn)樗械囊庖姸急仨殐?nèi)化為孩子自身的意愿之后,才會變成動力。事實(shí)證明,有的時(shí)候,我是錯(cuò)的。那這個(gè)時(shí)候我并不覺得尷尬,而是在兒子面前感嘆“人的完善是沒有止境的”,或者跟他說“生命不息,學(xué)習(xí)不止!币源藖戆凳竞⒆樱喝硕夹枰粩嗟刈叱稣`區(qū),才能臻于至善。這也是一種教育。
第二,我對兒子的所有建議都站在他的立場,并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的意見只有一種可能,就是他認(rèn)為你不懂,你不理解他,你幫不上他的忙。我們要消除孩子的疑慮,確實(shí)要拿出真情、拿出智慧、拿出誠意,讓孩子愿意聽取我們的意見,愿意嘗試我們的建議。孩子如果學(xué)習(xí)退步了,我們只是責(zé)問他怎么搞的,那只會激起逆反,沒有積極效果。合適的做法應(yīng)該是安慰他,幫他分析原因,共同制定彌補(bǔ)的措施。孩子如果早戀了,我們只是譏諷,那更會造成隔閡,讓孩子走得更遠(yuǎn)。合適的做法是分析造成孩子空虛寂寞的原因,拿親情來填充,拿學(xué)習(xí)任務(wù)來分散,拿高遠(yuǎn)的理想來升華。對于孩子具體科目的學(xué)習(xí),我想很多家長朋友和我一樣,中學(xué)階段的課程已經(jīng)忘得差不多了,很難親自給孩子補(bǔ)習(xí)。這一點(diǎn)不必忌諱,跟孩子說清楚,不要指望父母給他補(bǔ)習(xí)功課,可能反而能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。但是,不懂具體的知識不意味著不能從方法上進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)際上,方法指導(dǎo)是比知識更重要的指導(dǎo)。我比較注重引導(dǎo)孩子選擇思想性和勵(lì)志性較強(qiáng)的課外讀物,希望他在閱讀品評中來開啟性靈,培養(yǎng)審美感知能力,雕琢和諧向善的心靈。有時(shí)候,我看到啟發(fā)性較強(qiáng)的名言警句,也會抄下來送給他。比如,兒子感到學(xué)習(xí)辛苦,我就給他送一句熊十力先生的話:“為學(xué),苦事也,亦樂事也。唯有真致于學(xué)者,乃能忘其苦而知其樂也!惫膭(lì)他克服懈怠,不辭辛苦。如果我發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)盡了力,但因?yàn)闆]有達(dá)到他自己定的目標(biāo)而懊惱,我就送他另外一句話:“金字塔的尖頂只能站幾個(gè)人,連轉(zhuǎn)身都困難,而地面確是結(jié)實(shí)的,寬廣的,轉(zhuǎn)身或者隨便走動的機(jī)會反而更多。”以此來緩解他的緊張。在兒子對自己的智商感到懷疑、學(xué)習(xí)信心下降時(shí),我又送給他一句話:“智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)。”有一次兒子跟我談到,他想終身從事科學(xué)研究,我非常贊成,送了他一句話:“平庸的科學(xué)家追求成功,一流的科學(xué)家追求真理!惫膭(lì)他做有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)見的科學(xué)家。我想,根據(jù)不同的情境對孩子因勢利導(dǎo),效果比嘮嘮叨叨要好很多。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,和孩子共同進(jìn)步
