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文明優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2023-01-09 11:35:42 演講稿 我要投稿

文明優(yōu)秀演講稿15篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的文明優(yōu)秀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明優(yōu)秀演講稿15篇

文明優(yōu)秀演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!今天,我演講的題目是《追溯歷史,倡導(dǎo)文明》。

  從盤古開(kāi)天辟地到現(xiàn)代社會(huì),人類的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)從封建爭(zhēng)走到了新中國(guó)成立,從改革開(kāi)放走到了08奧運(yùn)的成功舉辦,這不是偶然的',是中國(guó)人給世界的契機(jī),也是世界對(duì)中國(guó)的肯定。

  “講文明,樹(shù)新風(fēng)”,這六個(gè)字已不在新奇,它是社會(huì)進(jìn)步對(duì)整個(gè)人類的要求,更是對(duì)中國(guó)的要求。他不知要每個(gè)成年人,更是要求每個(gè)中學(xué)生的,他已然成為了中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。中學(xué)生致使國(guó)家的一小部分,但中學(xué)生的行為卻可以影響許多人。我相信,只要我們每個(gè)中學(xué)生都能做到“講文明,樹(shù)新風(fēng)”,拿中國(guó)就會(huì)更讓世界刮目相看了。

  中學(xué)生要從那做起呢?應(yīng)該從我們身邊的小事做起,從我們的自身做起。愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們的校園多一份綠色,少一份灰塵,努力創(chuàng)建一個(gè)美好,和諧,文明的校園。只要做好身邊的小事,那就是為“講文明,樹(shù)新風(fēng)”除了一份力,那我們做得就不再是小事了。

  “當(dāng)水龍頭開(kāi)的時(shí)候,讓我們伸手將他擰緊”;

  “當(dāng)我看到紙屑的時(shí)候,告訴自己把它撿起來(lái)”;

  “當(dāng)你想在地上吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想文明禮儀”;

  用字的行為去感化身邊的每一個(gè)人,讓我們的社會(huì),國(guó)家,校園都沉浸在講“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的暖風(fēng)中”

  一個(gè)人的力量是有限的,如果我們所有的人都團(tuán)結(jié)起來(lái),那將會(huì)創(chuàng)造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)條河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí), 從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生,那我們就會(huì)創(chuàng)造奇跡.讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起加油,一起努力吧!

文明優(yōu)秀演講稿2

  夏季已經(jīng)到來(lái),燦爛的陽(yáng)光沐浴著大地。四處貼著的創(chuàng)文明標(biāo)語(yǔ),讓我想起有著燦爛笑容的她……

  在那書(shū)香溢流的書(shū)城里,大家都在安靜地看書(shū)。她走了進(jìn)來(lái),看樣子是個(gè)八九歲的女孩。女孩找了好久,終于捧著一本書(shū)在我旁邊坐了下來(lái)。除了“刷刷”的翻聲,沒(méi)有一點(diǎn)雜音。不知過(guò)了多久,又有一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)了書(shū)城,一眼看中了女孩那本書(shū),便一把搶了過(guò)去。我看著小男孩,不禁覺(jué)得他挺霸道的.。男孩的母親連忙走過(guò)來(lái),從小男孩手里取過(guò)書(shū),一邊遞給女孩,一邊責(zé)怪著小男孩。我看著那個(gè)女孩,她伸出了雙手,應(yīng)該是想拿回那本書(shū)?墒,我想錯(cuò)了,女孩接過(guò)書(shū),又遞給小男孩。臉上的笑容是那樣的燦爛!鞍⒁,沒(méi)關(guān)系。弟弟想看就看吧!”聲音小得像蚊子,除了我和小男孩的媽媽,沒(méi)有其他人聽(tīng)到。頓時(shí),我被這小小的聲音震撼了——女孩那美好的心靈使她不愿意為這點(diǎn)小事而打破寧?kù)o,她本可以拿回那本書(shū),但她選擇了謙讓……

  這,就是一種文明,也許它只是淡淡的一笑,也許它只是這么小一個(gè)動(dòng)作,不是什么大好事,但是一種傳統(tǒng)美德。

  事情過(guò)了很久,可女孩那陽(yáng)光般燦爛的笑容仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。文明,其實(shí)就離我們那么近。