孩子愛不愛學(xué)習(xí),能不能靜下心來學(xué)習(xí),和家庭氛圍是有關(guān)系的。家里人口太多,環(huán)境嘈雜,可能會干擾孩子;家里人口雖少,但氣氛冷漠,也會讓孩子感到壓抑;家里除了孩子之外,都不讀書,也可能讓孩子困惑,因?yàn)榘职謰寢屪x了書出來,也就只懂得吃喝玩樂,那他辛辛苦苦讀書有什么意義呢?所以,要讓孩子好好讀書,我們要努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。
首先是良好的學(xué)習(xí)條件。作為家長,特別是在孩子面前,我們要節(jié)制上網(wǎng),節(jié)制看電視,少煲電話粥,少打牌串門。在我們家,看電視的時(shí)間一般只限于晚餐前。到7點(diǎn)鐘,晚餐吃完了,健身的出門去,學(xué)習(xí)的進(jìn)房間,家里安安靜靜。任何時(shí)候,我們都不開牌桌。兒子沒有配手機(jī),他房里的固定電話前不久也撤了,以保證兒子的學(xué)習(xí)不受外部干擾。孩子的作息時(shí)間也非常規(guī)律,早上6點(diǎn)半起床吃飯,7點(diǎn)上學(xué);中午12點(diǎn)半吃飯,1點(diǎn)50出門;晚上6點(diǎn)半吃飯,7點(diǎn)開始自習(xí);最遲11點(diǎn)就寢。為了孩子能有好的營養(yǎng),我每天親自為他操辦一日三餐。在學(xué)習(xí)資料上,我們從不吝嗇花錢,只要他有需要,我們馬上購買。我兒子一年大約要去圖書城四次以上。前段時(shí)間,兒子希望在瀟湘晨報(bào)之外,再增訂幾份報(bào)紙,我們一起商量,定了中國青年報(bào)和21世紀(jì)英文報(bào)。我跟兒子說,長才干要靠你自己,后勤服務(wù)工作,爸爸媽媽希望做到讓你百分百地滿意。
有一點(diǎn)必須指出來,我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,不能因此而認(rèn)為我們做了犧牲,孩子欠了我們什么。有一次,孩子的爸爸責(zé)怪兒子學(xué)習(xí)不用心,就說:你媽媽每天早晨6點(diǎn)起床為你做早餐,你不發(fā)狠讀書,對得起她嗎?我馬上跟兒子申明:即便你的成績很差,我也心甘情愿為你做早餐,媽媽關(guān)心你不是指望你用高分來回報(bào)。我這么說,是不希望兒子背包袱。學(xué)習(xí)應(yīng)該是志趣的不斷發(fā)展,為了其他任何事情而學(xué)習(xí),或遲或早都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的衰亡。
其次是以身作則,在學(xué)習(xí)上做孩子的表率。俗話說,言教不如身教。如果我們整天催促孩子學(xué)習(xí),自己無所事事,那我們的說教是沒有力量的。我們不僅不能給孩子提供精神營養(yǎng),也無法給孩子提供合適的參照,還可能導(dǎo)致孩子看不起我們。在這個(gè)問題上,我和我先生基本沒有令孩子失望。我先生的工作就是科研,他的科研成績雖然不能說讓兒子敬仰,但那些全部用英文寫成的論文,至少讓兒子知道科研是怎么回事。我雖然做行政工作,但我從兒子上學(xué)起,就一直在讀書和做研究,雖然沒有大的成果,但樣子擺出來了,還經(jīng)?梢院蛢鹤咏涣鲗W(xué)習(xí)心得。這樣一來,我們一家三口都在家的時(shí)候,就變成了都在自己房里看書寫作。
各位老師、家長朋友,我經(jīng)常感到,教育孩子的過程,實(shí)際上也是我們家長自我教育的過程,我們是伴著孩子一起成長的,在這個(gè)意義上,我們不是教育孩子,而是跟他們同行一段路,感受他們的朝氣、活力,跟他們分享人生的經(jīng)驗(yàn),分享親情帶給我們的至高快樂。
最后,感謝曹老師給了我發(fā)言的機(jī)會,感謝各位耐心地聽我講了這么久,感謝學(xué)校全體老師對孩子們的辛勤培養(yǎng),祝愿所有關(guān)心孩子成長的人們新年萬事如意!
學(xué)生家長會上的演講稿3
尊敬的各位老師,家長朋友們:
大家好!
我是本班劉益銘同學(xué)的家長。很珍惜參加此次家長會的機(jī)會,并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。作為家長參加家長會,我還是第一次。首先,請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的任課老師表示衷心的感謝。教師是比較辛苦的職業(yè),而低年級老師就更辛苦了,這一點(diǎn)我深有體會。我兒子學(xué)前班也是在這兒念的 ,從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,我看到了幾位老師所負(fù)出的辛勤勞動。
對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。我是從事醫(yī)療工作的,說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評指正。
第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能的點(diǎn)慢,或者做的不好,但慢慢地就會好起來。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,就對孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,就小題大作,拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽,在給予孩子愛的時(shí)候,不要忘了原則。作為母親,愛自己的孩子是天經(jīng)地義的事情。我也一樣,常常會愛過了頭。所以在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣這一點(diǎn)上,還要多依靠孩子的爸爸。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然了,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
第二、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。小孩子好奇心重,求知欲強(qiáng),對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?墒侨绻蛔⒁獗Wo(hù),孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子,父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學(xué)這個(gè),又讓孩子學(xué)那個(gè),除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來,孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多,但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù)。在小學(xué)低年級中多花點(diǎn)兒功夫,將來會讓大人省心很多。
三、家庭作業(yè)中應(yīng)注意的事項(xiàng)
我晚上的時(shí)間是完全屬于孩子的,首先是掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。每天放學(xué)回家,我總是打開孩子的書包,查看平時(shí)課堂上的作業(yè)情況,了解他到底學(xué)懂了沒有,學(xué)會了多少。每天晚上我都會和他一起把老師當(dāng)天教的知識溫習(xí)一下,特別是語文課,每隔一課就把前幾課的生字聽寫一遍,認(rèn)讀的生字指認(rèn)一遍,難度大一點(diǎn)的加強(qiáng)鞏固。因?yàn)樾『⑵毡橛幸粋(gè)特點(diǎn),他們記得快,忘記的也快,只有讓他們多讀多練,才能牢記在心。語文、英語每天要讀熟,錄音的一定要過關(guān),特別是英語里面的發(fā)音,我都是和他一起先聽錄音,力求發(fā)音準(zhǔn)確。最后就是數(shù)學(xué)作業(yè)了,通過瀏覽孩子的課本或者老師布置的'作業(yè),了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和內(nèi)容后,我一般是通過出題或者把生活中經(jīng)常發(fā)生的事情變化成數(shù)學(xué)問題,讓孩子自己動腦發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題,這樣孩子既動手動腦,又明白了數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和學(xué)習(xí)的興趣,F(xiàn)在,劉益銘的作業(yè)都能認(rèn)真完成。
以前他寫完作業(yè)以后我就連忙幫他檢查,養(yǎng)成他的依賴心理,包括做考卷,他也沒有自己檢查的習(xí)慣,總是或多或少地出現(xiàn)一些低級錯(cuò)誤,認(rèn)識到這一點(diǎn),我改變了方法,讓他自己檢查,并且有獎(jiǎng)勵(lì)政策。如果今天晚上的作業(yè)做的又快、又正確、字也寫得認(rèn)真,就允許看晚上8:00至8:30的少兒頻道。這一措施,在提高孩子作業(yè)的正確率方面,漸漸地收到一些效果。在學(xué)習(xí)和生活中,多夸獎(jiǎng)少批評,肯定孩子的長處,找出并及時(shí)改正他們的缺點(diǎn),使孩子們更好地全面發(fā)展。
以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,供大家參考。總之,孩子的進(jìn)步是和老師的辛苦付出和家長的積極配合分不開的,希望我們的孩子在師范附小這個(gè)大家庭里,在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,健康快樂的成長。
最后,祝老師身體健康,工作順利;
祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;
希望一年級三班班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、好學(xué)上進(jìn)。
謝謝大家。
學(xué)生家長會上的演講稿4
各位家長朋友、同學(xué)們:
大家好!