文明優(yōu)秀演講稿3

  百年奧運(yùn),風(fēng)云變幻,不變的是始終如一的人文精神.在奧林匹克精神中,人為內(nèi)涵是不朽的底蘊(yùn),它作為一種特殊的精神動(dòng)力,凝聚著向往前進(jìn)的心聲。

  “一個(gè)國(guó)家,一座城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)便使得這個(gè)國(guó)家,這座城市和這里的人民變得更加美好,那一刻你就會(huì)明白,體育不僅僅是體育,它以自身特殊的魅力影響這一切”,這句話真沒(méi)錯(cuò),我們中國(guó)贏得了08年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)便使我們的生活有了很大改善.回首2004年8月的奧運(yùn)會(huì),我們一次次激動(dòng),一次次興奮,我們?yōu)橹袊?guó)奧運(yùn)健兒奪金摘銀而吶喊助威,為五星紅旗一次次升起而歡呼流淚.奧運(yùn)帶給中國(guó)人更多的希望,而我們內(nèi)心深處期盼的卻是當(dāng)耀眼的奧運(yùn)盛火熄滅時(shí),世人報(bào)向北京的目光北京奧運(yùn)又會(huì)對(duì)全人類作出什么樣的承諾?

  “舞動(dòng)的北京”這方中國(guó)印鐫刻著一個(gè)擁有13億人口和56個(gè)民族的國(guó)家對(duì)于奧林匹克的諾言,見(jiàn)證著一個(gè)有著古老文明和現(xiàn)代風(fēng)范的民族對(duì)奧運(yùn)精神的崇高,呈現(xiàn)著一個(gè)面向未來(lái)的都市對(duì)奧林匹克理想的訴求,它是誠(chéng)信的象征,它是自信的展示,它是文明的旗幟,更是第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦城市-----北京向全世界、全人類做出的莊嚴(yán)神圣承諾。

  當(dāng)我們鄭重地刻下這方“中國(guó)印”之時(shí),我們作為炎黃子孫,一種神圣的責(zé)任油然而生.看者那色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán),來(lái)源于中國(guó)遼闊的'山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象,向全世界人民傳遞友誼、和平的福娃,我們的確應(yīng)當(dāng)講文明、樹(shù)新風(fēng)。

  奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了, 講文明、樹(shù)新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了.其實(shí)文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。文明很簡(jiǎn)單,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,相信“滴水匯成河,千河聚成!,我們的社會(huì)自然就講文明,自然就樹(shù)起了新風(fēng).這不僅迎接了奧運(yùn),推動(dòng)了奧運(yùn),而且還營(yíng)造了和諧社會(huì)的氛圍。

  讓我們?yōu)?008年的奧運(yùn)文明一起努力吧。我們相信,北京奧運(yùn)會(huì)“和平、友誼、進(jìn)步”的壯美圖畫(huà)將為全人類奏響“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂(lè)章。

文明優(yōu)秀演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評(píng)為:“全國(guó)的文明城市”作為一名公民,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著得體, 符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的`榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它會(huì)讓我們?cè)谟押,合諧的的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

  真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。同學(xué)們,我們現(xiàn)在的時(shí)代是人生最美麗的春天,春天的天空湛藍(lán)明亮,春天的太陽(yáng)燦爛輝煌,春天的清風(fēng)喚醒萬(wàn)物,春天的小草萌發(fā)新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,只要適時(shí)播下這粒種子,它就會(huì)在我們的心靈里生根,并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  因此,同學(xué)們讓我們一起從講文明,講禮貌出發(fā),手拉手,肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!

文明優(yōu)秀演講稿5

  在學(xué)校里,我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的`余地的,可是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

  最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

  文明禮貌

  學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。

  學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。

  同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。

  愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明優(yōu)秀演講稿6

  我叫xxx,是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。

  在學(xué)校,我是一個(gè)講文明的好學(xué)生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動(dòng),遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。

  在家里,我是一個(gè)講文明的'好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  細(xì)微之處見(jiàn)精神,做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

文明優(yōu)秀演講稿7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

  作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

  當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的`老爺爺?shù)钠D辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

  謝謝大家!