我非常感謝李老師給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。
一、要學(xué)習(xí),先立志。定目標(biāo),找動力。
就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么也就是說,我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),為老師而學(xué),而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。
家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說,如果你向高的目標(biāo)努力,很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),如果你向中目標(biāo)努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真對待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了,都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在,我們的'孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期!墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。
二、家長作表率,讓孩子在鼓勵(lì)中成長。
要求孩子做到的,家長一定做到。這一點(diǎn)對家長來說做起來不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準(zhǔn)備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁。
去年期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:“哎,做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:“解決這個(gè)問題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,二是知難而進(jìn),做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種抱怨,實(shí)際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:“啊,我們老師真是太負(fù)責(zé)了,今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,沒有辜負(fù)老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。
學(xué)生家長會上的演講稿5
我是XX的家長,小學(xué)階段我真沒為孩子操太多心,雖然有一年半沒有上學(xué)但她的成績一直是十名左右?墒亲詮纳狭酥袑W(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)氛圍等等這些變化給孩子的心理帶來了一些煩惱和壓力,怎樣讓孩子盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活也成了我的煩惱,新東方的校長俞敏洪在《我讓女兒主動學(xué)習(xí)的秘密》一文中說道:“如果你的孩子沒教育好在外惹是生非,別人會說這孩子沒家教,不會說老師沒教育好也不會說叔叔阿姨沒教育好。會說‘有其父必有其子’!笨梢娂彝ソ逃闹匾。因此,要想教育好孩子我覺得家長首先要教育好自己。家長也要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)怎樣教育孩子,怎樣做好家長。在書中在網(wǎng)上我看了好多有關(guān)中學(xué)生教育的文章。我覺得以下幾點(diǎn)很重要:
1,尊重孩子。
邁進(jìn)中學(xué)的大門,這就意味著他們已經(jīng)不再是小孩或者說不能把他們看作是孩子,他們開始有自己的看法,他們開始評價(jià)老師,家長和其他同學(xué)。對于他們的想法做家長的應(yīng)給與尊重。小學(xué)結(jié)業(yè)考試后,呂xx說不想補(bǔ)英語了,我說:“你不想補(bǔ)就不補(bǔ)了,但是英語還是要學(xué)好,開學(xué)時(shí)你必須在課堂上認(rèn)真聽講!彼纯斓卮饝(yīng)了。我尊重了孩子的決定,孩子也做到了他的承諾,從期中考試的卷子上我感覺呂xx上課時(shí)注意力是很集中的。
2,不要當(dāng)眾羞辱和教育孩子。
他們有自尊心,也有自己的面子。有的家長為了自己的面子去傷害孩子的自尊心,這是不可取的。周五我去給孩子送飯就看見一個(gè)家長在校門口訓(xùn)孩子,來來往往都是學(xué)生和家長,男孩個(gè)子很高,眼睛哭得通紅,好像還挨了打。我在想那孩子心里得多難過,而且他媽媽的做法能達(dá)到目的嗎?如果這樣不能把孩子教育好為什么不換一種方式呢?