文明優(yōu)秀演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  初夏,朝陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光籠罩著大地,十分柔和。大地在汽車的'鳴笛聲中,在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中慢慢蘇醒……

  那天上學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)一位小朋友正拿著粉筆在剛漆好的墻上亂涂亂畫(huà),我趕忙阻止,對(duì)他說(shuō):“不要亂涂亂畫(huà),要做一個(gè)文明的好孩子!

  還有一次,我和媽媽在上街的路上,走著走著,只見(jiàn)媽媽一口痰吐到地上。我看了,急忙對(duì)媽媽說(shuō):“不可以隨地吐痰,小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn),吸進(jìn)人體里,會(huì)令人生病,甚至?xí)梅谓Y(jié)核。”這么一番話,把媽媽說(shuō)得面紅耳赤,她面帶愧疚的表情,對(duì)我說(shuō):“謝謝你及時(shí)指出媽媽的不良行為,媽媽保證再也不做不文明的行為了!

  世界上還有很多不文明的行為:寵物隨地大小便、人們隨地吐痰、有些小朋友在墻上隨處亂畫(huà)……如果沒(méi)有一個(gè)人去制止,那世界該是什么樣子?如果我們都能注意生活中的細(xì)節(jié),告別不文明的行為,那么我們共同生活的這個(gè)大家庭將會(huì)越來(lái)越美。

  文明是人基本的美德,不要讓“文明在我身邊”僅成為一句口號(hào),心動(dòng)不如行動(dòng),大家一起行動(dòng)吧!

文明優(yōu)秀演講稿9

  “文明禮儀”,這一詞多么純潔高尚啊!曾使多少勞動(dòng)人民向往著,追求著,然而要做一個(gè)文明的人,是多么不容易啊!即使如此,還是有很多人都做到了文明禮儀。

  首先要懂得文明禮儀,要求見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩要:?jiǎn)柭暫?剛開(kāi)始我顯得有些羞澀。見(jiàn)到老師時(shí),我的心怦怦直跳,怎么辦,老師越走越近了,我的心有如十五個(gè)水桶打水——七上八下。但是,當(dāng)我想起老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)懂文明禮儀的小學(xué)生時(shí),忽然有股無(wú)形的`力量涌動(dòng)著。終于,我鼓起了勇氣,等老師走過(guò)來(lái),我深情地敬了個(gè)禮,并問(wèn)候了一聲“老師好”。這既促進(jìn)了老師與學(xué)生之間的交往能力,又讓我們做到了文明禮儀。

  講文明,就不能不講粗話、臟話。要從小養(yǎng)成使用普通話,用文明語(yǔ)的良好習(xí)慣。這樣才能讓我們伴隨禮儀而行,使我們成為一名懂禮貌,講文明的小學(xué)生。

  我感悟到了文明禮儀的力量,一個(gè)人必須要講文明、講禮儀,這個(gè)世界才會(huì)更加和睦、更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓“文明、禮儀”來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)全新的、美好的、和諧的明天吧!

文明優(yōu)秀演講稿10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫姜惠祎,來(lái)自初一七班。在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng),被評(píng)為“文明中學(xué)生!毕旅,我把自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,希望給大家一個(gè)借鑒。

  我認(rèn)為,做一個(gè)文明中學(xué)生首先要有過(guò)硬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神,要勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取,不要把學(xué)習(xí)看成是一件苦差使,要樂(lè)觀的對(duì)待它,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!鄙险n認(rèn)真聽(tīng)講也是學(xué)習(xí)的`關(guān)鍵,在課堂上,我總能認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做好筆記,課上的四十五分鐘學(xué)好了,課后就不會(huì)再有“吃不消”的感覺(jué)了。當(dāng)然,課后的復(fù)習(xí)也不能放松,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我一般按照先難后易的方法去背誦,認(rèn)真地把當(dāng)天所學(xué)的功課復(fù)習(xí)好,這樣到考試的時(shí)候就不用再“背水一戰(zhàn)”了。

  當(dāng)然,做文明中學(xué)生還必須有良好的思想素質(zhì)。我在平時(shí)就要求自己樂(lè)于助人,不卑不亢,愛(ài)憎分明。對(duì)弱小的人,我總是積極幫助,對(duì)以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象我堅(jiān)決制止。在“手拉手、一幫一”的活動(dòng)中,我還幫助了我的同桌,使他在期末考試中的成績(jī)有所提高。使得,這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌!

  學(xué)習(xí)和品德固然重要,但還不能缺少一項(xiàng)過(guò)硬的技能。在接受課堂知識(shí)之余,我還適當(dāng)?shù)陌l(fā)展我的特長(zhǎng),我并不把這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)看成是一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而是看做一種放松,不管選擇哪門特長(zhǎng),我都喜歡持之以恒,因?yàn)槲抑廊绻胪径鴱U就不能學(xué)好特長(zhǎng),所以每次我都能堅(jiān)持練習(xí),有“愚公移山”的恒心!而且,在表演或比賽的時(shí)候也不膽怯。因?yàn)槊看伪荣惽,我都冷靜沉著,所以比賽時(shí)才能把自己所學(xué)的特長(zhǎng)盡善盡美的表現(xiàn)出來(lái)!在學(xué)習(xí)勞累之后,我總喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)兒,真沒(méi)想到一學(xué)期下來(lái),學(xué)特長(zhǎng)竟提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī),所以說(shuō)特長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)有百利而無(wú)一害。

  當(dāng)然,我并不是最優(yōu)秀的,場(chǎng)下的同學(xué)或許有比我更出色的。希望大家以后繼續(xù)努力,期待著下學(xué)期“文明中學(xué)生”的名單上也有你!

  謝謝大家!

文明優(yōu)秀演講稿11

  文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一個(gè)人言行舉止的基本要求,是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都要講文明。

  有時(shí),文明就是一張紙的厚度;有時(shí),文明就是一秒鐘的等候;有時(shí),文明就是一步之遙的關(guān)愛(ài)……可是,在我們的生活中,還有許多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)資源、不遵守交通規(guī)則、說(shuō)粗話、臟話等。

  有一次,我在媽媽上班的工廠玩,不小心把手弄臟了,就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位阿姨也在水池邊洗手,只見(jiàn)她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說(shuō):“阿姨,你怎么不關(guān)水龍頭?浪費(fèi)水多可惜呀!”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不高興,愛(ài)理不理地說(shuō):“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈,眼里竟然涌出了淚水。我沒(méi)再和她說(shuō)什么,快步走上前把水龍頭關(guān)了,卻忘記洗自己的臟手。

  還有一次,我在上學(xué)的路上,看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧,一邊嘴里還罵著臟話。我說(shuō):“你們?cè)趺催@么不文明!”那兩個(gè)男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開(kāi)心。我想因?yàn)槲业奶嵝,他們以后也許再也不會(huì)說(shuō)臟話了吧!

  其實(shí),在我們的身邊時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生文明的事,也會(huì)發(fā)生不發(fā)明的.事。但是,只要我們每個(gè)人都能從我做起,從點(diǎn)滴做起,以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人,讓文明與我們同行,我們的生活一定會(huì)更加美好,我們生存的這個(gè)地球一定會(huì)更加美麗。

文明優(yōu)秀演講稿12

  文明是人類普遍的語(yǔ)言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

  記得弟子規(guī)中曾說(shuō)過(guò):"冬則溫,夏則涼。"意思就是說(shuō)冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊?可是現(xiàn)在的孩子哪一個(gè)不是嬌生慣養(yǎng),冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買冰棍,現(xiàn)代的孩子早已把幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德破壞了,中國(guó)一個(gè)擁有古代文明之國(guó)的稱呼,中國(guó)有著五千年歷史的國(guó)家,我做為一個(gè)少年兒童向你報(bào)歉。