3,要常換位思考!對孩子的所做。
所想等家長應(yīng)常換位思考,假如我是孩子的話我將會怎樣,我上學(xué)的時(shí)候希望家長怎樣,有時(shí)候這樣一想就能夠理解孩子了。周五晚上我女兒吃完飯總是要先玩一會電腦,然后再寫作業(yè)或者看書,開始我總想讓他做完作業(yè)再玩,她就說:“我都累了一天了,今天是周末,你就讓我放松一下吧!焙髞砦蚁胂胍彩牵绻脖浦,效果也不好,于是我就問他準(zhǔn)備玩多長時(shí)間,什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)。
4,在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。
你總看孩子的優(yōu)點(diǎn),他的優(yōu)點(diǎn)就會越來越多。人人都需要被肯定,被鼓勵(lì),想想你做的菜都說不好吃,下次你一定不愿意做。孩子也是這樣,如果你天天說他批評他他就不會有上進(jìn)心了。一天我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子上有一道題錯(cuò)了,旁邊寫著正確答案,那道題挺難她答錯(cuò)了也正常,為了檢查一下她是否聽懂了學(xué)會了我對她說:“這道題媽媽也不會做你聽明白了嗎?給媽媽講講唄!眳蝬x有些得意地講起來,講完了我笑著說:”你講得真好,媽媽都聽懂了,看來你課堂上聽得很認(rèn)真!甭犖疫@么說,她也很高興,我想以后他會更認(rèn)真聽講。
5,家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
這樣他才會把你當(dāng)朋友,如果你總是以命令的語氣和他說話,不和他交流。他把你當(dāng)敵人當(dāng)然也不會聽你的話。
6,不要拿別的孩子和自己的比。
你看誰誰誰多用功,誰誰誰多有禮貌。我想很多家長都說過類似的話,我覺的我挺注意的,可是有一次還是說了這樣的話,引起了孩子的強(qiáng)烈不滿,他說:“你總拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的'缺點(diǎn)比!彼袁F(xiàn)在我堅(jiān)決不說這句話。
7,家長要和孩子一起學(xué),體會孩子學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。
這里的一起學(xué)并不是看著他寫作業(yè)。我只要有時(shí)間的時(shí)候就會看他的教材試卷和練習(xí)冊,把錯(cuò)題給抄在改錯(cuò)本上,英語的語法我講不明白的會去找資料,和孩子一起學(xué)。單詞和課文我會和她一起背。
以上說的都是家長要做的,有些看似和學(xué)習(xí)無關(guān)其實(shí)是密不可分的。對于孩子來說我們應(yīng)該幫助他養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣:
1、讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
2、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
3、讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
xx身上還有很多要改進(jìn)的地方,比如不能每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),不愛收拾房間等等。要想讓孩子健康成長我們應(yīng)該學(xué)的更多,做得更多。做為家長,我希望能密切配合老師,把孩子教育的更好。教育孩子不是一朝一夕,一蹴而就的,是一個(gè)漫長的過程,萬里長征我們才走完了第一步。
學(xué)生家長會上的演講稿6
敬愛的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫李陽,來自電子商務(wù)1626班,很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加一年級家長會,和老師們一起討論對我們的教育問題,感謝你們與老師一道為我們設(shè)計(jì)未來的宏偉藍(lán)圖。
我很慶幸,我當(dāng)年初中畢業(yè)后選擇了職業(yè)中專學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)。
在這里我不僅能學(xué)習(xí)文化知識,還能練就一技之長,重要的是同學(xué)之間在班上互相照顧,在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)互助,數(shù)學(xué)老師的深深教誨,語文老師的悉心點(diǎn)撥,英語老師的和藹可親,以及各位專業(yè)老師對我們的精心培育,我們感激在心,尤其是班主任為了使我們在緊張、高效、和諧、充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,常給我們營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我慶幸來到了這所學(xué)校讀書,在這里,老師是我們的朋友,是我們的貼心人。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,為了真正把我們培養(yǎng)成才,學(xué)校提出了“質(zhì)量立校,科研興校”的口號,樹立了“以學(xué)生為本”的思想,一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了一切學(xué)生的發(fā)展。在這里我學(xué)習(xí)也將近一年半了,在這段時(shí)間里,我感覺自己的壓力不是很大,學(xué)習(xí)的非常輕松愉快,所以成績自然也還不錯(cuò),明年上半年我就要考會計(jì)證了,不久也將面臨高考了,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是考上會計(jì)證后,考上大學(xué),我相信自己能做到,因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,只要努力了,沒有什么不可能的`。
親愛的老師,敬愛的家長們,我們非常清楚你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很好的生活條件和學(xué)習(xí)壞境,對我們寄予了多大的期望,請你們放心,我們會記著你們的囑托,我們不是弱者,我們潛力無窮,我們一定會掌握一技之長,自強(qiáng)不息,立志成功!用實(shí)際的行動成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后,我再一次感謝您們對我們的關(guān)愛,我在這里向您們鞠躬!祝您們身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)生家長會上的演講稿7
尊敬的老師、家長們下午好:
今天老師給我這個(gè)機(jī)會和在座的家長進(jìn)行交流,我覺得都不好意思,因?yàn)槲覀児媚锊⒉皇亲顑?yōu)秀的,在座有更多優(yōu)秀的家長和孩子,我只想把我所學(xué)到和所做到的和大家進(jìn)行分享,我們共同學(xué)習(xí)、共同成長!如有不妥我們會后相互交流,共同提升!
首先:讓我們用熱烈掌聲感謝為我們孩子們辛勤付出的一中老師們!
孩子的教育離不開學(xué)校、家長的密切配合,學(xué)校是孩子的第二個(gè)家,家庭是孩子的第二個(gè)學(xué)校,孩子成長過程需要家長的陪伴。
一、思想上的陪伴,在孩子剛進(jìn)入初中時(shí),9月1日晚我想作為一個(gè)教育工作者,給孩子也沒什么禮物,晚上11點(diǎn)多我給我們孩子寫了一封信,我想把當(dāng)時(shí)寫信的心情與大家交流一下:
SHIRLY:
明天你就正式進(jìn)入初中生活,初中不同小學(xué),知識點(diǎn)多,課程量大,但你不要害怕,因?yàn)橛邪謰尯湍阋黄鸪砷L,爸爸想告訴你以下幾點(diǎn):
1、要快樂,快樂是人輩子的追求,上了初中與同學(xué)相處,考試中的失利,你要迅速從這些負(fù)能量中走出來,其實(shí)有時(shí)的.失利是上天為了讓你更好的成長!
2、要努力聽好每一節(jié)課,初中時(shí)間三年很快,有時(shí)上課一開小差,就跟不上老師的思路,下課就不明白,不懂一定要問老師,不要怕出丑,其實(shí)出丑就是成長,痛苦才能長大,其實(shí)你的問題或許也是別人的問題,只是他們不敢問罷了。
3、合理安排時(shí)間,消除拖拉,時(shí)間有限,不能像小學(xué)一樣做什么事做作業(yè)磨蹭,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,看電視玩游戲那是玩物喪志,看電視要看積極向上,不要看那些娛樂性的,那是逗開心的,
4、做樂于幫助別人的人,別人有困難時(shí),你要想辦法幫助別人,幫助別人,別人才會幫助你,孩子你的愛傳播的越多,你將來出社會就能做多大的事業(yè)。
5、多與爸媽溝通,生活學(xué)習(xí)上有什么開心、不開心的事都與爸媽一起溝通,有時(shí)一些事情,你人小不知如何處理是正常的,有爸媽和你一起討論如何做,我們想信會幫到你,我們是一個(gè)幸福的家庭,家里因?yàn)橛心愣@得快樂,你是我們的驕傲,你將承擔(dān)起我們家族的振興,其實(shí)家族振興了,國家也就振興了!
6、讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),三年后我要成為什么樣的人,先訂為、后行為再成為,三年后西工大附中見,上了名校就有不同人生,你的圈子,你受的教育程度不一樣,那我們初一應(yīng)如何做,我好的課目如何做,不太好的課目如何提高,方法總是要想,爸在辦學(xué)中遇到許多問題總是不停找方法,大腦越用越聰明,愛因斯坦的大腦好像也才用了萬分之幾。用心學(xué),任何一個(gè)好的學(xué)生都是付出了百分之百的努力,加油孩子,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好,讓我們?nèi)叶紴槲覀児媚锏呐Α⑦M(jìn)步鼓勁加油,數(shù)年后的今天我們會為我們今天的付出感到驕傲,今天的不好,是因?yàn)槟阍瓉韺ψ砸烟昧,因(yàn)榉潘闪藢ψ砸训囊,要做領(lǐng)袖就要對自已硬一些,狠一些,尤其在學(xué)習(xí)上。孩子陽光已灑進(jìn)了育才的院落,讓我們一起追逐陽光、追逐夢想!