  一個(gè)人的力量畢竟是有限的,希望大家要共同保護(hù)我們的國(guó)家。文明這兩個(gè)字它有著很大的意義,古人們的美德值得我們學(xué)習(xí),既然我們國(guó)家是四大文明古國(guó)之一,大家也不愿讓這個(gè)稱號(hào)離開(kāi)我們吧,我們國(guó)家約有8000萬(wàn)獨(dú)生子女,如果這泱泱8000萬(wàn)獨(dú)生子女不教育好的話,將影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,潛在的影響將會(huì)在四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來(lái),多么可怕而又真實(shí)的話,如果我們對(duì)父母形成了依賴那后果就不堪設(shè)想了。

  劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過(guò)一調(diào)查,結(jié)果令人驚訝:他教的高一學(xué)生在開(kāi)學(xué)期間,只有不到10%是自己報(bào)名的,其他都是父母扛著行里送來(lái)的`。

  看到以上事例大家可以想像到,這哪里是一個(gè)文明之國(guó)所為,如果大家能及時(shí)改正那我們的國(guó)家就一定會(huì)更加繁榮昌盛,不愧于文明之國(guó)的稱號(hào)了。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!我們大家攜手一定會(huì)打造出新的成績(jī),讓文明古國(guó)的稱號(hào)長(zhǎng)駐你我心中

文明優(yōu)秀演講稿13

尊敬的各位老師:

  大家好!

  美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一 種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!笨鬃诱f(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!惫沤窠逃摇W(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為將固而不化,長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習(xí)慣如自然”!

  所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,取得了一定的效果。

  葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣!蔽倚nI(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師一致認(rèn)為,讓孩子擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。

  抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái),通過(guò)舉行各班主題班會(huì)、板報(bào)比賽、全校師生演講比賽,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。抓了一段時(shí)間,學(xué)校的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效:在上課時(shí)間,你走進(jìn)校園看見(jiàn)的是干凈整齊的校園;走進(jìn)教室,學(xué)生們有的看書(shū),有的畫(huà)畫(huà),有的寫(xiě)作業(yè)??都沉浸在知識(shí)的海洋里。在課間,學(xué)生們勤快自覺(jué)的打掃清潔區(qū),在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、跳皮筋兒??昔日的追逐、打鬧逐漸減少了。這是多么有序的校園。⌒@教室,隨手扔紙、包裝袋的`現(xiàn)象越來(lái)越少了,俯身?yè)旒埖亩嗔;師生?jiàn)面,形同陌路的沒(méi)有了,互相親切的問(wèn)候、

  甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹(shù)的少了??這是多么文明的校園啊!看著這些動(dòng)人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果!

  抓養(yǎng)成教育要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的。常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習(xí)慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過(guò)教育,去建立一種良好的習(xí)慣。”可見(jiàn),幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者,肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信,少成若天性,習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,文明之花一定綻放在美麗的校園!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家

文明優(yōu)秀演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的.問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明優(yōu)秀演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們中國(guó)是文明古國(guó),有著幾千年的文明歷史,憂國(guó)憂民林則徐廣州禁煙,尊老愛(ài)幼孔融讓梨……可是在我記憶中,文明它是公交車上一個(gè)座位。

  記得小時(shí)候的一個(gè)炎熱下午,我和媽在車站等車,過(guò)了好一會(huì)車來(lái)了。車上人特別多又悶又熱。我和媽媽好不容易擠到一個(gè)通風(fēng)座位旁,座位上坐著一位四十多歲中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素整潔。我正迷糊著,突然車子來(lái)了個(gè)急剎車,我人小抓不住旁邊欄桿,結(jié)果撞到中年婦女身上。我原以為她會(huì)責(zé)怪我,可隨之而來(lái)是關(guān)愛(ài)聲音:“小朋友沒(méi)事吧?來(lái),坐阿姨這里!”從來(lái)沒(méi)有遇到這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,只好用求助目光望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)。我說(shuō)了聲謝謝,并坐了下來(lái)。

  坐在座位后,我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的.。后來(lái)我才明白,那不是幸運(yùn),那是文明。其實(shí)文明一直在我們身邊。對(duì)人友善微笑,向老師真誠(chéng)問(wèn)好,閱覽室里輕輕翻書(shū)聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾桶,放學(xué)后隨手關(guān)燈……

  是的,只要我們?nèi)巳藦纳磉呑銎,世界將?huì)變得更加美好!