加油!come on!
愛你的爸媽
學(xué)生家長會上的演講稿8
各位家長:
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長配合學(xué)校,做好一些工作,讓你的孩子學(xué)得更好,取得更好的成績!
各位家長,隨著社會的進(jìn)步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。
其實(shí),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能做好以下幾點(diǎn):
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5—10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。
借此機(jī)會,向各位家長提一些建議:
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的.黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡單粗暴。
3、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。
安全方面
為了加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,杜絕安全事故發(fā)生,教育和懲戒違紀(jì)學(xué)生,根據(jù)有關(guān)教育法規(guī)文件,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本條例及處分規(guī)定。
安全要求
1、學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識,做到牢記在心,時(shí)刻按有關(guān)要求規(guī)范自己的行為。
2、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上和平時(shí)出行時(shí)一律不得乘坐非法營運(yùn)、超載車輛(船只)和無牌無證車輛(船只)。14歲以下不得駕駛機(jī)動車輛,14以上不得違章駕駛機(jī)動車。過馬路時(shí)要“一停”“二看”“三通過”,在馬路中間不得追逐打鬧,不得奔跑,不得倒退。遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力。
3、學(xué)生上、下樓梯時(shí),慢步輕聲依次靠右行,不牽手,不打鬧,不拉扯、不勾肩搭背;不在樓梯或走廊護(hù)欄上滑行、站立、坐臥,不攀越坐立各種柵欄、窗戶、鐵門、護(hù)欄、圍墻。
4、未經(jīng)老師批假,學(xué)生不得擅自出校,上學(xué)期間住校生不得在外留宿。假期結(jié)束后因故不能及時(shí)返校的,須在當(dāng)天打電話或請人告知老師,說明原因。
5、在校期間不準(zhǔn)追逐打鬧,不得打架斗毆,更不得攜帶管制刀具、棍棒等兇器進(jìn)入學(xué)校。
6、增強(qiáng)防火意識,不得在校內(nèi)、野外隨意生火,不得擅自參與撲火工作。
7、注意用電安全,不得胡亂觸摸電線及用電器具,不得私接電源。夜間突然停電時(shí),教室內(nèi)的同學(xué)在原處坐好,正在走廊或樓梯外的同學(xué)在原處站立一分鐘,待可以看清前方后,再慢步回到教室,不得在停電時(shí)起哄、吼叫、奔跑。
8、學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳、美容院等未成年人不得進(jìn)入的場所。
9、學(xué)生不得擅自到池塘、河流、水渠、湖泊、海內(nèi)洗澡游泳。
10、學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課、體育課時(shí),要嚴(yán)格按老師的要求進(jìn)行規(guī)范操作,不得自作主張,更不得隨意接觸危險(xiǎn)藥品和器械。
11、學(xué)生要注意飲食安全,不得飲用不合格飲料和水,不得購買食用假冒偽劣、有毒有害、過期變質(zhì)食品和“三無”產(chǎn)品。
12、學(xué)生不得擅自進(jìn)入有安全隱患的建筑物內(nèi)和有安全隱患的場所,不得在其附近逗留。不得攀爬樹木、電桿、電力通訊塔等危險(xiǎn)物。
凡是老師講的一切安全知識,請每一位同學(xué)牢記心中。若不遵守的同學(xué),后果自負(fù)。與學(xué)校和老師無關(guān)。
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